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1、2023年关于中学德育工作总结通用范文4篇 写工作总结是为了让我们总结阅历，吸取教训，时间匆忙，转瞬间又到想要写工作总结的时候了。以下是我细心为您举荐的2023年关于中学德育工作总结通用范文4篇，供大家参考。 2023年关于中学德育工作总结通用范文1 一、指导思想 以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育
2、工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集
3、体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值周领导、值周老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。 2、加强班主任队伍建设。 树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核
4、评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教化常抓不懈 抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强
5、化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。 1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明
6、礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。 3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的
7、竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建设。 1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学
8、科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展 重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，利用一切资源
9、对学生进行全方位的素养教化。 (八)加强问题学生的教化与转化 问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。 2023年关于中学德育工作总结通用范文2 一年惊慌、充溢的工作，在上级领导和学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任老师的大力支持下，在教育处和团委的协作下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好德育工作，现对德育工作作如下总结： 一、仔细实行区局德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。 以区德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，开拓学校
10、德育工作的新局面。为了适应新形式下教化改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校内为宗旨。在对学生打好基础，培育实力，增加诚信意识、环境意识、责随意识，提高遵守法律、守规自觉性，提倡“未雨绸谬”式的德育教化的基础上，注意培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。 二、加强班主任队伍建设，提高班主任素养，优化德育过程。 1、通过不同途径，提高班主任实力 本学期进一步完善班主任工作制度，规范班主任工作管理，坚持每周一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主
11、任的责随意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路;规范班主任工作记录的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养，检查中班主任的笔记，不仅内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量珍贵的阅历财宝，事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。 2、增加德育工作的针对性。 各位班主任在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展动身，注意工作方法的创新，工作中擅长思索，肯动脑筋，不断改进班级管理或教化学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更
