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1、2023年幼儿园教职工岗位职责考核制（精选多篇） 推荐第1篇：幼儿园教职工岗位职责 幼儿园教职工岗位职责 幼儿园园长工作职责 1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。 3、负责建立并组织执行各种规章制度。 4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。 5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。 6、组织管理园舍、设备和经费。 7、组织和指导家长工作。 8、负责与社区的联系和合作。
2、 幼儿园教师工作职责 1、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。 2、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。 3、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 4、参加业务学习和幼儿教育研究活动。 5、定期向园长汇报，接受其检查和指导。 幼儿园保育员工作职责 1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。 2、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。 3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
3、 4、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 幼儿园医务人员工作职责 1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。 2、负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生。 3、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。 4、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。 5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。 工会主席职责 1、在上级工会组织和园党支部的领导下，贯彻执行党的方针、政策，执行中国工会章程，定期召开工会委员会议，安排制订好每阶段的工作计划，做好总结工作。 2、做好教职工的思想工作，运用多种形式，向教职工宣传党的路线、方针、政策。结合幼儿园实际
4、，采用多种形式，开展各种活动，进一步提高教职工的队伍素质。 3、配合园党支部做好党员、干部的民主评议、测评和考核工作。 4、搞好工会的自身建设，提高工会工作的实效性。 5、发挥工会的自身作用，组织全体教职工积极投身于幼儿园的各项活动中。 6、保障教职工的生活福利，关心教职工的安全、健康，维护教职工的合法权益。 7、完成上级组织交办的各项任务。 8、收好、管好、用好工会的经费。 9、如兼其他工作，参照相应职责。 炊事员岗位职责 1、热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，认真按食谱操作，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。 2、努力钻研
5、业务，不断提高烹调技术，做到色、香、味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。 3、严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。 4、搞好个人卫生，上班必须身穿工作服、戴上工作帽，不戴戒指，按时参加体检。 5、保证按时开饭，按各班幼儿出勤数称饭菜进班，保证幼儿摄取足够的营养。每周定期深入各班了解幼儿进餐情况，不断改进工作。 6、严格分清幼儿和教职工伙食，做到公私分清，对教职工一视同仁，虚心听取众人意见。 7、注意节油、节水、节电，爱护公物，注意安全，做好防火、防盗、防毒
6、、防腐工作。 8、食堂储藏地面干燥清洁，门窗干净无油腻、玻璃明亮，物品摆放整齐、清洁、切菜的刀和砧板要生熟分开。 9、坚持在岗，文明举止，上班时不做私事，不随意离开岗位。 门卫、保安岗位职责 1、认真执行上级有关部门和幼儿园制定的安全保卫工作制度，确保幼儿园的财物安全和师幼安全。 2、坚守岗位，严禁擅离职守，认真做好园外人员的进出检查、登记工作，不让陌生人随意进入园区。 3、注意园外人员离园时的环节，不让幼儿园的相关物品带离幼儿园。公物出门必须有批准手续。 4、按时开、关园门，早晚幼儿接送时间，做好安全预检工作，坚决不让幼儿独自离开园区。 5、每天巡视幼儿园外环境二次以上，发现安全隐患及时解决
7、并报告园长。 6、不让园外的车辆随意停入园内，保证幼儿户外活动的安全。 7、幼儿离园时做好班级门、窗、水电巡视并关紧。 8、加强晚间巡逻值班，防止外来人员损坏公共财物。 9、发生危难时，配合园方疏散幼儿及时报警，并管理好110报警器：发现案情及时与公安部门联系，对影响幼儿园师生学习、工作、生活秩序的情况及时制止并与有关部门联系。 10、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。 司机岗位职责 1、爱护车辆，加强检查、保养，保证车辆的完好状态，随时准备执行任务。 2、遵守交通法规，杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。 3、节约燃料，做好行车记录，及时按照规定报销票据。 4、在幼儿乘车
