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1、2023年安全工作计划五年级上册5篇 我们在着手各项工作之前都必需拟定工作安排，做事有安排才会有好的结果，新的工作起先之前你的工作安排写好了吗，我今日就为您带来了平安工作安排五年级上册5篇，信任肯定会对你有所帮助。 平安工作安排五年级上册篇1 一、班主任要对本班平安工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。 二、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做
2、嬉戏应到操场上，不在走廊、教室里追跑、疯打。上下楼梯应靠右边慢走。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 防食物中毒的教化，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 防火、防盗、防煤气中毒等
3、的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。 三、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。 四、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。 五、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 平安工作安排五年级上册篇2 一、指导思想 以上级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨，紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外师
4、生平安，保证正常的教化教学秩序，为全面提高我班教化教学质量服务。 二、落实组织 建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监督，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。 三、工作措施 1、接着抓好平安教化： 我班将充分利用手抄报为宣扬阵地，以及通过老师晨会和周一班会，接着宣扬平安工作的重要性和必要性。让学生高度相识“人命关天，平安第一”。做到反复强调，确保学生人身平安。 2、进一步完善规范制度： 我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将做出明确规定，规范程序。同
5、时，还将常常对存在的平安隐患刚好排查，发觉问题，尽快解决。 3、加强落实防范措施： 我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，发觉平安隐患刚好向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生平安。 4、加强校内学生活动的平安工作，要求老师对学生进行平安教化，不做危急性嬉戏，如相互追打、奔跑等。教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 教化学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校内。）无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自
6、己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话特殊在体育课上，老师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将仔细组织，确保平安，不管是老师还是学生，都要把平安放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动平安顺当地进行。 5、总结阅历： 学期结束时要对学校平安工作进行总结，积累阅历，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成果的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级平安工作的开展。 平安工作人命关天，责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教化、教学秩序，要把班级平安教化和管理作为一项常常性工
7、作来抓，建立有效的长效管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。 平安工作安排五年级上册篇3 一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教化教学安排。 二、教学目标 1、让学生加强平安相识，学会一些常用的平安学问，自我进行爱护。 2、培育学生社会平安责任感，使学生逐步增加平安意识，驾驭必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安事务中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生的健
8、康。 3、平安教化遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教化与强化管理、培育习惯相结合；学校教化与家庭教化相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1、学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2、留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。 3、深化理解“六个平安教化主题”的意义和内容。 四、学情分析、教材分析： 平安教化关系到学生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设平安
9、教化课，可以让学生更好的驾驭有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。 本学期教学内容：马路交通平安常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的平安、防火自救平安教化、预防地震平安教化、防雷电平安教化、防溺水平安教化、小学生防火自救平安教化 五、教学措施 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自
10、主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、探讨、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中驾驭平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生主动参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 平安工作安排五年级上册篇4 本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，接着开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱护实力。常常强调平安的重要性，将放学前“五分钟平安教化”贯彻究竟。为切实搞好这一工作，特制订以下安排： 一、指
11、导思想 以教化局镇教化组和学校平安教化的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。 二、教化内容支配 (1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教化，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。 (2)防课间意外的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的.做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳
12、等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。 (3)防溺水教化：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍旧要进行防溺水的教化，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 (4)防触电的教化：对同学们进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到
13、孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。 (6)防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安学问宣扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。 (8)尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 三、实施措施 1、班主任要对
14、本班平安工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。 2、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求 3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。 4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特殊是三轮车、摩托车)应留意交通平安，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加当心! 5、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 6、利用黑板报、
15、宣扬栏教化学生加强平安防火意识。 7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 8、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。 9、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 总之，做到平安教化每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 平安工作安排五年级上册篇5 一、指导思想 学生的平安是数以万计的学生及其家庭安静、华蜜的前提，是进行正常教化和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展平安教化对于学生学习平安学问、增加平安意识，提高自我防范实
16、力和危急状况下的自助自救实力，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校内，保证学生的人身平安，结合实际，制定了五年级平安教化课程的教学安排。 二、学情分析 五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体健康。五年级学生他们起先进入青春发育初期，加上他们对青春期健康学问的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的学问和心理健康的教化。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、欢乐地成长。 三、教学目标 通过开展公共平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法
17、律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，以保障小学生平安健康的成长。 1、坚持以人为本，进行公共平安教化，使学生坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐相处“的意识，具备自救自护实力。 2、培育学生社会平安责任感，使学生逐步增加平安意识，驾驭必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安事务中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生的健康。 3、平安教化遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合;学问教化与强化管理、培育习惯相结合;学校教化与家庭教化相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
18、做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。 四、教学重点难点 以小学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视平安，拒绝诱惑，远离危急，防范损害，促进学生树立和强化平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，养成自救自护的素养和实力。 五、教学措施 (一)坚持正确的价值导向 必需坚持以和“”重要思想为指导，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、平安发展，着眼于引导学生坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。 (二)全面实施课程目标 情感看法价值观、实力和学问三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生驾驭必要的平安常识，
19、注意培育学生预防和应对平安事务和事故的实力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落实课程目标。 (三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 (四)引导学生自主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、探讨、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中驾驭
20、平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。 在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生主动参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 (五)努力实施开放式教学 在教学中，实行多种途径和方法全方位、多角度地开展平安教化;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教化手段进行教学，探究寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增加平安教化的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立亲密联系，开展多种多样的实践体验活动。 六、教学内容支配 1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以
21、及做好放学路对的管理。 2、防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 3、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教化，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 5、防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教化。