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1、2023年总带教老师老师岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：带教老师岗位职责 护理部-护理教研室 护理带教老师岗位职责 1.严格按照重庆市护士规范化培训工作实施方案（试行）的要求和护士规范化培训相关管理办法开展培训工作，保证规培护士轮转计划的落实。2.负责学员在本科室轮转期间的临床带教工作。 3.及时检查培训学员培训计划完成情况、培训手册的登记情况，指导和督促培训学员参加各项医疗护理活动和教学活动。 4.关注培训学员的思想、学习、工作和生活，注重培养培训学员的责任意识、质量意识和服务意识。 5.服从安排，积极参加医院组织的不同层次的教学培训、讲课比赛、查房观摩等活动，不断提高自身素质，提高教学能
2、力。 6.在临床教学工作中不断总结，积极撰写教学相关论文，勇于进行教学改革，促进规培护士教学质量不断提高。 推荐第2篇：总带教老师及带教老师职责 总带教护士职责 1、在护理部和护士长的领导下负责本病区的教学工作。 2、协助护士长制定科室带教计划。 3、负责实习生入科教育。 4、负责实习生排班和劳动纪律的管理。 5、指导带教老师做好实习生责任制整体护理的床位分管，护理病历批改及考评。 6、负责各种操作示范及培训。 7、安排专科知识讲座和小讲课，授课后组织老师进行教学效果反馈。 8、组织实习生进行床旁护理查房，听取学生反馈。 9、定期对实习生抽查提问，检查带教周目标和月计划的执行和完成情况。 10
3、、对实习生书写的病历进行批改，给予综合评语。 11、安排实习生的出科理论、操作考试，出考卷和批改考卷。 12、负责实习鉴定的完成，学生出科后三天将实习鉴定交至下一轮转科室。 13、帮助学生拟定毕业论文方向。 14、负责每轮实习生全科教学反馈，做出科小结，提出整改意见及措施。 15、学期末进行实习生年终带教总结，评选优秀实习生。 16、负责教学评估文件的收集与整理。 带教老师护士职责 1、向学生介绍本科室环境、收治病种、仪器、设备、人员、规章制度等，并带领参观整个病区，使学生尽快熟悉和适应环境。 2、依据实习大纲要求，做好具体安排，并经常检查实习大纲的完成情况。 3、实习过程中，教师依据教学目标
4、采用多种教学方法，传授护理有关知识和技能。 4、协助护士长组织护生参加教学查房、小讲课、病例讨论等。 5、指导学生应用护理程序，能针对病人的具体情况找出护理问题，进行身心整体护理。 6、教师在带教过程中，严格遵守放手不放眼原则，有计划的进行检查、督促学生，发现问题及时予以纠正。 7、及时掌握护生的思想学习等情况，做好考勤工作。 8、定期对护生进行工作评价、理论及操作考核，按要求对学生进行出科考核。 推荐第3篇：总带教老师职责 总带教老师职责 1、在护士长的领导下负责本病区护理教学管理工作的实施。 2、根据实习大纲要求，结合本病区临床特点，制订出带教实施计划，具体要体现出知识、技能、态度三方面，
5、并落实到七项带教措施。认真执行，定期检查计划实施情况，总结实施效果。 3、参与临床护理实践，在实践中言传身教，培养实习生良好的职业素质。 4、负责向新入科实习生介绍本病区环境、护理特点，管理要求及有关规章制度。 5、负责协助护士长进行实习生排班，严格考勤管理，对违纪现象及时上报护理部教学干事。 6、爱护关心学生，从严要求，认真负责指导实习生，始终做到放手不放眼，实习生进行各项护理操作，要在带教老师的指导下进行。 7、明确各实习生当日带教老师，不得安排学生单独上岗和值班。 8、安排合格的教学护士承担具体带教任务，强化各教学护士带教意识。对所有实习生要一视同仁。不得随意训斥学生和安排学生去做实习内
6、容以外的事情。注重学生护士素质的培养，重视医德教育，仪表规范，培养良好的心理素质，帮助学生树立良好的护理职业形象。 9、各实习组出科前，由带教老师组织对护生进行操作及理论的出科考核，结合整个实习阶段的表现，按考核标准写出实习鉴定，评出考核成绩。 10、广泛征求实习生意见，根据反馈意见及时总结，不断完善带教环节、提高带教水平。 11、协助护理部进行教学查房、教学质量检查、实习生满意度调查等教学活动的实施。 护理带教老师职责 1、学生介绍本科环境、收治病种、仪器、设备、人员情况、规章制度等。 2、依据实习大纲要求，做好具体安排，并经常检查实习大纲的完成情况。 3、及时掌握护生的思想学习等情况，做好
7、考勤工作。 4、定期对护生进行工作评价、理论及操作考核。 5、协助护士长组织护生参加教学查房、小讲课、病例讨论等。 推荐第4篇：科主任及总带教老师职责 科主任及总带教老师职责 各科室科主任直接负责科内的临床带教工作，并全力保证带教工作顺利进行。科室总带教老师协助科主任完成科室的各项临床带教工作，具体如下： 1.负责各临床带教环节的落实：迎接实习生、分配带教老师、 辅导员学生各项技术操作、组织评定实习成绩、管理学生纪律。定期安排教学查房、讲座，并督促完成相关记录。 2. 3. 4. 5.负责向实习生介绍本科室管理特点、业务特点。检查、督促、监督实习计划的实施。 收集学生对临床带教工作的意见、并进
8、行改进。 每届实习生结束，写出本科带教工作小结，并将要点填写记 录本上。 6. 7.及时完成讲课、教学查房、出科考试等记录。填好带教记录本、包括如下内容： （1） 接受学生名单 （2） 讲座安排的时间、内容、讲课人、参加人数。 （3） 教学查房安排内容、查房人、参加人数。 （4） 学生成绩登记、出科鉴定。 推荐第5篇：带教老师职责 带教老师职责 1、以身作则，言传身教，坚持四项基本原则，有救死扶伤、全心全意为病人服务的思想，具有良好的医德医风，强烈的带教意识及一定带教水平。 2、加强实习护士的政治思想教育，培养实习护士热爱祖国、热爱人民、热爱党、热爱社会主义，树立全心全意为病人服务、为人民健康
9、事业奉献的好思想、好作风。 3、经常关心和了解实习护士的思想状态、工作表现、服务态度、组织纪律及日常生活、学习情况，并听取其他老师及病友的反映、发现问题及时进行帮助教育，严格组织纪律，使实习护士能圆满地完成实习任务。 4、培养实习护士的临床工作能力和临床思维能力，启发他们理解知识的内在联系，培养实习护士独立工作的能力，带教老师应创造条件让他们尽可能多接触病人，给他们“压担子”，使之逐步树立高度的责任感。 5、在技术操作上要具体指导，严格训练、要求正规准确。凡实习护士参加的各项手术、临床从操作等，带教老师应带领实习护士术前、操作前讨论，明确手术和操作的步骤、方法以及有关的适应症和禁忌症，术中及操
