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1、2023年学校班主任期末工作总结范文学校班主任期末工作总结范文 小学班主任期末工作总结怎么写?任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。一起来和我看看学校班主任期末工作总结范文，欢迎查阅! 学校班主任期末工作总结范文1 在我任一年级二班的班主任作业半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项作业职责，关怀爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化。透过这半年的班主任作业，我积累了一些经验，关于做班主任也有一些心得体会。 一、抓好德育作业 首先我将德育作业放在首位，专心协作学校对学生进行思维政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、
2、法制教化，规则学习看法，构成杰出的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还联系实践，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优异的人。 二、抓好班干部队伍建立 班干部是班主任开展作业的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头效果，班作业就能做好，杰出的班风就能构成;反之，则影响恶劣，杰出的班风就无法构成。因而关于班干部队伍建立我一贯非常重视。人选是一个关键，怎么选出适合的干部来呢?我认为务必接受民主集中制的原则，依据班上学生实践状况进行评比。此时的孩子都是独生子，因而我班的干部称号的后面都加上了班长二字。一起赐予班干部必需的权力。我对班干部要求特性严格要求，对他们的作业既要辅导，
3、又要甩手让他们去做，没有限制得很死，我侧重建立班干部的威信。透过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优异、有潜力的班干部，例如：李雪妍、何星宇等等同学。让我的班作业简略了很多。 三、抓好班大众建立 一个班级的好坏，从班风中可以表现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有杰出的班风。这就要侧重培育他们的大众主义精神、主子翁精神，增加大众荣誉感。要教化学生团结友爱、关怀大众、关怀别人，让大家都能感觉到班大众就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关怀他们，与他们交挚友，特性是关于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在必需程度上消退他们的自卑心理，运用赏识教化，经常鼓舞他
4、们多学一些学问。我也尽量为他们创建学习的机会和条件，比方：教室文明安置上以学生的习作为主，鼓舞他们培育各种各样的爱好爱好。透过这些做法，使整个班级基本上构成了一个爱学习、同进步的杰出学风。 四、加强学生的思维道德教化和养成教化。 1、丰厚德育活动促进养成教化。仔细学习遵循小学生守则、小学生日常行为标准。一起深化开展了礼貌礼仪教化、法制教化、平安教化、健康学问教化等等。 2、加强班级文明建立。我们要求班主任专心考虑，加强班级准则建立、班风和学风建立，营建杰出的班级氛围，建立班级形象，争创班级特色，争创礼貌班级。班级的学习园地安置力求彰显班级特色，标准好用，富有教化性，好人好事都有记录。 3、加强
5、后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化作业做到了有方案，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮忙班主任做好个别学生的帮教作业。 五、今后作业设想。 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥整体老师的育人效果，真实做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育作业的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨作业，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化作业中去。 3、接着抓好班主任作业，营建杰出的教化氛围。建立整体老师皆为班主任的教化管理思维，使整体老师能共同教化培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章准则。以严要求、高标准加强学
6、生的组织纪律。 4、学校德育作业领导小组将在原有作业经验的基础上从学校实践动身，不断更新观念，努力使德育作业迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育作业中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断进步老师的科研相识，不断完善自己，进步自己，使所教班级跃上一个新台阶。 学校班主任期末工作总结范文2 一件事情往往会产生出两种不同的结果，这两种结果，同时也反映了对某一事物的不同看法。特殊是在日常的工作中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你迟疑不决，有的使你生气万分，由此陷入非常苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老
7、师必需要有醒悟的头脑，以教化为中心，一切从学生的利益作想，本着实事求是的看法，循心善诱，去了解、分析、解决这些问题，从而使自己在学生中享有肯定的威信，得到学生的信任和爱戴，这样工作起来才顺心，学生才和你交心，同时也使家长们放心。反之遇事简洁、粗暴或一味地进行制止，扼杀学生的热忱和爱好，工作就会很被动，得不到学生的支持，于是对老师就敬而远之。 一、发觉问题。 在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本非常精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写同学录非常
8、专注，非常投入。更使人生气的是一次数学课上，个别学生竟然把同学录拿出来公开写起来，被老师发觉了，并缴了几本。我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。最使人意想不到的是平常看起来非常醇厚、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，尽然也写出了一些与他们年龄、经验很不相称的语言。正处于毕业阶段非常关键的时刻，出现了这一令人惊异、使人生气的现象，作为班主任的我，感到问题的严峻性，必需尽快实行措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最终的复习，于是我进行了其次步工作。 二、教化、帮助。 我特地利用一个
