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1、2023年多媒体课件制作课程 教学大纲（精选多篇） 推荐第1篇：多媒体课件制作与应用课程考试大纲(精) “多媒体课件制作与应用”课程考试大纲 一、课程考核说明 “多媒体课件制作与应用”是小学教育专业（本科）的一门选修课程。主要内容包括：多媒体CAI课件理论知识，使用 Authorware 7.0、PowerPoint 200 3、Flash MX 200 4、FrontPage 2023这4种软件制作多媒体CAI课件的方法与技巧。 现将有关考核的几个问题说明如下： （一）考核对象： 本课程的考核对象为电大小学教育专业（本科）的学生。 （二）考核方式 课程采用形成性考试与终结性考试相结合的考试方
2、式。形成性考核成绩占总成绩的20%，终结性考试成绩占总成绩的80%。课程总成绩按百分制记分，60分为及格。 （三）命题依据 本课程依据教材主要内容组织考核，所使用的教材为多媒体CAI课件制作基础教程，方其桂主编，清华大学出版社。本课程考核说明是形成性考核与终结性考试命题的基本依据。 （五）形成性考核的形式及要求 形成性考核:由平时作业、课程实验及上网学习三部分组成。 a课程作业是根据教学大纲要求和文字教材知识点布置相关的内容，给出5次作业，由福建广播电视大学征订和发行。完成这5次作业将是获得平时成绩的依据之一，占形成性考核成绩的60。 b实验要求完成统一布置的实验项目，每一次实验成绩按100分
3、计算，总成绩取平均，占形成性考核成绩的30。要求学生保存好每一次的实验报告以备检查。 c每生每门课程每月登陆“福建电大在线”及“分校电大在线”学习时间不少于2.5小时。成绩占形考成绩的10%。 平时作业、课程实验及上网学习的考核成绩以百分制评定，并分别以60%、30%、10%的比例记入课程形成性考核成绩 （六）终结性考核的要求及形式 1考试要求 本课程要求学生通过阅读教材、听课及上机练习，理解多媒体课件制作中的基本概念；理解多媒体课件制作的一般方法和特点；初步掌握掌握最实用的课件制作技术，快速制作出适合自己课堂使用的多媒体CAI课件的能力。 具体考核要求分为三个层次： （1）了解部分 主要指书
4、中一些概述性的内容，要求学生能根据这些内容简单地回答问题。 （1）理解部分 主要指每一章的基本概念，要求学生能理解这些概念的确切含义，并能利用这些概念解决多媒体课件制作应用开发中的一些问题。 （2）掌握部分 主要指每章介绍的Authorware 7.0、PowerPoint 200 3、Flash MX 200 4、FrontPage 2023这4种工具的使用方法。利用书中介绍的工具开发一些简单的多媒体课件。 2组卷原则 （1）依据“多媒体课件制作与应用”主教材的内容及考核说明，按照“了解”、“理解”和“掌握”三个层次的教学内容命题，了解占10，理解占30，掌握占60。 （2）试题覆盖面广，并
5、突出重点。 （3）在教学内容范围内，按照理论联系实际的原则，考察学生对所学知识应用能力的试题，不属于超纲。 3试题类型及试卷结构 试题题型有填空、选择、判断、简答题和应用题等题型。 4考试形式 采用闭卷笔试，答题时限120分钟。 二、课程考核内容和要求 第1章 多媒体CAI课件制作概述 考核目标 了解并掌握多媒体CAI课件的基本概念和特点，以及多媒体CAI课件的制作原则和环境。 考核重点与难点 多媒体概念 多媒体课件的特点 多媒体课件的分类 多媒体课件制作的过程 多媒体课件的制作环境 第2章 获取与制作多媒体课件素材 22 考核目标 了解并掌握多媒体CAI课件的各种方法，并且能够对收集的文字、