8、时，要中速行驶，注意避让，协助跟车教师做好安全工作。 5、除做好本职工作外，接受园长安排的其他工作。 会计岗位职责 1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务 。 2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。 3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。 4、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。 5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。 6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻
9、烦，虚心听取个方面意见，改进工作。 推荐第2篇：教职工岗位职责推荐 教职工岗位职责 一、年级组长岗位职责 1、组织本年级组教师的政治学习。 2、定期召开本年级组教师会，围绕学校中心工作，研究加强学生德育工作的有力措施，以保证本年级学生保持良好的精神风貌。 3、根据需要，组织召开年级家长会或年级学生会。 4、组织开展本年级教师和学生的活动。 5、帮助解决班主任工作中遇到的困难和问题，把年级组建成团结、协作、积极、向上的育人集体。 6、做好年级活动记录，期末作出年级组工作书面总结。 二、教研组长岗位职责 1、负责制定教研活动计划。 2、组织开展教研活动（学习大纲、研究教材、教法、进行专题讨论，学习
10、经验文章等） 3、组织开展集体备课，听课、评课活动，组织年级教研课。 4、对本组教师的教学工作情况经常了解检查。协助教导处做好本学科教学进度和教学质量的检查工作。 5、热情帮助青年教师和有困难的教师提高教学水平，把教研组建设成团结、协作、积极向上的育人集体。 6、组织好期末考试的集体阅卷工作，如实填写考试情况简表，做好质量分析。 7、做好教研活动记录。期末作出教研组工作书面总结。 8、向分管行政汇报本教研组工作。 三、班主任岗位职责 1认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行小学生守则和小学生日常行为规范，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行
11、为习惯。 2根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，打造班级特色，为创建优秀班集体而努力。 3加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。 4关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。 5、安全教育常抓不懈，对学生在校内外的学习、活动有明确的安全要求。坚持带领集体放学， 一、二年级的班主任做到与家长当面交接。如需留学生，需与家长取得
12、联系。 6指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。 7指导课外活动、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一协调工作，指导学生家庭教育。 8搞好班主任的计划和总结，做好日常教育工作的记录，完成学生的操行评定工作。 四、任课教师岗位职责 1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，指定好教学计划并认真实施。 2、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。 3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。 4
13、、有效的利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用40分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。 5、积极参加教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不断提高文化知识水平和教学业务水平。 6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使他们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。 7、注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。 8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。 9、按照学校的要求，实事求是地做好
14、日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制定改进措施。每学期至少应将自己的教学情况向学校领导汇报一次。 10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评估与分析自己的教学工作，提出进一步改进的意见和措施，以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。 五、值周教师岗位职责 1、每周设值周教师7名，其中包括值周行政一名。 2、值周教师7：00上岗，佩戴标志。值周领导在学校门口检查指导，其他老师分别检查楼外和楼内安全、秩序以及卫生情况。 3、值周行政利用每周五全校教师会后的时间，召集值周教师开会，布置下一周的值周工作。 4、