12、具实效性。 3、建立完善的班主任考核机制。 采纳校领导、政教处、值周班多方反馈信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。年终考核嘉奖采纳了平常、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法，这样既比较公允地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的主动性。 三、加强常规管理，注意“以人为本”的管理理念 1、开学初，学校针对初一新生进行为期一个月的行为规范训练，在全体初一班主任和值周班的大力支持下，使初一学生行为习惯养成的很快，加深了全体学生对常规学问的了解，增加了学生遵守纪律的自觉性。此外政教处还组织违纪学生，学习中学生守则和博文中学学生违纪处分条例，同时对他们进行思想教化，提高思想意识
13、。 2、通过班会、大课间会、升旗，强化了德育功能。接着完善班会制度，每月由学校统一组织支配一次主题班会。每次班会，绝大多数班级能仔细打算、仔细组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教化的过程。 每周一次的升旗和课间会制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心打算，每一次课间会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等 3、在做好值周班的基础上，加强了仪容仪表(特殊是校服、发型)的检查，每天公布扣分状况，对督促学生的自觉性起到了显著的成效。同时也加大了校内环境卫生管理、自行
14、车摆放、教室卫生、午休、早操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度，实行每天一小结，一月一评比的制度。在校内各处进行设岗，对检查处理有关事务和问题，起到了督导的作用。 4、做好后进生的转化工作是做好教化教学工作及完成教学任务的基础。依据我校实际状况，组织后进生进行思想汇报，被处分的学生刚好驾驭学生动态，学期末写出个人总结，对思想主动要求进步，表现特别好的学生，分别给与解除处分，以此激励那些后进生，在校内内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。 四、开展形式多样的文体活动，注意学生的综合素养的全面发展，营造了良好的校内文化氛围 1、严格组织了初一、初二的社会实践活动。
15、我们始终把学生的社会实践作为一项重要的工作来抓,把社会实践作为培育学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局听从大局意识的第一课,纳入我校的德育教化体系.严格要求学生参与社会实践活动。今年的社会实践活动我们主动组织,仔细实施. 通过实践培育了学生听从吩咐，听从指挥，遵守纪律、大张旗鼓的好作风;养成了吃苦耐劳、酷爱集体、团结协作的精神;熬炼英勇坚毅、不怕困难的坚毅意志。 2、国家书法试验学校验收胜利。 “校内有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校内有了艺术，就有了灵动的精神升华。”书法试验学校的验收胜利是我校切实减轻学生负担，主动推动素养教化的一次盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺术水平的一次大检阅
16、。 隆重召开了创品牌大会。活动不仅为学生特长的发展搭建了平台，活跃了校内气氛、增进了校内和谐，同时也展出了大量作品，浇灌出了艳丽的校内文明之花，更是大开了家长、社会的眼界。大家慨叹：博文中学是“人才的沃土，文明的摇篮”! 2023年关于中学德育工作总结通用范文3 我校全面实行上级文件精神，根据上级教化部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教化为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德
17、优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力气 1、学校整合各方面教化力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，主动探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，主动开展切合实际的系列教化活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和
18、业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关切学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的主动性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教化，全部班主任能细心备课，仔细上课，刚好总结。构建健全的班主任工作考核评估机制
