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1、2023年学校工作总结通过义务教育均衡发展（精选多篇） 推荐第1篇：学校义务教育均衡发展工作总结 学校义务教育均衡发展工作总结 阿城区玉泉河南小学 为了办好人民满意教育培养适应新时期的优秀人才我校坚持软、硬件并重面向全体学生因材施教让每个年级每个班级每个学生都能得到均衡发展。 一、科学合理配置教师。我校现有教学年级3个教学班6个根据各学科特点和每位教师的专业特长科学合理配置各学科各年级各班教师。我校将班级管理经验丰富教学能力突出的优秀年轻教师引导到班主任岗位上发挥他们的创新、进取精神班级秩序井然活动丰富多彩。 二、要求面向全体学生施教。关爱每一名学生面向全体学生因材施教是我校办学的基本理念。为
2、此我校要求全体任课教师不抛弃、不放弃每个学生课堂教学中给优秀学生思考提升的空间给后进生真诚地鼓励树立他们学习的信心。 三、学生素质均衡发展 1、开齐、上足、教好各门课程无增加课时现象严格按规范教材、规定教辅用书征订和使用确保学生健康成长。 2、组织全体教师积极参加各项学习。主要学习义务教育法、教育理论、教学法规、教育技术能力、师德规范、课程标准、教学六认真细则等为主。 3、校内每个月进行一次教学常规检查。通过检查、调研和测评及时了解各科质量情况找出差距有针对性地进行反思改进教学提高教学的质量。 4、严格执行三项规定要求确保学生每天的广播体操、眼保健操、大课间、课外活动、素质教育活动的正常开展每
3、天安排一节体育课或综合实践活动提 高学生身体素质开展了三次小型体育比赛努力提高学生的体育达标率合格率与优秀率。结合校情学校制定了综合活动计划做到内容、人员、时间、场地的落实对活动情况纳入一日常规检查考核内容每天由值周老师对活动情况进行检查纳入文明班级评比中。 推荐第2篇：学校义务教育均衡发展 扎实推进学校义务教育均衡发展工作 5月26日上午，学校召开了学校义务教育均衡发展专题工作推进会，全体班子成员和学校各室相关教师参加了会议。会上张校长总结了学校各科室前段时间的工作情况及下一步的工作重点，在讲话中要求各位参会教师明确自己工作分工任务，对照标准，精心准备，严格按照时间节点，保质保量完成工作任务
4、。 自全县开展创建义务教育均衡发展工作以来，这个学校积极行动，对照标准，查漏补缺，多次召开专题会议，采取多项措施确保学校义务教育均衡发展工作的顺利开展。 一、高度重视，提高认识。这个学校成立以校长为组长的学校义务教育均衡发展创建领导小组，制定工作实施方案及具体分工，多次召开了学校义务教育均衡发展专题会议，明确目前义务教育均衡发展的工作形势及任务，学习文件及标准，明确时间节点，进一步提高认识，形成共识。 二、确保重点，强化责任。该校将学校义务教育均衡发展办学条件中的14项B级评估指标作为重点，每项指标都建立台账，落实分工，责任到人，并要求每位责任人严格对照省定每一项指标标准及查验办法，按照方案的
5、实施步骤，强力推进，确保在规定时间内完成相关工作任务。 三、做好当前几项重点工作。学校多媒体教室的建设、图书室建设、实验室等专用教室的建设、学校体育设施的建设及管理与实用。同时要求上述工作制度要健全，使用要正常，过程要有记录，资料要分类整理。 四、做好义务教育均衡发展宣传工作。这个学校通过悬挂横幅、标语、学校广播站、宣传栏、家长会、班会、教师会，广泛向家长、学生、教师宣传义务教育均衡发展的相关内容。 推荐第3篇：大桥学校义务教育均衡发展工作总结 均衡发展打造美好校园 大桥学校义务教育均衡发展工作总结 近年来，大桥学校的各项工作在各级领导的正确领导下，全面贯彻落实义务教育法，积极推进均衡发展创建
6、活动，以“以人为本，为学生的一生幸福奠基”为办学理念，贯彻和爱育人思想。在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。在义务教育均衡发展的推进下，我校无论是硬件设施还是软件配备都焕然一新。 一、政府重视 叶集区针对教育公平，大力推行义务教育均衡发展，针对教育质量，提出要实施素质教育，开展义务教育课程改革。通过多项措施创办社会满意、学校满意、家长满意的学校，让学生爱学校、爱学习。 区政府持续推进区域内义务教育均衡发展，加大对我校的投入，近年累计投入
