《2023年社区健康教育工作计划总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年社区健康教育工作计划总结5篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年社区健康教育工作计划总结5篇 假如自己有了一个工作安排之后是可以让自己的实力有所提升的，写好工作安排可以更快地提高个人工作实力。以下是我细心为您举荐的社区健康教化工作安排总结5篇，供大家参考。 社区健康教化工作安排总结1 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标记和潜在的动力。进入新世纪以来，社区健康教化与健康促进己成为普及健康学问、提倡健康文明的生活方式、促进社区居民健康的一个重要基石，是创建省级卫生县城、提高全体居民的健康学问知晓率、健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素养必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。针对今年的健康教化工作，桥北
2、社区特制定以下安排： 一、目标 通过对社区范围内的健康教化与健康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、健康意识以及自我保健，群体保健实力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。 二、内容 1、充分发挥社区健康教化领导小组的作用。广泛动员社区内各单位、家庭、个人参加，把健康教化与健康促进目标转化为社会活动。 2、社区组织详细实施，进一步加强网络建设，定期组织健康教化员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教化投入必要的人力、财力、物力。 3、加强社区健康教化阵地建设，办好宣扬窗、黑板报，确定专业人员负责，定期
3、更换、刊出。激励社区内单位、家庭主动征订健康书刊。对上级下发的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式，主动传播健康信息。 4、大力开展健康教化专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合实际，组织实施多种形式的健康教化与健康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以展板、学问竞赛等。结合各个卫生宣扬日，开展社区常见疾病的健康教化，防止意外损害与平安的教化，合理膳食与养分，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教化。并针对社区主要危急因素，对个体和群体进行综合干预。 5、做好检查指导和效果评价。要定期组织人员，对社区内的学校、医院、企业、公共场所的健康
4、教化工作进行指导、检查，完善健康教化活动安排及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康学问知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康教化工作进行评价，总结阅历，推广典型，抓好示范，整体提高。 三、措施 1、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教化工作、驾驭健康教化基本学问和技能的健康教化骨干队伍。充分发挥社区干部和群众的主动性，定期开展业务培训，提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教化全面开展。 2、利用社区资源、推动健康教化。要建立固定的社区健康教化阵地。开展常常性的健康教化活动。在抓
5、落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 3、做好评估、注意质量。要针对社区存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的管理制度，仔细组织实施，做好教化评价。重点解决影响社区评价的主要环境和社会卫生问题。提高居民健康学问知晓率和健康行为形成率，使传染病、慢性病发病率逐步下降。 四、总结评估 社区每年对健康教化工作进行二次以上的检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉不足，明确努力方向，进一步推动健康教化。 社区健康教化工作安排总结2 健康教化是通过信息传播和行为干预，帮助个人和人群驾驭卫生保健学问，树立正确的健康观念，自愿
