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1、2023年关于教师节的作文通用7篇 从生活中找出适合的素材，这样我们的作文才能在考试中脱颖问出，我们要仔细的为自己的写作积累素材，那么关于相关的作文该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于老师节的作文范文，供大家参考。 关于老师节的作文1 屈指算来，截至到今日，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求非常严厉;有的上课很风趣;有的注意对学生实力的培育;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜爱什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。 我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去亲善可亲的那一种。谈吐得体自然，似乎懂得的学问恒久比我们多得多。
2、她像春风，为我们播撒学问的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是学问的化身，她为国育才，为人师表，与自己敬重的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充溢欢乐。 我心目中的好老师，同时应当是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂须要多少心血和才智啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满意现状，主动改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充溢幽默感。这样上起课来才不枯燥
3、乏味，在轻松中让学生驾驭科学学问，在欢乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜爱呢?可见，寓教于乐是一位好老师恒久的追求目标。 我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨仔细、全力负责的看法。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会细心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公允公正。尤其是对待差生的看法上，肯定要心平气和，切不能运用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得观赏学生的特长，多给学生以激励和自信。我上一年级时，成果很差，老师非但没有卑视我而且常常激励我，我才渐渐有了自信念和与优等生一比高下
4、的志气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。 我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递暖和传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，起先同学们都不太情愿，而老师却告知我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应当的。老师还坚决果断的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的名贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给须要帮助的人的
5、举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应当是心中充溢爱的人。 这就是我心目中的好老师，我希望全部教我的老师都这么优秀。 关于老师节的作文2 老师节快到了，我和我的小学同学们在一起隐私策划着一件事，这件事让我们想起来就激烈不已我们准备聚在一起给母校的老师送花!虽然我们小学毕业了，上初中还被分得七零八落的，每个班都有，但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次，我们要一起去看老师，而且还要买最最美丽的花，让老师恒久华蜜、漂亮、欢乐! 最终放学了(我敢保证自己上课仔细听讲了，并没有把心思都花在等待上)，我们三两个地凑在一起，最终全部都集合以后，便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来，把别人
6、都挤在了外面，这样就便利我们挑花了。我们每个人最少买了三束花，准备一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了，因为装花的桶很快就被我们买空了。我们抱着花，一个浩大的队伍就这样又来到了我们的母校油田第一小学，我们熟门熟路，直奔老师的办公室。因为早有预谋，所以我们两个两个地进，让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时，已经是热泪盈眶了，大家都激烈得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着，全部的话语都尽在不言中了最终同学们一起喊道：“祝老师节日欢乐!”老师抱着花，华蜜的笑着：“孩子们，上初中了，肯定要好好学习，将来做对社会有用的人!” 和老师告辞前，我们还到了可儿老师现在教的