7、400多万元，校容校貌发生显著变化，办学条件显著提升。 二、回顾历史 我校是一所九年一贯制学校，位于洪集镇大桥村，创建于1971年，其前身是大桥中学。曾经的大桥学校整体环境脏乱差：大门破旧不堪，大铁门锈迹斑斑；厕所昏暗且漏雨，难以如厕；楼房外表斑驳脱离，教室门窗大多数损坏，灰尘堆积；学生课桌几无完好；学校无一个像样的功能室，仅有的一点理化生实验器材没几个能用；校园道路坑坑洼洼；校园绿化杂乱无章，菜园可谓是见缝插针；就连学生就餐的食堂也是逢雨必漏！整个校园可以说是百废待兴！ 三、学校创建 在上级政府部门的重视下，近几年累计投入400多万元，校容校貌发生显著变化，办学条件显著提升。 1、工程建设。
8、2023年上半年利用政府提供的资金拆除旧办公楼和男女生宿舍间教师居住区，并对拆除后的进行绿化，使得整个校园建筑物有序，地面平坦，绿意盎然。 2、运动场整治。利用政府的2万元资金对学校的运动场进行整治修葺。整治后的运动场焕然一新。现在的运动场面积为3568平米。 3、校园美化绿化。利用区政府资金对校园进行全方位、高质量绿化，面积达8000平方米。对校园内的道路全部重新建设，面积达1000多平方米，并对部分角落进行了硬化。对教学楼、综合楼、办公楼进行重新粉刷一新。 5、校园文化建设。由于学校原有的基础薄弱，校园文化建设一片空白。学校在教科局的领导下，于2023年春季立即着手谋划，确立了以“书香校园
9、”为理念的校园文化，共投入16万多元进行校园文化建设。 6、功能室的配备。在区政府的支持下，学校自2023年开始陆续配备各个功能室。目前所有功能室全部配备到位并正常投入使用，各项活动正常开展。现有实验室3间，美术室、音乐室、体育器材室、留守儿童之家一个，多媒体教室1间，每个班级都配备了班班通，图书（阅览）室1间。图书达到12630册，生均图书45.1和49.6。计算机房1间，有计算机50台，生机比达到5.6：1和5：1。互联网接入带宽30M，所有教师开通网络学习空间。 7、师资力量齐全。现有教师33人。各学科教师基本满足教学需求，音体美教师齐全，各级教坛新星、教学能手5人。 四、硕果累累 在各
10、级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，校园环境大大改变，教学质量稳步提高，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。我们以特色求发展，以质量求生存，促进了我校基础教育均衡发展。 1、校园周边环境整治有序，彻底清除了大门口两边小商品房和杂物。 2、学校整体环境脱胎换骨，焕然一新。整个校园干净整洁，建筑物设计有序，到处是绿茵茵的草地和郁郁葱葱的花木。 3、各室靓丽整洁，物品摆放有序，室内设计井然有序，彰显特色。学校按标准配备了音乐教室、美术教室、科学实验室、微机室、图书室等功能室。为了充分发挥功能室的作用，提高使用率，学校各室都安排专人负责管理，建立使用台账，教务处不定期检查督促。 4、
11、校园文化品位高，整个校园充满了浓厚的文化气息。在“书香校园”的理念指引下，将校园文化融入到中华优秀传统文化中，将校园文化融入到每一个班级中，将校园文化融入到每一个师生的心中！ 5、文明素养成果显著。学校所有的小学科正常开课，各项活动正常开展，整个校园都活起来了。 校园内我们除了听到琅琅书声，还听到了：优美的音乐声、操场上整齐的步伐声和哨声，孩子们文明的语言和亲切的问候声，听到更多的是孩子们那朗朗笑声！ 我们看到的是：偌大的校园干净整洁，不见有人随手乱扔垃圾；墙壁一片洁净不见一个痕迹；各种标牌完好如初不见一个受损；花草树木翠绿葱郁，不见一个受伤；看到更多的是孩子们那一张张笑脸！ 五、迎检路上 迎
12、检路上，全校同一个目标，同一个追求，没有一人抱怨，没有一人退缩。在这个重要的阶段，真正体现了家校携手，学生们伸出稚嫩的小手拔掉杂草捡起废纸；家长们纷纷牺牲工余时间帮助学校建设；周边村民自觉自愿的清理好掉圾柴草；为学校建设献计献策。大桥学校教育人践行着“高分通过”的目标，努力耕耘。看着化茧成蝶美丽蜕变的校园，回首过去的7个月，感人的场面一幕幕浮现在眼前，老师们默默奉献的画面历历在目。 为了校园建设，大桥教育人真正做到了“5+2”“白+黑”，整个暑假老师们放弃了休息，顶着烈日，在大太阳底下铺地面、平操场、除草等，衣服上满是灰尘和白灰点子。余辉校长亲自带领老师们栽花草、除野草、清垃圾，什么脏活、累活
