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1、2023年个人毕业工作计划8篇 小伙伴在做各项工作之前都肯定有工作安排，工作安排是针对我们某个阶段的工作所提前制定出的书面文体，下面是我为您共享的个人毕业工作安排8篇，感谢您的参阅。 个人毕业工作安排篇1 一、毕业实习的.目的与要求 社会体育毕业实习是实现社会体育专业教化目标的重要环节，是学生在驾驭课堂所学学问基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论学问、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。实习的详细目标是： 1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论学问和实务阅历的合格社会体育工作
2、者。 2、整合课堂所学习专业理论与学问，在实习中强化专业学问和技巧的运用和体育实务的实力。 3、发展专业自主实力，增进专业自我发展。 4、培育专业意识，验证专业价值;培育反思、批判精神，促进专业成长。 5、积累专业实务阅历。 在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。 二、实习的组织、领导 毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参加工作机构。 实习领导小组 组长：罗林 成员：各实习指导老师 三、毕业实习内容刚好间安排 序号 毕业实习教学工作内容 起止时间 教学目标、要求 1、健身俱乐部经营与管理21天 以培育各
3、类体育俱乐部中、基层管理者为动身点，着眼于体育经营管理实践实力的培育。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培育学生实践实力，巩固俱乐部管理相关理论。 2、体育场地设施建设与管理21天 参加公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培育学生实践操作实力，巩固专业理论。 合 计 42天 注：毕业实习教学内容支配要从毕业实习打算起先-学生实习、老师指导-实习成果评定结束 毕业实习起止时间：xx年1月19日-4月30日 四、毕业实习单位选择及实习生编组 实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新
4、悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。 实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。 学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。 提交申请及报名截止时间：xx年1月10日 五、毕业实习内容支配与要求 (一)项目一(名称)： 社会体育专业实习 1.实习内容： (1)健身俱乐部经营与管理。 (2)体育场地设施建设与管理。 2.操作过程： (1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。 (2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。 (3)与实训基地(机构)联系，并得到对方认可。 (4)制订实习工作安排。
5、(5) 提交督导老师审核。 (6) 提交实训基地(机构)审核。 (7) 执行安排(实习)。 (8)按安排递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。 (9)评估并评分。 3.基本要求： (1)院系成立学生实习领导专案小组，负责学生实习各项事宜， 领导小组成员由学院领导、专业老师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。 (2)学生必需按要求完成实习前的打算工作，严格遵守学校及实习机构的支配，听从督导管理，并在实习机构根据规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。 (3)实习
6、的督导由学院老师或实习机构受聘人员担当，督导必需经过专业培训，每个实习机构配备一名督导。督导必需审核学生的学生实习安排和各种报告，有责任刚好赐予实习学生做出评估、供应建议，实习结束后应刚好审核学生的实习报告和小组感受共享。 六、毕业实习纪律和留意事项 1、学生必需在实习基地完成规定任务方可取得学分。 2、学生要求实习，必需征得指导老师和督导的同意。 3、学生参与实习前，必需经过实习前培训。 4、学生必需接受实习指导老师的指导，按时完成安排的工作任务，仔细参与实习总结、考核和沟通。 5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。 6、学生必需听从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的
7、有关规章制度。 七、毕业实习成果考核及方法 (一)上缴成果 1、实习报告(个人或小组形式撰写) :字数3000字以上，实习结束后，交给学院。 (1)总牢固习阅历：个人感想与体会;对实习机构有什么新的相识?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。 (2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。 (3)实习报告集中体现专业水平和专业实力。 4、实习日志 实习日志是实习生每天实习工作实际的记录。每天必需完成日志每周交给督导老师批阅。其内容： (1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。 (2)当天实习工作的内容，重要工作的过程(应有时间、地点、事由的具体叙述)。 二)成
