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1、2023年家长教子心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：教子心得体会 教子心得体会 作为一个仅小学二年级的学生家长而言，在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权，有幸学校能提供这样的一个平台，可见学校和老师的用心良苦，常常开导孩子要“重在参予”，我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得 一、让孩子养成深思的学习习惯。 我家的是女孩子，性格比较开朗，但太自信，遇到问题不 喜欢主动向别人请教，常常会自己觉得已经懂了，而其实也不见得真懂，很多题目都理解得很片面。所以我想让她能养成好学深思的好习惯，不懂就是不懂，不用怕难为情，要多问几个为什么。 二、发现错误要及时改正。 孩子对分数一般不太在
2、乎，因此也常常不能认真改正错误，他常常是同一个错误一犯再犯。因此，我给他建了一本错题集，把他做错的题目都在这本本子上抄好，再改正过来。希望她每次考试前都仔细复习一下。考试时一定要读清楚题目，认真审题，写完后一定检查，查看有没有漏题、做错题。 三、养成爱看书的习惯。 书是我们的良师益友，一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”，由于小学生识字量的限制，不可能对文章中的每一个字都能认识，所以碰到生字让他查字典，也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文，又可以在查到字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫，同时，还增大了识字量，为以后进行课外阅读打下了
3、坚实的基础。其次是“读熟”，课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后，多读几遍达到能够 熟练地朗读，做到一字不错，可以保证在以后能准确运用。 四、做到及时复习和预习 不管是语文还是数学，每堂课都要解决很多问题，如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握，所以每天在孩子完成作业以后，都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍，特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问，做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看，找找那些是自己看不懂不会的地方，用铅笔做个记号，或者在本子上记录下来，在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方，从开始的督促到后来的自觉，逐渐养成了自学的习惯，所以到现在，
4、基本的知识都能掌握，每门功课也能均衡发展。 五、养成独立思考的习惯 在学习上，我觉得做的不太好。孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母，我家孩子很顺利地从我们这里得到现成的答案，我觉得我们应该对他说：“再好好想想，仔细点、细心点。”还是不会的话，我就会找类似的题目给他讲解，从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔”，这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。 总之，孩子自身是提高学习成绩的内因，家长只是外因，最终还是要靠孩子正视学习，养成一个好的习惯。 推荐第2篇：教子心得体会 教子心得体会 作为一个仅小学一年级的学生家长而言，在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权，有幸学校能提供
5、这样的一个平台，可见学校和老师的用心良苦，常常开导孩子要“重在参予”，我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得 一、让孩子养成深思的学习习惯。 我家的是女孩子，性格比较腼腆，遇到问题不喜欢主动向别人请教，常常会自己觉得已经懂了，而其实也不见得真懂，很多题目都理解得很片面。所以我要求他能养成好学深思的好习惯，不懂就是不懂，不用怕难为情，要多问几个为什么。 二、发现错误要及时改正。 孩子对分数一般不太在乎，因此也常常不能认真改正错误，他常常是同一个错误一犯再犯。因此，我给他建了一本错题集，把他做错的题目都在这本本子上抄好，再改正过来。希望她每次考试前都仔细复习一下。考试时一定要读清楚题目
6、，认真审题，写完后一定检查，查看有没有漏题、做错题。 三、养成爱看书的习惯。 书是我们的良师益友，一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”，由于小学生识字量的限制，不可能对文章中的每一个字都能认识，所以碰到生字让他查字典，也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文，又可以在查到字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫，同时，还增大了识字量，为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。其次是“读熟”，课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后，多读几遍达到能够熟练地朗读，做到一字不错，可以保证 在以后能准确运用。 四、做到及时复习和预习 不