13、，给老师们做好表率，脸晒得黑里透红，鬓间的白发也落下许多。看着这样一位校长，默默的不善言辞，脸上长期挂着微笑，身影闪现在校园的每个角落，老师们都被感动了。工会主席饶政清负责总后勤，既要负责全校的卫生又要为加班老师生活操心，但他没有抱怨整天笑脸迎人。迎检办的屋子是最忙碌，白天收集所有的资料然后归档，夜间灯火通明逐一审核，张维华主任、黄广涛老师毫不抱怨，精益求精，努力做到最好。吴生静、夏多玉等功能室管理虽然家住很远但为了迎检目标以校为家，为通过国检付出了很多。 暑假里虽然一直加班但是老师们心甘情愿，起早贪黑的守在学校、干在学校就是为了实现高分通过这个目标。看着原本陈旧的校园变得越来越好，目睹了教学
14、楼的日益美观，老师们欢欣鼓舞，干劲十足。 迎检一路走来，我们虽然艰辛付出，但是却收获了让我们引以为傲的迎检精神，让社会看到了叶集速度、叶集力度、叶集温度。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，努力实现义务教育均衡发展与学校特色建设同步推进、学校基础建设与内涵发展同步提高。积极创建书香校园、质量校园、和谐校园、平安校园，使学校成为成就教师、发展学生的摇篮。力争办让上级满意、家长满意、社会满意的优质学校。 推荐第4篇：义务教育均衡发展工作总结 xxx中学义务教育均衡发展总结 （2023） 我校积极推进素质教育，以“依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学理念，在各级领导
15、、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。在教学工作中,我们加强德育，注重智育，强化美育，科研兴校，以特色求发展，以质量求生存，促进基础教育均衡发展，办人民满意的教育，先将我校本年度均衡发展工作总结如下： 一、坚定正确的办学思想 我们学校以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指针，遵循科学的办学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面实施新课程改革，正确处理基础学科与学校特色、教育理念与教学行为、继承与发展创新的关系。想方设法改善办学条件，优化教育资源，实现
16、学校均衡发展，办人民满意的教育，整体提高义务教育的质量和水平为目标，推进学校基础教育全面协调和可持续发展。 二、学校发展规划取得一定成效 我校在教育局等上级部门的大力支持下，学校多方筹助资金，进行了校舍墙壁、门窗刷新，更新教学资源配置。教学用房宽敞、明亮，功能用房和各种教学设备设施配套基本齐全，校园布局合理，优美整洁。精心打造的校园文化，处处孕育着师生的智慧与理想，使校园的每一角落都是一个美的所在，都是一个“教育的潜在课堂”。同时，精心组织了学校校园文化活动，做好学校常规性的教育工作，例如：校园路队制管理、值周工作管理等都有所改善。 三、把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育。教育质量是学校
17、的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作： （1）、加强政治和业务学习，以师德师风教育活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，以全国教育工作会议精神为指导、努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习了新义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等有关内容。 （2）、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了全教会议精神和课程标准，加强业务学习，学习别人的好经验，新