8、果评定 (总分 100分)： 实习日志( 30分) 实习报告( 35分) 老师视察、小组共享( 25分) 出勤( 10分) 个人毕业工作安排篇2 依据关于做好20xx年我毕业生就业工作的通知精神，结合我系毕业生的实际状况，特制定我20xx届毕业生就业工作安排。 一、指导思想和基本原则 1、毕业生就业工作要仔细贯彻国务院中国教化改革和发展纲要以及高等教化法和关于毕业生就业工作看法的精神，主动推动改革，加强管理，健全服务体系，优化人力资源配置。 2、接着坚持“转变管理观念，强化服务职能，加强就业指导，坚持政策导向，拓宽就业渠道，培育就业市场”的高校毕业生就业工作36字方针以及人尽其才、才尽其用的原
9、则，接着实行在国家就业方针政策指导下，通过供需见面和双向选择的方法，提倡毕业生多种渠道、多种形式就业，主动引导毕业生自谋职业，自主创业。 3、毕业生就业工作紧紧围绕学院办学方向和培育目标，促进学院稳步发展。 二、安排支配 1、筹备20xx届毕业生就业指导的有关材料和开设有关讲座；对20xx届毕业生资源信息材料进行采集、修改和校对，对其基本状况进行分析、汇总；毕业生求职技巧、就业政策讲座；指导毕业生填写毕业生就业举荐表并收集盖章。（20xx年10月11月） 2、随时协作院就业指导办接待用人单位来校聘请毕业生，开展校内聘请活动；利用网站、电话、传真、电子邮件形式不定期向各毕业班发布就业信息、供需洽
10、谈会信息，供广阔毕业生应聘，建立健全我系就业网络。（20xx年12月20xx年6月） 3、帮助学院就业指导办做好20xx届毕业生的供需见面会。（时间待定） 4、做好“专升本”学生的辅导及就业工作。（20xx年3月5月） 5、调动全系教职工主动为未落实就业的学生收集、找寻就业机会。（20xx年3月6月） 6、做好毕业生接收函、就业证明及就业协议书签章的初审工作。（20xx年5月6月） 三、就业工作的组织机构及工作职责 为了圆满完成20xx届毕业生就业工作，系里成立了就业工作办公室，由系主任、主任辅导员、辅导员、全体老师等组成。系毕业生就业工作由系主任干脆领导，主任辅导员和毕业班班主任（辅导员）负
11、责学生就业工作的详细事宜。 系毕业生就业工作办公室成员如下： 组 长：钱锋 副组长：满广生组 员：何毅雷、张晓战、孔定娥、胡慨、张思梅、张彩凤、张延、艾思平、胡昊市政工程系 个人毕业工作安排篇3 一、班级概况 班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教化方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为-年校庆献上一分贺礼。 班干部阵容：(见-市-中学高三(2)班班干部阵容支配公示表)。班干部
12、要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。 二、班级工作安排 班级管理工作，坚持安排性，规划性，加强落实班级的日常德育教化工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有安排、每天有作为;在这些方面上，做到预料性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简洁安排： 抓常规，促学习 常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。 学生做到遵守中学生的日常规范制度、-
13、中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。 充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。 德育养成，学习为主 成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成果的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。 共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。安排如下： 1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度方案)，加强与各科老师的沟
14、通，调动各个科任老师的力气，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生; 2.协作年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提中学等生成果;(见：年段辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价; 3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高; 创设环境 增加动力 进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者激励学生不断进步的，对学习的促进也是非常重要的。 在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加
