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1、2023年关于榜样的力量演讲稿范文参考5篇 演讲稿要有明确的观点和富有感染力的语言,演讲稿是我们日常生活中比较常用用到的一种文体。那么你有了解过演讲稿吗?以下是我细心为您举荐的关于榜样的力气演讲稿范文参考5篇,供大家参考。 关于榜样的力气演讲稿范文参考1 各位老师,各位同学: 大家好。 众所周知,在我们日常的学习和工作中,好的榜样的作用是非常显著的,他们能对我们起到良好的带头示范作用。而在我们身边,就有很多值得我们学习的榜样。 首先,从这些榜样身上,我们不难发觉他们对集体所做出的种种贡献。在此,我就对于身边的榜样谢欣怡同学做个介绍。谢欣怡是我们班的卫生委员。每天下午放学后,她都随值日生留下,帮
2、助他们做值日并仔细检查各处打扫状况,始终留到大家都回家后,很晚才走。原来老师并没有要求干部放学后留下来监督,可她却每天非常自觉。 除此之外,我们身边还有许多像谢欣怡同学这样的干部,尽职尽责,坚守岗位,为班集体贡献力气;也有很多一般同学热心于帮助身边须要帮助的人,他们都是值得学习的道德榜样。 而我们学习这些榜样,不仅仅要学习他们主动完成工作或帮助他人的行为,而更应当思索我们能从他们的这些行为中发觉并学习到他们身上怎样的优秀品质。还是拿谢欣怡同学举例。按说放学之后,每个同学最渴望的事情就是能早早回家,可是她却甘愿花费自己的休息时间,仔细做好自己本职甚至格外的一切工作,并且能日复一日,每天都一丝不苟
3、,从来不埋怨时间晚,工作累,或产生放弃的念头这种持之以恒的毅力,以及甘愿牺牲自己的精神才是值得我们学习的珍贵精神品质,也是敬业精神的最好体现。同理,从一个乐于帮助同学的身上,我们可以看出他甘愿奉献自己帮助他人进步的精神;包括老师们身上也有很多宏大的品质,比如爱岗敬业,无私奉献,关爱学生等等。这些都是我们能从榜样的行为中,提炼出来的最值得思索、学习、完善自己并能以自己的不同行动来践行传播的东西。 所以,同学们,让我们用擅长发觉美妙的眼睛,共同找寻身边值得我们学习的榜样,并从他们的一言一行中,体会适合自己学习的精神品质,以此来完善自己,并用自己不同的.行动来践行、弘扬榜样的这些精神品质,让榜样的力
4、气震撼我们身边的每一颗心! 关于榜样的力气演讲稿范文参考2 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我是保康镇中心校五年二班的xxx,很兴奋今日能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是心有榜样,牢记责任,传承将来。 同学们,什么样的小学生才算是一名真正合格的小学生?唯恐只有极少数人想过这个问题。随着人民生活水平的提高,我们作为独生子女的一代人,受着两代人的呵护,好像被长辈浓浓的的爱给宠坏了。衣来伸手饭来张口,生活在衣食无忧的今日,我们的信仰又是什么?甚至没有人去考虑这样的问题。原委还有多少传统美德能在我们身上发扬光大?还有什么时代精神可以深化人心、传承将来呢? 目前我们还在学习阶段,社会阅历不多,对
5、社会主义核心价值观的涵义还不能理解得很深,但只要牢记在心,随着自己年龄、学问、阅历不断增长,会明白得更多、更深、更透。在成长过程中,要结合学习和生活等实践,不断想想所记住的这些要求,不断加深理解。古往今来,大凡很有作为的人,都是在少年时代就能够严格要求自己。周总理少年时便知自己是为中华之崛起而读书! 践行社会主义核心价值观就是要学习英雄人物、先进人物、美妙事物,在学习中养成好的思想品德追求。孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内省也。”榜样的力气是无穷的。我国从古到今有许多少年英雄的故事,他们中不少人的名字同学们可能都听说过。捐髓救母的邵帅、吊脚楼里的龙花、孝待亲人笑对人生的路玉婷等这些“最美孝心少
6、年”的先进事迹我们也都深有耳闻。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美妙的思想品德。 每个人的生活都是由一件件小事组成的,从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养小德才能成大德。我们还不能像大人那样为社会做许多事,我们现在肩负的责任就是好好读书,学会学习,学会健体,学会感恩,学会生存。我们每天都要想一想,学习努力吗?对集体酷爱吗?对同学们关切吗?对老师敬重吗?在家孝敬父母吗?在社会上遵守社会公德吗?对好人好事有钦佩感吗?对坏人坏事有义愤感吗?这样多想一想,就会促使自己多做一做,日积月累,自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”。在
7、学习和生活中我们要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更酷爱劳动、谁更爱熬炼身体、谁更有爱心,更有责任感。 践行社会主义核心价值观还在于要听得进看法,受得了指责。常言道:“金无足赤,人无完人。”一个人不行能十全十美,总是在克服缺点、订正错误的过程中进步的,正所谓“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。我们不要嫌父母说得多,不要嫌老师管得严,不要嫌同学们管得宽,首先要想想他们说得管得对不对、是不是为自己好,对了就要听。知错就改就是进步!“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。我们要从小养成严格要求自己、虚心接受指责帮助的习惯。只要从现在起先就沿着正确的道路走,学到一点,就实践一点,努力做最好的自己,展示自
