《2023年会计手工实训心得体会5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年会计手工实训心得体会5篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年会计手工实训心得体会5篇 如何写好心得体会，是值得我们每个人反思的问题，随着心得体会的频繁运用，在写作上面须要留意不少方面，下面是我为您共享的会计手工实训心得体会5篇，感谢您的参阅。 会计手工实训心得体会篇1 一 smt的基本概念 在我国电子行业标准中，将smt叫做表面组装技术，也常叫做表面装配技术或表面安装技术。表面组装时将电子元器件贴装在印制电路板表面（而不是将它们插装在电路板的孔中）的一种装联技术，它供应最新的小型电子产品，使其重量、体积和成本大幅下降，是现代电子产品先进制造技术的重要组成部分。 smt是一门包括元器件、材料、设备、工艺、以及表面组装电路基板设计与制造的系统性综
2、合技术。 二 smt实训内容及流程 1.实训的内容 在老师的指导、讲解以及同学的相互合作、帮助下。我们完成了为期一周的smt的实训项目。本周的实训让我看到了许多，同时学到了一些东西，也吸取了一些教训。 作为刚接触smt的我们来说，首先了解它是特别的重要的，所以老师带领我们观摩了smt生产线，这观摩其实并不是简洁的看看，有心人要细致的看仔细的看的，不懂的还可以问工作人员，前提是不能打搅他们的正常工作。了解smt的主要内容也就成了我们在看smt生产线之前要学习的一部分了。 smt是一项困难的系统工程，他主要包含以下内容： （1）表面组装元器件。 ?设计。包括结构尺寸、端子形式、耐旱接热等设计内容。
3、 ?制造。各种元器件的制造技术。 ?包装。有编带式包装、棒式包装、散装等形式。 （2）电路基板。包括单（多）层pcb、陶瓷、瓷釉金属板等。 （3）组装设计。包括电设计、热设计、元器件布局、基板图形布线设计等。 （4）组装工艺。 ?组装材料。包括粘结剂、焊料、焊剂、清洁剂。 ?组装技术。包括涂敷技术、贴装技术、焊接技术、清洗技术、检测技术。 ?组装设备。包括涂敷设备、贴装机、焊接机、清洗机、测试设备等。 （5）组装系统限制和管理。指组装生产线或系统组成、限制与管理等。 smt生产线 那么，了解了smt的主要内容之后，我们就对它有了一个大致的相识了，因此，对于smt生产线的了解是我们学习的重要内容
4、之一 通过视察我了解到smt的生产有三个大的基本组成流程： 印制-元器件的贴装-回流焊 这三大部分是smt生产系统最基本的部分，也是必要的部分。 但是详细的依据组装对象、组装工艺和组装方式的不同，smt的生产线有多种组线方式。 smt生产线的一般工艺过程如下： （1）丝印。（2）点胶（3）贴装（4）固化（5）再流焊接 （6）清洗（7）检测（8）返修 上图所示，在实训基地看到的一条smt生产线也是大致如此的： 上料装置-全自动印刷机-贴片机-自动监测仪-再流焊炉-无针床在线测试仪-下料装置 2. 实训流程 在为期一周的实训中，我们的实训流程是这样支配的： 班上的四十几位同学分为两组，因为时间和空
5、间的限制，所以两组同学错开进行学习、实践以及沟通，我们不仅有机会接触到smt生产线，同时我们还有机会来到了实训基地的插装车间，而且亲自动 手体验了不同职位上的各项工作，让我们充分且深刻的相识到表面插装与smt也即表面贴装的区分和联系。 在拿到一个pcb板的时候，我们会看得到，板上有的元器件是通过表面贴装技术来完成的，而有的则要通过插装工艺来完成。 一周大致实训流程：先进插装车间了解插装，自己动手实践，然后由老师支配分别进入smt生产车间进行相关学问的了解，学习并且有疑问就提，尽量做到更好的了解这项技术。最终一天，老是跟我们细致的讲解了次次实训的详细目的，以及关于smt的有关内容，让我们对smt
6、有一个更深更全面的了解。 三. smt实训心得体会 经过一周的smt的实训，我还是了解了不少，且感受颇深。 刚起先的时候，觉得对于smt是真的不怎么了解，且认为它是一种新型技术，在实训时，经过老师的讲解，以及我们之前在理论课上对它的了解，才知道smt在计算机、彩电调谐器、录像机、数码相机、数码摄像机、袖珍式高档多波段收音机、mp3、手机等几乎全部的电子产品生产中都得到了广泛的应用。 说实话，一起先就要我们对于这项技术的各个环节，各个部分都弄得很透，我想那是不现实的，因为这其中还有许多细微环节的地方，或者须要深化探讨的地方，这都不是一周的时间里所能够完成的。 在对smt生产线观摩的过程中，我有看
