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1、2023年关于最新窗边的小豆豆读后感范文 读后感写得好是能让别人加深对你的印象的，因此就应当严谨对待，那么相关的读后感该如何写呢？以下是我和大家共享的关于最新窗边的小豆豆读后感范文，以供参考。 关于最新窗边的小豆豆读后感范文1 寒假的时候我读了一本窗边的小豆豆，读完之后对这本书爱不释手。这本书的主子公小豆豆之所以被退学许多次，是因为每所学校都不情愿收她，为什么呢？比如她老是站在学校的窗边让窗外的宣扬艺人为她拉一首好听的音乐，把同学们都吸引到窗边，老师不得不过来维持秩序。好不简单等一首曲子拉完了，小豆豆却要艺人再拉一首。 等其次首曲子拉完了，小豆豆才恋恋不舍地跟宣扬艺人告辞。她还常常和屋檐的小燕
2、子打招呼，可是小燕子听不懂人类的语言，不理小豆豆，小豆豆就不停的和它打招呼这样类似的事情不断发生，严峻影响了课堂的上课秩序。 小豆豆的妈妈不得不给她重新找了所学校巴学园。一进学校小豆豆感到特别新颖，这里的教室都是电车教室。妈妈带她去了校长室，小豆豆和校长单独谈了谈，校长了解了小豆豆的状况，小豆豆不停留地说了4个小时，没想到校长都耐性的听完了并告知她被录用了，小豆豆特别兴奋。 小林校长的教学方式别出心裁，教化方式很新奇：他让同学们学完当天的课程就可以带同学们野餐，泡温泉，露营真满意啊！不管是被多次退学的小豆豆，还是身有残疾的山本泰明，他们都特别欢乐的在这里学习生活。我真希望我也是巴学园的学生，你
3、呢？ 我特别喜爱这本书，希望还没看的同学们抽时间看看，也可以邀请你的爸爸妈妈和你一起看，信任大家肯定有所收获！ 关于最新窗边的小豆豆读后感范文2 有一本书，每个人都能在这里找到属于自己的童年记忆，书中的小林宗作校长更是让我震撼不已。这本书中有“山的味道，海的味道”、电车教室、还有这本书就叫做窗边的小豆豆。 窗边的小豆豆讲解并描述的是作者黑柳砌子上小学时的一段真实的经验，小豆豆因为调皮，所以被学校退学，来到巴学园以后，在小林校长的教育和帮助下，小豆豆渐渐变成一个懂事的、能让大家接受的好孩子。 记得，小豆豆第一次来到巴学园面试时，小林校长是一个忠实的听众，他一句话也没说，任凭小豆豆讲了四个小时。小
4、林校长并没有摆着校长的架子，而是蹲了下来，和小豆豆同等的沟通，这种精神多么珍贵啊!在巴学园内，学生们都是和谐相处，没有受到身高和等级的差异，像身体残疾的高桥君，因为一次运动会后，反而成为了大家的偶像。 啊!窗边的小豆豆真是一本好书，里面的人物我都很喜爱，但是，书里小林宗作最令我佩服。 关于最新窗边的小豆豆读后感范文3 故事的主子公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响学生们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂巴学园。在这场肃穆面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，因为小豆豆特别喜爱这所学校，为了能在这所学校中读书，她费尽心机尽然说了4个小时。所以，她胜利的通过
5、了面试，顺当的成为了这所学校的学生。 在学校里，小豆豆已经有许多知己知彼的好挚友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。欢乐得很！ 我最喜爱小林先生了，因为他是一位真正的好校长。到处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不行怕，可怕的是连自己都不能信任自己。 为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然攻击：让大家赤裸着身体游泳，来告知大家，每个身体它都是漂亮的。 不仅如此，他还会时常带同学们漫步，在消遣中学习，在学习中放松，在放松中消遣。因此，我认为，假如要评比全世界最好的校长，那确定是小林先生了。 关于
6、最新窗边的小豆豆读后感范文4 窗边的小豆豆是日本女作家黑柳彻子关于自己童年校内生活的一段纪实，故事发生在其次次世界大战结束前的东京。 小豆豆是黑柳彻子儿时的昵称。这本书讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小豆豆的“巴学园”生活应当是全部人都特殊憧憬的,尤其是对于我们这些生活在“应试教化”的指挥棒之下的孩子们,可谓“体会量多” 作者黑柳彻子从小豆豆的角度动身,通过描述儿童的丰富内心及其看待世界的纯真,为我们展示了儿童内心的“精彩”世界,同时她
7、也为我们塑造了一位真正的教化家“小林宗作校长”，还有一位支持女儿的好妈妈。 文中小豆豆的妈妈是一个宏大的母亲，她在小豆豆被退学后,没有像平常家长一样责怪小豆豆,而是瞒着小豆豆并为她找寻新的学校,尽力保全小豆豆的心灵不被损害。当小豆豆因为玩弄破了衣服,却对妈妈撒谎说是有人都往她背上扔刀子而擦破了衣服,小豆豆妈妈也接受了这个谎言,因为她明白小豆豆是在意衣服才说谎的。小豆豆买了健康树皮,妈妈也是极其激励地就把钱给了小豆豆,因为她明白小豆豆学会了关切他人,这个精神是难能珍贵的。小豆豆很幸运,有妈妈这样的理解自己的挚友,到处呵护自己、关切自己。 同时，小豆豆也遇到了一位好校长。在巴学园里,校长把孩子们都
8、当成一个个的个体,注意每一个孩子的发展。学校和老师同等对待每一个孩子,尤其是对待有生理缺陷和“性格怪癖”的孩子,更是用爱心和责任心来抚平社会上强加给他们的“卑视”。小林校长注意培育这些特别的孩子健全的人格,尤其是要爱护他们自尊心。就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话始终鼓舞着作者，始终支持着作者。 假如作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，就会觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得小林老师特别了解、明白一个小孩的心理，他会帮孩子改掉自卑心，例如：游泳的时候，小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游。在开运动会时小林老师为了高桥君细心设计的竞赛项目，让他可以取得好成果 读完这本书后，我觉得在教化中，敬重孩子是最重要的。我想小林校长对敬重孩子这一做法是特别值得家长和老师学习的。比如敬重孩子的特性，敬重孩子的天性，让孩子欢乐的生活和学习，这些做法对孩子的成长都会有很大帮助。 而我们，许多毕业后都是当孩子的启蒙老师，对于如何突破常规，开创有特性化的教化模式，引导孩子描绘美妙的将来是值得我们思索的事情，同时小林校长的很多做法是值得我们去借鉴去学习的。