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1、2023年县聘幼儿教师个人总结7篇 个人总结的出现，就是为了帮助我们合理的分析自己的工作状况，在职场中写好个人总结是为了让我们总结阅历，吸取教训，我今日就为您带来了县聘幼儿老师个人总结7篇，信任肯定会对你有所帮助。 县聘幼儿老师个人总结篇1 xx学年度，是我园工作最劳碌、也是收获最大的一年，在新的教化局领导班子的正确领导下，在班子成员的亲密协作下，我们以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大探讨活动为载体，以提高服务质量、提升办园品质为总目标，坚持科研兴园特色兴园的办园方向，紧紧围绕“提高保教质量”这一中心，努力创建集平安文明园、服务优质园、科研试验园、先进示范园、特色名园为一身
2、的园所，我团结带领幼儿园全体教职工，立足本职、恪尽职守、团结奋进、创新争先，创建性地完成了各项工作任务，取得了可喜的成果，现总结述职如下： 一、吃透上情，把握政策，明确办园思路和工作目标。 1、仔细开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大探讨活动。 活动期间，我园结合本园实际，健全了学习制度，主动开展了理论业务学习，学习幼教法规和相关政策。这召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会沟通会。发放了家长问卷900余张，广泛征求了社会各界、家长对幼儿园和老师的看法。老师完成学习笔记6000余篇，购买学习用书380册，共写出学习体会460多篇，随笔1500多篇。完成相关岗位的论文
3、80余篇，并于12月31日分年龄组进行了研讨和沟通，评出一、二、三等奖各6篇。仔细组织了自查自纠活动，每人都写出了自我剖析材料，征求老师看法100余条。大探讨活动的扎实开展，营造了深厚的学习氛围，最大限度地激发了老师对现状的深层次的思索，优化了环境，为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。 2、仔细实行1。28大会精神，学习教化局下发的关于规范管理的文件。 组织召开了班子会（12月31号）、全体老师会（2月25日、月日），分组探讨会（月26日、开学两周每天下午个小时），传达了教化局下发的各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话。通过反复学习和探讨，进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际，查
4、找了工作差距和问题，并在此基础上探讨制定了我园新学期工作安排，重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。 二、激发活力，强化队伍，从改革体制入手。 1、实行老师竞聘上岗、优化组合的竞争机制。 20xx年8月，我们制定了切实可行的竞聘方案，分三步进行。一是发动老师自愿报名参与班组长的竞聘，演讲自己新学期班级管理的思路，确定出班组长；二是班组长和老师双向选择，确定出配班老师；三是做好落聘人员工作。这一机制的实行，给职工自主选择岗位的权利和机会，增加了职工的责任感和紧迫感，有效调动了职工的主动性和主动性，为班组的有效协作打下了基础。 2、实施了小班家长自主择班的动态机制。 为给
5、老师充分展示自己的舞台，真正把选择权交给家长，8月26日，我们尝试了这一机制。120多名家长和孩子通过与老师的沟通和讯问，自主选择了满足的老师和班极，这样为家园的顺当沟通奠定了基础。 3、在竞聘的基础上，我们又实行了轮岗换位和月常规考核机制 为每位职工供应展示自己才能的舞台，使每个人都有熬炼提高的机会，同时也增加了职工的协作意识和反思意识。月常规考核及公示，保证了日常工作的有序进行。 4、强化师德，实施了职工承诺制管理。 为切实转变职工思想作风、工作看法，更好的履行职责，学期初依据老师职业道德规范做出承诺，学期末述职总结，并进行师德考评，评比师德标兵和师德先进个人，并量化打分记入期末教职工考评