18、教法，不断更新自己的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。 （3）、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。 四、强化安全教育。 经过全校师生的共同努力，我校顺利实现实“六无”综合治理工作目标。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等
19、媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。 重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。每月对学校的围墙、校舍、电路、等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患；及时消除学生中的安全隐患，坚持值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患；我校组织了应急逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。 五、广泛开展第二课堂活动 通过书法、制作、绘画等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 同时，通过新修大楼一楼大厅修建“阳光书屋”、横梁文字装饰、荣誉墙等文化建设，结合中小学教学楼楼道全部以中华经典名句
20、进行整体装修，凸显了浓厚的中华优秀文化的育人氛围的楼道文化。 六、重视环境建设，狠抓卫生工作。全体动员，广泛参与,以创建义务教育均衡发展工作为契机,我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行。 总之，我们学校在上级领导的关怀与支持下，通过全体教职工的共同努力，使学校发生了可喜的变化，教师群体的政治、业务素质不断提高、事业心责任感不断增强；骨干教师群体日趋形成，素质教育得以全面实施；校本教研制度建设得以落实；教育教学质量连年提高，素质教育硕果累累。 xxxx中学 2023年11月25日 推荐第5篇：义务教育均衡发展工作
21、总结 黔西县第八小学2023-2023学年度 义务教育均衡发展工作总结 义务教育均衡发展工作是基础教育的发展趋势，是党和国家教育方针在基础教育方面的指导方针。为合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，在上级部门的指导下，我校根据事情，制订了符合学校情况的义务教育均衡发展工作计划并根据计划开展工作，现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下： 一、取得的成绩 1重视义务教育均衡发展。 根据水西教管中心的安排，我校制订了义务教育均衡发展工作规划和具体的实施方案。并在2023-2023学年度寒假期间 安排教师在我校辖区内开展了逐户排查登记文化户口工作，为我校新学年期初适龄儿童少年入
22、学工作奠定了扎实的基础 2受教育机会均衡。为确保义务教育法的贯彻落实，我校根据水西教管中心的安排，严格执行入学制度，不设任何认为门槛，不让任何一个孩子失去入学机会，确保我校辖区内适龄儿童少年入学率达到100%。 在此方面，我校做了几下几点工作： （一） 确立义务教育均衡发展的理念，不断提高教师的师德修 养及业务水平，坚持高水平高质量办好学校，为实现基础教育的不断发展打下良好基础。 （二）关注弱势群体，让每一个孩子受到良好教育 针对我校农民工子女较多的实际情况，学校建立了留守儿童档案，成立了关心下一代工作委员会，返聘离退休老教师担任关工委成员，负责留守儿童及女童关爱工作。学校高度重视贫困生入学工
