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1、2023年农家贵先进事迹（精选多篇） 推荐第1篇：学习农家贵老师的先进事迹体会(李逵) 学习农家贵老师的先进事迹心得体会 小湾中心学校李逵 看了农家贵老师的先进事迹，我深受感动也深受启发！教师这一行业需要具备很多要素：知识、技巧、情感、耐心、细致要将这些紧密融合在一起是难能可贵的，而27年如一日的坚持不懈更是难上加难。 农家贵老师对教育既执着又痴迷，从本质上讲，这来自于农家贵老师的爱，对这项职业的爱，对学生的爱。教师是凡人，但也需要有超乎常人的精神。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。我们需要博爱，需要把更多的爱付出在别人的孩子身上。只有热爱这项事业才能全身心的付出。 另外，作为一名教师需
2、要有高度负责的态度。教师是改造心灵的事业。孩子的成长，社会的发展离不开良好的教育。我们不仅需要传授知识，更需要用自己正直的行为去感染学生。可能这更有教育效用！ 教师需要不断汲取知识，努力寻找一条既高效又能激发学生兴趣 常有效的教学方式，取得了丰硕的成果。不管是刘风老师扎根于生活土壤的草根式教育研究，我都觉得给了我很大的启发。 语文课如果上得不好将非常枯燥、乏味，学生的积极性无法调动。我一直在探索如何让语文课更加生动、实效。我觉得必须将理论知识与生活实际结合起来。将课堂生活化，把各种生活元素带到课堂中来。这样学生就不会感觉所学的内容是虚无缥缈的，与自己是不相干的。 另外，生活的东西单纯用语言表达
3、是生涩的，需要我们借鉴现代教育技术，用图片、声音、视频等方式呈现出来，充分调动学生的积极性，从而提高课堂效率！ 要做一名优秀的教育工作者，任重而道远，需要我们不断反思、总结、借鉴，不断提高自己，完善自己！ 小湾中心学校李逵2023年11月19日 推荐第2篇：学习农家贵老师先进事迹心得体会 学习农家贵老师先进事迹心得体会 尧房小学：晏成丽 有一种人生，没有经历过就不知其中的艰辛。有一种快乐，没有拥有过就不知其中的纯粹。有一种爱，没有付出过就不知道它的崇高伟大 。 50 年代，麻风病盛行，为避免扩散，1957年，政府在坝汪村建 立了集中医治麻风病的点，当时该村有56户180多人，其中病人80余人。
4、随着孩子的逐渐长大，适学人数的不断增加，就学问题成了最大的困难。村民经过集体商量，借了县皮防站建在该村门诊部的一间房子做教室，1986年9月1日，麻风村小学正式开学上课了，农加贵也从那时起成了这里的一名代课老师。 新招的一年级学生共12名，大的有12岁，小的仅6岁。村民们怕农加贵在这里不安心工作，除了政府每月发给农加贵的35元补助外，又自发集资每月给农加贵30元作为额外补助，30元钱虽然不算多，但情义很重，是从群众生活款中集资出来，并用高压锅消毒后才让医生转交给农加贵，每次收到这30元零零碎碎的钱，农加贵感到心里压力很大。并划半亩稻田给种植水稻、1.5亩山地种植包谷来喂养鸡鸭改善生活，田地全部
5、由村民帮助栽种收割。村民极大的热情深深感动了农加贵，农加贵决心留下，尽自己的所能教好学生以回报村民。掐指一算，27年光阴飞转流逝，而如今农加贵老师依然坚守其位，不抛弃，不放弃，满身心投入自己的工作与岗位！ 通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。 农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。 农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老
6、师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。 农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。 “如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。”农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。 选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在