6、，作为评优奖惩的依据。全园共写出师德体会和总结364篇，选报了10篇师德事迹材料，10篇师德案例。组织了两次师德演讲会。实施了师德建设“四个一”工程，分岗位提出了不同的要求。 （管理干部的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的事，深化老师中交一位知心挚友，深化班级听评一次活动，提一个管理的好点子或发觉一个好典型；一线老师四个一要求：说一句激励幼儿的话，爱抚一次幼儿的头，对家长说一句礼貌用语，为幼儿园做一件力所能及的小事；后勤人员的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的小事，主动为班级服务一次，摘抄一篇有意义的笔记，学习沟通一次有价值的文章）。橱窗设置激情宣誓栏，时时给与老师和家长鼓舞， 4、公开透亮，
7、树立服务新形象。 一是开办园务公开栏和丰富的橱窗； 二是进行了礼仪教化培训，要求坚持挂牌上岗、迎接家长和孩子时站姿美丽，笑脸相迎； 三是设置丰富多彩的家园沟通栏，展示了班级丰富多彩的活动； 四是每月一次的园长开放日，刚好解决了家长的疑难问题，提高了我园的社会形象和服务质量。 三、健全制度，强化职责，保证规范有序的管理。 1、健全制度。 “无规则不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学的考评体系入手，以制度管理取代人管人，避开了评价的主观性和随意性。学期初经过园务会探讨修订，教代会探讨通过。第一学期完善了教职工考核方案、细化了各岗位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等。05年我们又完
8、善了周一园长晨会点评、周五班会自省、月末园务评析、考核结果公示的日常管理制度；平安工作“七制”管理制度、家园互动的开放参加制度；班子成员深化班级制度和听评课制度；专家带动互动研讨式的教科研制度；老师进修相关学历30%的报销制度等。制度的完善和落实，有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。 2、带动班子。 从树立服务意识入手，领先垂范，坚持分包和深化班级制度，每周两次中餐帮带，定时间定内容服务到班级，刚好发觉和解决存在的问题；每周五班子例会，坚持大事集体探讨、民主参加、程序管理；坚持领导听评课制度；坚持“谋大事、干实事、不出事”的思想，激励进修本科学历，提高学历层次，目前班子成员达本科学历有6人；每
9、月组织两次次政治和业务学习，提高政策理论和业务水平，做到依法管理；责任明确，亲密协作，大型活动的组织熬炼了队伍，也增加了队伍的凝合力和战斗力。 3、民主管理。 发挥了党支部、团支部、工会的保证和监督作用。每月组织健康向上的谈心、集体生日等活动，活跃了精神文化生活；发挥教代会的职能作用，坚持有关幼儿园发展、管理的大事必需经教代会探讨通过，最大限度听取老师合理化建议。在征求老师看法的基础上制定了科学的考评体系，全面合理的考评老师，公允、公正的解决了评优奖惩等老师关切的问题。 四、 强化学习，提高素养，注意观念更新。 1、巩固大探讨活动成果，建立了长效学习机制，坚持落实“四个一”制度。 2、在老师中
10、开展“六个一”的大练功工程。 即：每月完成一篇钢笔字、画一篇好的简笔画、做一件好用的玩教具，每学期上一节自荐优质课、写一手优秀教案、做一个好的课件。学期末进行了展览。加强技能培训。以计算机培训作为重点，04年12月分，我园聘请进校老师培训了两周，并组织了计算机考核。05年4月份，我们又聘请教研室田主任利用周六日，对老师进行了两次课件制作培训，并指导制作完成了5个培训课件，通过培训，老师们初步驾驭了计算机专业学问，并逐步运用到了教学活动中。 3、仔细落实教化局拜师活动支配。 共确定了13名骨干老师当师傅，老师们依据岗位的不同，自愿结成了师徒对子，并于3月4日组织了拜师仪式，制定了拜师活动方案，通
11、过相互听课，相互研讨，不仅发挥了骨干老师的传帮带作用，还真正起到了共同学习，共同提高的作用。 4、外出学习，借鉴阅历。 今年我们组织了四次老师去石家庄、保定等地参观学习，组织了两次外出人员对全体老师的内部培训。9名老师参与了蒙台梭利理论和实践培训，引进了新的教化理念和方法，提升了办园品尝。 5、激励老师学历进修。 为提高学历层次，我们主动激励老师进修本科学历，并实施相关学历30%的报销制度。目前我园共有老师91人，其中具有大专以上学历87人，学历达标率95。6%，本科毕业及正在进修本科学历29人，学历达标率31。86%。 五、深化课改，突显特色，提高保教质量。 1、探究多元课程模式。 20xx
