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1、2023年土台学校领导班子对照检查材料0 土台学校领导班子对照检查材料 教育实践活动开展以来，土台学校党支部按照第五督导组教育实践活动第二环节工作的要求认真贯彻落实区教委实践活动相关文件精神，带头深化学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查找“四风”方面存在的突出问题，并认真进行对照检查 一、遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”和市委、区委实施意见、“八严禁”、“十二不准”践行三严三实的情况 （一）总体情况 土台学校领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度
2、一致。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑，充分发挥土台学校党支部的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推进学校发展。注重加强自身的作风建设，坚持求真务实，以身作则，自觉深入群众，倾听师生呼声，积极为师生办实事、办好事、解难事。坚持团结协作和廉洁自律，在决策上一贯坚持民主集中制，定期召开行政会，注重加强自身修养，坚持清正廉洁，积极营造风清气正、团结一致、干事创业的浓厚氛围。认真贯彻落实中央“八项规定”和市委、区委实施意见、“八严禁”、“十二不准”践行三严三实，切实做到： 1强化领导班子联系点工作机制，加强基层调研。领导班子根据分工，定期召开蹲点学校及村小
3、师生代表座谈会，深入课堂，了解一线教学情况和学生生活学习情况，帮助师生解决实际问题。另外，领导班子成员还走访了土台学校退休老教师和老领导，充分听取各方面意见，为班子查摆问题指明了方向。 2精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效。坚持少开会、开短会、讲短话，尽可能地减少会议数量，会议力戒空话、套话，严格会议时间，确保会议实效。另外，充分利用土台学校现有会议场所召开会议，严格控制会议费用支出。原来毕业年级研讨会，学校有时组织到附近农家乐研讨，现此类会议，一律安排在校内举行，在食堂就餐，一切从简。 3精简文件，改进文风，提高办文效率。在拟请示、报告、总结等文稿方面，一直提倡少讲空话、套话，就事论事
4、，用具体事例、数据说话，言简意赅、主旨明确，办文效率大有改善。 4厉行勤俭节约。严格控制接待标准，原来教师节、春节、“三八”等节日，由学校工会用教职工福利费及工会经费对教职工进行慰问，现仅以慰问信或发送短信的方式致意。严格控制出差随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，学校内部会议从不制作横幅、不摆设鲜花，尽可能节约开支。 （二）存在的主要问题 1学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。 2工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、
5、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。 3贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心师生真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。 4.贯彻落实中央八项规定和市委、区委实施意见、“八严禁”、“十二不准”践行三严三实还存在或多或少的不足。比如，在征求师生意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予师生的帮助较少；在师生有急事需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给
6、师生及时答复的情况；特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。 二、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1学习不够系统、深入、全面。内容多是传达相关文件会议精神，没有形成比较完整的政策理论学习体系，且学得不深不透不全面如：十八届三中全会关于教育综合改革、重庆市“五大功能区”划分、綦江“四区一城”没有深入剖析解读和领会。班子成员基本没有主动将学习体会整理形成学习报告或论文。 2、学校各项制度比较完善，但有的制度执行不力，督促落实不到位。如师德师风考核，对极个别教师拉不下面子，不愿逗硬记不良记录。 3、在时间仓促的情况
7、下，为了完成任务，有些表册数据不实，有应付现象，如留守儿童数据统计、部分资产数据统计、校本培训实效性不大等 （二）官僚主义方面 1群众意识不强，虽然班子成员经常和教职工进行交谈，也尽力解决了教职工的很多实际问题，但对教职工思想状况和生活情况了解还是不够全面，尤其对生活、家庭困难教师关心和关爱还不够，如：龚永明教师因为病痛难忍结束生命，给学校亲戚朋友家人带来痛苦。 2深入村小、课堂调研不够，班子成员虽然划分了蹲点部门、村小，但一学期下来，下村次数、听课评课节数与学校最初的规定和要求还有一定差距。 3、偶有对家长反映的一些问题未引起足够重视且处理不够及时，如学前班家长反映到双阳食品公司液氨尾气处理
8、时有刺鼻气味等。 （三）享乐主义方面 1工作之余，部分班子成员有喝小酒的现象。 2工作之余，部分班子成员有打小牌的现象，生活情趣不高雅。 3、工作安于现状，进取心不够，按部就班，一味求稳，缺乏创新精神。 （四）奢靡之风方面 1办公中节约意识有待提高，存在浪费纸张、水电的不良现象，文稿未双面打印及离开办公室未养成关灯、关电脑、关电风扇、饮水机和习惯。 2公务接待中偶有超过规定标准接待现象，还受办事就得多花钱的思想影响。 3、开会或培训结束后时有安排就餐现象，未充分有效利用好食堂，安排在外面馆子吃便餐，在社会上造成不好的影响。 三、关系群众切身利益的问题 1、对新分配教师住房问题关心不够。 2、对
9、困难家庭学生关心不够。 3、对退休教师慰问关心不够。 四、联系服务群众“最后一公里”问题 1、幼儿园改造搬迁工作进展缓慢。 2、麻柳村小的危改工作进展缓慢。 3、教师周转房工作落实不力。 五、产生问题的原因分析 我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有主观方面的原因，又有客观的原因。班子本着实事求是的态度，对自身存在的主观原因进行了深刻剖析。 （一）理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着土台学校管理逐步规范，办学质量逐年提高，早期的斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，因此工作开创性不够，偶有工作只应付上级检查，针对性实效性不大，与亲戚朋友外出务工工资