6、图像、声音及视频等课件素材进行编辑和加工。 考核重点与难点 文字素材的获取与编辑 图像素材的获取与编辑 声音素材的获取与编辑 视频素材的获取与编辑 第3章 使用Authorware 7.0制作课件 考核目标 了解Authorware 7.0的工作界面和基本操作，并掌握在课件中添加各种媒体素材的方法。了解并掌握运动图标、交互图标、框架图标和判断图标的使用方法，能够将其熟练运用到课件制作中。 考核重点与难点 Authorware 7.0的基本操作 在课件中添加文本和图像 在课件中添加图形 在课件中添加声音和视频 使用运动图标 使用交互图标 使用框架图标 使用判断图标 第4章 使用PowerPoin
7、t 2023制作课件 考核目标 了解PowerPoint 2023的工作界面和基本操作，并掌握在课件中添加各种媒体素材的方法。 考核重点与难点 PowerPoint 2023的视图种类 制作课件的基本步骤 编辑幻灯片 在课件中添加图形 第5章 使用FrontPage 2023制作网页型课件 考核目标 了解并掌握美化课件，以及在幻灯片中设置对象动画效果的具体方法，并能够对做好的课件进行打包操作。 考核重点与难点 使用模板调整课件外观 给课件配色 给对象添加动画效果 设置幻灯片之间的切换效果 将课件打包为CD 第6章 使用Flash MX 2023制作课件 考核目标 了解并掌握Flash MX 2
8、023的工作界面和操作，并掌握在课件中添加各种媒体素材的方法。应了解使用Flash MX 2023制作不同类型课件的方法，能够熟练掌握Flash MX 2023的视频设置、UI组件设置及教本语言编写等操作步骤。 考核重点与难点 动画制作相关知识 文件操作的方法 课件制作的流程 在课件中添加文字和图形 在课件中添加图像和声音 制作视频播放类课件 制作测试类课件 制作程序脚本类课件 推荐第2篇：多媒体技术课程教学大纲 多媒体技术课程教学大纲 一、课程名称：多媒体技术 二、学分：3 三、先修课程： 四、课程的性质、目的和任务： 多媒体技术课程是网络教育考试的一门必修课（计算机专业及相关专业的一门专业
9、课或限定性选修课）。本课程综合讲述了多媒体计算机的基本原理、关键技术及其开发和应用。要求学生掌握的主要内容有：多媒体计算机的定义及其关键技术、多媒体环境的建立、多媒体素材制作、多媒体计算机硬件及软件系统结构、多媒体应用设计原理、多媒体应用系统创作工具、多媒体计算机的应用技术、网络多媒体应用设计等。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作，打下良好的基础。 五、课程的教学基本要求及主要内容： 第一章 多媒体技术概述 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解并掌握多媒体计算机的定义及其关键技术、分类及其发展趋势,多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合,多媒体计算机技术的发展和应用
10、。 本章要求掌握多媒体基本概念、多媒体计算机系统组成、多媒体关键技术及多媒体网络应用技术。重点掌握媒体、多媒体中的媒体元素、多媒体计算机系统的层次结构、多媒体系统要解决关键技术以及多媒体系统应用中的关键技术等。 二、课程内容 1、教学内容 1.1 多媒体基本概念 媒体的概念 什么是多媒体技术 多媒体中的媒体元素 多媒体技术的关键特性 1.2 多媒体计算机系统组成 多媒体计算机系统的层次结构 多媒体计算机 多媒体设备 多媒体计算机的性能 1.3 多媒体技术的应用和发展 多媒体技术的应用 多媒体技术的发展 多媒体个人计算机性能标准 1.4 多媒体关键技术 多媒体系统要解决关键技术 多媒体系统应用中
11、的关键技术 1.5 多媒体网络应用技术 计算机局域网（LAN）基础 广域网（WAN）基础 因特网（Internet）基础 2、教学要求 (1)掌握多媒体基本概念 (2)掌握多媒体计算机系统组成 (3)体计算机的技术标准、功能和应用 (4)了解并掌握多媒体技术的应用和发展 (5)领会多媒体关键技术 (6)了解多媒体网络应用技术 第二章 多媒体环境的建立 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解并认识常用的多媒体设备，包括：音频卡、多媒体视频卡、显示器、CD-ROM驱动器、DVD驱动器、光盘刻录机、扫描仪等；了解多媒体计算机的软硬件的组建过程。 本章要求掌握常用的多媒体设备，多媒体计算机的组装过