7、这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。 “只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。 我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而 “麻风村 ”就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。 在这些简单而平凡的事情中，伟大的农加贵老师您用爱与责任撑起了师德的一片天空；您诠释了“用一辈子做好教书育人的事。” 在学习农加贵老师事迹主题教
8、育中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。 农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。 农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。 农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，
9、他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。 通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱， 能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。” 通过学
10、习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点： （一）立足本职，对学生献出一片爱心。 作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 （二） 对工作必须有强烈的事业心、责任感。 作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉
11、形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。 总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上 3 提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗
12、争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。 最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。 推荐第3篇：学习农家贵老师先进事迹心得体会 学习农家贵老师先进事迹心得体会 五龙民族中学：朱聪花 2023年10月23日 通过文件材料、网络媒体等多种手段深入细致地学习了农家贵老师的先进事迹，感触颇多。材料中多称农家贵老师为“同志”，这其中充满了尊敬之意，但我更愿意称他为“农老师”，因为
13、他真真正正地演绎了“人民教师”这一角色的内在涵义，而他能27年如一日地选择对孩子们的坚守，也正是因为他对于“老师”的那一份责任感与追求。农老师的精神对我的人生价值观、教师观都产生了巨大的影响，更进一步地丰富了我对于“人民教师”的理解。 师者，首先须心怀对于生命的敬畏。只有客观对待与认识每一个生命，才知道如何去给学生适当、有用的影响；只有心存对于每一个生命的敬畏，才能够去尊重每一个孩子、尊重他们的不足与进步。每一个生命能够来到这个世界上本就是一个奇迹，而我们老师今日的工作造就了学生明日的人生，那是怎样一份沉甸甸的责任！ 最近有专家提出教师职业倦怠的一大表现就是工作的“去人性化”。也就是我们在工作