15、强环境对学生影响，注意班级布置的效果的提高和影响力的变更。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。 干部培育 班级希望 班干部是领导一个班级的主干力气。起着至关重要的作用。因此班干部的素养要进行更多的培育。 1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担当起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。 2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，探讨一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，安排下一阶段工作，针对班级中出现的某些状况有安排的工作。 安排前瞻 落实第? 制定班级的学期总目标，总主题，有安排的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工
16、作安排和每周的周安排，乃至每天的安排，安排是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。 安排制定了，加强安排的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。 以上是我在本学期中的工作安排。我信任在老师和全体同学的共同努力下，班级工作肯定会呈现出一种良好的风貌，班级也肯定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗! 个人毕业工作安排篇4 书目 前言.1 1毕业实践的意义.1 2毕业实践时间.2 3提前申请顶岗实习.2 4毕业实践内容及流程.3 5顶岗实习单位的选择.4 6如何顶岗实习离校手
17、续.4 7毕业综合实践期间的要求.4 8顶岗实习结束.5 9毕业实习几个留意事项：.5 10毕业设计（或毕业论文）和毕业答辩.6 11毕业实践提交资料一览.6 11毕业实践提交资料一览.6 12毕业生平安警示.6 13部分校友寄语.7 14高校生创业指南(以杭州为例).9 15高校生就业指南.18 16各个地区市县官方人才网.20 16附录：相关表格资料.20 前言 毕业实践、毕业答辩以及毕业教化是专业教学安排中的最终一个重要环节。同学们完成这些环节以后，就面临毕业了。在学业的最终阶段，希望同学们对自己的学习状况作个梳理，以免影响毕业证书的取得，在此，将学校的有关规定再重申一遍。 1、在教学上
18、，学生完成下列要求方可取得毕业证： （1）在学校规定的基本修学年限内，完成专业教学安排规定内容，取得规定的学分。（注：即全部课程最终必需全部通过） （2）全校选修课学分应达到8分。（注：可通过学生成果查询系统查核。若学分不够，须在下学期开学时通过校教务处网站选课选修。） （3）通过高校英语等级考试或通过校内英语水平测试。（注:校内英语水平测试预料支配在每年5月份进行，请提前关注教务处网站公告，刚好考试。） （4）通过计算机等级考试或通过校内计算机水平测试。（注:校内计算机水平测试请提前关注教务处网站公告，刚好考试。） （5）依据人才培育方案，必需取得一项与专业相关的职业资格证书（如修理电工、p
19、cb设计、进网工等认证）。 2.其次课堂：学生在校期间须取得至少5个其次课堂学分，否则不能毕业。凡累计二个学期德育考评不合格者，作退学处理。毕业班学生最终一个学期德育考评不合格者，不能取得毕业证书。 1毕业实践的意义 （1）为角色转换做打算从学生向职场人士转变 高校是个小社会，但也是象牙塔。学生与员工、学习与工作、学校与职场等之间存在着巨大的差异。在从学生向职场人士转变的过程中，个人的观点、行为方式、心理等方面都要作适当的调整。 （2）加深对职业与行业的了解 了解职业与行业有许多方法：阅读相关的文章、请教业内人士；最干脆的方法：亲自做这份工作。 （3）确认自己喜爱或擅长的职业 在毕业实践的过程
20、中，你可以确定自己是否喜爱这份工作，自己能否胜任。假如喜爱又胜任，就可以把它作为目标职业；假如不喜爱，还有机会找寻新的。 （4）提高个人素养 走出校门，面对社会，开阔视野，提高眼界；熟识并了解企业运作、经营与管理等方面的学问，学习从业人员与时俱进、实干敬业的精神，更新思想观念；拓展专业学问面、提高 技能；在现实氛围中找寻自身差距，刚好弥补自身不足；提高社会的适应实力。 （5）寻求毕业设计课题 通过开展社会考察，对市场信息情报的调研，寻求毕业设计课题；将实习期间获得的社会项目、设计任务干脆引入毕业设计课题；实习报告、资料收集等，也为毕业设计的开展奠定基础。 毕业实践供应了一个机会，让大家接触到真
21、实的职场。有了实习的阅历，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。 2毕业实践时间 依据教学日历支配，20xx级各班正式进入毕业综合实践时间如下： 电力11-3、电气11-3班从20xx年12月1日（第12周）起先；电气11-1、2班从20xx年12月15日（第14周）起先；电力cdio11-1、电力cdio11-2班、风电11-1班、供电11-1班从20xx年12月22日（第15周）起先。电信专业从20xx年1月5日（第17周）起先。 毕业实践最迟到毕业答辩前一周结束，详细可见下学期公布的20xx毕业综合实践任务分解刚好间节点一览表，届时结合指导老师要求进行。