10、待遇差距比较，或多或少会对班子成员的世界观产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。 （二）立党为公、执政为民的理念有所淡化，宗旨意识有所淡泊。在实际工作中，班子成员往往把业务工作放在先，没有把深入基层、服务师生作为工作职责之一，没有及时了解师生诉求。在棘手问题上，坚持迎难而上、团结协作、大胆革新上有所退却，没有时刻把土台学校发展和师生利益放在首位，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。 （三）党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在干部岗位的时间比较长，主观上会认为为土台学校付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，进取心不足，创新不够。 （四）政治纪律执
11、行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，政治敏锐性不高，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，认为政治离自己遥远，是茶余饭后的无聊话题，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，协作精神不够，导致工作推动不力。 四、整改方向和措施 （一）整改方向领导班子的作风决定土台学校上下的风气，班子的履职能力决定土台学校未来能走多远，因此，解决“四风”问题 的根本是班子队伍自身的建设，要以照镜正冠、洗澡治病的精神，打造一支立场坚定、为民务实、团结协作、
12、敢于创新、清正廉洁的领导班子。 （二）整改措施 1改进学风、转变作风，力避形式主义。 制定学习计划，保证学习时间，逐步探索建立政策理论学习课程体系，进一步加强理论学习，转变工作作风，脚踏实地保质保量完成任务，加大制度执行力度和督查力度，用制度管理人、约束人，切实增强履职能力。按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺土台学校
13、发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为土台学校发展贡献力量。 2深入群众，踏实服务，力改官僚主义。 继续实行领导班子成员联系蹲点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入部门、村小、课堂调研，坚持不定时深入学生课堂，及时了解师生诉求，建立制度，多找生活家庭困难教师谈心交流，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师
14、生，加强师生的参与权与知情权。在服务师生上，深化土台学校体制机制改革，完善教职工年度绩效考核机制，进一步明确管理人员的工作职责，建立对家长反应问题回复制度，切实解决处理事情不及时等问题，踏踏实实为师生服务。 3群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。 要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，要有政治敏锐性，严于律己，加强师德修养，注重自身及学校形象，尤其是在土台学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中
15、精力解决一些制约土台学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展，在其位谋其事，事要看得见、摸得着、感受得到，造福老百姓。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予师生更多实质性的指导与帮助，引领土台学校持续健康发展。 4以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。 要建立完善办公用品使用等各项制度，严格执行，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化，如出差办事部门协调统一打包办理，一人能办理的事决不让两人去办。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，学校要严格标准接待开
16、支，不组织以学习考察为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央、市和区教委有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在土台学校事业发展的刀刃上。班子成员要带头树立节约用水用电思想，养成随手关机关灯关电脑等习惯，在学校树立节约的良好氛围，要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对土台学校每学期的经费使用情况须向全体教职工大会报告，自觉接受群众监督。 （三）建章立制 完善的规章制度是作风建设取得实效的重要保证。为进一步规范学校各项工作，根据查摆出的各类问题，经过领导班子集中研究，拟制定如下制度： 1班子管理方面：为明确岗位职责，规范决策程序，推动学校科
17、学发展，根据学校党支部会议制度，结合学校实际，制定了学校党政领导工作运行机制，进一步明确班子成员的岗位职责和工作程序，进一步规范学校党支部会议的议事机制，减少文山会海，提高议事效率。同时，进一步完善学校支部大会、教代会参与学校决策的工作机制，杜绝形式主义和官僚主义，不断提高学校决策的科学性和民主性。 2深入群众方面：为深入基层聆听教师心声，及时帮助解决涉及教师切身利益的困难和难题，进一步密切党群干群关系，进一步拟制定完善学校党政领导蹲点联系工作办法。学校领导班子按照工作分工，定期召开各自联系部门及村小、幼儿园的教师座谈会，定期深入课堂、教师群体中，切实从基层反映、教师诉求中查找问题、解决问题。
18、 3厉行节约方面：为节约开支，提高学校办公经费使用效益，结合学校实际，严格执行学校办公经费报销管理办法。使用学校经费必须先申请，凡是超过2000元的开支一律由学校党支部会议研究决定，不该花的钱坚决不花，不该吃的饭坚决不吃，杜绝超规格接待，杜绝享乐主义和奢靡之风。学校党支部会议每月通报一次经费使用情况，每学期向全体教师作一次财务报告，进一步增强学校经费使用透明度。 4事业发展方面：为加强学校内涵建设，推动学科事业发展，为教师提供更好的发展平台，制定了学校学科事业发展经费使用管理办法、学校大型仪器设备使用与管理办法，不断提高学科发展经费和仪器设备的使用效益，推动学科建设经费使用规范化、制度化、科学
19、化，推动大型仪器设备开放共享，切实使广大教师受益。 5、完善家校联动机制，切实落实好惠民政策，主动与相关部门协调，力争幼儿园改造搬迁工作、麻柳村小危改工程、教师周转房等按计划实施完成。 学校领导班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和市委、区委实施意见、“八严禁”、“十二不准”践行三严三实，用党章和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，为土台学校创造更加辉煌的业绩。 恳请督导组加强指导，及时批评改正！ 土台学校党支部 2023年7月15日 土台学校领导班子对照检查材料0 学校领导班子对照检查材料 学校领导班子对照检查材料 学校领导班子对照检查材料 学校领导班子对照检查材料 学校领导班子对照检查材料 学校领导班子对照检查材(定稿) 学校领导班子对照检查材料一 中学学校领导班子对照检查材料 学校领导班子反对四风对照检查材料