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1、2023年职业技能大赛的心得体会范文合集精选 开展职业技能竞赛,选拔优秀技能人才。以下是我和大家共享职业技能大赛的心得体会范文合集精选相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 篇一特别有幸今年能够代表公司参与交通工匠杯职工职业技能大赛,这次是我其次次参与大型技能赛事,20_年我参与了公司举办的收费工匠杯技能竞赛,并取得了其次名的成果,本次又胜利闯入集训队前五名。代表公司参赛,对于我来说无疑是更大的挑战,从我参赛的那一刻起,我告知自己,这是我职业生涯中难得的证明自己,呈现风貌,获得职业尊严的机会,我肯定要牢牢抓住公司供应的成长机会,全力以赴。在参赛之前我参与了公司的集训,此次集训历时近三个月,很感
2、谢公司赐予的平台,也非常感谢所里领导和同事的大力支持和白洋管理所无微不至的照看,让我能够心无旁骛的全身心投入到训练中。这次集训的时间安排较为惊慌,上午8:00-11:30背诵8面白皮书的理论学问,下午2:30-5:30为实操练习及测验时间,晚上7:00-9:30为检验理论时间,也会用来考试和讲题。而此次集训的内容也特别多元化,有收费管理部随机拟课题即兴演讲,也有自己拟课题做PPT充当内训师到其他支部沟通,自己排练节目到公司表演等。竞赛当天分为上午笔试下午实操,在笔试环节中,我觉得最重要的是审题,让我印象最为深刻的是连线题,须要将集卡车通行的港口、收费站、路途编号、路途名称相互连接起来,审题时我
3、没有留意,只将港口与收费站、路途编号与路途名称分别连起来而没有将收费站与相应的路途编号相连,后期是在省厅一位工作人员的提示下才发觉自己漏填了。实操时最重要的就是策略和心态了,前两批选手精确率都保持的很好,但速度略慢,于是最终一批选手选择破釜沉舟,冲刺速度,反而另辟蹊径。实操时操作位置较小,选手之间隔得很近,简单被干扰,此时静得下心来特别重要。回所后我仔细思索这次参赛的所得所获,有如下总结:第一个是适时调整。这个调整指的是心态和状态,最起先到白洋参与集训,学习和生活上都特别不适应,特殊是心理压力,十一位集训选手坐在一个房间里面,每天的理论和实操成果排名后在群里公布,每天晚上都要面对其他选手和讲师
4、流利过关理论,心理压力特别大,也曾打过退堂鼓,但后期经过黄所、陈所的谈心及自我纾解,我慢慢起先适应环境甚至去享受训练的过程。特情练到一半进入瓶颈期,长时间没有进步,整个人也起先急躁起来,连正确率都无法保证,但通过调整,静下心来又练了一段时间后,不仅速度有所提升,正确率也保持在一个志向的状态。在竞赛中,面对来自全省各条高速上的佼佼者,也能调整好心态,正视压力。其次个是擅长坚持。这三个月中我深刻体会到两句话,第一句是万事开头难,集训的第一个星期是最难熬的,作息时间的变更、繁重的学习任务、沉重的竞争压力都让我难以适应,但熬过一周后,身体与大脑都适应了这种节奏;其次句话是行百里者半九十,当簇新感起先褪
5、去,当乏累刻上心头,此时的坚持最难能珍贵。第三个是勇于挑战。在集训中我的同伴和对手是来自公司各个管理所细心培育的优秀员工,实力都特别强劲,三人行必有我师焉,在这种环境中保持自己技能优势的同时学习他人的强项阅历,从而补上短板是一个很有意思的事情,大家相互学习,同时进步,每天你追我赶,在这种良性竞争的气氛中,我们有两位选手刷新了公司点钞点卡技能记录。在竞赛当天面对两三百位竞争对手,与他们同场考试时不怯场、不畏缩,能够不受影响发挥出自己的正常水平,这也是一种挑战。勇于挑战不仅仅是挑战对手,更要挑战自己,强大的自己来自强大的内心,第一次参与这么长时间的脱产集训,第一次自己选题做PPT到别的支部充当讲师