12、年我们引进了南京师大的整合和华东师大建构课程两种教材，六个班进行了试验，反映较好。04年9月我园起先全部运用。通过业务和教研 活动，加强对新教材的研讨。实施了集体备课模式，确立了课前说课、共同备课、课后反思的.沟通模式，促进了对教材的理解和运用。依据我园教材运用状况，我们共成立7个备课组，制定了集体备课安排和方案，每周三、四组织集体研讨活动。20xx年我们开设了两个蒙台梭利试验班，按要求参与了师资培训，购置了配套的教具，老师们仔细地实施着系统的蒙氏教化，为孩子们创建了宽松自主学习的氛围，提升了园所品尝。 2、狠抓常规教学不放松。 以“敬重孩子”为切入点，以培育幼儿自主创新实力为重点，组织推门课
13、、优秀课、参加式探讨等活动，班子成员深化教学一线，听课、评课，研讨一日活动各环节的观念转换策略。每学期我们都支配近两个月的调研、推门课、优质课评比活动，规范一日活动各环节的管理。通过听评课、观摩研讨等活动，提高老师教学实力和水平，有效提高了保教活动质量。本人全年共听评课80余节。班子成员共听评课600余节。我们把推门课和优质课的听评状况纳入教职工教学考评，作为全年量化考评的重要依据。一年来共评出最佳半日活动16节，最佳课20节，最佳嬉戏16个，组织观摩课12节。今年6月份，我园还录制了三节英语示范课参与了保定市双语优质课的评比。 3、环境创设飞跃式提高。 环境创设是幼儿园课程的有机组成部分，我
14、们进行了主动的探究，从起先贴近孩子的生活阅历发展到环境和教材的有机整合理念的形成。20xx年10月28日，组织了全市80多名骨干老师参与的环境创设研讨会，6名老师做了培训讲座，使乡镇幼儿老师环境创设理念初步形成。11月7日，我园56名老师深化14个乡镇办事处91所中心幼儿园进行了现场指导，使环境创设水平普遍提高。20xx年5月2627日，在我园召开了全市幼儿园环境建设现场培训会，仅一次就接待470名 老师来园参观学习。本次现场会实行了现场观摩和课件展示培训两种形式，我做了题为“以人为本，真正实现幼儿园环境创设的多元互动”讲座，4位教研组长也分别就本班环境创设的阅历体会对老师进行了辅导，规格水平
15、都比较高，不仅使我园的环境建设上了新台阶，对全市幼教工作也起到了很大的促进作用。 4、家园共育取得了可喜成果。 为真正做到服务于家长，使家长放心，我们尝试了开放办园的模式，即每月向家长开放两次，家长自愿报名入班，了解老师一日活动的开展状况。04年9月份组织了一次专家教化讲座，3月份我们组织了全园家长会，4月份，我们胜利组织了家园亲子运动会。各班的家园沟通栏的内容也丰富了很多，贴近了家长。在5月份的环境现场会打算过程中，家长赐予了大力的支持和协作，家长的参加主动性特别高，真正达到了家园共育的效果。在今年1月和7月份的家长问卷调查中，共发放问卷1200多张，家长给与了较好评价。 5、科研工作、艺术
16、教化喜结硕果。 在教科研工作方面我们坚持高校挂靠、专家带动的路子，20xx年申请了北师大的幼儿行为习惯和老师相宜性行为的科研课题，试验期为两年，开展了饮食习惯、阅读习惯两个子课题的探讨，六个班18位老师担当了试验任务。并于20xx年12月结题，20xx年3月份在北京参与了结题会，我园获得了国家级科研成果二等奖的好成果。陶亮老师的论文关于阅读区环境创设的初步探究获国家级一等奖，并上交了55篇教化随笔、优秀教案等相关成果。朱瑞芳老师的论文师友共创主体墙饰初探在省幼教年会上获一等奖，张丽等12位老师的6篇论文在保定市幼教年会上分获一二三等奖。本学期，我们又确定了科学评估、习惯培育两个科研课题，各班老
17、师结合自己班级实际自选题目，制定了安排，并强化了过程督导和领导参加，目前多数班级正在有目的有安排的实施，并在期末进行了小结。整理随笔、论文、个案80多篇，10余篇投稿到幼教杂志。 艺术教化始终是我园的特色，尤其是舞蹈的教学和节目编排是最突出的。今年我们共编排幼儿舞蹈节目8个，在电视台做了发展中的高碑店市直幼儿园、六一专辑两个专题片，播放4次。在艺术节活动中，三个参赛节目获得两个一等奖，一个二等奖。有10多幅师生美术作品获奖。5月31日，在职工俱乐部胜利组织了六一儿童节庆祝晚会，演出节目16个，观众达800余人，获得了圆满胜利，也取得了较好的社会效益。7月份，舞蹈暖和的怀抱参与了河北省、保定市组