14、中忘记了服务对象是“人”这一特殊性，出现了不尊重学生、歧视学生的情况。我们抛开一切工作职责不说，首先我们均为人子女，为人父母，应该深知父母对孩子成长的急切心情，不管一个学生是优秀还是愚笨，他都应该得到一个人该有的尊重，而老师更是要在这种尊重的基础上帮助他们做得更好。正如农老师所说“我想过离开，但是在没有新老师之前不能走”正是体现出一位教师对于所有生命发自内心的关怀与责任感。 我想我们的教育需要更多像农老师这样的人，他可以不断警醒我们审视自己的所作所为，及时调整自己教书育人该有态度。 师者，需要有准确的人生定位，需要有平衡的心态。当今社会是一个物欲极其膨胀的社会，相对来说，我们教师的物质生活是清
15、贫和寒酸的。但自古以来社会各界对于教育工作者的尊敬从来不是因为老师的收入高，正如农老师从27年前60元的工资干到现在，他的追求是一种更为高尚的精神层面的满足。从我们踏入教师这个行业那天开始，就注定了要以学生的成就来成就自己，就注定了应该去享受丰富多彩的精神财富。 记得有句禅语说“人生不过一床、一碗、一尺地”我们一个人要活下来所必需的东西其实并不多，往往是那些外在的浮华带来了我们内心的疲惫。当人单纯地把一些功利化，物质化的东西作为衡量自己生活水平的标准，很容易产生因为比较而带来的内心的失败感，给自己的心情带来的负面影响，在不能改变现状的情况下，这样的想法没有一点好处，所以应该把注意转向内心世界的
16、修炼，去思考自己活着的意义是什么，所能做得更好的是什么，不断地通过自己的努力来体会成就感，从而提升人生的幸福感。农老师就是这样的，在现状不能改变的前提下，如果他自怜自哀的话，只会让自己的内心充满了失败感，活得痛苦。相反，他选择了去面对困难，去找寻人生的价值，在服务社会的同时也获得了内心的成就感，认识到自己的存在是有意义的，我觉得这就是人生。 我们一个人的心理健康状态已成为当下乃至今后我们生活的一大主题，而我们教师更是需要有一个健康向上的心态，才有可能给学生以积极的影响。我希望接下来的时间自己可以从以下几个方面来努力：完善自我、了解自己，并有计划地提升个人能力；调节心态、保持愉快、积极的情绪，争
17、取和学生一起努力做自己喜欢的那个自己。 农家贵老师的先进事迹散发着当代人民教师热爱祖国，服务人民，教书育人、为人师表的正能量，值得我们不断学习，提醒我们为成为一个具有当代教师时代特色的教育工作者。 推荐第4篇：学习农家贵、彭绍贵同志先进事迹心得体会 不忘初心求始终，朴实奉献真师表 学习农家贵、彭绍贵同志先进事迹心得体会 农加贵老师，27年前，为了麻风患者家庭那批12个大小不一的孩子读书上学、文化启蒙，冒险进入“麻风村”。喝医药酒精“预防”；手把手教他们写字；帮助麻风病家庭与外界简单沟通，给麻风病家庭维修简易电器、与麻风病家长同桌就餐；抗争外界对孩子的歧视，争取他们的升学道路，取得家长和全村百姓
18、的信赖和敬佩，更成了全村人的主心骨。他悉心教育孩子，关爱孩子，所教班级成绩优秀。不仅是一个优秀教师，还是全村文化的引路人，帮那个无名的村落取了一个富有地域特色和诗意的名称“落松地”。 27年来，农加贵老师默默、平凡地耕耘在那个小小的世外村落，点燃了那个村落人的知识、文化的火炬，点燃了那个村落里所有人对世界的渴望、对未来的期待、对人类善良、温馨的信仰。在他身上，凝聚了一个教师最可贵的精神和价值：用自己的知识、善良和坚持，给学生和他们的家庭支撑起来一个简单却永恒的信仰对未来的希望！ 因为“麻风”的存在，注定他心灵要背负痛苦的“枷锁”，可他偏不认命，偏要与命运抗争。进不了学校，更激起了他上学读书的渴
19、望。在亲人和好心人的支持鼓励下，他走上了自学成才的艰难历程，并把学习的成果带给了更多的“同命运”的孩子，激励他们奋发进取，改变命运，开创崭新人生。“自学成才，坚信知识能够改变命运；含辛茹苦，志在播撒希望之星火；勇于超越，立誓为民，唯愿不再与世隔绝。”他就是云南省凤庆县郭大寨乡藤蔑河村这个“麻风村”唯一的老师彭绍贵。 这段时间来，农加贵、彭绍贵两位老师感人事迹的文章在我校教师办公室来回传阅，通过学习，我深切的感悟到了他们热爱祖国、服务人民、教书育人、为人师表的高尚品德以及扎根山区、淡薄名利、恪尽职守、勇于创新的精神，让我对他们的那种信念、那份坚守、那片忠诚肃然起敬。 “有一种人生，没有经历过就不