6、实行有利于健康的行为和生活方式的教化活动与过程。 社区健康教化是全科医生进行社区动员的主要手段，也是与社区居民建立亲密联系、对社区居民的健康进行分类管理的基本方法。有效的社区健康教化既可以取得良好的社会效益，也可以通过引导社区居民实行正确的健康消费观念，取得良好的经济效益，是一个投入小而收益大的卫生服务项目。 社区健康教化得不到社区居民响应和认同的缘由可能是： 健康教化的内容针对性不强，不是社区居民所期望了解的，对居民的需求了解不够深化和详细; 健康教化的内容科普化程度不够，运用了过多的术语，居民看不懂或听不懂，更记不住，无法产生发自内心的感受，达不到激励居民变更观念和行为的目的; 健康教化的
7、方法和形式过于机械，不够生动，仅仅停留于理论讲解上，缺乏劝服力和感召力。 居民参加太少，没有使居民真正体会到参加健康教化活动的好处; 全科医生没有在健康教化方面接受过特地的训练，包括胜利学、激励学、演讲学、科普写作、传播学、营销学等。要做好健康教化，首先要创新学问体系，要将学问体系科普化、口诀化、操作化、实物化，要有很好的演讲口才、劝服实力和沟通技巧。 一、开展社区健康教化的目的 (1)宣扬社区卫生服务，提高社区卫生服务机构的知名度。应当通过健康教化让居民了解社区卫生服务的有关政策、目的、方式、优越性、对居民的作用等。 (2)转变社区居民的健康观念。社区居民的健康观念往往是：有病先忍，忍不住了
8、买点药吃，吃不好又忍不了再看病，看病要上大医院，预防没用，保健只是有钱人和有权人的享受，宁愿化钱去自杀(如喝劣质酒、抽劣质烟)，不情愿化钱保健康。假如不彻底变更社区居民的健康观念，社区卫生服务的发展就缺乏群众基础。 (3)普及自我保健学问。无知是社区居民患病或发生意外的重要缘由，应当通过各种途径宣扬、普及自我保健学问，使居民了解一些基本的保健学问，提高自我保健实力。 (4)激励社区居民为自己的健康负责，变更不良行为和生活习惯。通过身心激励，使社区居民深刻相识到不良行为和生活习惯的危害，并自觉变更不良行为和生活习惯，在社区内提倡健康的生活方式，促进社区居民的健康。 (5)在社区内开展丰富多彩的健
9、康教化和健康促进活动，丰富社区居民的生活，营造有利于健康的社区环境和社区意识，激发社区居民对卫生服务的需求，激励社区居民主动参加健康教化和健康促进活动。 二、开展社区健康教化的步骤 1、了解社区居民对健康教化的须要和需求 首先通过社区调查了解社区疾病谱、死因谱和主要健康问题排序，并分析导致各种问题的主要缘由以及通过健康教化进行干预的可能性和有效性，根据普遍性、严峻性、可干预性、有效性、经济性、可接受性等原则，针对社区居民对健康教化的客观须要进行分析和排序。然后，了解社区居民对健康教化的主观需求，分析其普遍性、重要性、迫切性、可干预性、可接受性、有效性等要素，并对健康教化的需求进行排序。最终，结
10、合须要和需求的排序状况，列出须要优先开展健康教化的问题(疾病)及其相应的、可干预的危急因素或缘由，这些问题必需符合以下条件： 普遍性这些问题在社区居民中有较高的发生率(发病率、患病率和就诊率)，涉及较多的人口，包括潜在危急人群、危急人群和患病人群。 严峻性这些问题严峻影响居民的健康、生活和生活质量，给居民造成严峻的苦痛和威逼，使居民承受严峻的精神压力和和沉重的经济负担。 迫切性与这些问题有关的大多数居民都迫切要求了解相关的学问、实行有效的行动、参与有关的活动、驾驭必需的技能，同时，情愿付出肯定的努力，并进行合理的投资。 可干预性这些问题与居民的主观因素和行为因素(生活方式)有关，可以通过健康教
11、化和行为干预降低这些问题的发生率或危急性，或削减患病的可能性。 有效性能够找到有效的教化和干预手段，通过教化和干预能让社区居民转变观念、了解必需的学问、驾驭必要的技能、变更不良的生活方式，能够对效果进行客观的评价，能够通过效果评价坚决居民参加健康教化的信念。 可接受性健康教化的内容、方法、方式、形式都是社区居民乐于接受的，居民也有实力和资源实行有关的措施，包括时间、精力、体力、经费、感情和家庭支持等各方面的资源。 经济性符合最低投入得到最大产出的原则，包括社区卫生服务机构能够投入肯定的人力、物力和财力，社区居民能投入肯定的经费，政府担当肯定的费用，医疗保险部门也赐予肯定的补偿，最终使各方的投入