23、作，采取“帮困助学”等措施，确保贫困家庭子女接受义务教育。同时，也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇，使残疾儿童少年入学率达100%。 （三）不断强化教师培训工作。 深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训。积极培养学校学科领头教师，不仅安排教师参加了黔西县第一片区联片教研活动，在校内也大力推进课题实验，促进了师资力量的相对均衡发展。 （四）严格全国学生电子学籍系统管理，使学生的学籍管理正规化、系统化。 二、存在的问题 由于历史原因，我校资源配置不够优化，一是学校占地面积过小，生均教学用地、活动场地严重不足。二是办学条件相对落后，我校没有标准配置现代化设备设施，办学条件较差、师资队
24、伍老化，教职工 不足。 在教管中心的指导下，我校将虚心学习先进单位好经验、好做法，克服现有困难，进一步理清改革与发展思路，在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破，有所创新，推动我校教育再上新的台阶。 黔西县第八小学 2023年7月8日 黔西县第八小学 2023-2023学年度义务教育均衡发展 工 作 总 结 推荐第6篇：义务教育均衡发展工作总结 义务教育均衡发展工作总结 均衡教育体现了基础教育的发展趋势，反映了社会主义教育本质要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下 一、取得的成绩 1、高度重视义
25、务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。 2、办学条件均衡。 3、教师队伍均衡。建立较完善的教师定期流动制度。 4、受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率100%残疾儿童少年入学率100%，控辍工作取得明显成效，巩固率100%。 为全面贯彻落实义务教育法，积极推进我校义务教育均衡发展，我们主要做了以下工作： 一、切实提高认识 推进义务教育均衡发展，确立义务教育均衡发展的理念，确定义务教育的内涵与外延发展走向，坚持高水平高质量办好学校，持续加快义务教育学校现代化建设步伐，有力促进我校义务教育由弱变强、跨越发展。一年以来，大力度地进行了布局调整加强校容校
26、貌美化、绿化工作，今年我校对食堂宿舍进行了全面改造，使学生能住在温暖舒适的宿舍里生活学习，为实现基础教育的不断发展打下良好基础。 二、优化资源配置，实现办学条件相对均衡。我校按标准配置 现代化设备设施加快了教育思想、发展水平、教学体系、办学条件、师资队伍、教育管理现代化建设步伐促进了教育整体发展水平的相对均衡。 三、关注弱势群体，让每一个孩子受到良好教育 ，关注弱势群体，使每个孩子都有平等受教育的机会，让每一个适龄儿童接受义务教育及更高层次的教育，是学校义不容辞的责任，也是社会主义文明进步的体现。学校高度重视贫困生入学工作，采取“帮困助学”等措施确保贫困家庭子女接受义务教育。同时，也保障了残疾
27、儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇，使残疾儿童少年入学率达100%。 四、不断强化教师培训工作。深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训和各类专项培训，定期组织教师到外地学习，促进了师资力量的相对均衡发展。以上是我们在义务教育均衡发展中的一些探索和做法。 今后，我们将虚心学习先进单位好经验、好做法进一步理清改革与发展思路。在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破有所创新推动我校教育再上新的台阶。 2023.9 推荐第7篇：义务教育均衡发展工作总结 *中学义务教育均衡发展工作总结 根据教育部关于印发县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法和市、县的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化