15、课间要在操场及楼道巡视。检查课间活动及操场卫生情况，如发现班级出现纪律、卫生不好的状况，要及时给予教育帮助，帮助不改的要按要求扣分。 5、对各班间操及集队、眼保健操情况及时进行检查。 6、值周教师每天要指导值周生做好值周工作。 7、学生放学后，值周教师要进行清校检查。 8、值周教师在检查中要严格、认真、公正，并认真做好检查记录。并将本周的值周情况统计表交大队部进行总结、评比。 推荐第3篇：学校教职工岗位职责 学校教职工岗位职责 武安市银河小学 一、校长岗位职责 1、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。 2、全面贯彻党和国家的教育
16、方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。 3、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。 4、负责学校内部人事和管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实
17、现办学目标。5、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。 6、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、 中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。 7、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策
18、。 8、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。 9、指导和帮助共青团、少先队的工作，支持工会、民主党派的工作。 10、负责处理学校偶发性的事件，负责及时向市教育局汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。 11、负责组织做好学校的档案工作 离退休教职耳作 语言文字工作 综合治理工作、安全工作、计划生育工作。 12、为学校发展创造良好的外部环境，加强与家长委员会，社区教育委员会、政府部门的联系，多渠道筹
19、措办学经费，严格管理学校经费，加强学校硬件建没和软件投入，加强巩 固学校舆论阵地，力日强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职工学习、生活、工作条件。 二、党支部书记岗位职责 1、负责主持党支部的日常工作，结合本校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、力一针、政策和上级的决议、批示，研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。 2、制定党支部工作计划，安排每学期党组织活动。检查党支部工作计划和决议的执行情况，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作，听取党员批评，接受上级党组织的监督和指导。 3、深入调查研究，了解党
20、员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，交流情况，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。 5、加强党员责任区工作，指导各党小组制定学期党小组工作计划，经常检查各党小组工作情况（宣传、组织、学习）。做好党支部学期工作总结和表彰、奖励工作。 6、负责关心、指导工会、共青团、统战等方面的工作，充分发挥各方一面的积极性，共同做好学校德育工作。 7、指导帮助少先队工作，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，做好学生的思想政治工作。8、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。 9、抓好党支
21、部委员的学习，按时召开党支部委员的民主生活会，加强团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。 10、负责学校党风廉政建设，抓好学校领导班子建设和全校教职工的政治学习，努力提高两支队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。 三、教学副校长岗位职责 1、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤工作。2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。 3、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组 织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作，教科研 4、协助校长
22、做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。 5、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。 6、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。 7、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。 8、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。 9、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。10、负责学期、学年的教学工作总结