22、 3提前申请顶岗实习 要求按教学日历完成校内全部的理论课实习等教学任务，原则上不能提前进入顶岗实习。但因特别状况，希望提前申请顶岗，而不能按安排进行学习的，在严格审批的状况下，可如下处理。 （1）理论课 理论课必需按学校规定办理申请免听手续，并出具单位及家长看法，经老师、班主任、系同意，报送教务处审批。 课程成果：参与期末考试，根据考试成果记； （2）实习 实习不能申请免听，原则上要求同学们校内完成实习。但可申请调整进行时间，同样须要出具单位及家长看法，经老师、班主任、系审批同意。 实习成果：1）时间调整：插入其他班级进行或在指导老师同意下特殊支配其他时间补做，按实习成果记；2）实习方式替换：
23、校内实习内容与校外实践内容相同，在校内实习指导老师认可的状况下，由实践单位出具正式的实习评价，以此为依据记成果，要求同学们提交校外顶岗实习的报告及评价，交实习负责老师（此项为特别状况，详细由教务处确定，可联系询问老师）。 4毕业实践内容及流程 （1）毕业综合实践包括顶岗实习和毕业设计（或毕业论文） 1）顶岗实习和毕业设计 要求：完成顶岗实习任务，提交周记，同时完成毕业设计题目规定内容，提交设计图纸和设计说明书等。 2）顶岗实习和毕业论文 要求：完成顶岗实习任务，提交周记，同时提交毕业论文(即高质量的顶岗实习总结报告，要求有结合真实生产、实际工程的专业技术或工艺分析和解决问题的内容，相关内容必需
24、有现场照片、记录和佐证材料)。 上述两种方式，可以依据自身状况选择其一，但须符合专业要求。 （2）毕业综合实践流程 毕业实践过程可见下面的流程，如图1所示。 图1毕业综合实践流程图 个人毕业工作安排篇5 一、专业工作工作的指导思想 遵循就业是民生之本原则，实行工作就业一体化，重点培育学生的专业实力和就业实力，满意企业对应用型商务人才的需求。 二、专业工作工作的目的 使学生受到深刻的专业思想教化，增加其对将来所从事职业的适应性和光荣感与责任感；使学生将所学的基本学问、基本理论和基本技能综合运用于专业实践；培育学生从事工作的初步实践实力；全面检验系的办学思想、培育目标、专业设置、教学内容与教学方法
25、等，刚好获得反馈信息，不断改进教学工作；使学生找到一份好的工作。 三、专业工作工作的方式、时间和地点 学生依据自身的就业原景、专业特点和爱好自行联系工作就业单位，进行分散工作就业。同时，对于少数企业须要肯定人数的工作就业学生，则由系统一联系支配。工作时间为20xx年2月到6月15日，工作地点为区内外相关企业。 四、专业工作工作的措施 （一）成立工作工作领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）做好工作前的打算工作 1、对学生加强专业教化。特殊是加强吃苦耐劳、艰苦创业教化，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培育学生诚恳守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。 2、加强实
26、践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其工作期间娴熟上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。 3、加强就业指导，把工作与就业紧密结合起来。 （三）学生专业工作要求 学生必需依据工作支配，听从工作单位的领导和岗位支配，在部门领导的详细指导下，主动主动地完成工作单位交付的各项工作任务。在工作期间，要留意调查探讨，积累有关资料，了解工作单位的基层工作方法及内部业务联系，刚好予以总结，将感性相识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。情愿在工作单位工作，工作单位同意就业的，刚好签订就业协书。 （四）加强对专业工作过程的跟踪监控和指导工作 专业工作带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄
27、宽勇五位老师。 五、经费预算 学生工作补助：134人120元/人=16080元 带队老师差费：路费4人500元/人=20xx元 住宿及差旅补助按5天计（4人） 六、建议 学院各部门必需以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解决学生工作就业的后顾之忧。 个人毕业工作安排篇6 一、工作目标 以地、县有关布局调整精神为指导，依据县物价局、财政局、教化局以及相关主管部门财经规定，严格执行相关的收费规定，严守财务纪律，开源节流，做到财务服务于教学，服务于师生，财务公开化，打足收入，压缩支出，把资金用在刀刃上，为全面提升本
28、校的办学水平和办学层次，打造一流的品牌学校。 二、仔细抓好常规工作 (一)财务工作： 1、依据中心校行政办年初财务工作安排要求，精确做好学校年度预算和收支安排，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教化决策供应牢靠的数据，确保学校教化教学正常发展。 2、加强过程管理，刚好统计教化经费运用状况，做到财务底码清晰，信息精确，每月向校长汇报，为领导合理运用资金供应依据。年底向职工汇报资金运用状况，加强财务监督。 3、支持财会人员的接着培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审。 4、要求出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。 5、仔细搞好学校经费收支预算工作，每年12月25