28、教育改革，加速学校发展，加强教师培训，让每一个学生都享有相对均衡的教育资源，坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作情况总结如下： 一、基本情况 *中学创办于1982年，学校校园占地面积80943平方米，现有教学班42个，在校学生1800多人，其中内宿生300多人，教职工181人。历经二十余年的风雨历程，学校在学校管理、校园建设、教学成果等方面均取得长足进步，各项教学成绩均居全县前列，学校竞争力和社会声誉不断提高。近年，学校被授予“韶关市语言文字规范化示范校”、“韶关市安全文明校园”、“韶关市高考优质生源贡献学校”等荣誉称号”。*中学认真贯彻落实义务教育法和相关法律法规，加快学校建设
29、步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。 二、义务教育均衡发展工作达标情况 近几年来，学校通过自身努力，在县委县政府、县教育局等上级部门的大力帮助下，多渠道筹措资金，为改善办学条件付出了巨大的努力，乘着教育创强的东风，学校办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。2023年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市相关的会议及文件精神，我校制定了*中学义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，深入
30、调查研究，及时了解并解决迎检工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎评工作任务，稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。前阶段完成了以下工作： 1、完成了 1、 2、3号教学楼的整体装修工程，每间课室的原有的木门木窗更换为铝合金门窗，学校出资给每间课室安装了窗帘，加装了日光灯等设备。 2、每间教室、主要的功能室实验室安装了现阶段最先进的多媒体教学设备并以全面启用。 3、学校出资更换了配电房设备、校园室外线路，保证了供电负荷，确保新装教学设备的正常使
31、用。 4、三间电脑室已安装调试完毕，投入使用。 5、县交付使用的四百米标准塑胶跑道运动场现已正常接管使用。 6、更换了一批教室办公座椅、添置了一批教师办公电脑。 7、加强了宿舍生活设施建设，为新建宿舍加装了洗手台、晾衣架的设施。 8、校道维修铺设和校园停车场建设两项工程现已开始施工。 三、存在的困难和问题： 1、学生桌椅残旧。学校现使用的学生桌椅很大部分还是原丰郊中学和原大席中学的旧台凳，使用时间长，修修补补，残破不堪，需进行批量更换。 2、校园围墙建设还不完善。我校处在山地，地形复杂，加上原成人中专并入我校，与之相衔接的山体需建设围墙。 3、功能室和实验室建设还未达标，如化学实验室已残破不能
32、使用、美术室数量还不够等。 4、学生宿舍方面：首先是男生宿舍整体过于残旧，既影响使用又与校园整体不协调与整个校园难以协调；其次，学生宿舍消防设施不足。其中女生宿舍（新建宿舍）无消防设施；男生宿舍已安装消防设施，但因学校地势高，水压不足，消防设施无法使用。 5、校园垃圾收集池现位于学生饭堂侧旁，既影响美观又影响环境卫生。 6、学生公用厕所公共厕所无自动冲水装置；按现有学生人数比例，女生厕所蹲位缺15个左右。 7、学校大门还是旧式铁门，需安装与电子门禁相匹配的新式自动门；校园集会的广场升旗台需重新装修，加装栏杆、铺设广场砖等。校门、校园主要区域的“和乐”文化设施建设急待加强。 8、新建综合办公楼的
33、后期装修工程还在建设当中，未能完工。 *中学 2023年7 月 推荐第8篇：义务教育均衡发展学校亮点工作 学校亮点工作简介 五道沟中学 亮点 一、积极构建校园文化，努力打造书香校园 1、精心构建教学楼走廊文化，让每一处墙壁说话 我校分楼层设计教学文化，一楼理想和礼仪篇；二楼是勤奋篇，三楼是励志篇，四楼是名校篇，楼梯是行为习惯养成篇，通过这些校园文化，潜移默化影响学生的品德和行为。 2、诵读中华经典，让经典启迪学生的心灵。 我校制作了校园文化墙，有少年中国说、劝学、诫子书、弟子规中华经典，要求全校同学诵读这些经典，并在诵读过程中，体会中华文化的博大精深，激励学生的爱国情怀。 3、通过演绎美德故事