23、，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。 11、完成校长布置的其他工作。 四、德育副校长岗位职责 1、协助校长主管学校的德育、安全、文化、艺术、体育、卫生、科普、图书等工作。 2、根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团支部、少先队开展各项工作。 3、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检汽、落实工作。 4、协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。， 5、
24、协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修工作。 6、负责组织学生的遵守校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。 7、负责组织大型活动 社会实践活动、环境教育、劳技科技教育：节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。 8、负责学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育等工作。 9、负责学期、学年的德育、文体、艺术、卫生工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出改进意见、措施供校长决策。 10、完成校长布置的其他工作。 五、办公室主任岗位职责 1、协助校长处理日常行政事务，负责学校的人事管理、保卫和档案管理工作。协助党支部做好有关党务工作。 2
25、、协助校长、党支部做好干部任免、聘任、调职等有关手续，协助校长办好教职工的聘任、调动及退休手续等。按时完成人事统计及有关报表工作。 3、草拟、审核学校有关文件、通告、报告等，负责学校校务会议、行政会议、校长办公会议、党支部会议等的记录、 整理工作。 4、负责综合档案室工作，组织和指导做好各类档案的收集、归档工作。 5、按有关制度办法，组织做好文件的收发、登记、传阅、保管等工作，负责学校和党支部图章的保管使用及介绍信的管理工作。 6、协助校长协调各部门的工作，安排好日程及有关会议和活动。负责对外的各类接待工作，以及来信、来电、来访处理等工作。 7、组织安排学校各类值班工作。 8、完成校长、党支部
26、书记布置的其他工作。 六、教导主任岗位职责 1、负责教导处工作。根据学校工作计划，制订教导处有关工作计划，主持召开处室会议，研讨协调和安排处内各项工作。协调教导处与学校其他部门的关系。 2、负责处理教导处往来函件。协调教导处的对外交流。管理、使用好教导处图章。 3、组织好教育教学仪器、设备资料添置计划，报有关主管副校长。 4、负责每学期课程的设置和调配，合理安排好师资。负责制定教师配备表和课程设置表。 5、负责做好全校兴趣小组、选修课、活动课的安排、检查、 落实。 6、负责教师每月代课、缺旷课的统计，按时交校长办公室。负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。负责做好教师的记载卡及考核表的审核
27、工作。 7、负责学生学籍档案的管理，负责招生、考核、编班、休学、转学、退学、毕业等各项工作。 8、负责各类考试试场的编排及监考教师的安排。9、负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。 10、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。 11、协助主管校长做好文体艺卫科图有关工作。 12、负责教导处的对外联络工作。 13、完成主管领导和校长布置的其他工作。 七、教科室主任岗位职责 l、负责教科室工作。负责全校教育科研的规划、组织各协调工作，拟训、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的中报、论证、立项、检查、成果评审和推广。编印教师论文集，向上级教育科研部门推荐立项课题、优秀
28、成果等工作。 2、组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究活动和总结研究经验，组织开展备种学术交流活动。 3、主持、参加上一级科研机构下达的科研任务，成为学校 教育科研的带头人。 4、组织办好学枝的科研刊物，完善学生教育科研档案管理。5、收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息、 6、负责与兄弟学校的联络，负责材料交流等。 7、加强与上级教科研部门、各实验研究会的经常联系，争取上级领导与专家的指导。 8、完成千管领导和校长布置的其他工作。 八、总务主任岗位职责 1、负责总务处工作。根据学校工作计划，制定总务有关工作计划，布署组织实施、检查落实。
29、2、负责校产管理、学校基本建设和维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。 3、管理财务，要有计划地使用学校的资金。总务主任要根据统筹兼顾，保证重点，照顾一般的原则，负责编制年度经费预算，交主管校长审批，统一管理学校的资金，检查、监督、审查学校的一切经费开支，具体组织预算的执行。严格执行财务制度，定期审核公布帐目。 4、负责组织教学用品的采购、管理和供应，组织大件物品公开招标工作，指导采购人员做好物品采购，把好质量关。5、组织学校的绿化和环境卫生工作，积极筹划和安排绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。 6、负责总务后勤部门职工的管理，注重后勤职工思想业务素质的提高，不断提
