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1、2023年学校班子会专题发言稿（精选多篇） 推荐第1篇：学校教代会发言稿 在上罗中学第三届教代会第一次会议上的讲话 明云 各位代表、校委成员： 大家好！ 2023年即将过去，我们即将迎来新的一年。在这岁末年初的时刻我们浓重召开三届一次教代会，意义显得非常重要，这是学校实施民主管理、民主治校的重要措施和活动。今天我代表学校领导班子向教代会代表汇报我校一年来的工作，并对今后的工作安排作以说明，请各位代表审议。 一年来，我校的各项工作在市教育局和镇党委政府以及镇中心学校的正确领导、亲切关怀和指导下，经过全校师生的辛勤努力，得以顺利进行，并取得了一些成绩，同时也面临着一些问题与困难，现汇报如下： 一、
2、坚持德育为首，加强队伍建设。 一年来，我们坚持“育人为本，德育为先”，高度重视学校的政治思想政治工作，创新政治思想工作方法和思路，为我校各项工作的顺利开展提供了有力的政治思想保证。一是高度重视并抓好队伍建设。抓好班子队伍建设，讲学习，讲政治，讲正气，始终不渝地倡导协作、负责、务实、创造性的工作作风，班子凝聚力、战斗力也在不断增强。抓教师队伍建设，讲学习、讲奉献、树正气，以每周例会和国旗下讲话和校本培训为依托，努力打造一支爱学习、善钻研、能创新的优秀教师团队。抓德育工作队伍建设，形成的了以支部为龙头，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍。二是高度重视并抓好学生的养成教育。抓良好 的日常行为习
3、惯的教育，以班级为单位，班会为主渠道，板报为宣传窗口，教师全员参与，长期坚持不懈地努力强化学生的日常行为习惯的养成教育（学生的陋习有所改变）收到了一定成效。 二、坚持科学发展，强化学校管理。 一年来在学校管理中，我们坚持科学化、精细化、规范化的要求，在管理效能上下功夫，一是高度重视并加强制度建设，力争使各项管理工作有章可循。二是高度重视管理队伍建设的培养和提高。三是坚持工作分工、基本上实现了决策的民主化、透明化、科学化，明确工作职责。管理看质量，在教学上我们学校上届的中考取得了一定的成绩、文明寝室的创建验收、家庭教育在黄石市教育局关工委的检查中顺利过关被评为黄石市示范家庭教育学校、均衡发展硬件
4、，软件得到了上级领导的好评。加强校园安全工作，从制度建设、队伍建设、工作机制上采取有力措施，实现了零责任事故的工作目标。 三、克服困难，改善办学条件，优化育人环境。 一年多来，我校的办学条件大为改观，学校的综合办学条件有了明显的提升，学校向着均衡发展、标准化迈出了很重要的一步。一年前教室电路乱、甚至没有通电；运动场破旧不堪；没有图书室；微机室也是不能正常投入使用；图书室也达不到标准；体育器材相对落后；没有卫生室；没有专用的美术室和音乐室；理化生实验室也很破旧；学校的门楼也是破烂不堪；校园的文化氛围极为匮乏。经上级教育主管部门的关心我们建成了标准的图书室；标准的音乐室和美术室；漂亮的学校门楼；标
5、准的实验室和微机室；较为美观的操场和升旗台及舞台；整个校园的 校容校貌、教室的文化氛围建设（小学部配备了多功能课桌椅）都有了明显的改观。学校的办学品位正在逐步提升。学校着力打造良好校园文化育人氛围，举办各种各类内容丰富形式多样的校园文化活动，成功举办了学生军训。2023年9月成功举办了陈贵镇第14届中小学生田径运动会。并取得了双第一的好名次，在全镇组织的教师运动会上我们也取得了较好的成绩。在各级评比活动中多位教师获得了各级的奖励和表彰。 一年来的工作，在全体教职工的亲身参与，积极努力之下，取得了一些成绩，今天不再一一列举，现就学校工作面临的困难和问题及今后努力的方向说明如下：1.质量工作有待继
6、续加强，打造高效课堂教学的目标任重道远，需要我们上下齐心，继续从各个方面加强努力，努力提高教师的业务技能和业务能力。2.学生的德育工作，学习行为习惯的养成，良好的日常行为习惯养成仍是我们工作的一个重头戏，学生的可塑性，流动性决定了我们在这些问题上，任何时候都是不能毕其功于一役的想法，需要我们做长期，艰辛的努力的工作，我们要发扬优良传统，创新工作思路，这些问题解决的程度，直接关系到我们的教学质量提高程度。 3.继续教育加大队伍建设的力度，一是班子队伍建设，二是教师队伍建设，都必须在讲学习的基础上，加快管理理念、教学理念的转变，提升素质，加大工作创新的力度，为谋取我校质量的新发展新跨越做出应有的贡
7、献。4.克难攻坚，不能放松发展的步伐，跑项目，争资金，加大改善办学条件的力度，提高我校办学水平，鼓励支持积极参加各级各类培训学习活动，着力提高我校的师资力量。5，继续加强学校的安 全工作，确保师生人身、生命、财产安全，依法办学，规范办学，切实维护好师生的合法权益，要加强制度建设，从教育抓起 ，提高广大师生的法制意识，安全意识，自救自护能力，强化师生行为养成教育，从源头上杜绝不安全事故的发生，从管理上加强杜绝安全责任事故的发生。 各位代表，过去的一年是团结奋进的一年，也是有所收获的一年，面对新的工作任务，我们有信心，有能力，百尺竿头更进一步，在新的工作征程上创造新的业绩 。 请各位代表，对我们过