34、，让学生学会感恩。 我校让学生通过讲述和演绎传统美德故事24孝，让学生懂得如何孝敬父母，尊敬父母。 亮点二：均衡配备教育资源，真正实现了教育公平 1、实行阳光分班，没有任何暗箱操作，均衡搭配教师，没有任何倾向。 2、任课教师平等对待每一个学生，关注全体学生的发展，不歧视不放弃任何一个孩子。 亮点三：充分利用教育资源 研培一体，确实提高教师业务素质 1、我校把网联学习，校本培训，网络平台学习三者有机的结合起来，帮助教师研究探讨教学方法、教学模式，对课堂教学质量的改进有很大帮助。全校教师都能积极利用网上360图书馆进行学习，充分利用了教育资源。 2、教研活动形式多样，内容丰富，效果明显 我校能够紧
35、紧围绕学校教研主题“如何关注全体学生”有的放矢的开展教研活动。同时能抓住四条主线开展具体教研活动，即促进年轻教师快速成长的的新教师尝试课、汇报课；提高全体教师整体课堂教学水平的教研组研讨课，发挥骨干教师引领作用的骨干教师示范课。展现优秀教师风采的同课异构竞赛课，其次，积极依托教育局教育资源平台的教研活动，为教师搭台，认真组织教师参加微课和“一师一优课”竞赛活动，并取得好成绩。 推荐第9篇：义务教育均衡发展工作学校档案 义务教育均衡发展工作学校档案 迎验建档基本目录 第一卷 自查自评卷 学校实施义务教育均衡发展工作领导组织 乡镇义务教育均衡发展工作领导组织 学校均衡发展工作计划（方案）（三年或五
36、年） 乡镇推进义务教育均衡发展工作计划（方案）（三年或五年） 省、市、县有关义务教育均衡发展政策、文件。 重点突出：“推进义务教育均衡发展意见” “学校达标建设标准” “农村留守儿童关爱措施及学生入学管理办法” “义务教育学校办学基本规范” “义务教育阶段学校课程设置方案” “义务教育薄弱学校改造规划”等文件 1、省督导团【2023】199号文件附件1河南省义务教育学校办学基本标准评估表 2、申报表2办学基本标准达标情况自评表 3、基本达标学校申请验收报告（附配备资料） 4、学校办学条件基本达标评估验收合格证（暂无，待发） 5、学校实验室（科学）、美术室、音乐室申请报告 6、学校实验室（科学）
37、、美术室、音乐室验收合格证（暂无，待发） 7、学校数学、科学、体、音、美教学仪器配备资料 8、学校食堂、运动场地等建设验收合格证。 9、申请报告（附配备资料）档案表三十 学生食堂达标情况统计表 10、学校基本情况简介，各项生均指标达标叙述（学校建设情况、占地面积、建筑面积、规模、班额、运动场地、厕所、宿舍、餐厅、办公室、教育化基础设施、器材、教师等方面） 11、学校平面图、远景规划图 12、学校获奖证书复印件 可放：办学条件基本情况一览表、统计表（参考档案表二十 六、二十七）；学校班额情况统计表（档案表三十二）；学校运动场地建设情况（档案表三十四）；学生住宿情况统计表（档案表二十九） 第二卷
38、学校自存卷 第一部分 1、1-6年级学籍（审批表），一年级入学登记表 2、1-6年级班级学生花名册（学校入学情况统计表 参考档案表 六、 七、八） 学校残疾儿童统计表、登记表（参考档案表十二） 留守儿童入学情况统计表、登记表（档案表四十二） 县城学校进城务工子女入学统计表、学生花名册 第二部分 1、近三年公用经费拨付情况（依据，票据） 2 、近三年公用经费使用情况（校务公开栏目记录） 3 、教师培训专项、票据、账目复印 4、教学设备购置账目明细表 小学、初中教育经费情况登记表、统计表（档案表二十 一、二十二） 5、近三年贫困学生补贴发放有关资料 学校困难家庭学生登记表 发放依据（方案） 发放补
39、助表册 第三部分 1、全校教师近四年基本情况（师资情况统计表、教师花名册、学历证书、资格证书、聘任证书） 2、校长培训资料，证件。 3、教师继续教育和新教材培训资料，（培训计划、培训人员名单、培训考试报名表、培训考试工作安排）证件。 4、校本研修（教研）资料与教研记录（集体教研教案）、科研成果、优秀教学反思、读书心得体会、论文等。 5、教师自修计划表册 6、近三年教师绩效考评方案，考评结果（量化积分考核方案） 7、近三年教师绩效工资发放表 第四部分 1、1-6年级期末检测成绩表 2、小学、初中毕业年级学生成绩情况统计表（档案表十 四、十五）附学生成绩册（学年第一学期、第二学期学生成绩册）。 3