12、程，多媒体设备驱动的安装，多媒体设备软件的安装。重点掌握常用的多媒体设备。 二、课程内容 1、教学内容 2.1 多媒体设备介绍 音频卡 多媒体视频卡 显示器 CD-ROM驱动器 DVD驱动器 光盘刻录机 扫描仪 视频采集卡 数码相机 2.2 多媒体计算机组建 多媒体计算机的组装过程 多媒体设备驱动的安装 多媒体设备软件的安装 2、教学要求 (1)掌握音频卡、视频卡、采集卡的参数、性能等 (2)掌握显示器、扫描仪、数码相机的参数、性能等 (3)掌握CD-ROM驱动器、DVD驱动器、刻录机的参数、性能等 (4)了解多媒体计算机的组装过程 (5)了解多媒体设备驱动的安装 (6)了解多媒体设备软件的安
13、装 三、实践环节内容和基本要求 实验1：自己组建多媒体计算机 实验目的：学习多媒体计算机的硬件搭建与软件安装。 实验要求：掌握如何用多媒体计算机的零部件与多媒体软件搭建一台多媒体计算机环境。 实验设备：多媒体计算机的零部件、多媒体软件。 实验内容：认识各类多媒体计算机的零部件、了解多媒体软件，自己动手学习搭建出一台多媒体计算机等。 第三章 多媒体素材制作 一、学习要求 通过本章的学习多媒体素材的基本概念，图形图像处理，音频信息处理等，要求学生能够运用相应的工具软件进行简单的多媒体素材制作。 本章要求掌握文本和图形文字、图像数据的获取方法、图像的类型、音频的基本概念等。重点掌握图形图像处理软件P
14、hotoshop的使用等。 二、课程内容 1、教学内容 3.1 基本概念 文本和图形文字 文字的排版和编辑 图像数据的获取方法 图像的类型 分辨率 色彩 色彩模式 3.2 图形图像处理 图形图像处理概述 Photoshop的简介 Photoshop程序窗口界面 Photoshop工具箱及工具选项栏 Photoshop菜单栏 Photoshop控制面板 Photoshop简单实例 3.3 多媒体音频信息处理 基本概念 声音的三要素 音频信号数字化 MIDI简介 2、教学要求 (1)掌握多媒体素材的基本概念 (2)掌握图形图像处理软件Photoshop的使用 (3)掌握音频信息的概念、要素 (4)
15、了解音频信号数字化 (5)了解MIDI技术 (6)了解数字音频信号录制、编辑和处理的软件Cool Edit 三、实践环节内容和基本要求 实验2：图像处理和文件格式的转换 实验目的：学习静态图像编辑和处理的基本方法。 实验要求：掌握图像处理的基本方法，如缩放、变形、特技效果等。 实验设备：Photoshop环境。 实验内容：Photoshop的基本操作方法、选取图像、制作艺术字、使用滤镜、路径和图层等。 实验3：声音信号的获取与处理 实验目的：学习使用录音机编辑和制作声音素材。 实验要求：掌握在Windows环境下录制、播放和编辑声音文件的方法。 实验设备：Windows环境及相关软件。 实验内
16、容：录音、放音、改变音量、控制放音速度、倒放、添加回声等，添加声音文件到其它声音文件中，插入声音文件到文档中等。 第四章 多媒体应用设计原理 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解多媒体软件工程设计的基础知识，掌握多媒体应用基本设计原则与人机界面设计与屏幕设计。 本章要求学生重点掌握多媒体应用设计的选题与分析报告，多媒体脚本设计，人机界面设计与屏幕设计等。 二、课程内容 1、教学内容 4.1 多媒体应用工程化设计 多媒体软件工程概述 螺旋模型开发简介 4.2 多媒体应用基本设计原则 多媒体应用设计的选题与分析报告 多媒体脚本设计 创意设计 4.3 人机界面设计与屏幕设计 界面设计原则 人机