7、一年级一班的教室，坐在教室里，我们仿佛又回到了小学时间，大家一激烈得唱着：“感恩的心，感谢有你”我还望见教室里许多东西都是我们班原来用过的，看着这熟识的物品，我们真心希望，这些小弟弟、小妹妹们能妥当保管，直到下一届 今年的老师节，真是令人难忘的一天啊! 关于老师节的作文3 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔;小鸟感谢大树，因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师，因为老师打开才智的大门，让我在学问的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。 老师，是您把我们从一个什么都不懂的小孩中，培育成一个全面发展的学生，这里凝合着老师多少的心血和汗水啊!假如
8、没有你，我们就没有进步。假如没有你，我们就没有学问。老师，是您给我们学问，给我们力气，给我们战胜的志气，让我们勇往直前。老师我恒久感谢您。 记得你刚教我们的时候，在上课时，我就是知道问题的答案，也总是犹迟疑豫不敢举手。您或许觉察到了，向我投来激励的目光，好像在说：“王雅彤，别胆怯。鼓起志气试一试。即使答错也没关系。”是您温顺的目光，让我增加志气。我才立即举起手回答问题，虽然我回答得不怎么志向，但您还是微笑着表扬了我。 当我们考试取得好成果时，你会表扬我们;当我们考得不好时，你并没有指责我们，而是激励我们，一遍又一遍的讲给我们听。 一年了，在这一年里，无论我们遇到了什么困难的事情，您都会与大家一
9、同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，您在我的眼里是奇妙的。我最终明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师，我发自内心地感谢您，感谢您为我所做的一切。 老师，在这里，我要对您说句话;“老师，您辛苦了!祝你身体健康，节日欢乐!” 关于老师节的作文4 上下五千，重山万水，若海文韵，繁星人杰，更有半个世纪来龙吟东方，升腾寰宇，翱于世界变化风云之中，何其壮哉的中国啊！ 远忆商周，渺茫微光，亦是一番盘古开天地后的豁然，想到这里，总不免为自己是中国人而骄傲一阵。彼有希腊群英，此有春秋百家，若说远隔万里，古中国的军队无法在几千年前威震世界，那以孔孟老庄为代表的中国先哲，也足以
10、让东方人的才智照亮半个世界了。天下大势，分久必合，秦皇东南征，始成东方巨龙之形。弹指一挥间，直到近代屈辱百年，中国人在自己的历史中沉淀了一层一层血与泪。风急雨紧，纵是我中华披星戴月走过的几十个世纪的阅历，也只能冠个雨果称为“睡狮”的名号沉眠百年。 五十六年前的那个十月一日，那个五十六年来为亿万华夏子孙共庆的日子，五千年的中华古国睁开年轻的眼睛，猛醒于太平洋西岸，呼吸着久违的青春。崭新的中国诞生在世界波澜之中。 纵横古今，俯览万里，看我中华大好河山之壮美，五千文化之异彩。说雄奇，吾有西岳的重峦叠峻；说秀美，吾有黄山的云松石峰；说肃威，君不见紫禁城里柱廊门檐；说新颖，君不见苏州园林中描山画水。浓彩
11、黄河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山绿水，东有汪洋无垠，西有大漠孤烟。和我中华论人杰：文有李太白，武有孙武子，自夏建朝，多少出类拔萃之人物在中华大地一展才华：和我中华论地灵：嘉峪山海，长城内外，千秋各有。更兼青藏屋脊接天露，东南平川拾海珍。我中华有如此山岳河流，我中华是如此人杰地灵，哪还有理由让我不去爱她？哪还有理由让吾辈不去为她奋勉图强？中国，傲立世界的泱泱大国，有千万理由，更有千万力气昌盛旺盛。 龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜藏于波涛之内。”曹操煮酒品英雄时的豪气直透云霄，动及龙魂。 中国不应再伏于层浪之中了，中国不能再听世纪潮声而不闻了！唯有
12、腾然而起，怒上九天，看日月共升，观群星齐舞，才对得起我们无比优秀的列祖列宗，才对得起我们每个活着的人脚下的壮丽河山，才对得起养你我长大的一草一木，才对得起一生下来就刻在我们胸前的三个字中国人。 十月一日，又是祖国的生日，十月一日，又是外族瞩目，国人倾情的一天。你若见奥运健儿之飒爽，你若闻中华国歌之雄壮，若你我是梁启超少年中国说中的中国之少年，除了一篇祝辞外，是否该更想想：我的祖国今在何处，我的祖国应往何处。 中国，愿你长青，愿你长盛。 每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们宏大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经55周岁了，这一天，举国上下都在欢庆庆祝这一节日。 一大清早，我们
13、便到了学校，在学校里，同学们有的出黑板报、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，巡游名胜古迹，领会祖国的宏大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场几乎没有空位子，饭店，宾馆的收入肯定非常可观。 关于老师节的作文5 在秋风送爽之际，我们迎来了宏大祖国建国五十五周年的大喜日子。为了庆国庆，我们