6、的角色跟同事沟通,第一次代表公司参与大型竞赛,这些都须要敢于挑战的志气,同时也须要对自己的确定及自信。为了参与这次竞赛,我从去年公司的竞赛结束后就始终在打算,前期在所不间断的练习为这个目标的完成奠定了肯定的基础,让我能够被选入集训队。公司领导常常探班,对我们关怀备至,这在集训及参赛期间给了我们莫大的支持。各个管理所的收费管理员放下所里的事情,轮番陪着我们学习,供应现场学问解答。收费管理部的细心支配,包括出试卷、后期派专人驻守指导,组织解压小嬉戏等让我们劳逸结合。白洋管理所的周到服务给我们营造了一个良好的生活环境和学习环境,提高了我们的学习效率。此次参赛我学到了许多,不仅在业务实力上得到了提升,
7、在语言表达、组织实力、抗压实力等方面也得到了熬炼,对高速行业的发展前景也有了新的相识。回所后我将我参赛所取得的阅历传递给了站所的其他同事,让大家都能以一种新的角度去参加竞赛。虽然这次参赛有许多缺憾,但更多的却是收获,我希望自己和各位同事们都能对业务技能保持一种不断寻求进步、寻求突破的心态,守护自己的初心,向着志向不断前进。也真心希望假如以后再有这样的赛事和机会,我能和更多的同事们并肩同行。篇二去年十月底的市级技能大赛,我被学校指派为艺术插花项目的指导老师,这是我第一次有幸参与技能大赛老师组,也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的学生一样对此只是停留在听说过艺术插花这个层面,可是我和我的学生
8、一样进取应对挑战。在参与市级技能大赛和省级技能大赛后,我们对艺术插花项目有了更深的了解,也有了大的提高。20_年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛,我校四名学生参与了这次大赛的艺术插花项目,并取得了较好的成果,付童同学取得了该赛项一等奖,李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖,我也所以获得了优秀指导老师称号。经过省、市级技能大赛的选拔,付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手,代表陕西省参与20_年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目,我和刘克生主任陪伴,一齐参与了这次技能大赛。惊慌的技能大赛已经结束,过程艰辛,有得有失,感受颇深。在全国职业院校技能大赛中,我们省没有取得名次,可是经过这次竞赛
9、,也让我们增长了见识,看到了自我的不足,为我们以后的教学供应了依据,也使我们有了奋斗的目标。现将参与全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下:一、我作为指导老师,因为刚接手时间不长,所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目竞赛资料不熟识,直到大赛前一周才精确明白了插花项目的竞赛题目,第一时间通知了付童同学。二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作,可是我终归不是学习这个专业的,对这个项目熟识程度有限,所以在辅导时多留意理论学问的辅导,但实际练习的机会很少。所以学校支配付童在外面的花店练习,而我由于还有课程要带,所以学生在实习的过程中我没有参加。所以学生打算的作品我不熟识。三、由于技能大赛是在江苏省举
10、办,距离较远,时间紧,我们的道具打算的有些仓促,上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地,我们才打算学生要用的背景树。临到竞赛即将起先,我们才刚刚打算好一切。四、竞赛当中,付童同学临场不乱,有序地勘察地点,镇静自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队老师观摩现场时,发觉整个赛场作品都非常不错,异样是南方地区,创意插花中没有运用花泥,整个作品用的是排钉,每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错,可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念,并且在整个作品的布置上尚有不足:1、背景板上没有覆盖任何东西,显得整个作品有些头重脚轻。2、背景板上有打的孔和螺丝,在作品设计上没