30、高服务质量和效益。 7、建立和健全各项规章制度，协调部门密切协作，制定财物管理、等制度，并组织检查、落实。 8、协助教导处、教科室、大队部等有关部门处理好有关事宜和学校的临时性工作。 9、负责学校传达室管理，协助有关人员做好学校的安全保卫工作。 11、主动巡视检查教学场所，一般情况下，每一次巡视检查，发现问题及时处理。定期深入各部门了解情况，倾听对总务工作的意见要求，不断改进服务工作。 12、完成主管领导和校长布置的其他工作。 九、团支部书记岗位职责 1、负责主持学校团支部的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的决议、决定完成上级团组织交给的各项任务。 2、主持召开团支部委员会议，按照民主集中制的
31、原则，对重要问题作出决议、决定，组织贯彻、实施和检查执行情况。 3、制定团支部学期工作计划，安排每学期团活动大事日程。经常向学校党支部和上级团委汇报工作。做好团支部学期工作总结和表彰奖励等工作。 4、积极履行“以团带队”的光荣职责，做好对少先队组织的领导工作。 5、在学校党政的领导下，与教导处、大队部协调共同做好学生的政治思想工作。 十、少先队大队辅导员岗位职责 l、负责上持学校少先队大队的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的有关协议、决定，完成上级团组织有关少先队工作的任务。 2、制定学期工作计划，安排好每学期队活动日程，并经常向党组织、团组织和学校行政汇报工作。才多 3、主持召开中队辅导员会
32、议，主动向中队辅导员推荐资料，组织交流活动，布置有关工作。了解、检查各中队计划实施情况。 4、抓先队于部培训，定期召开大队、中队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示和文件，交流经验，组织观摩。 5、指导少先队大队、中队委员组织好各项活动，并做好督促检查工作。 6、记好少先队大队日志，建立各类表册，抓好少先队其他建设。 7、记好少先队大队日类表册，抓好少先队基础建设。努力培养少先队员的“五自”能力。 8、同校外辅导员密切配合，协同社区，搞好少先队校外教育。 9、完成主管领导和校长布置的其他工作。十 一、教研组长岗位职责 1、根据学校工作目标和本组实际情况，制定本教研组建设
33、的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。2、负责制定教研组及备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组和备课组总结以及每学年的自评，检查本组教师备课笔记、作业批改情况、统计听课情况等。 3、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动以及每周一次的备课组活动，要有充分准备，突出“研”字，讲求实效，督促本组教师参加各级教研室组织的教研活动。4、根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，帮助教师集体和个人撰写教学论文。 5、主动了解本组教师的教学情
34、况，并定期、不定期召开学生座谈会。开展有目的、有计划的相互听课活动，每学期开展一次集体说课或评课活动，共同研究，提高全组整体教学水平。 6、组织本组（本学科）专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩的分析，逐步建立和完善本学科的试题库。 7、加强对新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩活动，及时听课、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。协助教导处对新引进或分配教师的考察工作。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。协助教导处做好实习尘及见习尘的教学安排和考评工作。 8、把好教学资料的订购关，做好教学资料的积累工作，组织本组教师学习现代教育技术，逐步制
35、作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件，加强与外校教研组及区教研室的联系，及时了解教学信息。 9、搞好本组教师的团结协作工作，加强与各年级组长及其他教研组长的联系。 10、完成主管领导和校长布置的其他任务。十 二、班主任（ 中队辅导员）职责 1、根据学校德育、大队部工作计划，结合班级实际制定出学期工作计划。期末写好班级工作总结。 2、有明确的班集体建设目标、特色中队建设目标，指导学生定好个人目标，记载好班主任工作手册。 3、学习、贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，校内做好学生，校外做好少年。 4、联系本班实际，进行思想品德教育，教育学生学会做人、学会
36、求知、学会生存、学会健体，培养学生良好习惯。 5、经常与科任老师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，掌握学生的课业负担量。 6、指导班委会、少先队工作。培养团结友爱、积极向上的集体。 7、经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。 8、全面了解学生，做好个别后进生的教育工作，建立和形成良好的班风，关心和爱护异常行为的学生和特殊家庭的学生。 9、培养小干部，定期开会，共同商讨工作，指导他们开展班级管理工作。 10、搞好班级文化建设。 11、上好每一节班队课，每月一次主题队会，主题鲜明，形式活泼多样，每月一次，并有书面