18、织的小荷风采舞蹈大赛的选拔赛，都获得了一等奖的好成果，并有望参与全国的舞蹈竞赛。 6、发挥龙头示范作用。 我园是高碑店市区唯一一所直属国办园，担当着对全市个乡镇办事处的龙头示范、培训和辐射作用。这是上级领导对我们的信任，也是我们义不容辞的责任。依据个乡镇分布状况，我们划分了南北中三条线路，分别由我园大中小三个教研组的老师承包，班子成员分三组领队，形成竞争的态势。我们实行请上来、沉下去、常沟通、勤联系等多种形式，指导带动乡镇幼教工作的发展。一年来，我园接待乡镇老师参观10余次千余人，下乡视导20余次300余人。尤其是今年我们就组织了三次大型的培训观摩、讲评研讨、下乡视导活动，参加人数达800余人
19、次。今年5月份，依托我园还成立了高碑店市学前教化探讨中心，最大限度的发挥我园的培训中心和教研中心的作用。制定了切实可行的安排，形成了我市幼教探讨培训网络，84名骨干老师结成互助网络，并按安排有目的地实施。这些活动的开展，不仅有效地促进了农村办园质量的提高，也为我园的老师供应了熬炼和学习的机会，使她们受到了深刻的思想教化，使之更加珍惜自己现在的岗位，坚决了干好工作的决心和信念。 六、强化责随意识，确保了全年平安无事故。 幼儿园平安工作重于泰山，我园成立了平安工作领导机构，园长是第一责任人，明确后勤园长主抓，各部门负责，人人都是平安员。成立幼儿园平安工作办公室（设在总务处，主任由总务主任兼），从校
20、舍、平安教化、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责，建立层层责任制。完善了平安工作制度，规范了平安巡查上报程序，制定了平安工作预案。强化了平安责随意识，确立了平安工作运行网络和程序。对重点部位如食堂、寝室、厕所、地面、线路、设施等也进行了专项整治。 严格执行了卫生保健制度，重点完善了消毒程序、细化了晨午检查要求、仔细组织了师生体检，有效地防止了流行病传染病的发生。平安工作落到了实处，全年无责任事故发生。 七、完善设施，优化育人环境。 为了适应社会发展的须要和家长的需求，一年来我们利用有限的资金，不断改善办园条件，努力为孩子们创设良好的保教环境。20xx下半年，签订了微机室装备协议，装备了一个幼
21、儿微机室，一个老师电子备课室及办公用机，总共40台电脑，购置了投影仪，并建成校内区域网。须要资金近20万元。现已支付8万多元。对厨房进行了改建、扩建，添置了电饼秤、和面机、电冰箱、消毒柜等厨房设备。封闭了南北阳台；粉刷了南楼墙面和幼儿桌椅凳子，个班铺设了木地板，建蒙氏教室个，完成了南楼楼顶的防水和地面铺建工作，扩大了幼儿户外活动场地。购置了5000余册幼儿图书及部分小型设施。仔细执行了国家财务政策，严格根据物价部门规定的标准收取费用。严格执行市财政局、市教化局财务管理方法，规范管理，按程序操作，保证了幼儿园正常有序的运转和适度稳定的发展。 绿化工作取得明显效果。为创建生态园林校内，我园聘请了专
22、业绿化设计人员进行了设计，突出了立体化、园林化、景观型、休闲型等特点，栽种黄杨1200棵、女桢480棵，樱花树5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米，搭建花池8个，摆放花坛4个，创设了美丽的校内环境。 八、取得的成果： 在全体教职工的辛勤努力下，我们取得了可喜的成果，年月顺当通过了保定市卫生工作检查，月1日顺当通过了省普及学前教化三年教化先进市的验收，12月5日接受了省儿少工作检查，05年4月接受了保定市学校卫生平安工作检查，均受到好评。05年获得了国家级课题幼儿行为习惯和老师相宜行为试验探讨科研成果二等奖，被评为保定市普及学前三年教化先进单位、保定市巾帼建功示范岗，保定市学校健康先进单位，高
23、碑店市学校平安稳定工作先进单位等荣誉称号。 九、存在问题： 1、老师不同程度的存在倦怠现象，管理工作还须要更扎实，更细致，管理方法还有待于不断改进，对老师的关爱有待于加强。 2、硬件建设还须要加强，受场地空间的限制，专用教室不够，无法扩大班级规模，班容量较大。 3、新的教化理念与教化实践还有距离，还须要不断引进新的幼教发展模式和开发新项目，以引领幼儿园向更高层次发展。 总之，在过去的一年里，我园把承诺作为了工作的准绳，作为了我工作的动力和压力，并始终全力以赴。成果的取得是领导的支持和老师们努力的结果，存在的不足则是我园今后努力的方向，我愿接受领导的考验。 县聘幼儿老师个人总结篇2 在今后的学习