11、探讨到整体效果。3、由于路途遥远,花是提前一天就送到了,加上竞赛当天下雨,所以有的花束不是很簇新,有的花蔫了。4、在竞赛前没有充分练习,所以在竞赛当天插花过程中发觉有些花不够,用别的花代替没有到达预期效果。应对的措施:一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金,并且给老师和学生供应长期练习插花项目的场所,才能真正提高老师和学生的插花技能。二、集训支配要充溢可行,并且对学生的作品要督促学生勤加练习,并要走进跟上。这次技能大赛又一次告知我们,仅凭学生个人实习是不够的,老师必需要先精于此道,才能带好学生。三、强化自我这方面的学问。期望有机会多参与这方面的培训学习,强化自我的艺术插花技能学问。
12、总之,这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项,可是经过这次大赛,使我对艺术插花有了进一步地了解,明白了我们和其他学校的差异,也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策,鞭策我们发觉自身的不足,接着奋进。经过技能大赛我们学习了,见识了,熬炼了,有阅历了,信任经过我们不断的努力,在以后的竞赛中会有好的成果!篇三20xx年一汽大众杯全国职业院校汽车营销技能大赛秉承搭建高职院校相互沟通和学习的平台,促进校企合作深化发展,展示职业教化教学取得的成果,促进职业教化教学发展,引领教化教学改革方向。明确高职院校汽车技术服务与营销专业人才培育目标,检验专业人才培育质量,促进全国高职院校汽
13、车营销专业职业教化水平的整体提升。实现以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学的目的于6月18日19日在长春汽车高等专科学校顺当实行,我系两名参赛选手陈君、王勇在指导老师李华、杨齐老师培训指导下代表四川省参与本次竞赛。此次竞赛我们未取得名次,但作为从省赛中十九支参赛队中以第一名的成果代表四川省晋级国赛,这无论参赛选手还是指导老师都付出了最大的努力。此次竞赛从人员选拔到人员培训最终到参赛,详细分以下几个阶段进行一、选手选拔选手选拔我们主要采纳的是:第一环节:先宣扬,然后限定条件下先报名,符合条件的进入下一环节; 其次环节:首先限定5分钟才艺展示,然后回答汽车营销相关问题。 由以上两个环节确定四个参
14、赛选手进入培训环节。第三环节:在省赛前一个进行考核,从中淘汰两名选手。二、第一轮培训确定人员后,我们依据参赛的项目制定了课表,次阶段学生平常还是正常参与班级上课,只是利用没课和晚上的时间进行培训。三、其次轮培训此次培训选择考核后成果优秀的两名选手,此阶段要求学生停课进行培训,依据两位指导老师的课程,交叉培训,早自习,晚自习,学生自己联系计算机操作题。其余时间都是老师带着走流程,此次培训效果比较明显,只是到最终离竞赛前半个月左右大家都很乏累。特殊是选手感觉都想要放弃,看到这种现象,我们指导老师只有不断的给他们做思想工作,赐予激励,最终以高涨的信念、激情去迎接竞赛。四、企业培训把学生放到遂宁市一汽
15、大众企业,聘请企业一线人员赐予培训。从选手选拔到培训以上几个环节中存在许多的问题,在今后的参赛中亟待须要解决,详细如下:一、选手选拔上总体素养把握不是很精确,只从简短的考核中去选拔选手,全面性不够,导致在后期的培训中难度很大。所以今后在选拔选手的过程中应当从学生全面综合素养进行选拔。二、第一阶段学生培训时间相对较少,同时学生的重心还是放在课程学习上,这对本次培训效果无法突破。尽量加大培训时间。三、企业培训没跟到位,老师协作现场指导。最终期望:一、指导老师上教学班级课程同时指导技能大赛,工作量大,同时工作压力大,建议技能大赛专项来作,指导老师指导技能大赛的时候不上班级课程。二、指导技能大赛没有学分,指导老师只能靠拿奖才有肯定的物质回报,参加指导主动性不高,希望指导一节课算一节课的学分。