7、管是语文还是数学，每堂课都要解决很多问题，如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握，所以每天在孩子完成作业以后，都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍，特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问，做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看，找找那些是自己看不懂不会的地方，用铅笔做个记号，或者在本子上记录下来，在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方，从开始的督促到后来的自觉，逐渐养成了自学的习惯，所以到现在，基本的知识都能掌握，每门功课也能均衡发展。 五、养成独立思考的习惯 在学习上，孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母，可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案，我们对他说：“再好好想
8、想，仔细点、细心点。”还是不会的话，我就会找类似的题目给他讲解，从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔”，这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。 著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的态度和方法，都要使他化为习惯。只有熟练地养成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能、一辈子受用不尽。”因此，培养孩子自学能力，使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。 推荐第3篇：教子心得体会 教子心得体会 学生家长 张国芳 孩子是祖国的花朵，人类的未来，更是每个家庭的希望。对孩子的教育联系家庭、学校、社会诸多方面，而作为孩子成长的第一因素家庭有着责无旁贷的重任。在我家
9、孩子成长十多年的历程中，我也有许多心得和感悟。 一、注重孩子的思想道德教育 德育教育是孩子是否成才的“灵魂”，因此，从小培养孩子热爱祖国、尊敬长辈、辨别是非至关重要。孩子由于年龄小，对真假美丑的识别能力需要家长的引导和帮助。由于孩子他爸的职业（公安工作）原因，可以联系实际讲一些现实中的简单案例，比如抢劫、斗殴让孩子分析对错，判断是非，帮助他树立正确的人生观、道德观。同时关心孩子的身心发展，孩子上幼儿园，甚至 一、二年级时天真活泼，无忧无虑，甚至“童言无忌”，而现在随着年龄增长，身心发展，性格也会随之变化。作为家长关注这些变化，并随时引导是非常必要的。 二、关心孩子的学习成绩 孩子的学习成绩，是
10、无数家长倾心关注的，考试分数的高低是家长们津津乐道的话题，分数是优秀学生“饭来张口，衣来伸手”的资本，更是基础较差的学生心头的壁垒，一次考试的失误，使学生在家不敢见父母，学校不敢见同学。我的孩子曾经成绩也不是很优秀，他自己变得沉默寡言，好象是个罪人。一次偶然的机会，我看了一篇一位母亲与家长会的文章深受启发。文中说一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老说“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”。而这位母亲回到家中对孩子说：“老师表扬你了，说你现在能坐三分钟，其他的妈妈非常羡慕你，全班只有你进步了”。第二次这位母亲参加家长会。老师说“一年级全班50名同学，你儿子数学考试
11、排49名，我怀疑他智力有些障碍”。回家后他对儿子说：“老师对你充满信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，你一定会超过你的同桌，他的同桌排在21名”。第三次参加家长会是孩子上初中的时候，老师告诉这位母亲“按你儿子现在的成绩，考重点高中有些危险”。这位母亲怀着惊喜的心情走出校门，回家对儿子说：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中”。高中毕业了，这位孩子终于被著名的清华大学所录取。我不知道，这是不是真实的故事。但从这个故事中我深受启发，只要多给孩子以鼓励，树立他的自信心，什么奇迹也会发生。后来，我真的这样做了，并取得了较满意的效果。 三、培养孩子综合能力和素质 素质教育对学
12、校提出了高要求，而家庭也应关注和发扬孩子的各方面潜能。我家孩子喜欢下棋，放学后或假期，每天我们都要同他耍一阵，从军棋、象棋到围棋，既培养了他的娱乐兴趣，又能提高智力因素的发展，我想这些时间比花在网吧上，花在看武侠小说，电影上要好得多。同时适时地开展户外活动，比如晨练羽毛球，甚至野炊等等提高孩子的综合素质也是不无脾益的。 总之，父母是孩子的第一老师。作为家长我们更应该言传身教，在孩子的心目中树立一个良好的形象，潜移默化之中会给孩子以深刻的影响。对孩子我们既不能听之任之，放任自流，也不能让他们过囚徒式的生活。放任自流会贻误孩子的前程，捆绑式的教育也会浪费孩子的青春。 推荐第4篇：教子心得体会 教
13、子 计划 作为一名小学一年级的学生家长，在讨论孩子的教育问题上，我实在是没有发言权，但学校提供了这个平台，也看出学校和老师的重视，我平时也经常教育孩子要“重在参与”，今天我就班门弄斧地谈谈我的个人心得。 一、培养孩子的自信心 我家孩子是个女孩子，自小就由我一个人带大，胆子有点小，经常在人多的场合下就不敢说话，特怕生人，我就经常让她参加一些集体活动，并且有意识地让她到小朋友多的地方去，鼓励她与别的小朋友一起玩，给她一些赞扬。 二、培养孩子爱读书的习惯 一岁多一点开始，我就自己制作识字卡片，教她认字，在一岁半左右就已经能认得一百多字了，并且每天晚上坚持读故事给她听，首先让她对看书有了兴趣。现在她一