20、知其中的艰辛。有一种快乐，没有拥有过就不知其中的纯粹。有一种爱，没有付出过就不知道它的崇高伟大她，就是师爱！师爱胜过母爱，大于友爱，胜于情爱，师爱是严与爱的结合，是积极主动的爱，是不图回报的爱。这段话不正是农加贵老师与彭绍贵老师对孩子们付出的爱的真实写照吗?正是有了他们的这种无私奉献的爱，他们身边那些“特殊”的孩子们才会健康的成长着。 两位老师是我们这个时代的先锋模范，是我们教育系统的骄傲！他们的事迹，深深的感染着我；他们坚持不懈的信念，朴实的热情和豁达的胸襟深深打动着我的心！在他们身上，集中体现了人民教师乐于奉献、爱岗敬业的时代精神，他们的坚守诠释了奉献的内涵，我们应该以他们为榜样，用坚持和
21、执着的奉献精神，传递时代正能量。 推荐第5篇：陈俊贵先进事迹 陈俊贵 陈俊贵，新疆尼勒克县乔尔玛烈士陵园管理员，2023年荣获“全国优秀复员退伍军人”荣誉称号。1979年从辽宁入伍来到新疆，1984年退伍。 简介 陈俊贵，男，辽宁人，感恩老兵，新疆尼勒克县乔尔玛烈士陵园守护人。 1979年9月参军后，随所在部队到新疆新源县那拉提，参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，前方部队被暴风雪围困在天山深处，部队面临断炊的危险。和战友一起从山上向驻守在山下的部队送信求救，因右大腿肌肉被冻死而住院3年，被评为甲级二等残废军人。1984年，退伍回到辽宁老家，担任电影放映员。1985年10月，
22、他看到天山行这部电影时，镜头中的那一幕幕仿佛如昨日。他想到班长的临终遗言，作出了改变他一辈子命运的决定重新回到埋葬班长的天山脚下，陪伴班长，成了烈士陵园守护人。 自述 这些年，每当看到军人，我的心里总会涌动一股暖流。我虽然已脱下军装，可心里却依旧眷恋着那份绿色情怀。生活中，能让我永远不忘的人并不多，一个普普通通的解放军战士，却让我终生难以忘怀，一段刻骨铭心的往事感动了我一生。 事迹 “昨天的那一幕，我永远忘不了” 1979年9月，为了支援新疆发展交通事业，我随部队奉命参加了北起独山子、南至库车的天山独库公路大会战。在这场没有硝烟的战斗中，先后有168名解放军指战员献出了宝贵而年轻的生命，正如乔
23、尔玛烈士陵园的碑文所写：人是躺下的路，路是竖起来的碑。”我的班长郑林书就是这些英烈中的一位。时至今日，许多往事都被岁月的尘埃所掩埋，可班长壮烈牺牲的那一幕深深铭刻在我的脑海里，永远不能忘怀。 那是1980年，一个冬雪频繁的季节，修筑天山公路的基建工程兵某部1500多名官兵被暴风雪围困在零下三十多度的天山深处，面临寒冷冻死、断粮饿死的危险， 唯一与外界联系的电话线也被肆虐的大风刮断。为尽快与40公里外的施工指挥部取得联系、得到救援，我奉命随同班长郑林书、副班长罗强和战友陈卫星前去请求山下部队救援。由于任务紧急、时间仓促，我们4人只带了1支防备野狼侵袭的手枪和20多个馒头就匆忙出发了。一路上寒风呼
24、啸，风劲雪疾，在海拔3000多米高寒缺氧的雪山上，我们手牵着手，连走带爬，艰难前行。 40公里的路刚走了一半，我们已是气喘吁吁，筋疲力尽。虽然体力已透支到了无法支撑的地步，但想到被暴风雪围困，随时都会被寒冷、饥饿夺去生命的战友，我们放弃了休息的念头。随着天色渐晚，积雪太深，盘山的便道上根本无法分清哪是路面、哪是悬崖，一不小心就可能掉进深山峡谷。深夜的天山，气温骤降，刺骨的寒风劲吹不停，我们4人一刻也不敢停歇。天亮时，我们置身茫茫雪原，迷失了方向，更令人恐惧的是我们带的20多个馒头还剩下最后一个。 经过一天一夜的行走，我们身上每一根筋骨都像断了一样疼痛难忍，我更是被饿的头昏眼花，不止一次地看着班