17、交互设计遵循的认知原则 界面结构与实现 界面设计与评价 人机界面的发展 屏幕设计原则 2、教学要求 (1)了解并领会多媒体应用工程化设计 (2)掌握螺旋模型开发 (3)掌握多媒体应用基本设计原则 (4)了解并掌握人机界面设计与屏幕设计 第五章 多媒体应用系统创作工具 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解多媒体创作工具的类型、功能、发展，掌握如何运用多媒体创作软件Authorware与Flash等进行多媒体制作。 本章重点了解常用多媒体创作软件的使用，并且要求学生能够进行一些简单作品制作等。 二、课程内容 1、教学内容 5.1 创作工具概述 多媒体创作工具的功能 多媒体创作工具的类型 多媒
18、体创作工具的评测 多媒体创作工具的发展 5.2 Authorware Authorware简介 Authorware主要特点 Authorware操作界面 Authorware应用举例 5.3 flash flash简介 flash主要特点 flash操作界面 flash应用举例 2、教学要求 (1)了解多媒体创作工具的类型、功能、发展 (2)掌握Authorware主要特点 (3)掌握Authorware操作与使用 (4)掌握Flash主要特点 (5)掌握Flash操作与使用 三、实践环节内容和基本要求 实验4：多媒体著作工具 实验目的：学习用多媒体著作工具集成各种媒体素材的基本方法。 实验
19、要求：用Authorware集成制作在实验1实验4中准备的各种素材。 实验设备：Authorware环境。 实验内容：引入文本、图像、声音等文件，利用Authorware提供的运动图标设计二维动画，学习设计各种参数。 实验5：用Flash制作网页 实验目的：学习网页制作的基本方法。 实验要求：自己设计和制作一个网页。 实验设备：Flash工作环境。 实验内容：创建新页面、使用特殊字符、超级连接、设置页面背景属性和美化网站页面。 第六章 网络多媒体应用设计 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解并领会多媒体网络概述、网络多媒体素材、动态网页动态技术与网站建设技术、网络多媒体典型应用等。 本章
20、要求学生重点掌握网络多媒体素材相关知识，多媒体网络的应用以及网站开发技术等。 二、课程内容 1、教学内容 6.1 多媒体网络概述 多媒体网络的特性 多媒体网络的应用 多媒体网络的问题 多媒体网络的发展 6.2 网络多媒体素材 文字 声音 图像 视频与动画 流媒体 6.3 网页的动态技术 ASP简介 PHP简介 JSP简介 6.4 网络多媒体典型应用 视频会议 视频点播 6.5 WEB网站的建立 分析建立网站目的 制订网站计划 收集相关资料 制作网站页面 配置网站硬件设施 网站信息发布 网页制作工具介绍 2、教学要求 (1)了解多媒体网络的特性、应用、问题及发展 (2)掌握网络多媒体素材相关知识
21、 (3)了解并掌握动态网页动态技术与网站建设技术 (4)领会多媒体网络的应用 (5)熟练掌握网页制作的工具软件 三、实践（上机）环节内容和基本要求 实验6：用Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX及Photoshop制作多媒体网站 实验目的：熟悉网页制作的常用工具软件。 实验要求：自己设计和制作一个网站。 实验设备：Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX及Photoshop工作环境。 实验内容：Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX及Photoshop的基本操作与常用技巧及美化网站页面。 推荐