12、都能得到最佳的效益。 2、对选定的问题进行深化的分析 健康教化主要是针对社区居民的观念、学问、技能、行为以及环境等因素而开展的，因此，要分析每一种问题与以上因素的相关性，找出每一种问题的教化和干预重点，并依据各因素的特点分析健康教化的策略和方法。 3、制定和实施健康教化安排 明确目标在多长时间内，在什么地方，由谁来组织，针对哪些人，采纳什么方法或手段，通过什么途径，达到什么指标。确定主要活动和时间进度在什么时间开展什么活动，主题是什么，多长时间，由谁负责，哪些人参加，场地、设备和经费如何解决。 组织协调涉及哪些部门和人，由谁出面组织和协调，是否须要成立一个领导小组，可以利用哪些社会资源和社会支
13、持，须要落实什么政策、履行什么职责、实行什么形式。明确街道、居委会、社会团体、组织、社区领袖人物、全科医生以及健康教化机构和专家的作用。在社区中有影响的志愿者参加组织和协调将更有成效，要把健康教化活动办成社区居民自发组织的活动，而不是社区卫生服务机构一相情愿组织的活动。 质量限制分析影响健康教化质量的各种因素，针对每一种因素，制定应对策略。影响健康教化质量的因素通常包括宣扬发动的力度、内容的吸引力、方式方法的生动性、居民的参加程度、组织管理的严密性、教化者的个人素养和魅力等。 4、效果和效益评估 首先要评估目标是否达到或达成的程度怎样。效果评价包括观念转变的程度、有关学问的知晓率、有关技能的驾
14、驭率、不良行为变更率、环境变更程度、有关危急性降低的比例、问题发生率的变更、问题严峻性的变更等。效益评价包括社会效益和经济效益，社会效益包括居民的参加率、满足度、生活质量变更等，经济效益包括居民相对节约的费用、社区卫生服务机构的经济效益、政府得到的经济效益、医疗保险部门得到的经济效益等。 5、信息反馈和进一步激励。应当把健康教化效果和效益评价的结果刚好反馈给有关的机构和人员，如社区居民、街道和居委会、卫生行政部门、医疗保险部门等，让他们充分相识健康教化的重要性，并不断增加投入，主动参加，充分合作。 三、社区健康教化的策略 1、做好宣扬和动员 要让社区居民充分相识到：健康是人生最珍贵的财宝，每个
15、人都应当驾驭自我保健的学问和方法，应当为自己的健康负责，应当为自己的健康进行合理投资，接受健康教化是维护和促进健康的最基本途径。开展社区宣扬和动员时可实行以下策略： (1)在门诊服务中各个击破，患病的人最简单被打动，来一个人就要宣扬一个、教化一个、交上一个挚友、打动一个“顾客”、联系一个对象，通过日积月累，形成一个个服务群体; (2)让病人成为最佳的宣扬员，通过已经成为挚友和固定服务对象的病人动员更多相关的居民主动参加健康教化活动; (3)与街道、居委会的工作紧密结合，通过各种途径，进行宣扬和动员; (4)抓住有利时机，刚好利用典型事例，劝服社区居民; (5)从少到多，从小到大，从小范围扩大到
16、全社区，充分利用少数“主动分子”或志愿者的主动性，由少数社区居民动员大多数社区居民; (6)“遮天蔽日”与“细水长流”相结合，在关键时期肯定要加大宣扬力度，每一年都要设计几个宣扬高峰，同时，把健康教化的宣扬与动员作为常规性工作来抓，保持其连续性; (7)利用适时的家访进行宣扬和动员; (8)深化分析影响社区居民参加健康教化活动的各种因素，找寻有效动员社区居民的方式和方法。 2、仔细探讨健康教化的内容 (1)要切中要害，确为居民迫切所需或为关注焦点; (2)必需科普化，用居民能理解的语言，尽量不用术语，多用比方，尽可能形象化，比如：要让居民明白细菌感染与发热的机制，可以这样比方：红血球好比一个国
17、家的老百姓，白血球就像一个国家里的军队和警察，细菌就是来侵扰的敌人。在健康的状况下，白血球只保持肯定的数量，白血球多了，说明“国家”不稳定，有敌人来侵扰或内部发生了动乱，于是军队出来反抗，警察来镇压，发热反映了白血球攻击细菌的“炮火”，是人体的自我爱护机制，在肯定范围内是有利的，盲目退烧可能不利于康复，只有发热超过肯定限度、对人体造成危害时才必需退烧。另外，人身上长疱或发炎化脓，这脓就是在与细菌战斗中壮烈牺牲的白血球; (3)多讲故事，包括有启发作用的寓言故事、发生在居民身边的现实故事、社会上广泛流传的故事、新闻媒体宣扬的故事、教化者的亲身经验等; (4)多教口诀，总结精华，朗朗上口，记得住，
18、用得上，越想越有理，如洪昭光教授总结的健康四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡; (5)多用数据、证据和依据，多用形象直观的图片和图形，以理服人，以事实打动人，用效果和效益吸引人; (6)多收集各方面的资料，从各个不同的角度去说明问题; (7)既有科学性又有艺术性，既有学问性又好玩味性，既是学习又是享受。 3、采纳生动、活泼的方式和方法 (1)声情并茂的演讲，好的演讲最能干脆打动人，全科医生应当特地接受演讲训练，以便为实施健康教化打下良好的基础，演讲的技能包括：支配一个能突出主题和演讲者特性的背景环境，用一个故事开头吸引听众的留意力，在故事之后提出一个显明的论点，奇妙地支配各种证据