29、日前将全年经费收支状况照实填写上报行政办。 6、加强财产管理，新购物刚好上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。 (二)的确抓好修缮工作，保证教化教学顺当进行。 每学期初对已损坏的桌凳进行修复或报损，清查学校的固定财产并且进行统计。 三、抓住重点力求创新 1、抓好队伍建设，提高业务素养，为各项工作的开展供应牢靠保障，主动参与保管员的培训。 2、结合新的办学标准，提高学校管理水平。 3、定期主动召开教职工会议，虚心听取建议，提高学校的服务意识和服务质量。 四、财务工作支配 1、严格财务制度，加大经费运用透亮度，合理运用经费，1000元以上的开支，须以职代会探讨通过，领导班子探讨确
30、定，方可开支，自觉接受老师和职代会的监督。出纳要按月进行帐目公布，建立财务公开制度。 2、帐目要做到日清月结，记帐清晰，帐目相符，严禁挪用学校经费。 对确有困难须要借款的老师，只能借用当月的工资，且当月借用，下月归还。 3、协作学校搞好学生的教化工作，完成各项临时性和安排外工作。 五、详细措施 1、财务工作要做到一心一意为教化教学工作服务，为全体师生服务，做到急教化工作之急，需教化工作之需。在服务中要不断提高服务质量和服务水平，使财务工作真正服务于教化，服务于师生。 2、仔细学习并自觉执行地区、县教化收费文件和法规，深化领悟中心校行政办的各种财务制度精神实质，努力促进校内财务工作规范化、制度化
31、，做到依法理财。 3、严格落实县物价局、财政局和教化局的要求规范收费，开出统一票据，决不搭车收费、违规收费。 4、有安排性、统筹性地运用资金。严格执行支出预算制度。校内各项必需支出实行先预算、再审批、后办理制度，坚决杜绝资金支出的随意性和盲目性，削减一切不必要的开支。 5、严格实行财务审批一支笔制度。对欲报销的发票必需有经办人、证明人和审核人的签字，然后方可连同预算单一并报销入帐。 6、建立规范的固定资产台帐，加强对校内各种教化教学设施的管理。对校内资产进行逐一清理登记，并建立资产管理明细帐。实行物资运用、保管责任制，谁运用谁负责，无故损坏或遗失者，由责任人担当相应的责任。 7、常常总结，不断
32、提高。自觉主动接受全校职工和学生家长、社会的监督，仔细听取他们的珍贵看法，不断改进工作，提升服务质量。 个人毕业工作安排篇7 年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬04级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 1、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动
33、之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每
34、缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。 3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到04级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、接着抓好
35、班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。 5、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。 6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个
36、阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效. 7、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。 8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 个人毕业工作安排篇8 一、实习时间 20xx年x月x日 二、实习
37、目的 1、进一步了解和熟识幼儿园保教工作的特点，熟识幼儿，树立科学的.幼教观和执着的幼教信念。 2、依据幼儿园教化指导纲要（试行）的精神和幼儿园的要求全面开展教化教学工作，理论联系实际，将所学到的学问技能敏捷运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教化活动和幼儿一日生活，具备肯定的视察、组织、指导实力，以适应今后从事幼教工作的须要。 3、通过实习，进一步了解当前幼儿园的教化改革状况，检查、改进我校的教化教学工作，提高教化质量。 三、实习内容 全面实习幼儿园的保育和教化工作，主要包括如下内容： 1、幼儿一日生活的组织与领导工作。 2、幼儿园各领域的教化教学活动。 3、幼儿的各类嬉戏活动和保育工作
38、。 4、 幼儿园教化环境的创设 四、实习程序、内容和要求 （一） 见习阶段（1周） 1、见习内容： 教化教学工作：老师的工作安排、内容、工作职责和工作看法，教化过程中的教化原则与规程、纲要的实施，教化方法的详细运用，教学效果的考核及教化工作的视察记录与反思等。 一日生活：幼儿园一日生活的作息时间、内容支配、老师职责，幼儿进餐、漫步、午睡、嬉戏、户外活动的组织与指导，各项活动的连接。 嬉戏：幼儿的嬉戏水平，嬉戏安排的制订、教具打算，嬉戏中的角色安排、指导，嬉戏的结束等。 2、见习要求： 学会制订教化教学安排、效果检查与记录，并按见习内容做好详尽的视察笔记。 了解本班常规，熟识幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长状况等）并记住姓名。 制订好实习周的安排与活动方案并交指导老师批阅批改，同时支配时间在上课前两天试教。 （二）实习阶段（3周） 1、实习内容：