8、去的工作和今后的努力方向，提出宝贵的意见和建议并对老师们的提案予以讨论。 最后我坚定地相信有大家的关怀帮助和支持，工作的快乐与我们同在，光辉的事业与我们同在。谢谢大家！ 2023年12月19日 推荐第2篇：学校晨会发言稿 亲爱的教师，亲爱的学生： ?大家，早安！ 我是高级19班的李同学，今天很荣幸能与您分享我的经验。我想我不能做最大的进步不能做出以下几点。 一，做学习的主人，不当的家庭作业奴隶。高中的家庭作业，写家庭作业是正常的，即使是一个关键的中学生也是一样的，但是我们要按照自己学科的优先次序和实际情况学习，做好适当的安排。同时在被动问题的同时也主动找到问题，问老师。学会学习，学习不能告诉，
9、学习就是要问。 二，注重课堂，集中讲授。教师在课堂上谈论的重要知识点的内容，虽然有些内容重复，但这可以深化的印象。如果你不听课，根据自己的方式来审查，长期只会拿起芝麻丢失西瓜，比伤害更好。我以前认为，一段时间以前，认为他们的英语很好，课上自己看看其他英语的信息，没有认真讲授，让大量英语的优势无法体现，课程是非常深刻。 三，错题标题整理，总结总结。宽后基 内容的内容完成了，在做了很多练习之前，是时候整理出来，完成错误的标题，找出知识网络中的漏洞，补救，太晚综合部分错误的标题整理最多可能看到结果。完成错误的标题，相关的知识点的培训，直到硕士到目前为止。学习的方式是：这不是你不犯错误，而是下一次不犯
10、同样的错误。 四，注重效率，调整心态。学习需要勤奋，但更需要效率，效率主要取决于心态，只要我们能保持良好的态度，明确自己的目标，学习主动性就能落到我们手中。对于结果，我个人认为高考前的结果是云，分数不能完全解释一切，关键是在分数前我们要学会面对积极，通常考试分数不是决定性的高考，考试的关键是能够找到自己错误及时的纠正，保证错误不会带到高考。 五，有强烈的责任感，坚持到底。说实话，高中真的很难，还是痛苦，我不得不放弃因为他们最喜欢的羽毛球，不得不切断网络电缆，我认为第三年的最终结果不是测试到什么大学，是重要的 在第三年，我们学会抵制各种诱惑，行使他们的坚持，艰苦的训练和毅力，这些宝贵的财富，使我
11、们可以更好地在社会中生存。我不放弃，因为放弃会让我感到内疚，我会对不起老师，对不起父母，所以家庭，老师的责任感让我坚持到现在。 最后，我希望三个学生能继续改变，不断超越自我。做一个好学生，考试一所好的大学。永不言败。 推荐第3篇：学校开题会发言稿 学校开题会发言稿 各位老师： 大家上午好! 经过大家的共同努力，今天课题如期开题了，首先，我代表学校向课题的顺利开题表示祝贺，向各位的到来表示热烈欢迎。今天的会议既是开题会，也是一次交流学习会。下面，我就课题的研究谈几点意见。 一、充分认识到教科研在教育教学和学校发展中的重要作用，坚持科研兴校、科研兴教，以科研带动教师的发展和提升。 教育科研是提高教
12、学质量的重要途径，是促进教师专业成长的有效手段，是提高办学水平、促进学校可持续发展的保障。有效的教育科研能够帮助我们更好地认清我们自身教育教学的缺陷，不断提高教育教学能力，获得更符合理性、更尊重人性、更结合现代社会需要的教学技能、教学方法。 从我校教科研实践来看，正是教育科研让更多的教师从职业向专业转变，从专业向乐业转变。每一个开展教科研的老师都能不断反思自己的教育实践，从成长和提升中感受教师的幸福。 二、以课题研究为契机，加强学习、不断反思、积极实践，努力成长，向一名研究型教师迈进。 当前，全国各地教育教学研究如火如荼，涌现出了诸如杜郎口、洋思等教学模式。任何成功都不是偶然的，这些成功的经验
13、都源于各自学校领导老师的积极探索，潜心钻研。作为一线教师，是课程改革的实践者，是素质教育的实施者，课题是教科研的一个非常有效平台，希望老师们在这个平台上，要提升自己的教育教学的水平，虚心学习，积极实践，锐意改革，提升自己教育人的能力与水平，努力成长为一名研究型教师。 课题研究需要一个较为长期的、复杂的过程，学校将提供必要的支持，希望参加课题研究的老师努力做到以下几个结合： 1.课题研究和平时教学的结合。 实验教师要把握课题精髓，理解课题要义，以课题研究统领教学工作。 2.课题研究和学校教研活动的结合。 课题组要把课题研究和学校的“构建生本快乐课堂”结合起来，要充分发挥课题组的带动和辐射作用，积
14、极影响他人，推出成功的教学模式。 3.课题研究和教师个人规划的结合。 课题组成员，要在研究过程中，注意积累经验，注意反思，争取在课题实验的指导下，写出代表自己教育教学观点的优质论文，上出代表自己教学风格的优质课，并形成自己教育教学主张。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望课题组认真组织，精心规划，规范操作，潜心钻研，共同提高，顺利完成课题预期研究与实验任务，圆满成功。 谢谢大家 推荐第4篇：学校新年晚会发言稿 尊敬的各位领导、各位来宾和同事们： 大家好! xx报喜辞旧岁，xx纳福迎春来，在这xx和xx年辞旧迎新之际，我代表*全体员工向一贯支持我们工作的党委*领导、有关部门以及在座的各位嘉宾致