9、少先队活动时间，围绕什么叫赠言?赠言的作用是什么?如何写赠言?这几个问题开展探讨，同学们探讨得非常热情，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特殊是那些在同学录上乱写的人，听了大家的发言，感到非常惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美妙祝福和真诚的希望，来激励别人奋进，唤起信念，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。于是我就趁热打铁，放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好。 其次天，我又利用朝会时间，让同学们各自由上台念出他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了很多
10、美妙的赠言，什么祝友情地久天长、祝学习上进，前途无量、让我们共同创建美妙的将来、祝你考上重点中学等等，有的同学还依据同的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班喜爱跳舞的王亚菲同学，她的同学录上就留下的赠言是：祝你早日成为出名的舞蹈家和你的舞姿，终生难忘、希你的舞越跳越好等等，对酷爱数学的唐英杰同学，给他留下了祝你成为我国其次个陈景润或我国将来的数学家-唐英杰，对宠爱踢足球的邓非、李昆鹏、任竞等诸位同学，就祝福他们不久的将来，成为国脚和希球技提高，为我国冲出亚洲，走向世界作出贡献、希你成为将来的、亚洲足球先生等等。 看了孩子们这些发自内心、真诚的祝福，那一笔笔工整的赠言，我特别激烈，同时也非常欣慰，
11、孩子们是多么纯真、可爱啊，只要我们耐性诱导，倾注爱心，热忱帮助他们，就会有成效，问题才会得到解决。 三、圆满解决。 为了满意同学们的愿望，让他们在相处了六年小学生活中，相互留下难忘的纪念，我和班干部们商议并一样确定，在毕业班会上增加互签毕业赠言这一内容，同学们知道后都特别兴奋，他们没有想到老师会特地支配写赠言，于是有的同学重新买来一本崭新的同学录作好打算，有的同学把原来乱写的内容封存起来，重新再写，有的同学干脆把不健康的赠言撕掉，仔细思索，如何再写。在开毕业班会那天，大家热忱很高，都主动参加写赠言，有的还主动把同学录拿给老师看，并让老师给他们留下美妙的祝福，有的同学还写下好玩的、诙谐的、使人发
12、笑的赠言，充溢了欢声笑语，大家沉醉在无比快乐之中。 从这件事上，我感受到了耐性诱导的好处，尝到了它的甜头，启发了我在今后工作中，事事要谆谆教导，耐性的指导，多为学生的爱好作想，既当他们的老师，也作他们的知心挚友。 学校班主任期末工作总结范文3 学期末，细细回顾，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范。 抓好学生的德育工作来推
13、动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教化，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部
14、其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指责，让学生体会到人人同等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话
15、，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝合力。本学期学校分别实行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关切，相互团结，相互进取。 四、关切学生，使家
16、长放心。 关切学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非常感动，他们教化孩子说：看，老师连放假了也这么关切你，你应当好好学习呀!自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。 总之，班主任应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。 学校班主任期末工作总结范文4 转瞬间，一学期工作又接近尾声。我又陪伴孩子度过了关键的一学期。 现将本学期班主任工作总结如下： 一、提高学生的自主管理的水平和实力。 随着孩子渐渐长大，我认为他们的实力也应当
17、不断提高才对。所以，本学期，我就有意识地多放手让孩子去熬炼。晨读、午读、眼保健操等时间，以前我会时常去看看，但现在我基本放手，让班干部管理，我只在背后指导。但是，每周我会抽出固定的时间倾听孩子诉说班级的状况，这样，既能刚好了解班级各方面的状况，同时又是对班干部的一个监督。一学期下来，感觉效果很好，下学期还要接着坚持做下去。 二、进一步改进钻石之星的评价体系 本学期，我接着发挥学生的班级管理作用，在上学期分工的基础上，我针对班级有人乱丢纸屑的现象，增设了卫生检查员，负责每天检查班级的卫生，同时为了保证班级走廊的卫生，我增设了廊长一职，负责班级走廊的卫生。这样，班级就开设了花长灯长窗长台长等一系列
18、详细的班级管理职务，并且采纳竞聘上岗的模式，干得好接着干，干不好立即换人的敏捷机制。 同时，本学期班级管理最大的改革在于每周评比钻石之星的同时，增设了一月一评的月钻王。并给月钻王许多的特权，以此来调动学生自我管理得主动性，加强过程性管理和刺激。详细方法如下：每周从学生的迟到早退、佩戴红领巾和胸牌、两操、重大集会的纪律、晨读午读、各科上课的表现、作业、阅读积分表等各方面来评价学生的表现，每个孩子都发了特地的本子作为红花榜，每项有特地负责人员针对班级同学的表现加盖印章，每周五下午利用班会课进行总结、评比，依据每个人红花上的印章数量来评比每周的钻石之星，并通过短信形式发给家长，让家长了解孩子在学校这
19、一周的表现。每月依据钻石之星的数量，载评比出月钻王。尽管这项工作很繁琐，但效果很明显，班级孩子的自我管理意识和实力明显增加，班级管理水平提高不少，在孩子们的共同努力下，我班已形成良好的班风班貌。 三、组织学生主动参与学校的各项活动 本学期，孩子慢慢大了，各方面实力也渐渐增加。为了让孩子们在学习之余感受学校的欢乐，学校参与的项目都先在班级进行一轮海选。 1、主动参与学校组织的各项活动：体育节的各项活动。 2、班级组织听写竞赛。 当然也收获了一点成果： 1、学校第四届体育节广播操竞赛：一等奖 第四届体育节排球操竞赛：一等奖 第四届体育节眼保健操竞赛：三等奖 第四届体育节之擂台赛：张逸芸获得双人跳绳擂主，许子轩获得双人跳绳擂主，张启星获得50米滚铁环擂主。 2、本学期多次获得流淌红旗。 时间真快，在劳碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，发觉他们还有许多我不知道的本事;不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们成长的见证者，最大的感受就是欣喜。