19、来说明和强化论点，要留意自己的脸部表情、身体动作、语音、语速，要留意视察听众的反应，随时调整内容和进度，快与慢、惊慌与舒缓要刚好变换，要有强调、重复和总结，最终用一个故事结束，应当在高潮时结束，让听众觉得意犹未尽; (2)生动活泼的宣扬栏，要仔细设计宣扬栏的内容，刚好更换，多采纳漫画和照片，每一期都留一个悬念，让社区居民期望尽快看到下一期; (3)让居民爱不释手的宣扬资料，把宣扬资料做成精品，而且设计一些日常生活必备的功能，如配上日历、记事栏、养分配方、标准体重测算公式等; (4)深有体会的现身说法，组织社区中比较典型的个案，除了让当事人谈体会和感想外，还可以进行探讨，相互沟通阅历，全科医生最
20、终进行总结; (5)丰富多彩的健康教化和健康促进活动，如在社区中组织减肥运动项目、糖尿病患者烹饪竞赛、高血压患者松静训练、更年期妇女体育活动等。 4、人群教化与个别辅导相结合 虽然社区健康教化主要是针对特别人群的，但每个人都有自己的特别状况，因此，在开展社区健康教化时，肯定要分别了解每个对象的详细状况，最好对每个人进行一次全面的健康评价，并建立个人健康档案，以便进行个别辅导。在进行人群健康教化之后再进行个别辅导，其效果将更加突出。 5、常常替社区居民算算健康投资的账。 应当在一个周期结束时，评价每一位参加者取得的效果和效益，具体地告知他们所取得的每一项进展，让他们知道自己的努力没有白费。应当做
21、前后比较，并与相像的、没有参与健康教化的个人进行比较，还应当做人群的比较，最终为每个人算一笔经济账，感受一下健康投资的价值。 四、社区健康教化的类型 1、以疾病或问题为中心的健康教化 如针对高血压、高血脂、糖尿病、冠心病、哮喘、癌症、爱滋病、传染性非典型性肺炎、精神问题等开展的社区健康教化。 2、以人为中心的健康教化 如针对青少年、青春期、更年期、老年人、育龄妇女等特别人群开展的社区健康教化。 3、以社区卫生问题为中心的健康教化 如针对环境卫生、食品卫生、饮用水平安、职业卫生、家庭健康等社区卫生问题开展的社区健康教化。 4、以健康促进为目的的健康教化和行为干预 如针对合理养分、限制体重、加强熬
22、炼、应付惊慌、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、限制药物依靠、戒毒、限制性行为、预防意外损害、树立正确的人生观和人生目标、精神卫生等开展的社区健康教化。 社区健康教化工作安排总结3 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标记和潜在的动力，进入新世纪以来，社区健康教化与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教化和安排生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康学问，提倡健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康学问知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素养的必需长期坚
23、持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过对社区范围内的健康教化与健康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、健康意识以及自我保健，群体保健实力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥社区健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参加。把健康教化与健康促进目标转化为社会活动。 (二)社区每年下达健康教化工作安排。辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应安排组织详细实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教化培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教