37、活动方案。 13、集会、课间操，班主任要按时到场，站在班级队伍前面，维护好秩序。下午放学带好路队安全出校。 14、加强安全教育，处理班内偶发事件。 15、管理好班级财产，课桌椅、墙壁、橱、柜、门窗等处，无刻画，无涂写，座位整齐，窗明几净，一尘不染，同时要节约用电。 16、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活，支持并 组织学生开展有益的课外活动。 十 三、副班主任岗位职责 1、关心爱护学生，协助班主任做好本班学生的思想教育工作，使班级形成具有良好班风的集体，使学生在德、智、体等方面都得到发展。 2、经常与班主任交流沟通，了解和研究学生的思想、学习情况有针对性的采取教育措施。 3、认真做好每周
38、两天的课午间管理工作。 4、认真做好每周两天的广播操与放学路队的带队工作。 5、协助班主任组织好学生的户外活动。 6、协助班主任（辅导员）组织参加全校性的活动。（大队活动、体育节、艺术节等） 7、班主任因事因病请假，副班主任要负责代班，做好班级管理工作。 十四、行政值周、年级组长值周、值日教师岗位职责 （一）领导值周职责 1、行政值周上午7:20上岗，下午5:40下班。 2、7:258:05在校门口负责迎接师生进校，巡视校园。 3、11：301：30做好午间巡查工作，记录正副班主任出勤情况。 3、协调好各年级组值周老师的工作，处理好各类突发事件。 4、每周对学校检查情况进行记录，登记好校情周记
39、，记录 好师德情况。 5、协助政教处根据值周记录做好学生、班级规范评比工作。 6、遇突发事件及重大事件，及时向校长和相关领导报告，商量解决办法。 7、负责家长开放日的家长接待。 8、负责对值日年级值周教师的考核工作。 9、做好上下周交接工作。 10、每周星期五各段值周老师向值周领导汇报工作，由值周领导于下周星期一周始会时间向学生报告。11、做好上下周事务交接工作。 12、做好上下周重点管理内容的衔接工作。 13、行政值周记录册记录完整，在下周一的晨会上做值周总结。 14、值周时间：星期一至星期五，上岗时佩戴胸牌。 （二）值日教师职责与具体工作： 时间 上岗与下岗时间 具体工作 早晨 7:208
40、：00 1、门口值日教师到校门口管理学生进门情况 2、其他值日教师在相应的岗位服务值勤 上午 早操时间 各个楼层值日教师巡视走廊、楼梯，负责走廊楼梯学生安全教育以及学生行为规范教育。 上午 大课间 各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。 中午 11:1513:40 1、11：15各个年级的值日教师到该年级每个班级就餐都经过的道路上负责就餐集队管理和本年级就餐秩序管理。 2、各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全教育。下午 大课间 各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。 值周值日教师的工作情况作为评比文明年级组的条件之一
41、，并与教师目标责任奖励挂钩。 十 五、服务中队辅导员岗位职责 1、认真选拔责任心较强，有一定能力的值周中队队员。（包 括礼仪岗和红领巾监督岗）。 2、教育队员公正、合理、客观地进行检查，并督促队员及时上岗。 3、值周毕，进行简单小结。 推荐第4篇：教职工岗位职责考核办法 教职工岗位职责考核办法 金祥中学 教职工岗位职责考核办法 一、考核权限及分工 1 校长由区教育局党委考核，副校长考核，教职 工监督。 2 校委员会在主管校长的参与下负责考核所有 中层领导干部及各级权限范围内的教职工作。 二、考核内容与办法 1 考核内容：按德、能、勤、绩四方面考核，具 体内容由学校根据岗位职责要求和各学期，各学
42、年的工作重点制定考核标准进行严格的考核。 2 考核方法：定量与定性考核相结合，以定量考 核为主，做到日记载、日积累、学期末汇总、年末总评、平时加大记实力度，搞好登记统计，做到评价准确。 三、考核要求 1 考核内容标准，每学期或学期初明确，使被考 核者认同，达到公开、公平、公正。 2 支持重实际和客观全面的原则，把定量与定性 考核统计情况及时公布。 3 做好思想政治工作，使考核变成强化管理的有 效措施，把硬性要求、规章制度的落实变成教职工的自学行动。 4 考核结果，每学年末要确定出每个人的量化得 分，确定出优秀、称职、不称职三个等级，为评职晋级、评优选模及奖励等提供可靠依据。 行政管理人员，教学
43、辅助人员等各类人员按各自的岗位职责确定工作量，一并折算成标准课时工作量，对工作量不足的，可一人兼两职或多职，也可根据该人教学能力或专业特长适当增加工作量，凡受聘人员，必须承担满工作量，以便考核、管理。 实行“四制”，即校长负责制，教职工聘任制，职务等级工资制。 1.改革领导管理体制，实行校长负责制。 首先要明确校长的地位，权力与职责，校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责教育教学和行政工作，处于中心地位，校长在校内具有人事聘任权，财务使用分配权和教育教学的决策权、指挥权、管理权以及上级部门赋予的其他权力。校长对区教育局负责，积极完成任期内的岗位工作责任目标。 建立对校长工作的约束机制： 充分发挥学校组织的政治领导和保证监督作用。 建立健全教职工代表大会制度，对校长实行民主监督。 建立校务委员会帮助校长进行科学的决策，并且通过组织监督与民主监督，保证校长正确地行使权 力。 2.改革管理体制，实行岗位目标责任制。 在核定编制的基础上，根据学校教育教学和管理工 作的需要科学设置岗位，明确岗位职责与考核办法，对受聘教职工日记载、月汇总、学期末总评，