14、旦完成了学校的作业，在没人监督的情况下，每晚也能自觉地看书，经常是在我的催促之下才很不情愿地上床睡觉。 三、培养孩子细心观察的习惯 马上就要上二年级了，孩子的语言能力和写作能力都有待于提高。每次带她出去玩或正走在路上的时候，看到一些小动物或是街边的景象是，我都有意识的指导她观察。比如，在街上看到一条小狗，我就会说：“好可爱的小狗哦。”女儿会马上响应，于是我就会接着问：“你觉得她哪里可爱啊？”女儿就会说：“胖乎乎的。”“哇，真的耶！那你觉得它胖乎乎的像什么啊？”“像个小球。”还有每次给家里的乌龟喂食时，也总是提一些问题引导她观察乌龟吃食时的动作。 四、给孩子一个温馨的生活环境 生活环境对孩子的成
15、长有着至关重要的影响，一个孩子是否有健全的性格，家庭起着举足轻重的作用。我们全家协商，一致表示：不在孩子面前说脏话；不在孩子面前说他人的是非；不在孩子面前争吵。 推荐第5篇：教子心得体会 教子心得体会 我女儿彭思闽从小活泼开朗、话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题，小学一直是班上的佼佼者，品学兼优、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱、责任心强，深得老师的喜爱和同学的尊重。但从进初中后，成绩有所下降，且没以前那样活沷了，对大人的话经常听不进去，有时还撒谎，大人指出什么问题总是改正不了，学习上也没以前那样用心，不善于独立思考。面对这种情况，我很是着急，通过与他人的交流和反思， 一、 让
16、孩子养成深思的学习习惯。 我家的是女孩子，性格比较腼腆，遇到问题不喜欢主动向别人 请教，常常会自己觉得已经懂了，而其实也不见得真懂，很多题目都 理解得很片面。 所以我要求他能养成好学深思的好习惯， 不懂就是不 懂，不用怕难为情，要多问几个为什么。 二、 发现错误要及时改正。 孩子对分数一般不太在乎， 因此也常常不能认真改正错误， 他常 常是同一个错误一犯再犯。因此，我给他建了一本错题集，把他做错 的题目都在这本本子上抄好， 再改正过来。 希望她每次考试前都仔细 复习一下。考试时一定要读清楚题目，认真审题，写完后一定检查， 查看有没有漏题、做错题。 三、 养成爱看书的习惯。 书是我们的良师益友，
17、 一定要让孩子多看课外书。 我要求我的孩 子每看一篇文章都要做到先“读通” ， 由于小学生识字量的限制， 不可能对文章中的每一个字都能认识， 所以碰到生字让他查字典， 也 可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文，又可以在查到 字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫，时， 还增大了识字量， 为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。 其次是 “读 熟” 同， 课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字 障碍之后，多读几遍达到能够熟练地朗读，做到一字不错，可以保证 在以后能准确运用。 四、 做到及时复习和预习 不管是语文还是数学， 每堂课都要解决很多问题， 如果单靠老师
18、的讲解很难全面消化掌握， 所以每天在孩子完成作业以后， 都会督促 他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍， 特别是一些重点掌握的 知识。不能留有疑问，做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看 看，找找那些是自己看不懂不会的地方，用铅笔做个记号，或者在本 子上记录下来， 在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方， 从 开始的督促到后来的自觉，逐渐养成了自学的习惯，所以到现在，基 本的知识都能掌握，每门功课也能均衡发展。 五、 养成独立思考的习惯 在学习上， 孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母， 可是我 家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案，我们对他说： “再好 好想想，仔细点、细心点。
19、 ”还是不会的话，我就会找类似的题目给 他讲解，从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔” ， 这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。 著名教育家叶圣陶先生说： “ 凡是好的态度和方法，都要使他化 为习惯。只有熟练地养成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的 方法才能随时随地应用，好像出于本能、一辈子受用不尽。 ” 因此， 培养孩子自学能力，使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。 我们给了孩子生命，但不能替孩子去生活；我们寄予孩子梦想，但不能替孩子去实现。我们为孩子做了许许多多的事情。但对孩子最为有用的是我们选择的教育方式。 有人说天赋是靠遗传的，天才是可遇不可求的。这个观点是不
20、全面的。只要你愿意，只要你领悟了教育的真谛，你的孩子同样能成为天才一个全面的天才。 教育孩子需要大智慧。一个孩子假如他的天资能得到充分的发挥，最终可以具有100分的能力。那么这100分就是这个孩子的潜能。如果放任不管，就可能成为具有30分能力的人。他的潜能只发挥了一小部分。不理解自己孩子的父母，那就是孩子的悲剧。父母对孩子的成长的影响是巨大的，榜样的力量是无穷的。从某种意义上来讲，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，毋宁说是家长教育能力的竞争。学校教育是孩子学习书本知识的主要途径。在综合能力及人品素质等方面的培养上，家庭担负着十分重要的任务。对孩子的教育要注意方法。天才不是偏才，给孩子快乐完整的人