8、己最好的方面,我们的人生就会迎来一路阳光! 同学们,让我们一起牢记 富强、民主、文明、和谐,自由、同等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,我信任正确的价值观会为我们将来的学习和生活供应不竭动力,只要我们心有榜样,牢记责任,求真向善,就肯定能成为一个有学问有思想的人,也必将成为一个真正高尚的人! 我的演讲完毕,感谢大家! 关于榜样的力气演讲稿范文参考3 尊敬的领导、老师们,敬爱的同学们: 大家上午好,很兴奋能够站在这里和大家共享一下埋藏在我心底的那份榜样力气:榜样是一种力气,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向!有榜样的地方,就有进步的力气,就有幻想
9、在翱翔! 今日因为同一种力气我们相聚在此,共同协作推动“茅以升”文化品牌的影响力,信任这个漂亮的盛夏是属于拥有同样幻想的我们,这个浪漫的文化旅游花园都市大连也将会因为我们的团聚而成为一道炫目的彩虹。 曾记否,有一种力气叫做榜样,它推动着我们向着精彩纷呈的人生不断奋进,它指导着我们向着熠熠生辉的目标不断拼搏,它引领着我们仰视星空和那绚烂苍穹。无论是在生活还是学习中,总会有那么一双隐形的翅膀在催我们奋进,让我们更加有信念、有志气、有力气来面对生活赐予我们的挑战,这双隐形的翅膀就是牢记于心的榜样力气。 “ 茅以升” 一个多么洪亮多么令人神往的的名字,今日在这个激烈人心的时刻我们有幸相聚,就让我们大家
10、一起再次缅怀“茅老”的爱国热忱,追忆他的丰功伟绩,吸取着可以受用一生的精神养分。 茅以升,土木工程学家、桥梁专家、工程教化家。上世纪30年头,他主持设计并组织修建了钱塘江马路铁路两用大桥,成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑,在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。他主持我国铁道科学探讨院工作30余年,为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是主动提倡土力学学科在工程中应用的开拓者。在工程教化中,始创启发式教化法,坚持理论联系实际,致力教化改革,为我国培育了一大批科学技术人才。长期担当学会领导工作,是我国工程学术团体的创建人之一。 有这样一个榜样的激励,这样一面显明的旗帜,我们应当努力奋进不断提高自己、完善
11、自己,我们希望日后能够在业界达到肯定水准,我们更加渴望有机会为宏大的祖国母亲贡献自己的一份力气,一份源自榜样的力气。 生命就是一系列的旅程,穿越时间、空间、穿越自我。每一段旅行都始于幻想,幻想成为激情丰富着生命。榜样让我们崇敬、学习、憧憬,指引我们在人生旅途中无所畏惧,披荆斩棘、勇往直前。榜样的力气是无穷的,它无处不在,无时不在:文王拘而演周易,给我们以兢兢业业的力气;仲尼厄而作春秋,给我们以坚毅不屈的力气;屈原放逐,乃赋离骚,给我们以坚忍不拔的力气;左丘失明,厥有国语,给我们以坚持不懈的力气;孙子膑脚,兵法修列,给我们以隐忍的力气;不韦迁蜀,世传吕览,给我们以全力以赴的力气;韩非囚秦,说难、
12、孤愤、诗三百篇,给我们以不屈不挠的力气。 榜样在心中远航,力气在梦中回响。随着时代的进步,环境的变更,我们不仅须要感官上的刺激,更须要一种植根于心底、一种可亲、可敬、可佩的楷模。榜样永不凋零褪色,榜样是人生旅途上的指示灯,榜样让我们满腔热血滚滚沸,在荣光与汗水中挥洒自己的才华,让自己自己卓尔不凡!榜样让我们尽情释放烧着的岁月激情。 就我们当代高校生而言,只要擅长关注社会,擅长发掘,总会有那么多的胜利人士及风云人物的思想在熏陶着我们,这种思想的力气激励着我们去找寻前方漂亮的彩虹天堂,这种汹涌澎湃的视野为榜样的诠释增加了更多的内涵。20xx年榜样中国用激扬诗歌这样诠释榜样:“什么是榜样?苦难化蝶翱
13、翔,美妙希望激荡川江;什么是榜样?唤起蜀中真情,德行四川大爱无疆;什么是榜样?雪中送炭暖犹存,予人玫瑰手留香影响力,凝合力,推动力,创新力,担当力,贡献力;这就是榜样中国,今日在神州再次起航” 种下一种思想收获一种行为,种下一种行为收获一种习惯,种下一种习惯收获一种性格,种下一种性格收获一种命运,种下一种命运收获一种人生。阿里巴巴集团董事局主席兼CEO马云给正在奋斗的年轻人以这样的忠告:今日很残酷,明天更残酷,后天很美妙,但是绝大多数人死在明天晚上,见不着后天的太阳。最大的失败是放弃,最大的敌人是自己,最大的对手是时间。信任自己,坚持不懈以榜样为目标,以榜样为动力,勇于开拓,主动进取,热心公益
14、,关注社会,弘扬主流,站在时代潮流的风口浪尖,做个时代的弄潮儿。 在最终,以温总理的一首仰视星空来结束我今日的演讲: 我仰视星空,它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。 我仰视星空,它是那样庄重而圣洁; 那凛然的正义,让我充溢酷爱、感到敬畏。 我仰视星空,它是那样自由而安静; 那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。 我仰视星空,它是那样壮美而光辉; 那永恒的炙热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 关于榜样的力气演讲稿范文参考4 榜样,可以是宏大的,也可以是平凡的可以是一个人,也可以是多个人。 我觉得,只要能给您教化,让您觉得有可学的东西的人,都可以是我们的榜样。 因为,我们