10、作时放手不放眼，术后及操作完毕要进行小结和追踪观察，使实习护士了解和掌握病人接受治疗的全过程。 6、根据实习计划和实习大纲的要求，加强督促检查，在分配病床、病种与临床治疗操作等问题上应尽量做到合理，对典型病例要组织教学查房，对达不到实习大纲要求的内容，应尽量创造条件，完成教学任务。 7、各科实习结束时，带教老师应根据实习护士平时的表现，实事求是地填写好学生实习出科鉴定表，并完成或协助指导老师完成对实习护士的各项出科考核。 8、组织、督促实习护士参加科室各项活动，有计划地定期安排对实习护士的专题讲座等，检查实习护士实习手册的登记，并签名，以督促实习大纲的完成。 推荐第6篇：带教老师职责 护理带教
11、老师的职责 一、在护士长领导下进行工作,负责实习及进修护士的临床带教,同 时协助护士长进行低年资护士的培养。 二、严格遵守医务人员医德医风要求,执行各项规章制度和操作规 程。 三、临床带教老师不能脱离临床,并直接从事临床护理工作。 四、实习护士带教 1.严格按照护理部临床实习管理规定及科室的护理教学计划进行实习护士的带教与管理,对违章违纪现象及时上报护理部。 2.运用新的教学手段和理念,如:启发式教学,结合临床病例,理 论联系实践等,努力培养实力型护理人才。 3.每周晨会提问两次,每两周开展一次护理讲座,每月一次护理查 房,床边施教随时进行。 4.关心护生思想动态、劳动纪律和工作表现,听取其他
12、老师及患者 的反馈,发现问题及时进行纠正,每组护生中期和末期征求护生意见,改进带教工作,帮助护生解决工作及生活中遇到的问题。 5.认真、客观、公正地填写护生实习手册及实习鉴定表,做好护生 出科考核及评定工作。 推荐第7篇：带教老师职责 带教老师职责 1、 2、在科室护理负责人领导下进行工作。介绍本科环境、收治病种、仪器、设备、人员情况、规章制度等。 3、参加科室值班及其他护理临床实践，指导带教对象各项护理技术操作规程与制度的执行，发现问题及时解决。 4、协助护理负责人拟定科室护理工作计划和年底总结，参与科室管理工作。 5、 6、参加护理查房。定期对学生进行工作评价、理论及操作考核。负责本科室实
13、习生、轮转护士、进修生及医疗本科生的护理带教工作。制定带教计划认真组织实施，并做好记录。 7、每月组织两次业务学习。学习时间、课件内容报护理部备案。 8、及时填写轮转护士手册鉴定部分。 注：科室的业务学习登记本要有本科生的签名，学习内容有针对本科生的知识点。 推荐第8篇：老师岗位职责 1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。4
14、.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动；努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课。6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生
15、，上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。 推荐第9篇：实习带教老师职责 2023-2023度年急诊科带教老师职责及条件 1、在护理部和护士长的领导下，负责制订本科、专科、中专护生实习教育目标，做好实习护生、实习护士的临床带教、管理工作。 2、培养学生良好的职业道德和素质修养，收导学生努力发挥学生 的“主体”作用，积极参与教学活动，完成实习目标。 3、按“实习大纲”要求，通过看、听、做，指导学生临床实习， 在实习中做到理论联系实际培养学生分析问题、解决问题的独立工作能力。 4、
16、组织教学查房、业务学习及技能训练，担任讲课，有较完整 的带教备课笔记，认真落实实习计划。 5、保证实习目标的实施，严格要求，严格训练，检查实习生的工 作完成情况，指导并修改学生书写护理文件，负责实习生的 出科考试及技能考核。 6、掌握实习生的工作作风、业务能力、服务态度、劳动纪律和 规章制度执行情况，及时向护士长反馈，实事求是写出评语， 评定等次，记录实习手册。 7、做学生的良师益友，听取实习生的意见和要求，总结教学质 量和实习效果，不断提高实习带教质量。 8、努力钻研业务，储备知识，积极进行教学改革，有创新精神， 做到教学内容充实，教学方法新颖，教学效果优良。 廊坊市人民医院 急诊科 推荐第
17、10篇：带教老师职责推荐 带教老师职责 1、引导学生尽快适应临床实习工作，培养其主人翁责任感，完成医学生向实习医师的角色转变； 2、关心并了解学生的学习、生活情况和思想状态，进行针对性教育与引导，培养学生树立刻苦学习的精神和严谨的工作态度； 3、在整个临床实习过程中，要教育学生发扬救死扶伤的人道主义精神，关心病人的疾苦，爱护病人，加强医患沟通交流，全心全意为病人服务。实习行为必须符合医学伦理、相关法律法规及医院规章制度的要求； 4、重视基础理论、基本知识和基本技能的学习，自己对“三基”要熟练掌握，对学生进行巩固、考核； 5、病历书写和体格检查是两项重要的基本训练，必须予以高度重视。带教老师对每
18、名实习医师分管病人的病历应认真、细致的修改，指导实习医师掌握各项检查单、医嘱、处方及其他医疗文件的规范化书写； 6、查房时，要结合病例，理论联系实际，传授临床经验，培养实习医师的临床思维、表达、分析和解决问题的能力； 7、指导实习医师规范化完成各种临床技术操作； 8、对刚入科的实习医师进行入科教育，带领实习医师参加临床疑难病例、死亡病例讨论，定期针对本科室常见疾病进行小讲课，副主任医师以上职称带教教师要定期主持教学查房； 9、配合科室做好实习生出科考试及考核工作，检查实习生的考勤情况，必须按计划进度进行实习，不地擅自缩短或延长实习时间； 10、带教老师应及时向教务科反馈学生对教学工作的意见和建