14、绵阳市实行了一次庆国庆演出。现在就由我来介绍演出的实况吧！ 演出起先了，主持人闪亮登场。主持人读完开场白后，宣布第一个上场的是由老年艺术团表演二胡演奏。 铁牛广场上灯火辉煌，喧闹非凡。第四个节目，那就该辛勤的园丁们老师唱的了。曲目有：咱们工人有力气，春天的故事，十送红军和宏大的祖国宏大的党。唱到第三个歌曲“春天的故事”，我感动的流了泪。 晚上，突然三声巨响，把我下了一大跳。定睛一看，才知道是在放烟火。我立即伸头向窗外一望，也不由自主的惊羡道：“真是太美了！”为了看得更真实，我们快速跑到阳台，视野更加开阔了，可以望见全貌。盛开的烟花形态各异，姿态万千，使我目不暇接，纷繁芜杂。有的像盛开的花朵，但
15、转瞬即逝，真是“昙花一现！”；有的像一串串红灯笼，慢悠悠的飘落；有的像拖着长长尾巴的蝌蚪在空中游动；有的像挂满珍宝的垂柳；有的像漫天眨着眼睛的星星；有的像闪耀的萤火虫是谁拿着一把“巨伞”在闲逛？又是谁捧着“鲜花”款款走来？ 颜色更是五彩缤纷：有红的，黄的，绿的，蓝的，紫的数不胜数。这么多的颜色，唯恐只有画家才能描绘出来吧！ 礼炮的声音奇妙多变，有时像夜空宛转好听的歌声，令人沉醉；有时响声震天动地，震得窗户都啪啪响；有时仿佛热情的掌声，移山倒海。 漂亮，眩目的艳丽，奇异的声音，使夜空下的县城成了快乐的海洋，也给国庆佳节增加了喜庆与光彩。 关于老师节的作文6 又是一个崭新的天空，初升的太阳，新的学
16、期如风一般来到了。不知怎的，自己的当心脏又略微的动了一下，不仅是因为上了初二，还有不一样的老师。 新学期的这天，心情是愉悦的，仔细的听完一节又一节再次感到新奇的课，心中不止的感叹着新学期的美妙，劳碌而充溢。不过，除此以外，我还是最新奇物理了这门初二新增加的课程，它会是怎样的？老师又会是怎样的？ 很快，上课铃打断了我的遐想，一位年轻的老师走了进来。那霎间，他的身上便绽放着光线，吸引着我们的视感。他的一举一动，好像都在牵动着每一位同学的心。 “老师好！”并没有像我们所想的，老师会说“同学们好，坐下！”只是微笑着做了一个我们看是“怪异”的动作，他倾斜着朝我们鞠了一躬。在我们这些留意他的同学眼里，当然
17、，是一个大新闻。不过，心中还是“小感动”了一把第一位朝我们鞠躬的老师。这个动作，不只是代表一句回敬的话，更是对我们学生的一种敬重。心中也油然而生了一种对老师的钦佩。物理老师吸引我们的光线变得越来越大，显得很亮丽，很闪烁。 紧接着，老师并没有干脆去讲课本，而是讲解并描述着她成为老师的经验。老师把两只手托在讲台上，起先滔滔不绝的讲了起来，但条理而不失故事性。那两只小眼睛却充斥着星星般刺眼的光线，好像全部的才智都集中在哪里，让我们跟随着他的脚步，去探究，去发觉其中的奇妙。我茅塞顿开。原来，一切的光线都是源于他如星般睿智的光线。 老师有时来回地踱着脚步，一边思索着，一边讲解并描述着一段段经验。讲到高潮
18、处，还不忘拿起一只粉笔，快步走到黑板前，飞速地写下一段话。那些话语就像一只只即将飞起的小海鸥，每一句话都显得那么激扬，我们兴致勃勃的听着。也一并凝视着老师的每一个细微环节，眼前正在讲话的物理老师，一头中分的黑色短发，炯炯有神的小眼睛与那副红框眼镜，好像都显示着他的才智。那流利的口才与哲理性的语言，更是突出了那如星般锐舍的光线。 时间老人不留一点儿情面，很快便逃走了。下课铃想了，老师的讲解并描述，也戛然而止，结束了。留给我们的，只有无尽的回味思索，与那如星般睿智的光线。 老师带给我们新的思维，新的学问在新的征程里，我们肯定会有新的希望，新的收获。 关于老师节的作文7 老师，是美的耕耘者，是美的播
19、种者，他们用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，收获果的成熟。师恩是宏大的，无私的，永恒的，她的轻轻细语，谆谆善诱是否都刻画在你脑海里？假如时常想起，那么，你就是一个难忘师恩的人。 教室里，那个熟识的身影，金黄色的微微卷起的头发，中等的身材，拿着一把三角板在黑板上刻画着一字一句，方正的几何图形上有过被字符勾画过的痕迹，不错的，她就是我们的班主任，同时也是我们的数学老师万老师。记得她刚来时就给我们一个精神焕发的印象，全班同学都肃然起劲，全神贯注地看着她勾画一字一句，一点一滴，果真，我们班的成果缓缓上升，完备的答卷是每个学生追求的目标，目标达成之后，最该感谢的不就是老师吗？ 还记
20、得五四排练吗？虽说我们班大多数没有去参与节目，可万老师却给我们合理得支配了时间，还时常激励参与表演的同学要加油，成功的曙光就在前方。不错的，触遇到成功的感觉是特别地欣喜，老师的激励和指引如同一盏明灯，给抑郁，懊丧的我们指引了前进的方向，你感觉到师恩了吗？ 生活中，万老师对我们细心照看，无趣顽皮的我们始终摆脱不了厌学心情，常常做事情三心二意，每当一节课起先时，我们漫不经心地翻开书本，老师那犀利的目光总是能抓住任何一个细微环节，我想，万老师对我们的情感胜似亲人吧！ 记得万老师得过一次感冒，嗓子发不出声音来，可是，她仍坚持给我们讲解题目，这应当符合那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义吧！照亮了别人，燃烧了自己，这种无私奉献的精神是让我们由衷赞美的，这种宏大的师恩，你担当得起吗？ 师恩难忘，每当老师在为你静默付出时，你是否都牢记在心？每当老师对你谆谆教育时，你是否都仔细倾听？感谢师恩吧！感谢它那天使般的音符，是它给予了我们如风、如草、如花一样的性格，是它让我们沉醉在一个华蜜的世界里。感谢师恩吧！寻找师恩吧！ 愿生活中的人都能理解老师，领悟教化的真谛！