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1、2023年关于小学防灾减灾活动总结（通用4篇） 防灾减灾人人有责，以人为本科学预防，防灾减灾，人人参加。总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。我们要学会经常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程。以下是我和大家共享关于小学防灾减灾活动总结（通用4篇）相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 关于小学防灾减灾活动总结1 我校为进一步实行科学发展观要求，增加师生防震减灾意识，提高自救互救技能，以加强防震减灾，创建和谐校内为主题，开展一系列防震减灾教化活动，现将活动总结如下： 一、学校开拓了防震减灾橱窗宣扬专栏，张贴宣扬画，组织全校师生观看。让每一位师生仔细学习防震减灾学问，提
2、高综合防震减灾实力。做到防震减灾，人人有责深化人心。 二、充分利用晨会、班队会等形式，对学生进行防震减灾学问宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全社会带防范意识。 三、进行紧急疏散演练，进一步检验全校师生应急反应实力，增加了防灾减灾意识。 四、在校门口围墙处、教学楼正门处张挂宣扬标语。 五、以班为单位举办识别灾难风险，驾驭减灾技能的学问竞赛。 总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增加了防震减灾意识，提高了避灾自救和互救的技能。我们将接着做好防震减灾的宣扬教化工作，建立健全防震减灾的长效机制。将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦不放松，加强生命教化，
3、让学生平安健康欢乐的成长。 关于小学防灾减灾活动总结2 我校依据教化局和学校工作要求，以加强防灾减灾，创建和谐校内为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教化活动，收到了预期的教化目的。 一、领导重视 学校领导历来注意平安教化，并成立以校长为组长的平安教化领导机构，制定切实可行的平安主题教化活动方案，明确平安教化目标,做到活动有安排、有记录、有落实。 5月初，学校召开了防灾减灾教化活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上相识到做好防灾减灾工作的重要性，并仔细开展好防灾减灾的系列教化活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的.教化。 二、内容丰富 1、充
4、分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教化形式，对学生进行防灾减灾学问的宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友、邻居听，增加全员防范意识。 2、利用校内广播，开展防灾减灾的专题教化。如防震、防火、交通平安、平安运用燃气等。 3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。 总之，通过形式多样的教化活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建平安文明校内而接着努力。 关于小学防灾减灾活动总
5、结3 班会目的 1、驾驭地震到来时在各种状况下的应急措施。 2、关爱生命，欢乐学习生活每一天。 一、话题引入: 地震是对人类威逼极大，并且比较常见的自然灾难。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20xx年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们假如能驾驭这些前兆，就会对地震的预防起到主动、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊惶、野生动物反应异样，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯
6、被点燃等。人人都要知道马上报告的途径，但决不能预报地震了，也不要信任有地震的传言。 三、地震发生的缘由 由于地球在不断运动和改变，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种状况下的应急措施： 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防、避震学问。震前要支配好学生转移、撤离的路途和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学
7、生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑。 2、学生在学校如何避震? 地震到来时，假如正在教室上课的，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下!不要站在窗外!不要到阳台上去!假如正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对平安地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚实家具旁边;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、
8、贮存室等开间小的地方。 (1)抓紧时间紧急避险。假如感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从起先到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽搁时间。 (2)选择合适避震空间。室内较平安的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;四周无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我爱护。首先要冷静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边坚固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;爱护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;爱护眼睛，
9、低头、闭眼，以防异物损害;爱护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，主题是减轻社区灾难风险，提升基层减灾实力，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。为进一步强化广阔师生对公共平安风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护实力，十二师职业技术校开展了一系列教化宣扬实践活动。 关于小学防灾减灾活动总结4 自20xx年起，每年5月12日为全国防灾减灾日，幼儿园为切实增加全体教职工及幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能，进一步推动学校防灾减灾教化的普及，将5月定为幼儿园的防灾减灾月，主动开展防灾减灾平安五个一活动。 活动一：集中宣扬20xx年5月8日起
10、幼儿园通过大厅哈哈新闻的循环播放、幼儿园大厅平安宣扬栏等等；班级中通过平安家园窗宣扬、家园互动信息化平台宣扬等等，进行了为期两个星期的防灾减灾学问的集中宣扬。通过宣扬让全体教职工、幼儿、家长在思想上关注了防灾减灾月系列活动，在行动上主动协作防灾减灾月活动开展。 活动二：教化活动开展了适合各个年龄阶段的防灾减灾平安教化。在教化内容上重点选择对火灾、地震等突发性灾难的基本学问和技能的教化，提高了幼儿的防灾减灾意识、增加了幼儿的防灾减灾应对实力以及避灾自救技能。 活动二：隐患排查20xx年5月8日前，组织班主任、保育员、相关负责人对各个部门的全部设施设备细致排查，排查各类设施是否符合运用要求，确保第
11、一时间解除设施设备的运用平安隐患。 活动三：学习培训20xx年5月15日组织全体教职工进行了防灾减灾学问的学习培训。向全体教职工普及了防灾减灾常识，重点了解了水、火、电、风、震等灾难的预防及应对措施。防灾减灾平安学问的培训得到了全体教职工的主动参加以及广泛的宣扬。 活动四：疏散演练20xx年5月10日上午8：30，组织全体教职工及幼儿开展防震应急疏散演练活动，整个演练活动打算充分，确保了从演练宣扬、平安教化等工作上的落实。演练过程井然有序，每个班级确保前后都有老师带队，并提示幼儿不慌乱、不热闹、不拥挤，跟着老师平安有序的疏散。整个过程历时一分二十多秒，应撤离365人，实际撤离365人，达到了预期的效果。全体教职工及幼儿平安撤离后，分管平安工作的陈晓华老师对此次演练做了总结，就防灾减灾日的由来、防灾减灾图标的意义等和每位教职工和幼儿进行了解说，并简短的进行了发生地震时如何应急和自救的学习，最终围绕加强识险避险演练提升自救互救实力的防灾减灾日主题开展了宣扬和教化，进一步增加了全体教职工和幼儿的防灾减灾意识和避灾自救技能。