7、到，它们的每一道工序，以及每一道流程详细的是什么样的，看得出来在这样的环境下工作，是 须要细心、耐性、用心的，还有的工作岗位时须要有肯定的技术实力以及相关学问的。 此外，这次实训，我觉得老师不仅仅是在教我们怎样了解此专业，另一方面，老师也教会了我们一些职业素养，对于即将走上职业岗位的我们来说，这点是特别重要的，老师的那些话我还记得，来了这里，你就不仅仅是来上课的学生了，你要把自己当成一个员工，该干什么要干什么. 总之我觉得实训学学问是一方面，教会我们做人做事，怎样在其位谋好其职，也是另外一个很重要的方面，此次的实训受益匪浅。 会计手工实训心得体会篇2 大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这
8、学期学校为我们支配的这个手工模拟实训，是在我们学完财务会计后针对更深一层次的相识，让我们接触到许多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校旨在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地驾驭从编制凭证起先到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践实力，突出“重实践，强技能”在老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的安排支配，在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。 由于工作量比较大，老师让我们把这个月的业务一分为三，110日汇总一次，1120日汇总一次，2131日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务，主要是以出纳角色建立日记账，一合适的会计角色
9、建立分类账，并登记期初余额。二次课时完成110日的业务处理，业务处理的流程是：识别原始凭证，依据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账。 每笔业务一个循环，这样才能不保证会有错漏，我因为有一次为了图便利，不是按循环来的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账，结果后面还是出现过问题。第三次课我们是编制110的科目汇总表，并登记总账。在编制科目汇总表之前我们要依据记账凭证，用t型账户进行汇总，再依据t型账户的汇总数编制科目汇总表，然后再登记总帐。后面几周就是按同样的方法完成1131日的业务。除却这些我们有时还要进行错帐更正，比如对于错帐更正的记账凭证，与正常凭证一样
10、的程序：先登记日记账再登明细账，在月末时与其他凭证一起汇总，学问要留意金额的颜色。期末业务比较繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业学问和阅历推断的一次考验！如制造费用的安排，固定资产折旧，无形资产的摊销，利息的计提，费用的安排，资产减值打算的计提，税费的计提，提取法定的盈余公积，月末结账。直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务，接下来是对账，包括账证核对，账账核对，账实核对。 然后是财产清查，主要是存货的清查。还有就是结账，但是结账也有许多要留意的地方，比如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线，而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。最终就是出报表，这是我们觉得
11、最难的地方，也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候，总是不平，算了许多次，后来检查了许多次后才发觉漏了一个。最终最终还是平了，让我心里很是兴奋！出了报表，接下来就是整理工作了，我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好，我发觉装订也是一个很须要细心的事，必需每张凭证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好，不然用包角纸就会包不住，不能达到美观。这些细微环节都是很应值得留意的！张老师在这个课上不仅是做到了一个引导者，更教了我们许多方法，及现实生活中又要怎么做！老师每一节课都有提示我们严格根据规范的程序完成每笔业务的处理，数字书写
