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1、2023年中学德育下半年计划中学德育下半年安排 以创建市级文明学校为主线;以学校工作安排为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领学生勤奋学习、欢乐生活、全面发展。职场范文小编为大家整理的中学德育下半年安排文章，供应参考，希望对你有所帮助，欢迎阅读。 安排一 新学年、新起点、新希望。本学期德育工作接着以市教化局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、法制教化、心理健康教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生
2、具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。 一、指导思想 为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化我的中国梦实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作安排为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领学生勤奋学习、欢乐生活、全面发展。 二、工作目标 1、创建市级文明学校，创设和谐平安校内。 2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。 3、以学生品德教化为核心，开展丰富多彩的德育活动，培育学生社会主义核心价值观，培育学生三爱三节品质，落实我的中国梦主题教化实践活动。 4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强
3、法制教化、平安教化、心理健康教化。 5、以关注特别群体学生为重点，做好特别学生和留守儿童的帮扶转化工作。完善社会、家庭、学校三结合的德育网络，共促学生健康成长。 6、坚持文化立人，实施五个一工程，打造校内六雅文化。 三、工作措施 促进学生和谐发展，为每个学生的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础。 (一)营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。 1、树立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，接着实行值日行政、值日老师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工作者，到处事事皆育人的思想。真正做到教书育人、管理育人、服务育人。 2、重视班主任工作培训。
4、定期召开班主任会议，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教化，敬重、信任、理解、关切学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到抓在微小处，落在实效中随时了解驾驭学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会，进行正面教化;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。 3、接着做好班主任考核工作，提高班主任工作的主动性和主动性。刚好做好班级月考核工作，星级班级评比工作，每月之星评比工作。激励班级在班风
5、、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、主动性和创建性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。 (二)加强养成教化，促进健康成长。 养成教化主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。加强学生爱国、诚信、遵守法律、文明、感恩、励志等养成教化，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到文明守纪、敬重师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教化活动。行为规范教化要抓早抓实，重点抓好七年级新生的行为规范教化。通过对全校学生行为规范养成教化和强化训练，抓反复，反复抓，加强检查、
6、督促，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风学风。加强行值日行政、值日老师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好主题活动月教化，让一月一主题成为我校德育工作创新。 1、接着开展一月一主题德育教化主题活动。形成月月有主题，周周有活动，每天有内容，班班有动作，人人有收获的局面，对全校学生思想、行为产生影响，让时间铸成习惯，习惯促成自然，自然升华人格。对于每月的德育主题活动刚好总结表彰。 2、组织各类丰富多彩的活动，践行社会主义核心价值观，落实我的中国梦主题教化实践活动。组织开展三红精神培育我成长和诵经典，承传统，立宏志，长才能主题教化活动;组织开展做一
7、个有道德的人主题系列活动。组织开展书香校内活动。组织开展三爱三节活动。 3、结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教化资源，开展各类主题活动。挖掘纪念日、民族传统节庆日的文化内涵，利用 老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦春节等节日和纪念长征成功80周年、全国法制宣扬日等纪念日，开展形式多样的社会主义核心价值体系融入教化全过程的实践教化活动，寓教化于活动之中，丰富校内生活。让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教化熏陶中不断提高。 (四)法制教化、平安教化紧抓不放，加强心理健康教化。 重点做好教化防范工作。发挥课堂教化在法制教化中的主渠道作用。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、集会、国旗