25、长口袋里的馒头。就这样，我们再次看到了夕阳，此时已经在雪地里走了两天两夜，终因体力透支到了极限，我们跌坐在雪地里再也起不来了。大家望着唯一的一个馒头，你推我让，谁也不肯吃。当时我建议把馒头分成四份，每人吃一口。话刚说出就被班长否定了，理由是馒头太小，如果分成四份，根本起不了充饥的作用。情急之下，班长郑林书做出了一个庄严的决定：“我和罗强是共产党员，陈卫星是一名老兵，只有陈俊贵是个新兵，年龄又小，馒头让他吃”。当时我说啥也不肯吃，班长郑林书用不容商量的口气命令我吃掉这个馒头，望着在寒风中被饿得面无血色的战友，我手里的馒头顿时重如千斤，怎么也送不到嘴边。为了完成任务，后来我还是含着眼泪吃下了这个馒
26、头。班长郑林书一直负责开路，所以他的身体透支最严重，他终因体力不支倒下了。 临终前他用尽最后的力气对我说：一是希望死后能埋葬在附近的山上，永远看护着战友和这条路；二是因使命在身，作为儿子生前没能好好孝敬父母，托付我能到老家看望一下他的父母。我和战友含泪用冰雪掩埋班长后，继续向前赶路。可没走多远，副班长罗强也无声无息的倒下了，只有我和战友陈卫星掉下山崖被哈萨克牧民所救，才把施工官兵被暴风雪围困的消息报告指挥部。1500多名战友得救了，可22岁的班长郑林书、21岁的副班长罗强却永远长眠在积雪覆盖的天山上，我和战友陈卫星也因严重冻伤，腿脚留下了重度伤残。3年后，天山独库公路正式通车，成了连接天山南北
27、、造福各族群众的生命通道和经济命脉。 “一个承诺，让我守候班长24年” 班长牺牲后，我因严重冻伤，在医院接受了长达4年的治疗，病情好转后，于1984年复员回到辽宁老家，当地政府为我安排了一份电影放映员的工作，很快娶妻生子，日子过得平淡而安逸。可从新疆回到故乡，我时刻都在想念着班长，更没忘记班长临终前的嘱托。当我决定开始寻找班长的父母时，才发现自己根本不知道班长家的详细地址和他父母的姓名，因为和班长仅仅相处了38天，只知道他是湖北人，其他的情况一概不知，到哪里去找班长的父母呢？于是我又返回当年部队的驻地新疆新源县，本想着在老部队能寻找到班长家的地址，可谁知老部队在独库公路竣工后便迁移并编入武警部
28、队的序列。尽管我在当地费尽周折，最终还是没有得到一点消息。当我来到老班长的墓前，深深的愧疚之情不时侵袭着我的心，思念的泪水奔涌而出，那天我和班长说了一整天的知心话。为了弥补愧疚之情，能离班长近一点，1985年冬天，我辞去稳定的工作，带着妻子和刚 刚出生的儿子又回到了终身难忘的天山脚下，回到了班长的身边，并在离班长坟墓最近的一个山坡上安了家。 来新疆前虽然妻子心里做好了吃苦的准备，可后来的苦日子远远超乎了她的想象。因为我的腿在部队受过伤干不了重活，一时又找不到工作，一家人的生计只能靠妻子打零工来维持，还要为我治疗冻伤的后遗症，家里的日子经常是朝不保夕。在那些年里，虽然经常只能靠喝粥吃咸菜果腹，也
29、曾因凑不齐孩子的学费遭人白眼，可我从来都没有后悔过。本来，我计划在新疆待上三五年，找到班长的父母完成班长的遗愿后就回辽宁老家，可谁知一待就是20多年。就在我寻找班长父母无望的时候，老战友陈卫星和烈士罗强的父亲从广东来新疆为老班长扫墓，陪他们前来的部队干部带来了老部队的消息，我很快与老部队取得了联系，部队的领导不但告诉了我老班长家的地址，还派专人陪我到湖北一同拜访烈士的家人。 临出发前，我专门赶到班长的坟前把这个消息告诉了班长。在湖北罗田，我见到了老班长郑林书的姐姐。她告诉我，班长参军后只探过一次家，还是因为父亲病重。父亲去世后，家人怕影响郑林书工作，始终没有告诉他。所以，直到郑林书牺牲时也不知
30、道自己父亲去世的消息。其母亲也于2023年去世。当我来到两位老人的坟前时，悔恨的泪水顿时流了下来。我悔恨自己没能早点看望班长的父母，悔恨自己永远没有机会替班长尽孝。不过，我可以告慰班长的是：你的嘱托，我已完成；可以告慰班长父母的是：今生今世，我将永远守候着班长，班长永远不会孤单。 “乔尔玛烈士陵园的建成，了却一生的心愿” 乔尔玛位于被称为塞外江南的伊犁州的尼勒克县最东端，风景如画，矿产丰富，牛羊成群，各项工作在当地党委、政府的领导下蒸蒸日上。为纪念在筑路工程中光荣献身的英烈们，1983年在尼勒克县修建了乔尔玛烈士陵园，纪念碑碑座正面镌刻着中国人民解放军工程兵部队在筑路施工中光荣献身的指战员英名