40、、中小学2023-2023（2023-2023）学生入学情况登记表。 4、近三年（6年）巩固率，（小学在校学生巩固情况统计表 档案表 十、十一；小学5年、初中9年巩固情况统计表 档案表十五） 中小学20 10、20 11、2023毕业的学生与本届入学时学生数比例：2023小学毕业生数与2023年入学学生数对比相差多少（毕业生数入学时学生数100%）。 2023小学毕业生数与2023年入学学生数对比。 2023小学毕业生数与2023年入学学生数对比。 初中2023年毕业生数与2023年入学学生数对比。 初中2023年毕业生数与2023年入学学生数对比。 初中2023年毕业生数与2023年入学学生
41、数对比。 5、上一学年辍学学生登记名册（2023-2023），统计表（总数，辍学学生数，比例）不超1%。 6、初中、小学在校学生辍学率、巩固率（档案表十）。 7、学生转出转入及流动情况登记表（档案表九）。 8、小学（中学）学生综合素质评价资料（评价册）。 9、小学（中学）学生综合素质评价统计表，每个学生的等级表（6项综合卷 ）各班统计，学校汇总。 10、中小学近三年健康档案（只装订不成书） 11、学生体质健康统计表（达标情况、优秀率、达标率比例），各班统计，学校汇总。 12、四年总课程表、作息时间表（每学期一份） 第五部分 1、学校安全教育与管理文件及资料(突出制度、计划、领导小组名单及分工、
42、演练预案、过程自查、总结等) 2、安全值班责任书 3、值班记录、值班情况检查表 4、活动方案、记录及总结等 5、安全隐患排查情况记录，整顿情况记录资料 第三卷 相关科室应存卷 1、各室账册（统一购置图书、各类仪器设备、器材的目录）、使用记录、实验记录、破损记录等一式两份装订装盒 （成书） 2、各功能教室课程表 3、 学校专用教室情况统计表（档案表三十 五、三十六） 学校保健室达标情况统计表（档案表三十一） 学校信息教育情况统计表 （档案表三十八） 一式两份装订装盒 （成书） 小学六年级在本校，建六年巩固率 小学六年级在初中，建5年巩固率 初中建6年巩固率表册 初中单独建6年级档案（管理、教学等
43、） 注：各项登记表册前都要有统计表 推荐第10篇：义务教育均衡发展总结 20232023学年第一学期义务教育均衡发展工作 总结 我校作为一所义务教育阶段学校，自“十一五”以来牢固树立“为了每一个学生的终身发展”的理念，并把为了每一个孩子的健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，努力办好让人民群众满意的义务教育学校。根据和文件精神，结合我校实际现将本学期工作总结如下： （一）创新管理，乘势而上，厘清学校发展方向 学校领导班子用创新的视角思考学校管理，强化内部管理，建立了更加高效、民主、科学的学校管理制度。2023年以来，我校改变学校管理格局，在条线上设置学校教学管理部、学生德育部、体艺科卫
44、部、后勤服务部等管理部门，属校长室直接领导。经过一年不断的磨合与调整，如今我校有效运作并积累了实施经验，显现出效率高，反馈快的特点。教育教学氛围浓厚，学生发展态势良好，学校管理效能提高。 （二）加强师资建设，打造优秀师资队伍 针对青年教师众多并逐渐成为教师队伍主体力量的现状，学校积极探索与优化教师培训与培养机制，采用“双培养”策略进行队伍建设，将青年教师培养成学校管理人才和专业发展人才，提高学校师资队伍水平。 1、加强指导工作领导跟踪听课，深入教学一线，完成听评课任务，并及时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。领导深入各年级指导工作，充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按计划进行，既丰富多彩又均衡发展。本学期 我校举办了“20232023学年徒弟汇报课”及“20232023学年徒弟入门课”的活动。 2、调整培训格局本学期我们立足学校、教师实际，开展形式多样的校本培训活动。在教导处的安排下，以教研组为单位，带领老师听推门课。我们切实把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“推门课”当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。每次