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1、2023年关于父母课堂读后感范文 现在很多父母对孩子的教化还是有许多不足的地方,每个父母教化孩子的风格都不同,那么相关的读后感该如何写呢?以下是我和大家共享的关于父母课堂读后感范文,以供参考。 关于父母课堂读后感范文 身为人母感到华蜜,深知职责重大,怎样才能教化好孩子,自己没有阅历,只能凭父母那时怎样教化我的一些记忆,以及同事、挚友平常沟通的一些育儿方法,来尝试教化孩子,总觉各有特点,不是非常满足。读了父母课堂杂志后,感同身受,收获颇丰。 俗话说“父母是孩子的第一任老师”,言传身教至关重要。此刻每个家庭一般都一个孩子,都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱,惯着宠很普遍。具宠爱于一身的孩子教化,基本上落
2、到父母肩上。父母的一言一行,都会影响到孩子,孩子擅长仿照,孩子会学父母的言行和动作。有一次早上送孩子去幼儿园,为了赶时间,我看看两边都没有过往的车辆,便没有带孩子走斑马线,走过公路后,孩子问我:“妈妈,你怎样没带我走斑马线啊”。我的脸忽然红了,赶忙给孩子致歉:“妈妈这次错了,下次咱们必需遵守交通规则。”平常跟孩子讲平安学问的时候说:“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”,“过公路要走斑马线”。孩子已经记住了父母所教的,但是看到父母没有根据所说的去做,就会问为什么?作为父母,给自己的孩子做出好的榜样。教会孩子正确地确定事物,引导孩子健康成长。为了孩子的健康成长,作为父母,必需要给孩子创建良好的成长环
3、境,树立正确的言行,给孩子作出他们为之傲慢的榜样。 前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教化方法,孩子成才须要靠高压,父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例,并不是放之四海而皆准的教化方法。基础教化阶段要强调学生自由地探究,主动地学习,健康地成长。父母赢得敬重,要靠与孩子同等交往,靠理解、敬重孩子来建立。父母同孩子应对面、目光平视着说话,特性能让孩子感受到同等的家庭氛围。孩子说话时,父母最好用心倾听,不要随意打断孩子的话题,让孩子感到父母亲善可亲,能够信任。孩子假如觉得父母像挚友,他就会无话不谈,自由自在。在同等、宽松的环境里,孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康特性。 关于
4、父母课堂读后感范文 读了女儿从学校带回来的父母课堂,我受益匪浅,其中有一个访谈专题,让我意识到了在对于孩子的教化问题上,自身存在着许多的问题。 望子成龙,望女成凤,希望自己的孩子出人头地本是天下父母共同的期盼。前些年的赏识教化,近些年的虎妈,狼爸,这两种不同的教化风格,假如驾驭不好度,就很简单形成专制性和溺爱型两种极端的教化方式,那我们究竟应当用什么样的方式教化孩子呢? 访谈中,厉育纲教授给了我们很好的答案,那就是正面管教,给孩子以支持。所谓正面教化,就是父母在对孩子的须要和问题充分了解的基础上,依据其年龄和发展阶段的特点实行正面的、合理的和适度的方式进行教育,而不是遇到问题就用威逼、打骂、冷
5、嘲热讽的管教方法。 文中的这些观点让我意识到以往对孩子的教化上的确存在着问题。以前,面对孩子学习上不尽人意的时候,常常会说出“你怎么这么笨,看看谁谁谁,比你强一百倍”这样讽刺的语言,也说过:“假如你再这样,我就不要你了。”这样威逼的语言,以至于孩子有时会很委屈的说,你就喜爱谁谁谁,在喜爱也不是你的孩子!读后感读了父母课堂之后,我知道了,这样的教化方式只会让孩子不断地重复着不好的行为,打击他们的自信念,更会让孩子觉得自己真的很差。 成年人也有失误的时候,7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢,关键是面对孩子的错误,我们应当怎么做?我想说的是,面对的孩子的错误,我们家长能做的只有耐性的教育,绝不是棍棒打
6、骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和不足,客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题,用一颗平常心等待孩子渐渐长大,直到长成参天大树。 很庆幸,有父母课堂这样的平台,让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教化孩子的问题上有了很好的借鉴和依据,帮助我们更好的培育和引导孩子,让我们和孩子一起渐渐成长,共同迎接人生旅途中的各种挑战,一起享受人生中的一个又一个美妙的时刻! 关于父母课堂读后感范文 父母是孩子的第一任老师,每一位家长都特别重视子女的教化问题,在教化的过程中我们要做什么?怎么做?始终以来困扰着我,像普天下父母一样,我也很想把女儿培育成才,可是几乎每天都要遇到教化孩子的难题,虽然我也受过
7、良好的教化,但是许多时候都不知如何下手去解决。 孩子入学之初,我对女儿的说话的口吻大多数都是吩咐式的,很是从孩子的角度考虑她的感受,只要我觉得是正确的就会干脆吩咐她去做,或者干脆排列出一大堆禁止做的事情,孩子没有反对的余地,总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭,我因此特别苦恼不知道如何去教化了。 自从订阅了父母课堂,我就找到了儿童教化的专家,每一期我都会仔细阅读,静下心来反思自我,感到震惊之余,仔细的总结了自己对待女儿教化问题上误区,让我知道教化应当从微小处做起,从现在做起;孩子面前,总是心情饱满、信念十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素,特殊是与孩子生命意愿相违
8、反的强制、训诫,给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境,比限定与束缚更有效果,在学习上须要的是动力而不是压力。 于是我也变更了教化方式。在做每件事之前都会和孩子沟通,了解她的想法,在肯定限度的范围内让她自己支配学习和消遣活动,要求孩子做的的事情自己先做到,过了一段时间我觉得孩子能够很有安排的支配自己写作业、预习功课以及消遣的时间,成果也保持的不错,还会很主动的去看点儿天文和儿童文学方面的书。 感谢父母课堂,让我懂得作为家长不能光满意孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神须要,与孩子多沟通,并用正确的话语引导孩子,要学会细心的视察孩子的改变,了解孩子的真实想法,与孩子同等沟通,让她充溢欢欣地宠爱自己,爱家人,爱师长同学,学会用爱的眼光开世界,让她一心一意地信任自己,让他能够享受生命中的每一天。 希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁,让我们携起手来,共同努力,共同去引导孩子去相识这个世界,健康的成长!