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1、2023年精选2023喜迎感恩节活动策划方案3篇精选2023喜迎感恩节活动策划方案3篇01 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了?我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点小挫折就会手足无措，
2、这原委是为什么? 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声感谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。 二、活动主题 感恩你我，让爱在我们心中传递 三、活动目的 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者挚友，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳
3、光。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 四、活动时间：11月16日至年11月26日 现场活动时间：11月26日早上9：20至11：10 五、活动前期打算 1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景学问，感恩故事，歌曲征集等。 2、购买黄丝带，粉色卡纸。用于征集家长感恩箴言。 3、干树枝，用于班级制作感恩树。 4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。 5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。 六、活动内容 1、班级开展我为家人服务活动，每天向家人做一件事情，说一句我爱你、感谢你之类的话。 2、向家长征集感恩箴言引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的感恩箴言用于制作本班感恩树。
4、 3、带领幼儿观赏感恩故事墙里的小故事，教化引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。(可利用多媒体开展此活动) 4、感恩节当天开展亲子操感恩的心(和亲子操活动结合，幼儿亲自给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。亲子美工坊及亲子嬉戏。 5、评奖活动：将评比出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅(将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区)。将颁发小礼品。 6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。 02 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩
5、的美妙。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;d.制作感恩贺卡; 4、感恩周：a.每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍
6、宝秀一下。 当天活动前的打算：a.全体师幼学习感恩的心手语表演; b.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链; c.打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 d.制作金摇篮美食部落标记，并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程: A,早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 B,9：0
7、0全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,9：10，主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving! E,集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长
8、共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! 03 一、活动目的： 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会感恩的意义，同时通过主动的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。 二、活动时间：11月_日(11月的第四个星期四为感恩节)。 三、活动地点：学校内。 四、活动前期打算 1.利用网络和图书馆
9、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。 3.打印宣扬资料，评分表等。 4.校内环境布置：横幅、海报等。 5.干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位。 8.购买奖品。 五、活动过程 1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校内文化。 2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的缘由及事务。与别人共享成长历程。 3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：感谢，或者以其他方式感谢他们。 4.唱一首感恩的心歌曲，并且学做
10、手语。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。 5.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言
11、进行评比，从中选择出校内十佳感恩箴言，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 六、活动意义 仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的.字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺瞒你! (1)宣扬部通过海报的形式来宣扬这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并选择优秀的设计稿，统计干脆参与捏出爱的形态，喊出你的爱，水果拼盘的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或
12、在各食堂前摆展台来宣扬此次活动。 (2)外联部应与学校食堂联系，商议借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺当进行。 (3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。 七、活动过程： 爱的形态 (1)活动时间：感恩节当天 (2)活动地点：篮球场 (3)活动人员：所选择出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。 (4)活动背景：将展台摆成LOVE的形态，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣扬，同时播放感恩的心烘托感恩节的气氛。 (5)活动过程：画稿的优秀设计者根据画稿捏出馒头的形态，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员
13、。最终，评出创意奖、爱心奖、浪漫奖，给与肯定的嘉奖。 爱的声音爱的颜色 (1)活动时间：感恩节当天 (2)活动地点：大榕树下 (3)活动人员：爱的形态中的优胜者，调查问卷中自愿参加者。 (4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。 (5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘竞赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，假如想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。 八、活动后续： 在感恩节的随后两三天内，接着进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最终将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。