《2023年《最美乡村教师》录像观后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《最美乡村教师》录像观后感.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最美乡村教师录像观后感 最美乡村教师录像观后感 范艳艳 此刻，他们的坚持、他们的精神是美的最好诠释。没有优越的工作环境，甚至达不到正常的生活水平，他们能想的不是工资的优越，而是不离不弃的守候，守候他们的职责，守候孩子们的梦想，守候那片土地的希望。 在观看的过程中，我两眼含泪，他们无私奉献的精神深深地打动了我，鼓舞了我。原来，在我抱怨学生素质不高，在我工作疲惫喊累的时候，在另一个角落，还有一群无私奉献的人。 教师是太阳底下最光辉的形象，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻想着他人。他们之所以感人，就是因为他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱。有爱支撑，才会是最美的情感、最美的事迹
2、。因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫，无怨无悔。岁月长在，文化长青，但愿最美教师，好人一生平安！ 李青枝 学习了“最美乡村教师”的感人事迹，我的心被深深的触动了。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。他们在不同的环境中却发扬着无私奉献的伟大精神。他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。 提及这些最美乡村教师，无论是身受病痛折磨仍坚守三尺讲台，还是在大山里坚守了三四十年，无论是像母亲一样照顾孩子，还是为了自己的学生亏欠了家人不管是什么，他们的信念是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。郭垚垚老师对自闭症儿童心灵的开启，魏新梅老师对困难家庭
3、子女母亲般的关爱，张丽芳老师对后进生闪光点的赏识等等，他们为了孩子，不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识，自己的爱心与责任谱写着一曲又一曲动人的乐章。 我应该向最美教师学习，在这些最美教师先进事迹的启迪和鼓舞下，我将树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。 尚会霞 看到“最美教师”这四个字，我脑海中顿时浮现出张丽莉老师为救学生而自己身受重伤，双腿截肢的事迹。我认为，只有这样的“壮举”才配得上“最美”二字。 如今我已工作了十四年，每天只是为了用心教学生知识，努力提升他们的成绩，“美”不知哪件事能与它有联系？今天，观看了泽州县十位最美教师的教
4、学事迹后，我已然感悟到，美就是生活中的点滴小事。对一名教师而言就是讲好每一节课，判好每一本作业，关爱每一位学生。 最让我感动的是大阳中学段兮旦老师。他虽已进入花甲之年，又患有疾病，但仍奋斗在教育一线，他身战病魔的行为就为学生进行了好的思想教育。再看看我们的教育现状，带课讲条件，带班不管理，稍病就请假，又有多少教师能像段老师一样？ 开学伊始，开展这样的榜样学习，弘扬真善美，传递正能量，就像一场透心雨一样浇灌在每一位老师心上。我向最美教师致敬，我愿与他们为榜样，共同在教育战线上奋斗。 杨俊梅 他们都是平凡的不能再平凡，朴实的不能再朴实的教师，但是从所作所为上看出了他们是全身心的热爱着教育事业，用满
5、腔的爱心去浇灌自己的学生。不论是二十三年如一日，始终用爱心精心呵护自己的学生的魏新梅老师。还是身带疾病始终坚守岗位的段分旦老师，还是支教不支差的刘艳芳老师，四十多年的无怨无悔，呆在大山深处的王松朝老师等等，他们都在自己平凡的岗位上，坚守着自己的信念，默默地奉献着自己的青春年华。宋永亮老师说：“选择了教师，就要选择教师的操守”。是啊，我们的职业是一种态度，是一种操守。爱岗敬业、心系学生、爱生如子、忠于职守是师德的最高境界。他们为广大教师树立了学习的榜样。 在今后的工作中，我们要努力增强教师的使命感，强化自己的责任心，不断的学习，以“最美教师”为榜样，奋发有为，开拓进取，做学生拥戴的老师，做人民满
6、意的教师。 赵晓兵 当前，有悖师德的现象屡见不鲜，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。今天上午，镇教委组织全镇教师在镇政府会议厅开展了“学先进、转作风、扬师德、强师能”主题教育大会。下午，我校组织全体教师观看了“泽州县最美乡村教师”的视频，我触动很大。 通过观看最美教师的视频，我才真正感觉到了，感动就在我的身边，有的还是我认识的人。原来有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。虽然我感到自己也是一样的努力工作，但和他们比起来是那么的渺小 我在想，面对新形势，怎样树立新时期的师德形象，已经成为广大教师面临的重要课题。当前影响师德形象的主要因素我认为有两方面：一是教师缺乏先进的教育理念，只注重“教书”
7、，忽视了“育人”， 缺乏爱心，缺乏交流，缺乏沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，处理问题缺乏艺术性，简单粗暴，甚至不过大脑。轻者对学生不理不睬，蔑视讽刺，重者对学生恶语中伤，甚至体罚。 以后，我们一定要转变教育理念，所有工作要立足于学生的成长。再者要以身示范，渗透德育教育、情感教育。我们的教师队伍中，绝大多数责任心很强，如果能够变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种情况，工作就会顺手很多，惊喜不断。 最美乡村教师录像观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感 最美乡村教师观后感.