24、当中我肯定会更加专心，把自己的本职做好，回顾这一个学期来看，在工作上面我看法端正，每天都是准时的上下班，有足够的耐性去教育孩子，管理好一群孩子是须要特别专心的，现在我也能够提起自己的志气说出这些来，当然我也希望在将来的工作当中接着完善好，平常在园内我都是特别专心在教育孩子，在这个过程当中我希望自己能够有足够的动力，刚好的关注孩子在园内的全部动态，当然我也特别关注孩子们的身心健康，一个学期以来，在这方面刚好的跟家长反馈，不能忽视掉，我认为许多事情就是这么发生的，全部肯定要有一个周密的管理方式。 幼儿们的身心健康也是一方面，在这个过程当中肯定是不断的积累过来的，现在我也是在这个过程当中不断的加强自
25、己，积累阅历，我不希望在将来工作当中面对这种问题不知道怎么应对，这一个学期下来我努力去做好一名幼师，更多的时间就是更孩子不断的接触，只有跟孩子们不断的接触才能够融入进去，作为一名幼师这是特别要留意的，因为是小班，这个学期也是刚刚结束，跟孩子们在一起先就玩去是生疏的，部分孩子甚至很不适应这种环境，我跟家长们一起努力，经验过了一个学期的，也让这类孩子们能够放开自己，主动跟其他孩子接触了，这一个学期以来我认为还是有部分地方做的不好，作为幼师，这些我会都逐步的去完善好。 县聘幼儿老师个人总结篇3 国培仿佛一股清泉流进我的心田，滋润着我的梦。专家们的学问美和人性美时时撞击我的心坎，润泽我的心灵。回顾学习
26、培训，我感受颇多。 一、参与研修带来的收获 1在这次学习中，我仔细观看专家的讲座视频，文本阅读资料，并仔细做好读书笔记，写出自己的心得，完成练习，不断在理性相识中丰富自我，在学习中成长自我。 2 这次研修解决了我在教学中的很多困惑。如赵镜中老师讲的“教课文不是教语文的全部，只是一部分，一个重要的环节。教课文也要教给学生阅读实力。有时，学生 须要老师的帮助，并不是光光理解一篇文章。”教语文，不仅仅是教学生理解课文，更是用教材作为一个载体，教学生方法，以提升学生的实力。阅读的目的是为了 获得学问，所以阅读是一种生活，所以应让学生在语文学习中感受到一种乐趣。 3这次研修提升了我的教学水平。崔峦教授的
27、“在阅读中学会阅 读”，帮我解决了不少在语文阅读教学中遇到的难题，更是帮我在阅读教学中进行了一次“漂亮的转身”，让我坚固树立现代教化思想和教化观念，进一步提高了自 身职业道德素养。充分相识到现代教化是敬重学生的教化，是爱的教化。在新课改理念的指引下，在语文教学中学会创新，向探讨型和创新型的老师方向前进。 二、参与研修带来的思索和启示 教化须要才智。“只有才智的教化才能培育出才智的人，只有有才智的老师才能培育出有才智的学生，只有有才智的校长才能带出有才智的学校”。作为老师，作为班 主任，我今后在工作中不能仅凭热忱，仅凭阅历去处理，我将在工作中更多地加入才智作料。才智来自学问。我的学问储备还很欠缺
28、。国培给了我不竭的动力，激励 我不断去探究。 国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。在这里，我增长了学问，遗忘了辛苦；增加了快乐，抛弃了苦恼；增加了自 信，摆脱了逆境！我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，投入到今后的教化教学工作中。这次培训是我教学生涯的“加油站”和“新起点”。我也相 信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，信任会做得更好。 县聘幼儿老师个人总结篇4 时间如逝，岁月匆忙。转瞬间一学年已成为过去的一页史册，回顾这段时间的工作历程，点点滴滴则铭刻在我心里。有高兴，有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期工作总结如下： 一、更新观念、德育至上 我是一名从事幼