21、生也很重要。 赏识是人心灵深处最强烈的要求。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。没有赏识就没有教育。父母用行动体现出来的爱和赏识，对孩子的成长起着莫大的作用。 环境是成长的沃土。孩子如果处于良好的环境中，就会成长为善良的有爱心的人；在恶劣的环境里长大，孩子则会变成不负责任、一无是处的人。如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。 自尊是成长的动力。父母的不尊重是对孩子最严重的心理伤害。父母不但要尊重孩子的自尊心
22、，更应该着力培养孩子的自尊心。尊严可以带给人自信，也可以改变一个人的命运。尊重的前提是重视。孩子既愿意的到父母的表扬，也愿意忍受父母的批评，而最不希望自己被父母忽视。但有些父母常常因繁忙的日常生活所累，而忘记了去表扬孩子的优点，也忘记了在孩子困惑的时候帮孩子一把。相反，他们只有等到孩子犯错误之后才去关注他们。 自信是成长的起点。自信心事孩子对事物产生兴趣的基础。一个人只有具备足够的自信心才会有所行动。父母深刻激励能让孩子的自信心倍增，奋斗状态达到最佳，而最终实现梦想。 习惯是成长的力量。教育就是培养习惯。好的习惯能让孩子在不知不觉中健康的成长，不好的习惯则像缠在身上的铁链。它无形的限制着孩子的
23、思想的行为，阻碍孩子的发展。 初中时期的学生，正值年少，思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。对问题的看法，对事情的处理，有他们自己独立的见解，但往往还显幼稚，不成熟。因此，对孩子的教育管理，我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立、安静的学习场所，家长在家也要养成读书的良好习惯。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法教育管理孩子。孩子每有一点进步，闪出一点亮点，都要适时表扬，以激励其树立自信心，促其不断进步。对孩子也不能一味宠爱，他做错了事情，说了谎话，都要及时指出来，不能听之任之，有时要有针
24、对性的严厉批评，让孩子始终懂得什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，只有有错必改，才能不断进步；三是教育孩子要听老师话，上课认真听讲，不做小动作，要按时独立完成老师布置的各种作业，包括一些付课作业，教育孩子要关于思考，有问题不要不经思考就问老师、问家长，确实考虑不出的问题再问老师或家长，印象会更深刻，记的会更牢；四是家长辅导，盲目请家教不应提倡。现在家长大都有一定文化水平，大部分问题可能也会，但一些习题的具体步骤，一些问题的具体解说往往不太准确。孩子每天完成作业已时间不早，家长再辅导过多过长，影响孩子休息，影响孩子精力，给孩子造成紧张感，会适得其反，加上，多数家长望子成龙心切，辅导时孩子一
25、旦接受慢一点，容易情绪激动，轻则训斥，重则打骂，效果会更差。我认为孩子不会的问题，家长真正会就做好解释，确实不明白的，也要实事求是地告诉 我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。 我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小
26、个子也瘦小，经常是前半场很猛，下半场就没有力气了。不学就不学吧，我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。 可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢？我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢？话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。 我一看那招生简章上有主持这项。对，就学主持，他不是爱说吗？这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮
27、助。 教主持的老师是话剧团的，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。 转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫妈妈的爱的散文。当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余，老师过来安慰孩子，并说：这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。 就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。 其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持
28、的老师，老师也没有特别的办法，只说平时注意，慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个 8、9岁的孩子呀！ 就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。 现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧魔法在我心，他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧不如跳舞时，张国立老