22、第3篇：多媒体技术课程教学大纲 多媒体技术课程教学大纲 第一部分：大纲说明 一.课程的性质、目的与任务 多媒体技术课程是一门必修课（计算机专业及相关专业的一门专业课或限定性选修课）。本课程综合讲述了多媒体计算机的基本原理、关键技术及其开发和应用。要求学生掌握的主要内容有：多媒体计算机的定义及其关键技术、多媒体环境的建立、多媒体素材制作、多媒体计算机硬件及软件系统结构、多媒体应用设计原理、多媒体应用系统创作工具、多媒体计算机的应用技术、网络多媒体应用设计等。通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域的研究和开发工作，打下良好的基础。 二.与其他课程的关系 本课程在学习之前应该具有计算机文化基础、C语
23、言程序设计等课程的基础 三.课程的教学要求 基本概念:多媒体,多媒体技术,多媒体计算机技术,位图,矢量图,视频,多媒体开发.基本技能:平面设计的运用,三维设计动画设计,音频处理,视频处理,多媒体综合开发.重点: 多媒体信息的表示, 多媒体系统要解决关键技术,多媒体素材制作,多媒体开发 难点: 视频信息的获取与处理,多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机的应用技术。 四课程的教学方法和教学形式建议 尽量采取多媒体教学方式。理论授课和实验各占一半，配以部分课件及上机实验操作。 五、课程教学要求的层次 1了解：要求学生能够一般地了解所学内容。 2理解：要求学生能够较好地理解多媒体技术涉及的有关概念，并
24、能进行简单的分析和判断。 3掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握多媒体的重点内容，并能达到简单应用开发的水平 第二部分：教学媒体与教学过程建议 一课程教学总学时数 课程教学总学时数为64学时，其中理论课占32学时，实验课占32学时。 二教材与教学环节 1 参考教材：多媒体技术基础 2 教师上课时应围绕教材突出授课教程的重点、难点以及问题的分析方法和思路。 三教学内容学时分配 教学内容 授课学时 实验学时 多媒体技术概述 2 0 多媒体信息的表示 3 0 音频信息的获取与处理 4 2 视频信息的获取与处理 4 6 多媒体数据压缩编码技术 4 0 多媒体素材制作 5 12 多媒体应用系统创作
25、工具 4 8 多媒体应用系统开发 2 4 多媒体设备 2 0 多媒体应用 2 0 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 多媒体技术概述 一、教学要求 通过本章的学习，要求学生了解并掌握多媒体计算机的定义及其关键技术、分类及其发展趋势,多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合,多媒体计算机技术的发展和应用。 本章要求掌握多媒体基本概念、多媒体计算机系统组成、多媒体关键技术及多媒体网络应用技术。重点掌握媒体、多媒体中的媒体元素、多媒体计算机系统的层次结构、多媒体系统要解决关键技术以及多媒体系统应用中的关键技术等。 二、教学内容 1.1 多媒体基本概念 媒体的概念 什么是多媒体技术 多媒体中的媒体元
26、素 多媒体技术的关键特性 1.2 多媒体计算机系统组成 多媒体计算机系统的层次结构 多媒体计算机 多媒体设备 多媒体计算机的性能 1.3 多媒体技术的应用和发展 多媒体技术的应用 多媒体技术的发展 多媒体个人计算机性能标准 1.4 多媒体关键技术 多媒体系统要解决关键技术 多媒体系统应用中的关键技术 1.5 多媒体网络应用技术 计算机局域网（LAN）基础 广域网（WAN）基础 因特网（Internet）基础 第二章 多媒体信息的表示 一.教学要求 掌握多媒体信息如：文字、音频、视觉媒体、动画在计算机中是如何表示，多媒体数据的特点，位图、矢量图的定义 二.教学内容 文字的表示、数字音频、乐器数字