12、规范，保持环境卫生，要养成一种良好的职业习惯。 此孜孜不倦！经过十多周的手工实训，使我的会计学问在实训中得到了验证，并学到了肯定的基本实际操作实力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足： 1、比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦； 2、实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强练习。 3、数字书写还需多加在任何场所中留意。 希望在接下来的日子里，学校能给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性相识进一步加强。我们这次
13、实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部限制的基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程；娴熟驾驭了会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 会计手工实训心得体会篇3 首先很感谢学校为我们财务管理专业学生支配这项会计手工模拟实训课程，在此也感谢我们的指导老师杨老师的耐性指导，通过这次实训我感慨颇多。虽然
14、已是大三学生，在外人看来已应是基本合格的会计人员了，但是很惭愧，从实训一起先我就觉得自己的基本功不够扎实，老师提到的一些基本概念要不是反应不上不来，要不就是模棱两可，这是最忌讳的事情。这也给了我一次深刻的教训，我必需重拾课本，搞懂最基本的概念，必需知道究竟该如何去做账。于是我抽出时间又把基础会计和中级财务财务会计课本温习了两遍，这才感觉自己心里有底儿了。也正好五月份要考会计初级职称考试，一遍复习会计实务，一边做账，会计实务是依据新会计准则处理实务的，比课本前沿而且具体，因为特别凝视这次考试，所以很仔细的每天复习练习，再加上会计手工的实战操作，效果很不错，一边利用会计实务来指导会计手工，一边可以
15、通过会计手工实训加强对会计实务学问的理解与记忆，真是有一箭双雕的效果。 除了对会计实务的巩固外，我还深刻相识到“严谨”的意义。记得会计手工其次、三笔业务是本公司购入原材料的经济业务处理，我们想都没想就做成了涉及原材料会计科目的会计分录，并且编制了记账凭证，还登记了明细账、总账。待老师查账时询问我们见没见入库单，我们拿出原始凭证这才傻了眼，根本没有，杨老师就告知我们，我们会计人员是依据原始凭证来记账的，现实会计经济业务根本没有书上这些文字告知你们发生了哪些经济业务，你们只能依据外来原始凭证或者自制的原始凭证记账登账，既然你们没有看到入库单，在企业采纳实际成本计价的状况下，就应当记入“在途物资”。
16、我深深地被老师这席话给刺激了，是啊，会计工作是多么严谨的工作，怎么能凭我们想怎么做就怎么做，一切都要有根有据，才不至于混杂不堪，自那以后我就谨记老师的训诲，渐渐的我发觉我比以前变严谨多了。我想以后不管我从事任何工作，老师交给我的严谨的工作作风都会伴随我。 除了与会计专业学问相关的感受外，唯独深刻的也就是合作、沟通的理念。虽然我们小组之间的沟通还不到实际工作中那种岗位工作者间的沟通，因为我们的专业水平和素养还都达不到要求，但是沟通无处不在。我们会发生分歧，因为每个人驾驭的学问水平不一样，还有基于账务本身的错误以及老师所允许的可供选择的多样性。有时候都会为了坚持己见而争持不下，伴随着激烈的争辩，但
17、绝不是一般小孩子打架争吵哦，我们最终又达成一样看法，因为我们都努力克服自己不去钻牛角尖，等激烈过后我们会主动查资料，问老师同学，在仔细探讨之后我们又是一个整体了。有时自己也会遇到想要表达某件事情却表述不清的状况，我意识到自己的专业术语和表达实力都改还好好提升一个高度了。通过实训，在这些方面我也得到了提升，我认为接着努力是毋庸置疑的。 会计手工实训心得体会篇4 对于即将毕业的大四学生来说，最担忧的就是自己找到工作后，在实际中不会运用所学过的会计学问。因此，学校为了让我们大四学生更好的适应即将面临的实习和工作，在20xx年12月支配了会计手工帐模拟实习，并有专业老师对我们进行专业辅导。这次模拟实习
18、为期半个月，支配我们做账的是一家工业企业，要求我们从最基础的填写凭证起先做起，独立完成一整套的流程。在做之前，我觉得并不是很难，但真正自己实际做的时候，就会发觉有许多问题，有些问题甚至是特殊小的，是我在学习过程中完全不在意的。通过这次手工帐的模拟实习，让我深刻相识到了自己在学习中的短板。 实习起先，我先阅读了一遍学校供应给我们的资料，大致了解了这家企业的基本状况、会计核算流程与会计岗位位置及岗位职责、公司内部会计核算制度及公司主要客户和供应商。其中，特殊留意了该公司采纳的是直线法计提固定资产折旧，销售商品平常只计数量，月末按全月一次加权平均法计算结转其实际领用或销售成本等规定。之后，依据资料上