31、。而今，乔尔玛烈士陵园成了当地的红色革命教育基地、党员模范教育基地、国防教育基地。同年，尼勒克县委、县人民政府找到我，希望我能为乔尔玛烈士陵园做出更大贡献，给我解决了城镇户口和事业编制。这更坚定了我为班长和筑路英烈们守墓的决心。没过多久，我将班长郑林书和副班长罗强的遗骨迁到乔尔玛。 2023年12月，尼勒克县再投资60余万元，建立了烈士纪念馆并于今年7月开馆。如今，我在乔尔玛除了看护陵园外，还充当义务讲解员，把一件件烈士事迹向前来瞻仰的人们讲解。以前陵园只有我和爱人看护，今年县里又派了两名工作人员，使我有了更充足的时间做更多的事。作为从生死线上走来的我，没有什么不能做的，就让我的一生为班长和筑
32、路英烈们守候吧！是班长给了我第二次生命，是党和政府给了我幸福美满的生活，我有义务有责任把陵园的工作做得更好，让天下所有的人们都永远铭记天山深处的筑路英雄们！ 战友评语 陈俊贵虽已脱下军装，但蜕不去的却是他那铮铮军人本色。作为一名军人，我为有这种高尚奉献精神的战友而倍感自豪！四连班长马明让 -陈俊贵守住的不仅仅是救命恩人的墓碑，更是一种信念，一项党和人民赋予的特殊任务和使命。 一连指导员凌新波 -战友情谊到底是一种什么样的情谊呢？曾经我也迷茫 过。入伍以前，我看到过形形色色的人，其中有一些人就是墙头草，两边倒，遇到好事争着上，遇到难事四处躲。他们如果懂得战友情，就不会这样。特勤连战士季亚齐 -陈
33、俊贵如同一块宝石，折射出人性的美与善，以及流淌在人们心底的那种舍生取义、不屈不饶、无私奉献、知恩必报的民族精神的璀璨光芒。我们取一点光辉照亮我们的心灵，践行到一言一行上，熔铸在一岗一哨里，落实在一职一位中，才能祭奠逝者的英灵，表达生者的追思。政委孙伟明 -我们现在穿着新军装、住着现代化的宿舍，生活水平这么好，待遇在提高，更应该懂得感恩和回报，为报效祖国和人民做出更大贡献！机炮连班长甄亚斌 网友评论 哈尔滨一位搜狐网友留言：“感动得无法形容，心疼我们的子弟兵，他们牺牲时还都是孩子啊！别人的孩子为我们戍边站岗，别人的孩子为我们开山铺路啊” 北京一位新浪网友留言：“陈伯伯，您还记得我吗？去年暑假，我
34、去看过您。我的父亲也曾亲身参与修建天山独库国防公路，并打了8年的天山隧道。去年暑假，我与父亲重走天山路，父亲感慨万千，他说了一路，我哭了一路” 有的思考人生。南宁一位新浪网友留言：“人间的真情原来就是这样的！80后的姑娘向你敬礼！” 广东一位搜狐网友留言：“太令人感动!你感人的事迹将会激励许多人思考。究竟人活着是为了什么？追逐名利、荣华富贵，还是对生命的尊重和对人的情义？在陈俊贵身上就会找到答案！” 山东日照一位署名“一个平凡的工人”的搜狐网友留言：“一个洗涤灵魂的战士，一段刻骨铭心的事迹，浩浩浮尘遮蔽了多少人的心灵和眼睛！当我们回望自己的人生时，有谁无愧于心？” 重庆一位中新网友留言：“我也
35、去过天山，那是一个高原，十分寒冷的地方，我的战友曾经在那里修建独库公路。为修建这条公路，无数军人付出了他们的青春年华，甚至付出了他们年轻的生命，但是，他们的业绩永远为后人所称赞。回顾那段历史，确实是一段英雄的历史，一段光荣的历史，每一个参加天山筑路的军人，当他回首往事的时候，他们都会说：我们这一生，不是碌碌无为的一生，可以骄傲地说对得起祖国，对得起人民，对得起家人，也对得起自己。” 有的燃起了从军的热情。浙江一位腾讯网友留言：“永远悼念离去的英魂！一生敬佩军人精神！我虽然还没感受到军人的生活，但军人的作风是我一生崇拜的偶像。” 深圳一位新浪网友留言：“谁是最可爱的人,我无数次默念着这句简单再简
36、单的一句话。每念一次，眼前就浮现出黄继光、董存瑞。每念一次，眼前就浮现出98抗洪的战士。每念一次，眼前就浮现出512地震时人民子弟兵抢险的身影。我没有从军的经历,这是我终生抱憾的一件事。如有条件,我一定要让我的儿女有从军的经历,哪怕只有一天” 有的则反省。常德一位新浪网友留言：“做好最简单的事最不简单啊！20多年！是什么信念使得老哥哥坚持下来？中国魂！太震撼人的心灵！老弟50岁下岗算不了什么” 烟台一位搜狐网友留言：“陈俊贵是我们老兵的骄傲！我们在敬偑和骄傲的同时，应该从我做起，从现在做起，为身边的战友尤其那些生活陷入困境的战友或他们的家人做一些力所能及的事” 广东一位新浪网友留言：“饮水思源