27、接口、视觉媒体、动画、超文本与超媒体 第三章 音频信息的获取与处理 一、教学内容： 1 多媒体中的音频信息 2 音频的编码基础 3 音频编码标准 4 计算机语言输出 5 音乐合成和midi 6 语音识别 7 音频卡工作原理及应用开发 二.教学要求： 熟练掌握：音频卡工作原理及应用开发 掌握：音频编码基础； 音频编码标准； 音乐合成和midi。 了解：上述的其它内容。 第四章 视频信息的获取与处理 一.教学内容： 1 图像的彩色空间表示及其转换 2 视频信息的获取技术 3 视频信息的实时处理 4 视频信息显示技术及图像文件格式转换 二.教学要求： 熟练掌握：图像的彩色空间表示及其转换 视频信息获
28、取技术； 掌握：图像文件格式及其转换； 了解：视频信息的实时处理技术； 视频信息的显示技术。 第五章 多媒体数据压缩编码技术 一.教学内容： 1 多媒体数据压缩的必要性、可能性和分类 2 量化 3 统计编码 4 预测编码 5 变换编码 6 多媒体数据压缩编码的国际标准 二.教学要求： 熟练掌握：jpeg压缩编码的原理和算法； 掌握：量化、统计编码、预测编码及变化编码原理； 了解：多媒体数据压缩码的必要性、可能性及分类； 多媒体数据压缩编码的其它国际标准，如mpeg- 1、mpeg- 2、mpeg-4及mpeg-7。 第六章 多媒体素材制作 一.教学内容 1 图形图像处理 2 多媒体音频信息处理
29、 3三维动画的制作 4视频编辑PREMIERE 二.教学要求 (1)掌握多媒体素材的基本概念 (2)掌握图形图像处理软件Photoshop的使用 (3)掌握音频信息的概念、要素 (4)了解音频信号数字化 (5)了解MIDI技术 (6)了解数字音频信号录制、编辑和处理的软件Cool Edit 第七章 多媒体应用系统创作工具 一.教学内容 1创作工具概述 多媒体创作工具的功能 多媒体创作工具的类型 多媒体创作工具的评测 多媒体创作工具的发展 2 Authorware Authorware简介 Authorware主要特点 Authorware操作界面 Authorware应用举例 二.教学要求 (
30、1)了解多媒体创作工具的类型、功能、发展 (2)掌握Authorware主要特点 (3)掌握Authorware操作与使用 第八章 多媒体应用系统开发 一.教学内容 1 多媒体应用工程化设计 多媒体软件工程概述 螺旋模型开发简介 2 多媒体应用基本设计原则 多媒体应用设计的选题与分析报告 多媒体脚本设计 创意设计 3 人机界面设计与屏幕设计 界面设计原则 人机交互设计遵循的认知原则 界面结构与实现 界面设计与评价 人机界面的发展 屏幕设计原则 二.教学要求 (1)了解并领会多媒体应用工程化设计 (2)掌握螺旋模型开发 (3)掌握多媒体应用基本设计原则 (4)了解并掌握人机界面设计与屏幕设计 第
31、九章 多媒体设备 一.教学内容 1 多媒体设备介绍 音频卡 多媒体视频卡 显示器 CD-ROM驱动器 DVD驱动器 光盘刻录机 扫描仪 视频采集卡 数码相机 2 多媒体计算机组建 多媒体计算机的组装过程 多媒体设备驱动的安装 多媒体设备软件的安装 二.教学要求 (1)掌握音频卡、视频卡、采集卡的参数、性能等 (2)掌握显示器、扫描仪、数码相机的参数、性能等 (3)掌握CD-ROM驱动器、DVD驱动器、刻录机的参数、性能等 (4)了解多媒体计算机的组装过程 (5)了解多媒体设备驱动的安装 (6)了解多媒体设备软件的安装 第十章 多媒体应用 一.教学内容： 1 多媒体电子出版物 2 多媒体会议系统
32、 3 多媒体数据库及基于内容检索 4多媒体教学软件 二.教学要求： 掌握：多媒体电子出版物的创作流程； 多媒体会议系统的组成及工作原理； 了解：多媒体数据库及基本内容检索。 推荐第4篇：多媒体网页设计课程教学大纲. 多媒体网页设计课程教学大纲 (Elements of Multimedia Web Design 一、课程说明 【课程ID】【课程修习类型】必修 【学分数】3 【适用专业】文科类专业 【开课学院】国际服务工程学院【建议修读学期】第二学期 【学时数】总64课时(理论32/实验32 【先修课程】大学计算机基础 1.课程介绍: 多媒体网页设计课程的设置是为了满足专业对多媒体信息处理和网站