29、教工作近十年的老老师，我深知师德素养对教化工作的影响和促进。在工作中，时时刻刻不断学习，用伟人的精神指引自己的工作与生活，时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范，严格遵守学校的规章制度，做到服务育人、奉献为本。 二、加强修养，勇创佳绩 本学期，我与班上的_老师能团结一心，时时到处心往一起想，劲往一起使，在校领导和园领导的正确指导帮助下，各项工作都得到了较好的发展。开展主题活动教学中，在每月初，为了给孩子们营造一个与主题活动相一样的环境氛围，我都能刚好与同班老师搜寻各种丰富好玩的资料，并请请幼儿与家进步行亲子互动制作精致好玩的相关主题作品，一起制作精致的主题墙、主题挂饰、主题作品，让孩子们充分地
30、在主题环境中应用和实践相结合，相识和驾驭主题学问。 在教学工作中，我能以满腔的热忱与激情主动组织和开展各项班级工作。严格根据安排细心开展_教学，孩子们都驾驭了较好的进步。召开了家长会，受到了广阔家长的大力协作与一样认可，开展了幼儿早操竞赛，取得了好成果。参与了老师技能技巧的竞赛，熬炼了自己，同时又深深受益匪浅。在园里统一组织下，带领幼儿进行了_竞赛，取得了较好的效果，深受家长的赞誉和孩子们的喜爱。 三、家园共育，培育新人 孩子是祖国的花朵，将来的希望。教化的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物，家园共育培育新人更是特别重要。我通过家访、电访、短信等各种方式与家长刚好沟通，共同培育孩子良好的行为
31、习惯和爱好爱好。家长对孩子在园、在家的表现特别满足，对老师表示由衷地谢意。 我是一名幼儿老师，我时刻都牢记自己的职责。用爱心、耐性、悉心、细心培育每一棵幼苗，是我的职业操守，做一名优秀的好老师更是我一生的追求。过去的工作，我充溢、我欢乐。我要感谢领导对我理解、支持与爱惜，感谢同事们对我的帮助与协作。我将再接再厉，不断努力，把自己的各项工作做到更好! 县聘幼儿老师个人总结篇5 时间疾驰，快如流水，不经意就到了期末，必需为自己半年的工作做总结了。细细的回味这半年来到腰河分园，那逝去的点点滴滴，那收获的一颗一粒，无不渗透着辛苦与酸甜。以下是我工作中的几点总结： 1，仔细工作，少说废话 说实话，刚起先
32、被指派到腰河分园，心中有一万个不情愿，因为家里还有未断奶的孩子，我很困惑领导的支配。与同前去的还有一位志同道合的同事，还有一位老同志的话：去那里是熬炼人的好地方！就因为后两者，压下心中的不愿来到了那里。开学的混乱是每个幼儿老师深有体会的，每天的焦躁与烦躁回家后都不想说话。半个月后心态安静了很多，良好的班级常规建立起来了，孩子们也适应了我们的工作及生活。 2。日常教化，从小班做起 刚起先入园的孩子，除了哭还是哭，在吃饭睡觉甚至尿尿都是我们全部负责帮助，现在孩子们不仅能自己吃饭穿鞋入厕，还能主动的协作老师学习。良好的习惯能促进孩子性格的形成，而好的性格能确定孩子的将来！ 3，教化教学，共同学习 我
33、主要负责学前班的拼音与数学，还有我们全部孩子的精典英语的教学。学前班的七个孩子事实上只要三个够年龄上一年级，驾驭的状况按比例来说还行吧。在英语教学上，尤其是小班的孩子能相识一些，虽然发音是那么模糊，但是还是比较的欣慰。自己今后在教学上多钻研，跟上新观念，新理论，努力学习，活到老学到老。 4，家园互动，共同教化 在家长工作方面，我始终期盼能与每一位家长做挚友，希望专心与他们沟通。但是觉得自己在这方面一向做的不够好，每次与家长交谈都因为这样或那样的缘由草草收场。通过这次6.1我们建立了自己的qq群，这样我们会将更加刚好把我园的各项活动以及孩子的状况向家长汇报。共同的使孩子进步。 回望这半年，有喜有
34、悲，有欢乐，有苦恼。在以后的工作中，我会更加的努力使自己的工作做得更好，让自己上一个新的台阶！ 县聘幼儿老师个人总结篇6 在培育幼儿主动学习的过程中，我的教化观念发生了改变，对老师在一日生活中过多地组织群众活动有了一些思索，并尝试着削减对孩子的一些不必要的要求。 这天，我没有根据平常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角视察，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，找寻着自我的名字，争论着谁的红花最多；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打搅他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感爱好的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得简洁，给他们支配自我的权利