19、，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工作者。 (二)健全制度，完备，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教化形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的德育工作安排。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 (三)开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们主动开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育学生的胜利感和参加意识为动身点，让学生
20、在活动中的得到熬炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教化。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，刚好表彰嘉奖，使大家学友榜样，赶有目标。 (四)强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人
21、，定期更新，充分发挥其宣扬作用。在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣扬标语，充分突出学校的教化功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，变更学生精神面貌 1、加强对学生的学生守则、学生日常行为规范以及习惯养成教化，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教化管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生
22、活指导老师夜间巡察协作生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的整齐、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教化。通过国旗下讲话、主题班会课，培育学生酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱集体、酷爱家乡、遵纪遵守法律、文明礼貌，做时代新人。 3、落实科学发展观，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校内为着力点，着手加强团干部、学生会各班的实力建设，增加理论学习水平和管理实力，通过学习党团学问，增加团员、
23、青年的意识教化，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深化开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教化效果显著。 4、加强平安教化、不断增加学生的平安意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、试验平安等各项平安教化。主动开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和遵守法律意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝。 2023年关于中学德育工作总结通用范文4 20xx，转瞬即逝，我们心潮澎湃；20xx，即将到来，我们向往期盼。在20xx年度下学期的工作中，*市三江中学校德育工作
24、始终围绕以学生的全面发展、健康欢乐成长为中心，以培育学生良好行为习惯为工作重心，以抓住管部管理为突破口，以开展形式多样的校内文化活动为主要内容，主动有效地开展各项工作，使创建和谐、文明、平安、多彩校内取得了阶段性成果。学校坚持以培育全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学业进步的和谐发展为目标，大力推动素养教化，为创建和谐、文明、平安、多彩的校内文化氛围而不懈努力。现将本学年度上学期德育工作作如下总结： 1、抓德育常规管理，加强学生良好行为习惯的养成教化 学校组建了以谢松清校长为组长，贾勇、高英、周再勇副校长任副组长，学校中层干部、德育办工作人员、年级组长和各班主任为成员的德育工作领导小组。
25、 在班主任管理方面，我校制定了*市三江中学校班主任过程管理考核方案和*市三江中学校班主任绩效考评工作方案，并严格根据班主任考评工作细则办事，不定期地召开班主任工作会议，每学月公示班级过程管理考核表，以德育办、团队会、住管部三大版块为工作重心，对班级管理作公正、公允、公开的考核，每学期汇总，每个年度纳入班主任绩效，并作为举荐评比先进班集体和优秀班主任考核项目依据，并计入档案。 在常规工作中，根据惯例，周一组织召开班主任工作例会，落实上级文件精神，下达学校行政会议工作任务，布置工作，提出整改看法，加强班主任队伍建设的政治学习和沟通合作。组织班主任外出参观学习，分三批组织了32名老师参与班主任C级心