8、下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。重视学生的平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。加强心理健康教化，使学生形成健全人格。要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。校心理询问室、校女生指导小组做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 (五)加强留守儿童工作，加强家校联系。 加强特别学生的教化与转化。关爱留守儿童及特别学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重落实。班主任要填写好特别学生、留守儿童档案。要求全体老师耐性细致地做好特别学生、留守儿童的思想教化工作。进一步推动家校联系工作，促进学生的健康成长。定期
9、召开形式多样的家长会，发挥家长委员会作用，形成德育教化的合力。通过飞信、校讯通等信息手段，刚好将学校信息反馈给家长。要求班主任主动有效地做好上门家访工作。 (六)加强环境创设，活跃校内文化，实施五个一工程，打造校内六雅文化。 1、从净化、绿化、美化校内入手，加强卫生打扫、保洁工作检查。 2、强化校训、校风、学风、校徽、校歌等学校重要标识文化建设，体现社会主义核心价值体系、社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校内文化。 4、充分利用黑板报、手抄报、宣扬栏、学校网站、广播站等多种文化宣扬手段，加大文化宣扬力度，弘扬和传播学校发展成就。 5、实施一墙、一廊、一角、一橱、一风采五个一工程。通过富有特
10、性的班级风采栏体现班级文化内涵和精神风貌。打造校内六雅文化:净雅的环境文化、高雅的教室文化、文静的走廊文化、优雅的广场文化、高雅的活动文化、精雅的管理文化。创设激励、健康、陶情、益智的文化场景，提升校内文化品位。 6、全力开展阳光体育活动，培育学生树立健康意识。仔细开展每天熬炼一小时活动。抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日经常规工作。让欢乐跑操、欢乐周五成为我校德育亮点。 7、加强团队工作的指导，重视学生骨干的培育，加强落实学生文明劝导队、学生卫生值周工作，发挥学生的主体作用。 四、详细工作支配 九月份 1、初一新生政训 2、开学典礼、表彰先进 3、庆祝老师节(黑板报主题宣扬) 4、班
11、主任会议 5、贫困学生、特别学生摸底、支配结对 6、黑板报检查评比 7、完成副班主任结对工作 8、宿舍值班支配、宿舍名单确定、星级宿舍评比 9、班级文化布置启动 十月份 1、庆祝国庆 2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比 3、法制主题教化 4、平安教化 5、黑板报检查评比 6、班主任手册检查 7、星级宿舍月评 8、特别学生家访月活动 十一月份 1、迎接期中考试诚信、纪律教化 2、各年级家长会 3、特别学生家访月活动总结 4、生命教化 5、结对帮扶督察评比 6、主题班会验收 7、班主任会议 8、黑板报检查评比 9、星级宿舍月评 十二月份 1、元旦文艺会演 2、新老师主题班会验收 3、12.9爱
12、国运动纪念活动 4、未成年人思想道德测评 5、黑板报检查评比 6、星级宿舍月评 7、地震紧急疏散演练 一月份 1、班主任会议 2、撰写学生品德评语 3、迎接期末考试学风考纪教化 4、黑板报检查评比 5、星级宿舍月评 6、优秀学生评比及奖品奖状的发放 7、各类总结，各种资料收交、归档 8、假期平安教化 9、中国传统节日(春节、元宵节)文化宣扬 安排二 一、指导思想; 坚持以育人为本，德育为先要求的重要思想以及中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导， 以培育学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立德育就是质量的口号，以文化立校，注意细微环节，养成习惯的办学理念，争
13、创农村中学排头兵，着力抓好学生良好习惯培育，不断探讨探究新时期德育工作的新方法、新途径，主动构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。 二、工作要点; (一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。 1、做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和阅历学习活动，仔细学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化老师的权威意识，增加自己的服务理念，摒弃以老师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过学习和教化，在全体班主任中提倡爱岗敬业的老师职业道德，进一步增加班主任的责随意识、服务意识
14、、忧患意识和发展意识。本学期德育处拟开展全校的班主任实力大赛。 2、要求班主任制定好班级工作安排，并督促班主任仔细实施。依据德育处的要求仔细填写班主任工作手册，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新成果，树立典型。 3、实行班主任周会。了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结阅历、布置工作。要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有安排有组织地实行得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实状况，并刚好做好反馈。强化年级组长在本年级工作中的管理