35、和机会，让他们自我确定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自我的行为，构成必需的时间观念，有着更深远的好处。我确定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更简洁些。 幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师支配，似乎是天经地义。为了照看好孩子，我们要求他们一切行好听指挥，许多活动都得群众进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白奢侈，他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必定要规定“排好队，“不要随意讲话”一些限制潜力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会常常不断地影响纪律。从
36、而招致老师的指责。过多的指责，造成幼儿与老师的关系惊慌；过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动发展，就应尽早改革。 老师领先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自我支配自我的权利和机会，让他们依据状况确定先做什么再做什么，学习合理地运用时间，支配自我的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种熬炼，能够使孩子构成自主、主动的特性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑创建了条件，并且为他们今后从容地应对社会打下了良好的基础。 在泗水新中绽开教学已经有三个星期了，由中国老师担当的中班华语教学课时每周2小时，本地华语老师担当4个小时，累计周教学时数为6
37、个小时。至今为止，中班孩子理解华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。 县聘幼儿老师个人总结篇7 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教化事业，能仔细贯彻执行党的教化方针，大班幼儿园老师个人工作总结。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听
38、课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 三、教化保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好逐日的教学活动，工作总结大班幼儿园老师个人工作总结。在教学过程中注意渗透整公道念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。同时也为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间
39、和墙面。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、昼寝习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以进步幼儿的集体服务意识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册，刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同探讨教化孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小劳动法。但也存在着许多不足，特殊是在教学创新方面有待进步和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力进步自身的教学水平。另外在班级常规治理上也须要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。