19、议，达到教学相长的最佳效果。 第11篇：生活老师岗位职责 生活老师岗位职责 生活指导老师在政教处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。基本职责是： 一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。 二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一 日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。 三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。 四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。 五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
20、 六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。 七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。 八、完成政教主任及其他领导交办的相关工作。 九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。 清镇三联学校 第12篇：保育老师岗位职责 保育教师工作职责 1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。 2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。 3、严格执行安全等制度，做好安全
21、检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。 4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。 5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。 6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。 7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区
22、的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。 8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。 9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。 第13篇：特教老师岗位职责 特教老师岗位职责 1.要结合儿童实际情况，深入钻研，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力搞好教学工作。 2.教学工作要有计划性，每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。 4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，保质、保量地完成教学任务。 5.结合特殊教育资料,有针对性地对
23、学生进行各方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。 6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当，个性化科学教学。 8.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作。 9.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。 10.认真学习特殊教育理论，按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。 11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。 特殊教育随班就读资源室教师岗位职责 为加强特殊教育资源室的管理，规范资源室教师的教学科研行为
24、，维护正常、稳定的工作秩序，提高特殊教育随班就读的教育教学水平，根据相关规定,制订教师岗位职责： 1、忠诚特殊教育事业，热爱残障学生，不断学习，提高自声素质，做合格的特殊教育工作者。 2、了解掌握资源教室设施功能，做好资源教室的管理及使用工作。 3、对学校上报的特殊需要儿童进行筛查，并就筛查情况上报。 4、依据学生程度及需求，与其原班任课教师及家长充分讨论沟通后，拟定学生的个别化教育计划。 5、依学生个别化教育计划，分析学生能力、自行编制、改写或简化设计适当多元教材并施行适合的教学评量。 6、对随班就读学生积极予以生活、学习等辅导。 7、收集、整理随班就读教育教学研讨、个别化辅导、康复训练、家
25、长咨询等资料，做好随班就读档案管理工作。 8、随时主动与随读学生家长保持联络，告知提醒家长各项配合事项，并就学生学习及生活行为问题妥善沟通。 9、宣导资源教育的重要和随班就读，运作模式，以增进校内师生、行政人员或家长的接纳、支持和参与。1/2页 10、积极参加教研活动，不迟到、不缺席，勇于承担教研课，评课时大胆发表自己的见解，努力学习教育教学理论，并推荐给教师学习。 11、积极开展特教理论学习，特教知识研讨，特教经验交流，提高随班就读教师专业技能。 12、为随班就读学生家长提供特教知识、康复训练方法等咨询服务。 第14篇：生活老师岗位职责 生活教师岗位职责 1、遵守纪律，爱岗敬业，尽职尽责，关
26、爱学生。 2、按学校规定时间上下班，按照值班教师一日工作程序要求，认真做好就餐、就寝、午休及上课前时段宿舍 卫生及学生安全管理工作，未经同意，不得随意调班。 3、负责学生宿舍及其以外区域的清洁卫生、整理工作，管理好学生床上用品、生活用品。保持宿舍整齐有序，干净无异味。 4、学生开餐时，组织学生排队打饭、吃饭。就餐完毕，清点学生人数后，带回宿舍。 5、当班时，多注意校内多事部位，注意学生宿舍内外的防火、用电、刀具等问题，白班教师平时要在值班室值守，有事随叫随到，夜班教师视听课期间要接听好电话，并做好记录。 6、接班时，要和当班生活老师交接学生人数。交班时，要记录好当班时学生情况，并在值勤表上注明