24、化投入必要的人力、财力、物力。 (三)加强社区健康教化阵地建设，办好宣扬窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。激励社区内单位、家庭主动征订健康书刊。对上级下发的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式，主动传播健康信息。 (四)大力开展健康教化专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教化与健康促进活动。 以讲座培训为主要形式，辅以电话教化、展板、学问竞赛等，邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣扬日，开展社区常见疾病的健康教化，防止意外损害与平安的教化，合理膳食与养分，居室环境卫生、生殖健
25、康、体育健身等方面的家庭健康教化，创建文明卫生社区的宣扬教化以及社区卫生公德及卫生法规的宣扬教化。并针对社区主要危急因素，对个体和群体进行综合干预。 (五)做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对辖区内企事业单位、居民小区、学校、公共场所的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化活动安排及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康学问知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康教化工作进行评价，总结阅历，推广典型，抓好示范，整体提高。 三、时间支配 一月份：教化重点是合理膳食与养分、平安教化、呼吸道传染病防治。 二月份：
26、教化重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日，重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。 七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。 八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育
27、儿和社区常见病的宣扬教化。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。 十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。 社区健康教化工作安排总结4 为了做好20xx年健康教化工作，落实国家基本公共卫生服务20xx年工作规范要求，依据市卫生局的相关工作精神，结合我辖区居民健康需求，特制定本年度健康教化安排。 一、 工作目标 通过健康教化和健康教化促进活动，大力传播健康学问，提倡文明，健康的生活方式，有针对性的开展防病健康教化活动，提高居民的卫生知晓率和健康行为形成率。普及健康学问，增加人民的健
28、康意识和自我保健实力，促进全民健康素养的提高。 二、 健康教化内容 做好健康教化资料的发放及信息回馈。 2. 主动开展健康教化学问讲座，宣扬健康教化学问，紧密抓住居民所关切的健康问题和所需的健康学问，以宣扬健康学问和健康理念。 3. 结合卫生主题宣扬日，在群众中开展公众健康询问活动，提高群众对健康学问的相识。 4. 依据辖区内常见病、多发病以及季节性多发病等特点，进行相应的健康教化和宣扬。 5. 做好检查指导和效果评价，要定期对健康教化工作进行检查指导，刚好发觉问题、解决问题、完善健康教化活动执行过程中的各种活动记录和资料收集整理，对健康教化工作进行总结和评价。 三、 活动时间与形式 一月份：
29、教化重点是开展冬季节慢性病预防学问宣扬，活动形式以健康教化讲座及板报宣扬为主。 二月份：教化重点是儿童佝偻病防治学问，要求父母合理支配儿童膳食、预防佝偻病的发生，活动形式以健康教化讲座及板报宣扬为主。 三月份：结合三八妇女节，结核病防治日，重点宣扬女性生殖健康学问，结核病防治学问，活动形式以街头宣教、板报宣扬,发放宣扬资料和公众健康询问活动为主。 四月份：针对目前高发的禽流感H7N9进行防控学问培训。活动形式以健康教化讲座,发放宣扬资料和板报宣扬为主。 五月份：结合国际劳动节、世界无烟日、碘缺乏日、世界高血压日等，重点宣扬吸烟有害健康，高血压病防治，职业卫生等宣扬，活动形式以健康教化讲座和公众