29、师问我：“你家里有人做这行吗？”我说没有。他说：“跟我一样，自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧！ 推荐第6篇：505家长教子心得体会 家长教育孩子心得体会 首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 我的孩子子曦，今年五年级了，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在这一年多的时间里，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质
30、、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。 教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一家庭教育首先要从自我教育开始 父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他
31、们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子
32、思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 二不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。儿子很喜欢体育运动，也有些天分。因此我们经常带他去打球。儿子很喜欢打篮球。记得第一次投篮的时候，他总共投进去 20 个球。第二天，他浑身觉得酸疼，手举起来也疼。我问他还去不去了？他说还要去。要把身体炼得棒棒的！这一次花得时间长一些，看着他大汗淋漓地拍球，跑步，投球的样子，我看在眼里，疼在心里。每当他成功地投入一球，我们都会为他加油，
33、鼓劲！儿子也是越投越猛，最后竟投入 30 个球。儿子笑着对我说：“妈妈，我成功了！”看着儿子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪。亮亮很喜欢玩具，家里的玩具也很多，现在上学，如果他特别喜欢，我们就给他预定一个目标，完成的好，就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。儿子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给他放进去。事后我会提醒他注意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 三期望值不过高，但仍要严格要求。 家长都希望自
34、己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学他不喜欢的事情。例如画画，他非常感兴趣，从儿时的涂鸦到现在，已经好几年了。他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一部分，不可分割。这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地。看着儿子画出的动物，人物，神态各异，表现方式灵活，表达意思明确。我会有一种开心的喜悦。虽然他得过几次奖，但我从来不要求他为得奖而画画。我的想法是让孩子能够干他喜欢的事就够了。做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。 四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我
35、们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。 五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家
36、教的最重要任务，以此来作为今天的总结。 良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对#及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！ 桂城街道桂江小学五（5）班 熊子曦家长 2023年11月20日 推荐第7篇：小学教子心得体会 下面是几位我班历届“教子有方好家长 ”撰写的家教心得文章，这些文章都是工工整整地打印出来的，最少的也有两页，起码在两千字左右。看得出，好家长们都是用心在完成的。其实，老师看重的并不是文章的文采、篇幅，重要的是我们家长们在完成老
37、师交给你任务时的态度。 接下来，把四位家长的心得发到博客坛上与大家一起分享： 伍冰尘妈妈 成就孩子真正的幸福 我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。 我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小个子也瘦小，经常是前半场很猛
38、，下半场就没有力气了。不学就不学吧，我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。 可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢？我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢？话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。 我一看那招生简章上有主持这项。对，就学主持，他不是爱说吗？这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮助。 教主持的老师是话剧团的
