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1、2023年学校德育工作计划三篇范文诚信是力气，给乏累的身心以补给，人缺少学问，头脑就要枯竭，那么关于学校德育工作安排该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于学校德育工作安排范文三篇，供大家参考。学校德育工作安排 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革，全面推动素养教化。进一步加强学生的政治思想教化、道德教化、纪律教化、法制教化，增加学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实
2、践实力的新型人才培育模式。 二、工作目标 （一）加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 （二）加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。 （三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 （四）坚持三个加强即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点 （一）充分发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作不断深化发展。 （二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教化网
3、络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到三求即：常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。 （三）接着实施双德工程建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，双德互育、和谐发展的良好局面。 （四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍，详细设想如下： 1、接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、阅历沟通、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历
4、沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把选、评、树活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打基础。 （五）抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、接着把学生行为习惯养成教化作为学校德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以四个一的养成教化为德育工作切入口，强调四个狠抓即：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹
5、，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结）。 2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪
6、遵守法律的良好习惯。 4、开展主题读书活动，组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化为重点，贯穿五小活动始终，努力做到：求新、求实。 很有劝服力的文章。 学校德育工作安排 一、指导思想: 坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素养、促进学生全面科学发展为根本，提高老师家长育人水平，进一步围绕加强学生习惯养成教化的重点，以培育学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，平安意识，校内环境意识等为动身点;以有利于指导小学生健康成长为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成教化的新
7、局面，大力推动素养教化。为我镇教化事业健康快速发展作出应有的贡献。 二、工作目标任务 (一)加强组织建设和阵地建设 1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣扬栏、校广播室、校内网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。 2、建立健全学生自主管理机制。
8、建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。主动探究有效途径，充分调动学生的主动性和创建性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着自我管理、自我教化、自我服务的宗旨，围绕学校的中心工作，主动开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校内文化、促进学生全面发展方面发挥主动作用。 3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣扬栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，主动创设德育教化平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教化基地、法制教化基地、劳动基地建设。 4、优化育人环境。建立以学校教化为主阵地，家庭教化为基础，社会教化为依托的教化机
9、制,全方位抓好小学生的养成教化;开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 5、创新学校常规管理，激活教化教学资源，建设校内特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和老师队伍。 (二)切实加强和改进青少年思想政治工作 1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的志向信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教化与国情教化,接着深化社会主义核心价值观教化，引导他们正确相识社会发展规律,正确相识国家的前途和命运,把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国、家乡的.旺盛富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好打算。充分利用国旗下讲话、重大节庆日
10、、革命传统纪念日、时事、重大事务、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教化、革命传统教化与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。 2、大力开展养成教化活动，教化少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义志向、坚决的社会主义信念、剧烈的爱国主义热忱和坚韧不拔的民族精神，养成酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的高尚品质;教化少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公允正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德;教化少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成用心听讲、仔细作业
11、、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风;教化少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪遵守法律、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注意平安的良好习惯。 3、规范行为习惯，培育少年儿童良好的思想品德和文明行为。主动做好学生日常行为规范的教化管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力提倡爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字基本道德规范。特殊是要注意贯彻实施中小学生守则、小学生日常行为规范，加强宣扬教化引导，定期开展各种活动，使守则、规范的内容深化到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教化、实践教化、体验教
