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1、2023年二年级下册道德与法治人教版上部编本人教版二年级下册道德与法治期末测试题 一、填空（每空 1.5 分，共计 75 分） 1. 生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。 2. 我们都喜爱尝试簇新（）；多尝试，多练习，大家一起来（）。 3. （）带给我们欢乐，( )带给我们欢乐，挑战带给我们欢乐，( )到处有欢乐。把生 活中（）的事情写下来，（）给大家。 4.“欢乐鸟”不仅能发觉生活中的（），还有许多应对不欢乐的小（）呢！ 5.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人欢乐，成为大家的（）。 6.春天是万物（）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起( 7.种下了一粒小小的种
2、子，收获了期盼，收货了（），还收获了 8.童年时人人都喜爱玩（）。许多嬉戏代代（），直到现在。 9. 每个国家都有自己的（）嬉戏。 10.传统嬉戏（）玩法，可以变成新嬉戏；简洁玩具变个（），可以玩出更多乐趣。 11.变个（）玩一玩，嬉戏会有新乐趣。 12.除了变换新玩法，我们还可以变废（），自己（）玩具呢！ 13.我们来做（）提示牌，放到可能会有危急的地方，让大家玩的更平安！ 14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。 15.清爽（）是个宝。 16.国家爱护和改善生活环境和（）环境，防治（）和其他公害。 17.假如发觉严峻污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报
3、。 18.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了（）贡献。 19.（）是我们的家园，须要我们（）她。 20.你我都有大拇哥，竖起来是“你（）”，给它起个好名字，送给你和我。 5. 21.其实每个人都可以做的更好。信任（）可以做到，多多（），就会有进步的。 22.（）自己行，我才可能行。不能只说行，( )才能行。 ) 23.有（），算得快。 24.找到（）自己的学习方法，我们都能学得好。 25.共享方法很重要，关键还是要（）。同学同学，就是要共同（），一起（）。我们来相互帮着学！ 26.不要焦急，让我们组成（）小组，一起学习，共同进步！ 27.生活中，我们都经验过“（）”，现在回想起
4、来，会有新的发觉。 28.（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。 29.节能产品、（）用品使我们的环保搭档。 30.我们一起来（），做到了就给自己点个赞。 二、推断对错（对的在括号里打错的打）每小题一分，共计 15 分。 1.不快乐的事情就像天上的，总是会有的。（） 2.把不兴奋的事说给好挚友听。（） 3.我以后要多玩健康平安的嬉戏。（） 4.平安健康的嬉戏，玩时不要考虑一些实际状况（） 5.我发觉：同样的嬉戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！（） 6.日本的椰壳鞋嬉戏。（） 7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。（） 8.生活中，不须要珍惜每一滴水。（） 9.国家组织和激励植树造林，爱护林木。（） 10.早在 2000 多年前，我们的祖先就会造纸了。（） 11.童年时人人都喜爱玩嬉戏。许多嬉戏代代相传，直到现在。（） 12.你在这点行，我在那点行；今日还不行，明天可能行。（） 13.大家一起学，都可以学得好。差别在细微环节，一看就知道。仔细看一下，谁能学得好。（） 14.逆水行舟，不进则退。（） 15.“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。（） 三、写写画画你的环保小搭档（10 分） 我+（）=环保搭档