37、,我们真的不能忘记当年为祖国和人民牺牲的英烈们。没有他们,我们没有今天这么好的生活。不管是作为父母或教育工作者,都要以这个为教材来教育我们的孩子。” 四川在线网友124.161.181留言：“是这些无名英雄的生命换来我们现在的幸福生活。我会勇 敢地去面对生活中的困难，以微笑来面对人生。” 2月13日下午，新四军老战士、总参军训和兵种部离休干部王遐方手拄拐杖找到本报编辑部。王遐方1984年与其他老干部共同发起建立全国第一个“关心下一代协会”，在全国28个省市作过4000多场报告，先后被评为全军、全国先进离休干部，全国优秀校外辅导员，全国优秀青年思想教育工作者。他拿出刊登陈俊贵故事的解放军报，满含
38、热泪地连连说：“那个年代的战友情真的是这样，陈俊贵真的了不起！” 推荐第6篇：何文贵先进事迹 以身做则，永不停息的脚步 扎鲁特旗农电局鲁北供电所何文贵事迹材料 我是鲁北供电所维护班安全员何文贵。一年来在领导的关心于培养下，在各位同事的支持帮助下，较好的完成了自己的本职工作，并很荣幸的被同事们评为“先进工作者”。 身为安全员的我在线路巡视、故障抢修、设备消缺工作中要时刻加强作业现场安全措施、技术措施、杜绝习惯型违章。还要控制辖区内设备的异常、未遂事故的监督检查。施工检修中严格执行班前班后会，积极开展事故预想及危险点分析，对工作中的危险因素做到超前控制，并提出针对性的防范措施。同时结合工作实际每周
39、召开安全活动，学习安全事故快报，提高职工的安全生产意识。 在所领导的正确领导下、配合班长带领全班人员脚踏实地完成了领导安排的各项工作，包括春、秋、查安全活动。以及处理了10KV线路故障30多处。不怕艰苦保障了10KV线路正常运行。完成了所里安排的各项工程施工任务，没有出现各种人身及责任事故，完成了综价台区电工抄表、催费工作及所里交给的临时等营业性的工作，没有出现行风上访及影响不好的事故。为所里完成各项工作指标做出了自己一点点应该做的工作，但由于自己的文化水平及能力有限，还存在一些着样那样的不足。但我有信心在今后的工作中克服困难，提高工作质量、加强班、组管理，为更好的干好、每一年工作做作而努力。
40、 作为一名农电人，我时时刻刻以更高标准严格要求自己，遵守各项规章制度，我用实实在在的行动，在最苦最累农电战线上无怨无悔辛勤工作，有困难时能冲锋在前，成绩面前不骄傲。确保安全供电，杜绝安全事故的发生。 2023年12月31日 推荐第7篇：张芝贵先进事迹 大山深处的红烛 记郭镇中心小学张芝贵老师 走进郭镇中心小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的教师张芝贵。作为一名教育工作者，他情注教育；作为一位门卫，他恪尽职守。他给自己定下的座右铭是：愿作春蚕吐丝尽，愿作红烛照人寰。为此，张老师在2023年11月，被评为“略阳县助人为乐模范”。 一、情系教育、热爱教育事业 张老师，1956年7月出
41、生，中共党员，自从1981年参加工作以来，他一直在交通不便的教学点三岔林小学教书育人，学校是4年级的复式教学。最多60个学生、最少25个学生的课程应该是简单的，但张老师却给所有学生开齐了课程，语文、数学、品德、美术、音乐、体育，没有一门落下的。早上的课程，张老师给二年级的一名学生讲完后，布置完作业，才开始给一年级的学生讲，最后开始教三年级的孩子们。当我们提及到音乐美术课的教学时，张老师告诉我们，一个老师带所有的科目要得成为全才才可以啊，他平时除了钻研一些常规教学理论和方法外，还得不断提高自己的美术、音乐教学水平，让孩子们在音乐声中、美术绘画中陶冶美的情操，感受生活的多姿多彩。 每逢汛期，他总是