19、供应的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。 虽然已经接触会计这门专业学问有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，很多细微环节方面的学问都不是很清晰。我们拿着各种各样的凭证，表分不清哪张是什么，用做什么用途等等，根据模拟业务要求，我们设置的有总账，日记账，明细账，资产负债表，利润表等。最初我们连原始凭证都不会登记，留意事项不清，书写要求不懂，甚至都不知道应当先做哪一步工作。老师告知我们须要依据期初余额开设总账、明细账，设置现金日记账、库存现金总账、银行存款日记账、
20、银行存款总账等资产类、负债和全部者权益类 以及损益类明细账和总账。还记得刚起先实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。打算好一些基础工作后，在老师的指导下我们才起先了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再依据模拟的会计资料录入期初余额。 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容，填制单位及人员的签章。经济业务的发生一般会有原始凭证，在确定其真实和正确无误后才能填制记帐凭证，但是在这次实习中我们并不须要去推断，干脆可以依据所给材料进行登记入账。原始凭证的张数依据业务
21、有多有少，另外，有些经济业务如生产成本的结转、损益类科目的结转等，我们并不明白结转的方法和计算程序，很大程度上是参照后面的答案进行添置。填制记账凭证主要是：日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等，还进行签章，在这个基础上我们更加明白了会计凭证的传递过程和填制要求。由于记帐凭证是登记账簿的干脆依据，在做好一笔账中起着至关重要的作用，在实习过程中也成为最关键的一环。 刚一起先我们由于不娴熟而且心急导致老是写错数字，只好重新换一张来填制，后来就削减了错误。填写的时候总结出肯定要留意业务发生的日期，附件张数。当业务须要一张以上凭证时，须要在编号上加上分数表示。完成了记账凭证的填制工作，就是依据记账凭证
22、填制银行存款，现金日记账，以及相应的原材料，库存商品，往来账的明细账等。填制的时候，假如当业已经写完，须要在最终一行摘要填写“转此页”并且结出“借”、“贷”方及余额，同时在下一页写上“承上页”并且抄写前一页的“借”、“贷”方以及余额。还有在填制的时候常常会出现错误，必需要用红字划掉，并且用蓝字做以更正。 在账簿设置上，由于条件有限，在帐页的选择上我们并没有严格根据相关会计准则的规定去开设，比如现金和银行存款的总账和明细账须要用定本式账簿，还是采纳的是活页式的，一方面便于我们操作，还有就是可以节约经费。 开设好帐页后，将所涉及的全部账户名称填列到各类账簿中去，并把材料中所列期初余额，登记在对应账
23、户借、贷方余额栏内。 登记账簿可是一件很须要耐性和细心的工作，稍有疏忽都将会使账目出错。我们要求登记的是库存现金和银行存款日记账，在填写过程中，我都是倍加当心，仔细核对每一笔资金。在登记总账上，我们以10天为单位，编制记帐凭证汇总表。先是将各个会计科目用“t”字型账户在草稿纸上结出“借”、“贷”方发生额，再填制科目汇总表，并且保证借贷方发生额相等。 刚起先的时候总是不能结平，就重新做查找错误，发觉缘由是少计了业务。在登记账簿时，要依据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。看上去简洁的工作却须要很大的工作量，假如没有耐性是很难胜任的，在
24、实际操作过程中免不了出各种错误。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最终还要签章。而且字迹还得清楚清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展安排的依据。 当然，当我们做到月底时还须要结账和对账，并进行试算平衡。结账有结账的方法， 在月结， 季结数字上下两端均划单红线， 年结则下端需划两双红线。摘要栏注明“本月
25、合计”“本季合计”“本年合计”。尤其留意的是结账是指对本期发生额的结账，起初的余额不加入结账数额中。对账，是指核对账目，有账证核对，账账核对，账实核对，账表核对。在实习期间并没有如此按部就班，对账早被分散到各个环节，都是在对完账后在进行下一步，在编号报表后，只是进行了账表核对。在对账过程中也可以发觉出自己实际操作中出现了许多不应当的错误。 依据账簿记录，编制资产负债表、利润表。最终就是整理和装订记账凭证，在装订过程中须要将原始单据附在对应的记账凭证后，且不得出现错误，为了便于保管，我们采纳胶水把原始单据附在记账凭证后。 在这半个月的实习中，辅导老师还为我们支配了三场讲座，每一场的讲座都让我有不
