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1、2023年六一班会活动方案范文三篇六一班会活动方案范文三篇 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小挚友个个都是美美的。在这欢乐的节日里，让我们遗忘一切苦恼，尽情地拥抱生活;下面是我带来的三篇六一班会活动方案，希望大家喜爱! 六一班会活动方案1 一、活动目标： 通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境 2、打算活动奖品和礼品。 3、每小组打算小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组
2、，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太阳 男：五年级庆祝六一国际儿童节主题班会(合)现在起先，首先，我们以热情的掌声欢迎班主任宣布2023学年度班优秀个人名单。 活动二：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的志向 (请观赏歌表演我们是共产主义接班人) 嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最
3、好) 活动三：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去歌颂美妙的将来，去描绘绚丽的明天。 活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分) 活动四：感恩回报练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了多数将来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)感谢 运动嬉戏： (1)运球竞赛：(二人夹球跑) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动五： 雏鹰展翅飞 男
4、：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心 女：风的温柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌) 男：看，雏鹰正在展翅翱翔 女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光! 男：五年级庆祝六一国际儿童节主题班会(合)到此结束 四、留意事项： 1、讲平安：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，
5、遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一班会活动方案2 活动打算： 1、排练节目。 2、打算录音带。 3、班级布置。 活动目的： 通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个欢乐的六一节。 活动过程： 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动起先。 (A：宣紫仪 B：潘天越 C：陈雨琦) 五、活动流程： A、B、C：四(3)中队六一儿童节主题班会现在起先! A：6月1日是我们儿童们的节日! C：所以今年的六一儿童节我们以欢乐为主。 A：首先，我们来玩个表里不一的嬉戏。题目是几天前让大家写的。 B：嬉戏规则由我们班的才艺之星沈逸飞来为我们介
6、绍。 C：大家听细致了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。 A：每个同学只能玩1次。 B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌 (竞赛中，给冠军发奖品) C：接下来，我们给大家玩的是默契嬉戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心挚友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一样的问题最多，那么他们就是最佳默契组合。 (颁奖) A：下面我们要玩一个抓尾巴的嬉戏。 B：嬉戏规则： 一共有8个同学参与，每个人都有一条小尾巴，相互抓尾巴，谁被抓到尾巴就下场，最终，尾巴抓到最多的同学为最终赢家。 C：竞赛起先! ( 颁奖) B：下面有请我们班的双
7、胞胎组合为大家唱一首隐形的翅膀，掌声有请。 A：她们唱得真好! C：大家肯定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 () A：他朗诵得真好! B：最近我们学了一篇课文将相和，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下! A：我们玩过许多嬉戏，但你们确定没有玩过广告嬉戏吧，接下来，我们就玩一下。我们打算了两张纸，上面分别写着黄金搭档和脑白金两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。 ( 鼓掌、颁奖) 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 六一班会活动方案3 一、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 二、宣扬口号：
8、我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说：解放六一活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 三、活动内容： (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项
9、活动。 2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧
10、情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖： 依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的.过程中保持四周
11、环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展小能人竞赛，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类
12、、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)竞赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)、