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1、2023年关于少先队工作计划优秀范文 为了避开将来工作中出现不必要的失误，提前制定好安排是很有必要的，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于少先队工作安排优秀范文，以供参考。 关于少先队工作安排优秀范文 一、指导思想： 以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教化为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、 建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。 二
2、、工作思路： 坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委XX年工作要点，接着深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教化;强化少先队阵地建设;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点 全面加强少先队自身建设。 XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习安排和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。 要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设
3、，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标记台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。 2、深化“雏鹰争章”活动。 结合少先队辅导员工作纲要(试行)，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教化活动，对学生进行综合素养评价，使各项教化活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作依次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。 3、“手拉手”欢乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，接着进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训
4、练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助， 辅导员之间要常常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问(新本事)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受熬炼，变更观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，相互激励帮助，开阔手拉手小挚友的学问与生活视野，相互影响，培育艰苦朴实、勤俭节约、乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行，增加社会实践实力。 四、工作要求： 围绕局少先队工作安排制定校少先队工作安排，围绕局少先队工作重点组织支配校少先队活动。 2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档
5、案材料刚好收集，规范管理。 3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，肯定要突出学校的少先队工作特色。 五、主题活动： 二月份： 1、制订少先队工作安排、抓好新学期校内环境布置。 2、新守则、新规范养成教化。 3、制订广播台工作安排，广播节目准时开播 4、制订雏鹰争章安排，布置雏鹰争章活动。 三月份： 1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教化活动。 2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。 3、开展绿化、美化校内活动。 4、中队会观摩。 四月份： 1.清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教化。 2、师德教化专题讲座。 3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。 4、世界地球日主题活动。 五月份： 1、
6、辅导员工作阅历沟通。 2、法制平安教化。 3、筹备庆六一活动。 4、中队会观摩。 六月份： 1、“六一”儿童节庆祝活动。 2、以争章细则为标准 ，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。 3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结 关于少先队工作安排优秀范文 一、指导思想 本学期我校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，开展了丰富多彩的少先队活动，主动创新活动形式，为促进全体少先队员欢乐成长。结合迎江教化局、长风中心学校等文件精神，以人为本，以德为先，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩
7、的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作重点 （一）抓好队员的思想道德教化，接着加强行为规范的养成教化。 1、提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为规范，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，帮助队员养成
8、爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡的良好品质，从小争做好公民。 2、强化行为习惯养成教化。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和老师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教化。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教化与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。 3、加强队员基础文明教化。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教化，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑
9、带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 （二）主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 1、抓好辅导员队伍的建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。 2、加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。 3、扎实推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强。 1）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、
10、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。 2）接着开展“优秀班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间非常钟和中午12：0013：30检查督促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。 3）接着开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣扬教化作用，更培育队员的实力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 4）发挥红领巾广播的指导教化作用，提高节目的品尝、质量。本学期每周一早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒
11、体窗口的实效。 四、详细活动支配（略） 关于少先队工作安排优秀范文 这是我工作以来，首次担当少先队大队总辅导员，为了做好少先队的工作，在期初的时候，我就做好了工作安排。一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动和少先队活动课，接着加强道德教化、礼仪教化、平安教化、养成教化，同时也加强基础教化的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况总结如下： 一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了
12、重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。 每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“漂亮班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校内清洁漂亮。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“找寻美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。 二、完
13、善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、安排扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作。 2、培育一批新的少先队干部，让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教化，加强对少先队的规范管理，增加少先队员的光荣感和责任感。 3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。 4、做好国旗下讲话工作，对国旗下讲话进行合理的支配。 三、实行丰富多彩的活动 九月份，我校结合小学生守则和小学生日常行为规范对学
14、生进行行为习惯的养成教化，一方面对新生进行教化，另一方面强化老生的行为规范。同时，实行老师节活动； 十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教化，同时进行少先队基础学问的教化； 十一月份，对学生进行感恩教化，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教化，培育学生环保意识和节约意识。 十二月份，对学生进行法制教化加强学生的自我爱护意识。 一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。 二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累阅历，做好打算。 四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，
15、各班开展了不同的活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康熬炼。建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导。 五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。 众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员仔细学习少先队理论学问，极做好少先队的工作。 六、依据实际进行评价 组织开展“彩虹少年”评优活动。以“彩虹少年“为载体，结合学校各类教化活动，对学生进行综合素养评价，使各项教化活动既有“章”可循又能自主创新，促进孩子健康成才 总之，一个学期以来，少先队取得了肯定成果。但还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。在20xx年的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行。既要继承前面的优点，同时，也希望更多人能够提出珍贵的看法，促进少先队的成长。