26、理健康教化培训，组织初三班主任到崇庆中学、树德*中学和*城中学参观。同时，还非常重视班主任的理论学习和实践探讨的探究，开拓了德育阅历沟通的途径，为班主任的发展供应展示平台。 住管部管理工作方面，由各年级组支配晚睡值班老师，协调同年级各班级之间的卫生、室务、晚睡纪律、晚睡值班等细微环节工作，由童超和郑群红负责男、女生寝室卫生室务的检查、督促，每天公示寝室卫生，不合格的马上整改。此项以30分计入班级过程管理考核。学校统一了床上用品、张贴了寝室人数、床位号及对应学生名单，配备了校讯通话机和上下楼道警示标语，力争保障学生有足够的休息和睡眠时间。这个工作是学校工作的难点，管理难度相当大，也是在管理上最不
27、好把握的。 团队会工作方面，学校高度重视升旗仪式，每周一有领导、老师或学生作国旗下的演讲，帮助学生养成良好的卫生、学习和生活习惯。学生良好行为习惯的养成教化始终是政教处常抓不懈的管理难点，与学生的成长和成才有着休戚相关的联系，而晚睡纪律、卫生习惯、学习习惯与学生自身素养修养有着密不行分的关系，如何提高学生的自身素养修养，这不光是德育办的事，更是学校的事，与班主任的潜移默化、老师的劝服教化、领导的重视程度密不行分。 在这一学期，学校通过升旗仪式、主题班会、班主任工作会等途径加强学生行为习惯的养成教化，内容涵盖文明礼仪、勤奋学习、爱惜校内卫生、城乡环境综合治理、法制宣扬教化、禁毒教化、敬重师长、团
28、结同学等方面的教化。开展的教化活动内容丰富、形式新奇、教化效果明显，彰显了学校德育深厚的文化氛围，体现了校内文化的丰富多彩和独特的文化艺术魅力。 2、抓德育队伍建设，注意学校德育工作管理细微环节 德育工作是学校工作中的重中之重，这关系着学校校内文化的打造亮点和特色。学校极力注意全员德育文化氛围的营造，让更多的任课老师参加到我们的班级管理和学校德育工作中，成为学校德育教化的标兵，成为班主任德育管理的强有力的后盾和支柱力气。因此，学校在营造良好的德育文化氛围中，注意学科渗透德育的亮点打造，注意全员德育特色的争创，使学校德育迈上新的台阶。 在学校德育队伍建设工作中，学校注意工作细微环节，搭建了校讯通
29、这一平台，便利学校德育办与班主任以及学生家长的沟通与合作，也便于学校、年级和班级之间的合作，更有利于班主任与家长的沟通。通过校讯通，我们既可以与班主任联络，发送学校通知，也可以干脆向家长发告家长书，加强与家长的沟通。 对外宣扬工作也始终是德育办的重点工作之一，我们所开展的活动，所接受的管理思路和管理细微环节，如何体现？这不是光凭一张嘴说的，得要拿得出点像样的成果来说话，宣扬工作做得好，那么社会知名度就高，上级部门也就看得到，所以德育办在抓宣扬工作的同时，更注意的学校的切身利益和长远发展。在这一年来，学校先后组织开展了感恩奋进歌曲大家唱、党在我心中征文活动、警民亲主题法制消防教化、平安学问教化、
30、我们的节日清明、我们的节日端午、我们的节日中秋、我们的节日重阳、组织参与*市田径运动会、艺术人才选拔赛、历史的选择征文活动、电脑作品制作、邀请感恩教化专家团辛晓红专家作感恩教化专题报告、开展了爱我校内从我做起-公民道德宣扬月授牌仪式活动、*市第七届少儿书信大赛活动、感恩回馈重庆扶贫捐资助学活动、重阳节敬老月活动、少先队建队日活动等一系列的校内文化活动，这些活动材料学校都以教化简报的形式发到宣扬科，挂到*市教化信息网上，充分加强对学校德育工作的宣扬，提升学校知名度，打造德育工作的亮点和特色，既丰富了学生的课余生活，又注意了中华民族优良传统的继承和发扬，为学校校内文化的建设和发展，供应了充分的实践
31、阅历和学问积累。 3、抓德育科研，注意德育氛围的营造 学校德育科研工作是德育工作中实践阅历的总结积累，是德育管理工作中的精髓，更是学校德育才智的结晶。德育科研工作开展得好可以体现班主任队伍的水平和管理实力，只有不断总结提高，才会越挫越勇，才会迎难而上，才会发挥班集体的凝合力和向心力，从而规范学生言行，教化学生养成文明、健康、乐观、向上的性格，促进学生综合素养全面发展。 在这一学期以来，学校共组织参与了两次德育论文的评比，有四人次的德育论文、德育活动设计、德育案例获得了*市级优秀德育科研成果奖；有六人次的德育论文获*市优秀德育科研成果二、三等奖；有四人次的心理健康教化论文获*市心理健康教化论文三
32、等奖，有四人次的学科渗透德育论文获*市二、三等奖。 学校还非常关注学生的心理健康，六名老师获心理健康教化论文二、三等奖。本年度末，还将支配两名班主任参与*市心理健康教化B级证书培训，学校还特地设立了心理询问室，由专人负责学生心理询问，帮助学生树立人生目标，调整学习心态，倾诉自己的心声，供应一个空间和绿色营地，为学生排解学习压力，轻松学习，健康生活，乐观成长，供应了倾诉和发泄的私人空间。 另外，9月20日，四川教化学院物理教化实习基地在*市三江中学校授牌并落户，这将更加利于学校教化教学，对学校德育氛围的营造也有肯定的促进作用。 4、构建多彩校内活动，活跃学校德育氛围 在学校争优创先活动中，学校组