33、运用的实际需求。 多媒体技术适用于绝大部分文科类专业,着眼于培养学生将媒体技术直接运用至其本专业实际需求中的能力,如文学创作、音乐创作、舞美设计、体育运动教学、全民健身推广、赛事记录与传播、各类视觉设计等众多方向,以成就感来提高学习兴趣,同时也将计算机专业知识更好地运用到其本专业实际需求中。而网站开发与制作作为一项综合性很强的技能,可以全面提升学生对信息处理的综合能力,在大量工作岗位中能体现其价值,适合基础较好的学生。 2.课程的主要内容及课时安排: 章次内容(宋体五号字总学时理论学时实验、实践学时 一网页编写基础理论8 4 4 二网站的规划与设计 4 2 2 三数字图像、图形处理12 6 6
34、 四网页动画创作8 4 4 五结构化网页制作16 8 8 六基于CSS的页面样式与布局控制16 8 8 3.课程教学目的与要求: 多媒体网页设计是一门面向文科类专业的计算机“进阶型”技能课程,主要讲授适用于各个行业的最新的多媒体技术,以及如何设计规划网站、制作符合行业标准的多媒体网页。这两类技能对于文科类学生来说尤为可贵,既能满足本专业在媒体类作品创作方面的需求(例如制作精美的展示图片,拍摄和编辑产品的演示视频,并配以画外音与字幕,然后创建主题网站,并将这些内容以网页的形式加以展示, 还能大大提升学生的就业竞争力,真正体现计算机作为一个工具在其他专业中的应用价值。 4.本门课程与其它课程关系及
35、要求: 大学计算机基础是本课的前导课程,无后续课程。 5.课程教学方法与手段: 课堂讲授和上机实验相结合。利用多媒体的课堂教学,学生的集体讨论,并结合大量的实例与练习,加强实际动手能力。 6课程政策:(对课堂纪律、到课、作业等要求 遵守学校课堂纪律政策,按时到课,及时完成教师布置的课内外作业,自觉进行课外实践训练。 7.推荐教材及参考文献: 1 多媒体网页设计教程,高等教育出版社,2023年1月。 8.学生成绩评定:(学生学业成绩评定标准、原则、方法、要求 本课程为必修课。 本课程强调实际操作能力和创新能力,因此考核方式采用理论与实际操作相结合。其中平时成绩(来自于平时的作业、实验练习及考勤等
36、占50%,期末考试占50%。 9.实践教学内容安排: 实验1(2课时:利用记事本制作符合web标准的简易网页 实验2(2课时:图像处理技术之基础训练 实验3(4课时:图像处理技术之网站效果图绘制 实验4(4课时:简单网站动画制作 实验5(8课时:利用可视化工具搭建简单网站 实验6(8课时:基于CSS的页面样式和布局控制 10.课程网站: 二、教学内容和学时分配 周次主题内容学时数 1 网页编写基础理论:网页制作应具备的基础4学时 2 网页编写基础理论:利用记事本编写符合web标准的简单网页4学时 3 网站的规划与设计:主题、信息架构、页面布局、色彩设计、导航设计等4学时 4 数字图像、图形处理
37、:PS基础操作,“米老鼠的诞生”案例4学时 5 数字图像、图形处理:PS进阶操作,“游侠相册”效果图案例4学时 6 数字图像、图形处理:PS进阶操作,“游侠相册”切片与输出4学时 7 网页动画创作:Flash动画基础,“矮人招工”案例4学时 8 网页动画创作:Flash动画制作,“主图切换”案例4学时 9 结构化网页制作:DW基础操作,“我的天空”网站案例4学时 10 结构化网页制作:网页内容的插入与编辑4学时 11 结构化网页制作:多媒体对象的插入与编辑4学时 12 结构化网页制作:超链接编辑与网站发布4学时 13 基于CSS的页面样式与布局控制:CSS基础4学时 14 基于CSS的页面样式