15、以节日的问候和真诚的祝福：祝大家新年快乐!合家幸福!万事如意! 今天，出席我们联欢会的特邀嘉宾有：xxx校长，xxx书记.谢谢! 当日历翻到最后一页，波澜壮阔的xx年即将转身离去。回首xx年我们骄傲，我们自豪，在党委、*的领导和上级主管部门的关心、支持下，我们职工，心往一处想、劲往一处使，以饱满的工作热情、创造性的开展工作，获得全省老龄工作先进集体，*先进集体，并分别获得省级好儿女先进个人奖和*个人标兵的辉煌业绩。回首过去我们热情洋溢，展望未来我们重任在肩，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔，我们的明天一定会更加美好。今天我们相聚在一起就是要说说昨天，想想明天，唱唱丰收的歌，
16、跳跳欢庆的舞，一起展示*人团结和谐的精神面貌，共同迎接xx年! 推荐第5篇：学校座谈会发言稿 研究生校园媒体座谈会发言稿 尊敬的各位领导、各高校研究生代表： 你们好！值此黑龙江省研究生校园媒体座谈会在我校召开之际，我谨代表哈医大各位领导老师，向莅临本次活动的领导老师同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 我校始建于1926年，由中国医学先驱伍连德博士创建。学校历经80余年的发展建设，传承了伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神，发扬了中国工农红军卫校“政治坚定、技术优良”的光荣传统，秉承“木直中绳、博学载医”的校训，综合实力不断增强。具有相当的发展规模和鲜明的办学特色，已经跻身于全国高等医学院校
17、前列。我校始终注重研究生的素质教育，近几年来，研究生校园文化活动丰富多彩，研究生传媒中心作为校园媒介组织，无论在网络还是平面报纸上，都呈现了鲜活的力量，展现了医大研究生的风采。研究生传媒中心在加强校园文化建设，创建文明和谐校园环境方面发挥了重要作用。通过师生的共同努力，我校特色校园文化建设已逐渐显现出来，但与我们兄弟学校相比，我们还有很大差距，还需要急需加倍努力。 此次校园媒体座谈会给我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校研究生媒体的成长与进步。参加这次活动的领导和师生都具有渊博的知识和丰富的经验，希望大家
18、真诚交流，畅所欲言，让我们研究生媒体共同发展，共同进步。 我们相信：通过这次座谈会，必将进一步增进各高校媒体之间的 交流，增进兄弟学校的友谊；必将进一步增进通联站的影响力，促进研究生媒体的提高。你们的经验和指点将提高我校研究生媒体的质量，使研究生媒体建设迈上新台阶。最后再次感谢各位领导、老师、同学的到来，预祝此次研究生媒体座谈会圆满成功！ 推荐第6篇：学校毕业聚会发言稿 各位老师、亲爱的同学们： 非常高兴参加某班同学的毕业酒会。 三年前，大家怀揣着梦想、怀揣着希望，告别了家乡、告别了父母亲人，来到了重庆，来到了某学院。 衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。大学三年间，大家学知识、学技能、学做人、学
19、做事，提高了自身素质，练就了一身本领，成为具有某校特色，“勤思敏行、德业兼修”的优秀大学生。更难得的是我们大家结下了浓浓的师生情、同窗情，这情已深深溶入到我们的血液之中。 十年寒窗苦，一朝凌云志。大家就要离开母校，奔赴祖国建设前线。学校是个小社会、社会是个大课堂。离别之际，我想和大家分享四个字：勤、诚、学、思。古人云：业精于勤、勤能补拙。无论大家在那里只要做到勤快、勤奋、勤劳，那么工作和生活对大家来说，没有问题。古人又云：君子养心、莫善于诚，精诚所致、金石为开。只要大家对待别人真诚、诚恳、诚实，那么人际关系对大家来说，没有问题；古人还云：好学近乎知。腹有诗书气自华。只要我们不断学习、终身学习，
20、让读书成为习惯，我们就源源不断的动力，那么事业对大家来说没有问题。最后说思字。洛克威尔说“真知灼见，首先来自多思善疑”只要我们学会思考、学会自省，我们就能更好认识这个世界、完善自己，那么美好人生对大家来说没有问题。 有人说，只仰望天空的人，没人敢用；只埋头走路的人容易摔跤。希望同学们走向社会立大志、做小事、享受点滴快乐！ 同学们：每一个人都有自己的母亲，每一个学子都有自己的母校。我很感谢第一个把“母亲”和“毕业学校”联系在一起的人，我很感谢第一个用“母亲”来形容毕业学校的智者。三年行，一生情，母校永远是大家的后盾和港湾，我相信同学们一定不会忘记母校。最后祝青春美丽、生活美好、生命精彩、前途辉煌
21、！谢谢大家！ 推荐第7篇：学校家长会发言稿 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。 一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯： 1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营
22、造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。” 我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道