27、学生实在学校人数、已走人数。如有病号或其他情况，要写明有关注意事项，并详细做好当班小结。 7、督促学生按时就寝，组织学生在自己的床位住宿。不得擅自调换床位；晚班教师要起夜巡视两次以上，及时发现并处理异常情况； 8、休息期间，制止学生随便走动、吵闹行为，以免打扰他人休息。学生起床后，督促、帮助学生穿好衣服、穿好鞋袜。学生上课时间离开宿舍后，要把宿舍门窗锁紧关好。 9、学生离校、回校时，要检查衣袋或包，不允许学生带刀、火柴、火机、烟等不良物品及危险物品进校园。被检查有问题的学生，在值勤表上要有记录。 10、按照学校的要求，做好学生餐具消毒工作。 11、服从校总务处调换、安排等管理事项。 12、做好
28、接、送学生登记手续。 第15篇：助教老师岗位职责 助教老师岗位职责 在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。 1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。 2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。 3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。 4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作 5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。 6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。 7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。 8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日
29、批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。 9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。 10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。 11、主动提升专业技能，勤加练习。 12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。 13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。 14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。 第16篇：托管老师岗位职责 托管老师岗位职
30、责 1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全； 2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯； 3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象； 4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长； 5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作； 6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作； 7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯； 8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。 第17篇：生活老师岗位职责 1.遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗,增强职业道德。2.关心爱护学生，有针对
31、性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。3.负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁。4.管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度；了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡；认真落实住校生守则和住校生日常行为规范。5.负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁；根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等。6.晚自习结束后，指导、督促、检查学生的洗漱工作，并督促学生按时作息。学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作。7.起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习