30、健康询问活动为主。 六月份：结合国际儿童节，世界禁毒日，重点开展儿童保健，远离毒品宣扬，活动形式以健康教化讲座和公众健康询问活动为主。 七月份：通过板报宣扬，重点宣扬夏季养生保健学问及意外损害防范。 八月份：结合母乳喂养宣扬周，在安排生育和妇女门诊宣扬母乳喂养，宣扬预防接种学问和传染病学问，开展健康教化学问讲座。 九月份：结合全国爱牙日、老年节，重点开展老年病防治学问，冠心病预防教化，活动形式以健康教化讲座为主。 十月份：结合世界精神卫生日，开展精神卫生宣扬、残疾人的康复训练等，活动形式以街头宣扬和康复指导为主。 十一月份：结合世界糖尿病日，开展糖尿病防治学问宣扬，活动形式以健康教化讲座。 十
31、二月份：结合世界艾滋病防治日，开展性病艾滋病宣扬，以公众健康询问活动为主。 四、 效果评估 定期组织人员深化群众及学校进行卫生知晓率和健康教化形成率的调查，以评估健康教化活动的成效，并在以后的工作中针对存在的问题或薄弱环节实行相应的措施予以解决，或者进行群众满足度调查以了解他们对健康工作开展的知晓率和满足度。加强对人民群众健康卫生学问的普及和教化，动员全社区人员建立健康的生活方式，健康教化是一项长期而又艰难的任务，须要大家一起来共同努力，主动参加,以增加预防疾病的意识，摒弃不良陋俗，形成科学、健康、文明的生活方式。 社区健康教化工作安排总结5 为实行全县健康教化工作精神，进一步提高社区居民群众
32、健康学问水平和自我保健实力，全面提高居民的生活和环境质量，推动社会健康发展，结合社区实际状况,制定如下安排。 一、工作目标 通过开展各种形式的健康教化活动，进一步指导社区的健康教化工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众驾驭有关的健康学问和卫生保健常识，增加创建意识和自我保健意识，形成肯定的健康行为规范，提倡良好的生活习惯和健康的生活方式。 二、工作重点 1、健全机构，强化职能 充溢健康教化领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教化网络的作用。建立健全健康教化专(兼)职人员。 2、加强培训，提高
33、素养 办好健康教化居民学校，以社区健康教化为主，组织居民群众主动参加健康教化学习培训、座谈，努力提高社区居民素养。健康教化学习培训每年不少于两场，做到授课有安排支配、有记录，开课率达100%。 3、广泛宣扬，增加意识 广泛开展各类宣扬教化活动，大力普及健康教化学问、增加群众健康意识。利用宣扬栏等阵地向居民宣扬健康保健、卫生科普学问，每季度更换一期宣扬内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。 4、创新方式，丰富载体 探究创新健康教化活动方式，广泛开展丰富多彩的健康教化。开展上街入户宣扬并发放健康学问材料普及健康学问，提高居民的自我保健意识和抗病实力，同时举办健康讲座，以中老年人
34、、妇女为重点的常见病、多发病保健询问，开展健康保健培训。 5、突出重点，狠抓落实 今年重点做好流行病的防治、宣扬工作，宣扬怎样防治的基本学问。开展全民爱国卫生运动，歼灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。 6、开展控烟教化，构建和谐社区 主动开展提倡不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣扬以及吸烟危害健康等宣扬活动。加强对公共场所、单位的控烟宣扬，并设立禁烟标记与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。 7、加强重点人群教化，推动人口素养全面提升 以老年人、妇女、青少年、流淌人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教化和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康询问;做好安排生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素养，组织妇女病体检，为她们供应优质服务，爱护妇女的合法权益;做好青少年的健康教化，协作学校组织开展寒暑假公益活动、法制教化工作安排、道德教化、心理健康教化、青春期卫生保健教化等活动。 同时把重点人群教化与普及教化有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教化学问知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。