33、织了新三好评比，先进班集体评比，优秀班主任举荐评比，*市十星举荐活动，*市、*市优干、三好的举荐评比等一系列争优创先评比活动，促进学校多彩校内的创建。近年来，学校德育蒸蒸日上，形成了芝麻开花节节高的良好局面。这正是我们期望的，也是须要我们努力实现的。在学校开展的系列校内文化活动中，师生们参加主动性高涨，活动踊跃，充分体现了全员德育的活动场景，赢得了上级部门的一样好评。 本学期，在城乡环境综合治理和校内周边环境的治理活动中，学校大力开展了校内环境治理，我在行动、我爱新校内，文明在行动、珍爱生命，预防溺水、小手拉大手，文明一起走等主题活动，进一步加强对学生的文明卫生、平安健康、节约环保意识和良好习
34、惯的养成教化。学校以校内广播、宣扬橱窗、班团队会等为平台，通过发放宣扬资料、国旗下讲话、主题班会、手抄报、顺口溜、快板等形式，加大对革除陋俗的主要内容、重要性、紧迫性和艰难性的宣扬，让师生知晓除陋俗、树新风活动的相关要求，入脑入心，并自觉行动起来。学校各班级都有卫生监督员、卫生保洁员，做好每天的卫生监督和保洁工作，学校值日组加强对校内不文明行为的干预和制止，参加学校卫生、纪律、学生行为习惯等方面的管理。同时，深化开展小手拉大手活动，充分发挥共青团、少先队、学生会的参谋助手和桥梁纽带作用，组织师生走出校内，深化社区，开展文明劝导与督查，广泛发动学生家长、亲友参加订正不文明行为和革除陋俗活动。 9
35、月30日，三江中学邀请了中国感恩教化专家团辛晓红专家一行人来到学校，为全校师生和家长作了一场精彩、感动、煽情、催人泪下的感恩主题教化报告。10月14日下午，三江中学开展了警民亲法制报告会活动，为师生们上了一堂生动的法制、消防、禁毒课。这次主题报告会起到了警示、告诫的作用，为学校教化、家庭教化和社会教化注入了新的朝气与活力，形成了警校共育、共同关注学生发展的良好局面，并且此次活动*电视台作了专题报道。9月初，学校还开展了捐资助学活动和绍生助学基金的发放工作，充分调动学生参加慈善捐献和优生享受绍生助学金的实惠政策。2023年9月，在全校学生中开展了以感恩回馈重庆扶贫捐资助学为主题的学生捐一天零花钱
36、活动，共筹集学生捐款3231元。今年4月25日，学校与崇庆中学结成了链头、链点学校，为我校向崇庆中学更好地输送人才供应了新的机遇。一年来，学校向优秀学生发放六万多元的绍生助学基金，有120人次接受了绍生基金的奖学金赞助，帮助一些家庭比较困难的优生，解决他们学习和生活的后顾之忧。11月学校组织开展了争当环保卫士捐废旧书报志愿者活动，收集废旧书报511公斤，位居全*市前五位。12月，学校领导参与了绍生基金周年庆活动，组织老师参与了贫困生资助家访和材料报送工作，落实一部分家庭特殊困难、成果优秀的尖子生的支助工作。 学校长期开展每天体育熬炼一小时，健康工作五十年的体育运动活动，每周各班级学生都要参与一
37、、两次体育熬炼，提高学生的身体素养，为他们有一个健康的身体、乐观向上的学习心态供应了有力的帮助。在今年9月的全市中小学运动会上我校喜获初中联组团体其次名的好成果，为学校增光添彩。 5、见成效，学校德育成果硕果累累 在本学期，三江中学荣获了中华红歌会优秀组织奖、*市德育科研成果评比优秀组织奖、第十八届全国青少年爱国主义读书教化活动组织奖、*市多读书、读好书活动组织优秀奖等殊荣。 在读书活动中，我校开展了经典诵读、党在我心中征文活动、历史的选择征文活动、多读书、读好书活动，荣获了第十八届全国青少年爱国主义读书教化活动组织奖，*市多读书、读好书活动组织优秀奖等殊荣。 在本年度，三江中学德育探讨成果取
38、得喜人的成果。学校班主任有三人次的德育论文和德育活动设计获得了*市级的表彰，有六人次的德育论文获*市优秀德育科研成果二、三等奖；有四人次的心理健康教化论文获*市心理健康教化论文三等奖，有四人次的学科渗透德育论文获*市二、三等奖。 学生获奖也是捷报频传：在历史的选择征文活动竞赛中，()我校9.11班胡思敏的我们的名字叫做中国人荣获一等奖，同时该同学荣获了第十八届全国青少年爱国主义读书教化活动三等奖；三人次荣获二等奖；在第六届优秀艺术人才选拔赛中，三江中学两人次荣获二等奖，六人次荣获声乐类三等奖，两人次荣获书法类一等奖；在第六届创新作文大赛中，14人次荣获二等奖，23人次荣获三等奖。在2023年十
39、星评比活动中，8.5班周梁荣获学习之星入围奖，9.2班徐丹荣获礼仪之星入围奖；在电脑制作作品活动中，9.9班周文雅将来的世界被报社评为二等奖，吴林梅的作品一个新世纪医生的自白被刊登在电脑报第13期5版上，周静电子报刊作品农业天地荣获全国一等奖，周文雅电子报刊作品星座故事荣获全国二等奖，魏华蓉电子报刊作品九零后荣获全国优秀奖 另外，为了充分做好学生综合素养评定工作，丰富学生课余文化生活，学校组织了到*碧峰峡野生动物园参观的学生社会实践活动，让学生亲近自然，关爱动物，亲身体验班集体的暖和，增加了班集体的凝合力和向心力，增进师生之间的友情，增长学生的见识和眼界，让学生投入到大自然的怀抱，感受动物带给人类的无穷乐趣。 须要补充的是，在下一学年度，学校德育工作将把充溢心理健康询问室、开展夏令营活动和四月艺术节工作作为德育工作的抓手，将把发挥共青团、少先队的文化阵地的作用作为工作重点，形成学校德育外塑形象、内秀基本功的局面。 荣誉只代表过去，只有通过扎实工作，才能造就将来。在今后的德育工作中，我校将坚决不移地坚持以学校的全面发展为本，崇尚以学生的进步和发展为目的的教化理念，努力打造全员育人的德育氛围，为今后学校的全面发展努力奋斗，打造德育强校，共建多彩校内。