38、与布局控制:样式的编辑与应用4学时 15 基于CSS的页面样式与布局控制:盒模型、浮动与定位4学时 16 基于CSS的页面样式与布局控制:布局与排版4学时 第1次:网页制作应具备的基础(上 1.教学要求 了解设计、编写网站所需要具备的各项软硬件基础和知识储备。 2.主要内容 设计、编写网站的软硬件要求和知识储备;html基础。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第1章。 5.思考作业题 实验1 第2次:网页制作应具备的基础(下 1.教学要求 利用记事本编写符合web标准的简单网页。 2.主要内容 利用记事本编写符合web标准的简单网页:填充内
39、容、内容结构化、CSS控制格式。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第1章。 5.思考作业题 实验1 第3次:网站的规划与设计 1.教学要求 了解网站规划与设计的知识与技巧。 2.主要内容 网站主题确定、设定信息架构、设计页面布局、色彩设计、导航设计、文字编撰。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第2章。 5.思考作业题 暂无 第4次:数字图像、图形处理(上 1.教学要求 了解Web图像处理的相关理论知识。 2.主要内容 Web图像处理的相关理论知识,PS基础操作,“米老鼠的诞生”案例。 3
40、.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第3章。 5.思考作业题 实验2 第5次:数字图像、图形处理(中 6.教学要求 了解利用Photoshop绘制网页效果图的理论知识和操作技巧。 1.主要内容 利用Photoshop绘制网页效果图的理论知识和操作技巧,“游侠相册”效果图案例。 2.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 3.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第3章。 4.思考作业题 实验3 第6次:数字图像、图形处理(下 1.教学要求 了解利用Photoshop对网页效果图进行切片和输出的理论知识和操作技巧。 2.主要内容 利用Photosh
41、op对网页效果图进行切片和输出的理论知识和操作技巧,“游侠相册”效果图案例。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第3章。 5.思考作业题 实验4 第7次:网页动画创作(上 1.教学要求 了解基于Flash的动画理论基础和操作技巧。 2.主要内容 Flash动画基础,“矮人招工”案例。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第4章。 5.思考作业题 实验5 第8次:网页动画创作(下 1.教学要求 了解基于Flash的动画理论基础和操作技巧。 2.主要内容 lash动画基础,“图片切换”案例。 3.
42、教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第4章。 5.思考作业题 实验5 第9次:结构化网页制作(1 1.教学要求 了解基于DW的设计、编写网页的理论与操作技巧。 2.主要内容 DW基础操作,“我的天空”网站案例。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第5章。 5.思考作业题 实验6 第10次:结构化网页制作(2 1.教学要求 了解基于DW的设计、编写网页的理论与操作技巧。 2.主要内容 网页内容的插入与编辑,“游侠相册”案例。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教程第5章。 5.思考作业题 实验7 第11次:结构化网页制作(3 1.教学要求 了解基于DW的设计、编写网页的理论与操作技巧。 2.主要内容 多媒体对象的插入与编辑,“游侠相册”案例。 3.教学方法 多媒体教学、小组讨论结合上机操作。 4.阅读材料 参考多媒体网页设计教