12、化、养成教化、诚信教化、感恩教化、信念教化、爱心教化、责任教化、华蜜感教化等，细心设计组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的思想道德教化活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动好玩的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教化，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增加国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广阔学生酷爱祖国、勤奋学习、擅长实践、勇攀高峰。 4、提高基本素养，促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创建意识、诚信意识。二是增加他们的创新和实践实力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增加少年儿童平安意识
13、。加强法制教化，增加少年儿童的自我爱护实力，在学生中广泛开展珍惜生命，远离毒品教化和崇尚科学文明，反对邪教迷信教化。四是加强少年儿童的心理健康教化。大力提倡心理健康教化进课堂、进校内活动，建立起心理询问室，刚好发觉、矫正不良心理行为，帮助少年儿童养成良好的心理素养。 5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教化工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教化疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。 三、工作支配 七月八月份： 1、暑期平安教化 2、德育工作总结。 3、支配师生暑假生活。 4、师德师风教化
14、活动。 九月份(习惯养成教化月、弘扬民族精神月)： 1、开展习惯养成教化活动 2、老师节庆祝活动 3、民族精神代代传主题教化活动 十月份(红领巾风采展示月)： 1、庆国庆系列活动及国情教化活动 2、一年级新生入队仪式 3、全镇小学生秋季田径运动会 十一月份： 1、开展爱我家园共创明天环境教化及环保实践活动 2、冬季长跑 3、走进孤寡老人等活动。 4、体育、艺术2+1展示活动 十二月份(平安教化月)： 1、开展健康伴我成长活动 2、中国少年儿童平安行动活动 3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教化活动 4、庆元旦文艺竞演 5、体育艺术2+1达标认定 6、做好年度德育工作总结 7、筹备三
15、好、优干评比工作 8、做好留守儿童圆梦行动 9、支配师生寒假生活 学校德育工作安排 工作目标： 一、更新一个理念： 用魏书生的新理念管理班级，探究并改进班级管理。 二、树立两个意识： 1、坚固树立生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。 2、坚固树立平安意识，深化开展校内综治平安工作和卫生健康教化工作，确保师生健康与平安。杜绝平安责任事故发生。 三、优化三个建设。1、优化班级管理及德育管理科学化建设。 2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。3、优化校内环保建设。 四、开展四个活动： 1、开展 我运动我健康我欢乐及书香校内主题教化系列活动。努力打造书香校内。 2、开展纪念辛亥革命100周年爱
16、国主义读书教化活动、 3、开展 春季体育运动会暨第七届体育节活动活动。4、开展庆三八妇女节，庆五一，庆六一等其他活动。 五、实现五个提高。1、学生的良好学习行为习惯，特殊是学习行为习惯有较大的提高。 2、良好的班风学风校风有较大的提高。 3、活动的有效性和实效性有较大的提高。 4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。 5、班级的科学化管理及学生的综合素养有较大的提高。 工作要点： (一)实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教化水平。促进学
17、校德育工作全面发展。、少先队大队部在接着开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。 (二)搞好两个工作。平安卫生工作：坚固树立平安至上、健康第一的意识，深化开展以学生做操、升旗、就餐、放学、课间为主阵地、以食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、活动平安为重点的平安教化与演练活动。加强学生在校时间的平安管理，特殊是午休或午餐、放学期间的平安管理，营造德育处细心组织、全体老师齐抓共管的良好氛围。 (三)落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。 1、落实三个学习。全面学习落实中小学德育大纲和教化部中小学文明礼仪教化指导纲要，加强学生思想品德教
18、化，培育学生良好的行为习惯。(2)4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。(3)细心组织老师政治学习，努力提高老师政治素养。 2、开展三个建设。(1)尽快落实走廊文化建设。(2)对班级文化和办公室文化及校内橱窗进行不断更新和建设。(3)激励创办班级博客并激励学生参加班级博客人文沟通，对办起了班级博客和主动开展班级博客沟通活动的班级将给与嘉奖加分。 3、实施三个节约。加强学生勤俭节约品德教化， 教化学生爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午 7：30(夏)或上午8：00(冬)钟
19、前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯(特别天气除外)。对班级奢侈水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。 (四)开展四项活动。(1)开展两操活动。开展学生体育卫生活动和健康教化，加强两操活动的督查。(2)开展四节活动。开展 体育节、艺术节、读书节师生阳光体育运动和我运动我健康我欢乐主题教化活动。主动参与全市中小学生体育艺术节。接着开展文明礼仪、书香童年读书活动。努力营造书香氛围，打造书香校内。(3)开展十星学生评价激励活动。(4)开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命 100周年爱国主义读书教化活动及庆三八妇女节，庆五一，庆六一等庆祝活动。 (五)组织
20、五项值日。(1)细心组织学生五值日巡查：教室楼道值日、校内清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日、食堂值日;(2)细心组织老师 五值日：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生;加强门卫工作，努力做好校内封闭管理;成立学校护校队，确保师生校内平安;严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校平安;加强中午离校学生的管理，削减意外事故的发生;关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强平安健康教化，搞好四个第一(上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会)的活动。 俗话说智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危急品可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要接着把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以三个代表的重要思想为指针，仔细贯彻党的_大方针政策，全面落实上级基础教化工作会议精神，以师德师风教化、人格美德教化为主旋律，全面切实提高老师队伍的思想素养;遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教化为切入点，以校内常规管理为重点，深化学生品德教化,以规范教化、法制教化、礼仪教化、平安教化、健康教化等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我联校的腾飞打好坚实的思想基础，为培育新一代的四有新人走好每一步!