23、题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。 这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有很多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，
24、能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境
25、，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十
26、分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。(鼓励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们逐渐变被动为主动) 2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。 三、我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全
27、部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。 (一)注重学生学习能力的培养。 学
28、校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、注重基本能力的训练 (1)要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。 (2)注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，四年级语数教师注重写字训练。 (3)重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。 2、注重基础知识的积累与运用 如今的教育
29、与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。 3、注重学困生的补习与优等生的培训。 因为学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。 (二)注重养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长
30、，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。 除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许
31、多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长
32、对孩子做作业约法三章： (1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成; (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在 “导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。 第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学
33、习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这
34、是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。对个别的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流。 四、借此机会，向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的
35、强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。) 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生 这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐
36、发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句
37、话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。 要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个
38、读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写
39、，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最
40、大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。谢谢大家! 推荐第8篇：学校家长会发言稿 校长家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！在此，我首先代
41、表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天，我们聚集一堂召开这次家长会，其目的是为了沟通和交流孩子们的教育问题，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。 各位家长，今天来到我们的校园，大家会发现它已经发生了翻天覆地的变化。是啊，近两年来我校克服重重困难，积极争取各级政府的支持，积极筹措资金才有了今天可喜的
42、变化。投资540多万，建成了3800多平方米的漂亮的南教学楼，北面300米高标准的塑胶跑道正在紧锣密鼓的铺设中，该工程投资150多万，再过20天，我们的孩子也可以像国办学校的孩子们一样在塑胶跑道上跑跑跳跳了，孩子们都说太幸福了！暑假前在操场的西北角还投资20多万建成了高标准的冲刷式厕所，方便了学生们的生活。我校各种功能室配套齐全，不管是教室还是功能是，内部设施都达到了省级一类标准，孩子们可以在此开心的读书、做实验、弹琴和跳舞，总之，现在硬件设施的建设，我们不输任何国办学校。 近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展
43、教育 教研活动、不断优化教师素质，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面，我校先后获得桓台县教学管理示范学校、桓台县少年儿童书画大赛优秀组织奖、淄博市学校民主管理先进单位、淄博市第四批校本培训示范学校、淄博市交通安全示范学校、淄博市艺术特色学校、桓台县书香校园、桓台县地震科普示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。 在学校硬件标准化建设方面，可以说我校近两年来有了空前的突破在教学成绩方面，近几年我校中考成绩捷报频传，升学人数和升学率连续几年都取得优异成绩。我们学校还积极开展各种文体活动，其实我们的孩子很有艺术天赋，在今年桓台县百灵艺术节比赛中舞蹈、器乐、
44、歌唱、小品等几个项目都取得了一等奖的好成绩；我校每天都坚持开展阳光体育锻炼一小时的活动，努力提高学生的身体素质。体育方面也成绩斐然，在镇、县组织的中学生田径运动会上我校都获得了好成绩。我校还有一批爱生敬业的优秀教师，他们勤勤恳恳任劳任怨，在自己的工作岗位上尽职尽责，他们关心孩子们身心健康，也关注孩子们的学业成绩，老师们怕学生的成绩上不去，各科老师想办法，承包学困生，老师上课讲完就测试，尽量做到当堂清，还经常利用课间给孩子们补课。工作之余，努力提高自己的业务能力，利用寒暑假积极参加各类培训，学校经常对教师进行业务考核，市教育局也年年组织老师们参加各种考试，我校教师都以优异成绩通过。尽管老师的工作
45、很苦，压力也很大，但老师们依然把课堂作为享受幸福的重要舞台，因为我们幸福的源泉就是看到学生的健康成长。学生和学校取得优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦 努力。今天，也请在座的每一位家长为我们辛勤工作的园丁们鼓鼓掌加把劲！ 家长朋友都很关心自己的子女在学校的学习情况，关心我们*一中的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使
46、命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们一定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师的合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象，希望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。 现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把
47、全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。现象之二：为孩子佩带手机。学校三令五申不准在校学生佩带手机，可是，总有些家长置学校制度于不顾，助长了学生中的攀比现象。各位家长，请您想想孩子是来学习的，有什么重要的事情会用的着手机？ 现象之三：默许孩子穿名牌服装、染发、佩带金银首饰等，个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮的不像个孩子的样。 现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之，结果越陷越深。现象之五：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家