39、，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。 转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫妈妈的爱的散文。当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余，老师过来安慰孩子，并说：这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。 就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。 其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持的老师，老师也没有特别的办法
40、，只说平时注意，慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个 8、9岁的孩子呀！ 就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。 现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧魔法在我心，他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧不如跳舞时，张国立老师问我：“你家里有人做这行吗
41、？”我说没有。他说：“跟我一样，自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧！ 虽然他经常请假拍戏，但我也不会让他放松学习，他会认真地自学功课，仔细独立地完成老师布置的每一项作业，不甘落后。如果有不懂的地方，我也会给予指点。当然，除了比赛稿子我要给他查字典写拼音，拍戏时我也时时陪在他的身边。因此，我工作的时间自然少了，所以我的工作上或多或少有些影响。可我又想，现在没有挣钱将来可以挣，可是现在耽误了孩子以后可不能重新来过呀！所以我选择了宁可耽误工作不耽误孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我虽然有时候也会觉得累，但看到孩子每一点小小的成功，心里又倍感欣慰！ 当然，我孩子取得这点成绩算不了什
42、么，一切才刚刚开始，以后的路还很长。但我想说的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要从孩子的兴趣爱好去挖掘，投其所好将事半功倍，每一个孩子都有自己特有的天赋所在，“行行出状元”这句话需要我们每一个家长慢慢领会。不要强迫孩子做他不想做的事情，那样只能浪费宝贵的时间，最要紧的是及早发现孩子的真正天赋给予培养，社会大家庭里才会各种人才不缺乏。 亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，为成就孩子真正的幸福而努力吧！ 推荐第8篇：“科学教子”心得体会 “科学教子”心得体会 女儿更渴望父母的赏识 假设在一张白纸上有个黑点，通常我们只会注意到那个黑点，而忘了白色部分的存在，同样的道理，一个孩子如果有90%的优点，而只
43、有10%的缺点，一般的人似乎都看不到孩子的优点。所以，作为父母，我们在看到孩子缺点时，更要看到孩子的优点，特别是发现与众不同的优点，要多想想自己孩子的优点，学会欣赏自己的孩子。 案例： 我的女儿懿娉，今年13岁，上初一了，上小学的时候，她的学习成绩一直不错，无论是在家还是在学校，她的表现都是很出色的，我怕她有一些骄傲的情绪，在家里我从来没有表扬过她，更谈不上赞美她，有时家里有客人来玩，看见一旁文文静静的女儿，情不自禁地赞美几句：“老周，你的女儿真乖、好文静、真听话！”我也赶紧说：“文静什么，可淘气啦！”“听话什么，有时可气人了！”女儿每当听到我这样说，总是表现出一副很不高兴的样子。总之我从没有
44、赞美过我的女儿，以致女儿认为她不是妈妈心目中的好孩子。因此，她变得不爱学习，学习只是为了应付检查，学习成绩下降很快。 女儿的数学成绩在班上一直是数一数二，从不低于90分，但这次期末考试她只考了69分，我看了试卷，试题并不难，我很严肃的问了女儿：“你现在为什么不喜欢学习？数学成绩下降这么多？”女儿的一番话使我幡然醒悟：“反正你们也不喜欢我，我也不是个好孩子。”我反思自己以前的行为：为什么这么吝啬对女儿的赞美呢？为什么不在人前人后多给女儿一点表扬呢？从那时起，我不再吝啬对女儿的赞美，赞美会对孩子的学习、生活等各 个方面产生很大的鼓励作用，女儿也明显的变得自信起来，来朗起来， 现在我明白了，在孩子日
45、常行为中，虽然他们表现出不同的优点、缺点，但是对于缺点，家长总会敏锐的发现，而优点总是那么忽隐忽现，甚至视而不见。这总做法是不正确的，作为父母，们在看到孩子缺点时，更要看到孩子的优点，特别是发现与众不同的优点，要多想想自己孩子的优点，学会欣赏自己的孩子。当然，这种做法并不是说过忽视孩子的缺点，对孩子护短；也不是夸大孩子的优点，使其盲目骄傲自大；而是为了宏观和整体上树立起一种理念“我们的孩子是最棒的！”让孩子们树立起一种信心“我是最优秀的！” 身为孩子的引领者，为了让孩子健康全面的成长，家长不妨学会赏识孩子，多一点鼓励，培养她们良好的心理素质，让孩子成为一个会生存、会学习、会创造的人。 推荐第9
46、篇：父母教子心得体会 所谓心得体会，就是一种读书或者是社会实践等活动后所写的感受文字。其实写好心得体会并不是难事。以下是小编和大家分享的父母教子心得体会范文。更多范文可以访问精品学习网心得体会栏目。 一、首先教孩子学会爱、学会做人。 日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。 二、从小事做起，培养良好的习惯。 有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事