26、同的感想。虽然这三场讲座的演讲者都是高层人员，但他们给我们介绍的内容都是最朴实最基础的会计学问，让我们能够较好地接受。当然，他们各自有各自的见解，讲诉的也不仅仅是会计内容，更多的让我学到的是他们的学习方法和他们为人处世的一些看法。其中让我感受最深的是永丰余的老总，他的演讲很有意思。他讲话很幽默，用通俗易懂的例子让我们学生理解一些生涩难懂的理论。虽然只有短短的两个小时的讲座，却让我受益匪浅。 手工帐的模拟实习是理论与实践结合的一个过程，也是对我们高校四年所学的一个考核。同时对我们提高对会计实务的了解上有了新的系统的相识，并在实习中把所学的会计的相关学问进行了一次系统的复习和补充。在实习中由于我们
27、的实习材料里的原始凭证是每一笔业务往来的全部相关原始凭证，这就要求我们去分析那一张是用来记账的原始凭证，这个是我们在以前的学习中所没有接触到的，通过这次的实习我们能够很快的分析出来那一张是记账的，那一张是用来给客户的，那一张又是用来给银行的等相关原始凭证的用途。 当然，这次的实习，也让我充分相识到了自己的缺点和不足：一是理论学问驾驭的不够坚固，没有形成一个比较完善的理论体系，理论联系实践的实力差，操作实力不强;二是工作看法不够仔细，做事马虎，常常在登记入账时出错，比如数字登记错误，方向不对，重复计算之类。三是一遇到不会做的就立刻问同学，缺乏独立思索的实力。 会计手工实训心得体会篇5 怀着一份簇
28、新又有那么一点惊慌的心情，我起先了会计手工帐模拟实训的第一堂课。当指导老师一声话下“起先登记凭证”时，面对着实训时桌上的做账用品，我有无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐性指导下，我起先一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的晚上飞速过去了，后来因为时间问题，老师叫我们自己下来做，一每天下来，几乎成天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮兴奋的。虽然很累，很枯燥，但是很充溢！ 经过几次的课堂学习，接下来的填制原始凭证；依据原始凭证，填记帐凭证；依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表
29、等等的工作就相对娴熟多了。接下来我就起先着手做“填制原始凭证，依据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，依据科目汇总表填总分类帐，依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。最终一天装订凭证以及上交有关作业。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的基本实际操作实力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足： 1、比如自己不够心细，常常看错数字打错小数点或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦； 2、虽然这六个周里，每笔业务的分录都是老师做好给我们的，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着很大的不足，
30、今后还得加强练习。 通过这些天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、刚好性原则、明晰性原则、 权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。总而言之，实训让我对“填制原始凭证依据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的相识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性相识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部限制的基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程；娴熟驾驭了会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。