15、职能，充分发挥年级组长的主导作用。 (二)加强德育工作的动态管理，全面做好学生管理工作。 1、加强对问题学生的教化，促使其削减问题，有更大的进步。召开问题学生教化座谈会，充分调动班主任、任课老师、学生家长及社会力气，提高教化方法实效性。 2、加强法制教化，强化学生的法制观念。要坚持开展普法宣扬和法入校内活动，通过举方法律学问讲座、出法制教化板报、组织法律学问竞赛、实行现身说法报告会、法律询问等多种形式，常常性地、有安排地、全面地普及法律学问，增加全校师生的遵纪遵守法律意识，做遵纪遵守法律的好公民。 3、加强对学生的平安教化，仔细组织学习中小学幼儿园平安管理方法及有关平安学问，使学生在发生火灾等
16、重大险情时能够自护、自救和互救。要层层落实平安工作责任制，出了重大平安问题要进行责任追究。要以校舍平安、饮食卫生平安、消防平安和住宿平安为重点，定期开展平安工作大检查。要刚好发觉和解除各种事故隐患。要严格执行学生集体外出报批制度，保证不发生学生伤亡等重大平安事故。 4、分年级进行管理，突出学生管理工作重点，削减工作的盲目性。本学期七年级要重点抓好学生的行为养成教化;八年级要特殊关注学生思想、心理改变问题，重点抓学生的整体进步和提高;九年级加强对学生的志向前途教化，帮助学生树立学习信念，在学生常规教化和管理中重点抓纪律建设，重点指导学生学会交往、合作。 (三)以全面育人为指导，以养成教化为主线，
17、以适合学生特点的活动为载体，实行形式多样、针对性强的德育工作方式。 1、加强班级文化建设。以班级文化建设为突破口，推动学校教化教学质量的提高。 2、抓好养成教化，规范学生的文明行为。养成教化是素养教化的重要组成部分，是素养教化的灵魂和核心。养成教化是一个长期反复的教化过程，是今后学生教化工作的重中之重，我校本学期的养成教化目标是要引导学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，围绕在学校做一个会学习、讲文明的好学生;在家做一个有孝行、会自理的好孩子;在社会上做一个有教养、守公德的好公民。重点工作是:见了客人打招呼，与师长交谈后会行礼，上下楼梯靠右行，进出校内要推车，集会搬椅子不发出声响
18、，听报告时会鼓掌，人人都会唱国歌。为了培育双合格学生，强化学生自主管理实力，要坚固树立育人为本，德育为首的观念，以学会做人，敬重他人为切入点，以培育学生良好习惯，学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导学生健康成长，培育成果合格，品质合格的学生为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成教化的新局面，大力推动素养教化。 (1)通过礼仪习惯教化，见到师长要问好，使学生逐步养成敬重长辈，礼貌待人的优秀品质，提高分清是非，美丑，真假的实力。 (2)通过生活习惯教化，抓好校内的保洁工作，统一学生集会的搬课椅的动作，统一学生集会鼓掌，使学生养成讲秩序，讲效率，讲公德，有理智的
19、好习惯，提高学生的生活实力。 (3)通过学习习惯教化，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。 (4)通过节俭习惯教化，培育学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴实的良好习惯。 3、抓好爱国主义教化和弘扬培育民族精神教化。 利用民族传统节日和重大历史纪念日，在学生开展以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教化为重点，结合校风校纪、行为规范养成为教化内容的民族精神教化活动。 4、以培育学生特性特长为目的，由体艺科组牵头，做好各类体、艺竞赛的活动组织工作，主动开展校内书画竞赛、诗朗诵竞赛和参与市区两级各类竞赛，充分发挥学生体艺特长和竞技水平。 5
20、、组织好学生参与社会实践和社区服务活动，与团委合作，组织学生参与青年志愿者活动，让学生接触社会，了解社会，在实践中得到熬炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。把社会实践活动和社区服务结合起来，把此项工作作为一项重要课程，进行仔细支配和组织，确保活动实效。 6、接着推动感恩教化。以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验感恩，回来现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。 7、加强诚信教化。要培育学生以真诚的言行对待他人，言行一样，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教化方面，培育学生守时、守信、有
21、责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。努力培育学生守信光荣，失信可耻的思想观念，促进学生健康成长。 8、接着做好心理健康教化工作。要加强班主任、任课老师与师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康发展。 9、开展珍爱生命教化。将珍爱生命教化、心理健康教化及远离二吧二室活动紧密结合起来，以确保校内平安，师生平安。通过常规教化和常规活动的开展，为学生良好品德的形成打下坚实的基础。 (四)接着完善家庭学校社会三结合育人网络，形成育人合力。 1、完善家长委员会制度、家长学校委员会和关切下一代工作委员会组织机构，从而实行学校家庭主动互动。通过定期开展活动，让家长成为学校教化的知情者、参加者、合作者，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务。 2、发挥好社区对学校育人的协助作用，保持警、校联动互动关系，加强法制和社会教化，既保证学校学生的平安，又从肯定程度上预防和打击犯罪。 3、利用好家长会，向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路和发展前景，赢得家长对学校的支持与理解，同时也对家进步行家庭教化的学问培训，形成育人目标的一样。