32、。8.坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事;定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。9.注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用；培养学生生活自理能力和自我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动。10.加强与班主任联系，通报学生在宿舍的表现，共同做好学生的教育与管理工作。11.认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况；当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等)，要及时汇报,并争取与家长取得联系，妥善处理。12.配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。13.对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现
33、宿舍安全隐患及时报告分管领导。14.按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作。不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。15.保护宿舍公共财产，做好宿舍物品的报修工作。 第18篇：保健老师岗位职责 1.负责全院孩子及教职工的保健卫生工作，贯彻“以防为主，治疗为辅”的方针。每学期制订保健、卫生工作计划，了解新入院孩子的“三防”接种及体检情况，定期做好血色素检査和预防接种工作，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病、防治鍋齿等工作。全面了解孩子生长发育情况，做好孩子人院前的体检登记，期末向家长报告。2.负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检査；对患病
34、孩子及时做出处理或送诊，指导体弱孩子护理工作；发现传染病，指导助理老师做好消毒工作并及时报告，采取有效措施防止蔓延。3.按季节和孩子身体需要每周制定带量食谱，保证孩子营养。指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作；指导做好防暑降温和防寒保暖工作。定时检查体育锻炼及户外活动情况，了解孩子的进餐和睡眠情況，发现问题及时提出改进意见和建议。4.负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食和灭紋姆工作。5.组织安排孩子人园前的査体，接管好孩子的各种卡片，严格把关负责常备药物的购买。每天按时照顾病儿按时服药及药品要登记交接。6.观察和了解孩子心理健康状况，与班上的老师配合商
35、讨矫正办法,正确指导孩子的不良习惯及心理障碍，并定期进行监测，及时做好计划免疫和疾病防治工作。7.每年组织孩子一次身高、体重的测量,建立孩子体检档案。8.定期对保教人员进行有关孩子常见病的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。9.辅助课任老师上课和孩子的日常训练。 第19篇：瑜伽老师岗位职责 瑜伽老师岗位职责 一、负责舞蹈/瑜伽课程的课程准备及授课； 二、做好瑜伽课程课前、课后工作 三、充分精心准备每次上课所讲的动作或内容； 四、课后跟学员之间沟通，收集会员数据和意见。 五、助教老师的遴选与培养训练。 六、每个月与相关人员沟通课程安排，搞好每次的月活动。 七、准备每
36、次新课的推广，课程资料，每月准备一些新的信息给学员。 八、负责教室内的器械的检查、维护、报修、清理工作。 九、根据会馆安排参加业务培训，并做好内部的交流与分享。 十、瑜伽和周边商品的推广销售。 十一、随时保持和会馆管理人员的讯息沟通，提出办法完善工作。 第20篇：助理老师岗位职责 1.热爱孩子，关心、耐心、细心、热心对待孩子，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为孩子服务思想,并配合班上教师全面地搞好、照顾好孩子早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、蓝洗、大小便、饮水、睡眠、离院等，细致地照顾孩子每日生活。做好保健、教育工作。2.了解本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作，协助教师组织
37、各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作，根据教育要求自制教玩具并协助教师搞好环境布置。3.严格执行安全、卫生等制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。4.做好孩子的生活管理和卫生保健工作，根据天气变化，及时为孩子增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加视,注意纠正孩子的不良睡姿，及时解尿、汗和盖被。指导孩子洗脸、刷牙、帮助孩子洗头、洗澡。每周为孩子剪指甲。每天及时统计膳食人数、及时报数。每天两次拖地和擦桌子和柜子。5.经常观察孩子情绪、食欲、睡眠及大小便情况，注意观察孩子的活动、饮食、体温，发现问题，并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病时
38、要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱孩子要作特殊照顾。6.认真妥善保管班上孩子衣物及本班设备、用品，负责领取和保管本班所需物品(包括寝室)，每天孩子起床后整理清洁好睡房，放学前整理好孩子的衣服和背包。7.保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导孩子值日生工作，下班前要关好门窗，关熄电源。8.严格执行包干公共场所的清洁工作，做好无尘埃和卫生死角，厕所无臭味。按院规定做好擦窗工作。定期换洗孩子床单、枕套、枕巾、窗帘，瞭晒被褥、消毒玩具等物，注意节约用水和节省洗漆用品。9.掌握本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，在保健医指导下负责检疫、消毒、清洗工作。努力学习，虚心听取家长意见,提高服务质量。每天保证孩子喝到新鲜开水，每天刷洗消毒水桶一次。10.按计划负责孩子的语言练习和理疗。