15、找寻榜样的目的就是要提高自身的修养与素养在我以前的经验中,深深地给我以榜样力气的人,有这么几个。 首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简洁,但很敬重,就是“您”这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最敬重的老师,因为他的嘴边,“您”这个词始终挂着,他并不是简简洁单的说说而已,而是真真正正的敬重身边的每一个人,无论老师,还是学生。假如他提问同学,他就会很亲善的说:“xxx同学,您的看法是什么那?”或者说:“xxx同学,您有什么想法那?” 他是我的榜样,以前是、现在是、今后也是,我从他身上学到的是敬重、是敬重、是亲善、是虚心、更是中华民族的文明。 身边榜样,前行力气,专心去体会
16、,专心去思索,您会知道、明白,这并不是一句简洁的口号,而是真真实切实实在在的东西。 下面,我再给大家说一个我中学时期的事。 这是一个很小的事情,但它给我的印象是异样深刻,给我的动力也是异样坚决。 在这,我想先问大家一句,假如您身边有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清爽的时候,您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑,您在便利的时候会捡起来处理掉吗?当然,您不须要回答,想一下就可以了。 我想说的是,我那位同学他就可以做到,在人来人往的校内里,他可以很自然、很坦然的把那些可以顺手解决的垃圾捡起来,然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然遇到的,也不是他在做表面
17、工作,而是他真心去做的,并且,他还带动了他身边的挚友去践行这一行为。 我曾经问过他,他为什么要捡这些垃圾,他不怕同学们用异样的眼光看他吗? 他说,看不到的就算了,看到了,还是捡一下的好,终归这不是什么坏事。至于别人的眼光,你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况,在这人来人往中,也没几个人会留意你在做什么,不要觉得不好意思。 后来,我就静默的加入了他们的行列,虽然做的不多,但是自己觉得可以的也就顺手捡了,不过,从那以后,我再也没有顺手丢过垃圾,因为我知道,总有那么一些人,要为你的随意而静默付出。 身边榜样,前行力气,他也是我的榜样,教我以文明,给我以力气,鼓舞我静默的去做一些小事。 同学们,榜样的
18、力气是无穷的,尤其是你身边的榜样,真真实切实实在在的例子,给您的力气将是巨大的,将是终生的。 我从挚友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然,我觉得我这辈子,从身边的榜样身上学到的最大的就是我拥有了一颗又激情、又幻想的心敢想、敢做、敢胜利! 挚友,前方的路还长,我们要学的还许多,就让我们专心去感受,专心去发觉我们身边的榜样,让我们一起在榜样的鼓舞中开心前行! 关于榜样的力气演讲稿范文参考5 敬重的各位领导、老师: 今日我演讲的题目是榜样的力气。 记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自
19、己心中有阳光。”我想,我们每位老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说老师是旗帜,学生如影随形地追着走;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。”我们老师若不是路标,你讲的道理再透,教化的形式再好,艺术性再强,都是无根之树,无源之水,无雨之云,无光之灯,每个老师的一举一动,一言一行,一思一想,一情一态,都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一道移山倒海般的内化力,中国教化报
20、刊登过:北京十杰教授孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师、终身学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到中学的班主任孙维刚老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到净化,大家酷爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到后都会向我们检讨;大家艰苦朴实,来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一在汇报中还说:“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的训诲,但他的形象常常出现在我的脑海,尤其是当我打开录音机再次倾听我们的最终一次班会录音时。”师德无价,学子对恩师的追随,犹如云翔而影随。 没有什么比师德的阳光更有
21、无穷的魅力了, 没有什么比师德的榜样更有无比的功能了。 史烟飘过,回看今日。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?老师,是一个神圣的称呼;师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的学问内涵和文化品位的体现;师德,须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天,共同托起明天的太阳! 老师须要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 在演讲结束之际,奉献一首青年诗人汪国真诗,与大家共勉: 我不去想是否能够胜利, 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来寒风, 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚, 把握瞬间的辉煌, 拥抱一片火热的激情。