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1、2023年职业技术学校新任教师2023年述职报告敬重的各位领导，老师，上午好，今日我在这里向大家作一年述职报告。用四个字来形容了自己一年来的工作状态砺学砺行：学是学习，行是实践，在不断的磨砺中学习与实践。一年之前，作为新老师进入职技校，初来乍到，须要在学习中锤炼自己，在教学实践中磨砺成长。我从三个部分起先我的述职报告：首先工作回顾，我不仅担当了日常的教学工作，还担当了部分校融媒体工作室的学生管理、校公众号编辑以及其他工作室日常管理工作；竞赛方面，拿过市级写生赛、市级说课竞赛等奖项。在此特殊感谢师傅戴明光老师对我的孜孜训诲；教化教学方面，我立足于“钻研教学内容，提升实力”、“探讨教学方法，理清教
2、学思路”、“为人师表，引导学生“三个基础提升自我：一、钻研教学内容，提升实力。高校专业学的是动画，但在学校担当了一门计算机课，看上去二者之间没有什么区分，但是真正深化到这门课程之后才发觉区分还是很大。对于教学内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看详细内容，却都生疏。对此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和细致，大量阅读资料，收集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大部分都不能干脆运用在教学中，但对我扩展背景学问，提升自己的理论素养特别有用。我的课时不多，但是我却每天都很忙，因为我必需要学习，思索。在刚起先上课的一年我给自己的要求是肯定要把基础打好。通过半年努力，
3、我觉得还是有肯定的收获，尤其是看到学生有时候会说老师讲得很细致，我感觉这是给我的确定。二、探讨教学方法，理清教学思想。在教学过程中，我首先摆正心态，同等对待每一个学生，我告知自己，虽然他们的基础参差不齐，但是哪个班上没有成果相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习看法相对仔细些或者不仔细的学生呢？我目前的掌控实力还不足，我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的驾驭，为此，我也不断的扩充自己的学问。我还对于课件的制作特殊专心，因为电子课件干脆影响到学生在课堂上的留意力。还有许多须要改进和向其他老师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学实力和思索习惯。
4、通过教学，我发觉这门课不像大家认为的那样难驾驭。对此，我打算迎难而上。三、为人师表，引导学生。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批学生。在教学活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对于须要帮助的学生，我都以满腔热忱尽力帮助他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生保持亲密联系，希望能够帮助他们了解自己，看到自己的价值，并且激励他们朝着人生的幻想进发。人的感情是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问
5、是不够的，我的高校老师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心境，永久保持下去。对于教化教学工作的体会。正如我题目所说的砺学砺行。学，不仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言；行，要不断上课。然而更重要的是学与行的结合，在我所任教的设计课中，起初学生对于临摹作业特别感爱好，作业完成效果很棒，直到学期中期我才发觉，当我布置拓展性作业之后，学生对于之前所学的内容几乎遗忘，紧接着我做出了调整，用更新奇、奇妙的方式加深学生把理论学问转换为实践的过程。所以，面对不同班级的学生以及不同阶段的学生，我们应当在向学生“学”的同时不断调整教化教学方法“与时俱进”。最终，对于将来的工作作出展望。业务，加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育；爱生，对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步；教化，加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力，课下也能严格约束自己。一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有学习、有思索、有进步。教化教学工作是一条漫长无比的道路，将来还须要我去坚持、奋斗，带着师傅和前辈的谆谆训诲，在教化的路上有为前行。 职业技术学校新任老师2023年述职报告