42、赤脚背着孩子们一个个安全过河，又将孩子们一个个安全送回家。由于积劳成疾，他从此烙下了风湿病，一到阴雨天，他的关节就疼痛不已。可他从未抱怨过。30多年来，他送走了一批又一批学生，自己却一直默默坚守岗位，他从一个朝气蓬勃的青年变成一个年逾五旬的老人，时光改变了他的容貌，却改变不了他那颗热爱学生，热爱教育事业的赤子之心。在这30多年里，他兢兢业业，任劳任怨，爱生如子，赢得了广大师生和家长的尊敬和热爱。 二、助人为乐、彰显大爱无疆 张老师不仅热爱教育事业，而且把自己的爱延续到村里一位五保老人身上。 村里有位叫张永邦的老人，身患重病多年，无人照料，眼看病重的老人快要挺不过去了，他得知老人的病情后，二话没
43、说，就把老人送进了当地的医院进行治疗。老人在住院期间，他每天端汤送药，悉心照顾，胜似亲人。由于治疗及时，老人很快就恢复了健康。为了让老人安享晚年，就把老人接回家中照顾，三十二年如一日，他亲自为老人做饭洗衣，嘘寒问暖，他用一颗炽热的心，力所能及地帮助村里的这位老人，为老人养老送终。他始终怀揣着一颗真挚善良的心，诠释着一位共产党员，一位人民教师助人为乐的博大胸襟，用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。 三、恪尽职守、美化校园环境 由于工作需要，年，张老师从三岔林小学调到郭镇中心小学担任门卫工作。这份工作表面看起来很轻松，每天只要负责好大门安全工作就行了，其实没有耐心和爱心的人根本胜任不了，因为每天出入校门
44、的人很多，张老师随时都要负责开门和锁门，有时学生半夜生病了，张老师还得半夜爬起来开门为学生看病。尽管这样张老师从没有抱怨过，每当别人谈起这些琐碎事时，他总是乐呵呵地说：“这是我的份内工作，应该的。” 学校大门口是学生和家长流动最频繁的地方，同时也是环境卫生最差的场所，张老师总是利用休息时间打扫干净校门口的卫生，让学校时刻都有一个干净整洁的育人环境。春天来了，也是张老师闲不住的时候，每天，他都会在操场的花园里忙着锄草种花，五颜六色盛开的花儿，让整个校园更加生机勃勃，充满浓浓的花香育人气息。 如今，张老师还有两年就可以退休，安享晚年的天伦之乐，他说：“我要站好最后一班岗，给全校的年轻老师带好头，做
45、好楷模。”看着年近花甲却精神矍铄的张老师，我们默默地祝福他：好人一生平安！ 投 稿 人：李秀娟 审 稿 人：史民海 联系电话：15291623016 QQ 号 码:1031799899 推荐第8篇：农家贵老师先进事迹心得体会(李中育) 学习“农加贵”事迹心得体会 小湾中心学校 李中育 近期，我认真学习了农家贵老师的先进事迹，感触很深，受益良多，农老师的高尚品质深深感染了我。27年光阴飞转流逝，而如今农加贵老师依然坚守其位，不抛弃，不放弃，满身心投入自己的工作与岗位！ “如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。”农加贵用27年的坚守，让那
46、些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。“我无法用言语描 绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而麻风村就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把麻风村这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。” 选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。“我也在边疆、在教育一线工作，我认为我也在播撒青春的希望。可当我读了农加贵的故事后，才发现我那点儿良好的自我感觉太渺小、 太微不足道了。“只要需要，
47、我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。原本以为我曾经在偏远、交通不便、信息闭塞、语言不通的乡村小学任教，已经够艰苦了，现在各种繁重的工作让我感觉没有喘气的机会，然而比起农老师，我遇到的那些困难又算得了什么！我为自己那不该有的想法感到内疚。 农加贵老师的身上，集中体现了人民教师乐于奉献、爱岗敬业的时代精神，我们应该以他为榜样，用坚持和执着的奉献精神，传递时代正能量。 推荐第9篇：学习农家贵老师先进事迹心得体会李云春 学习农家贵老师先进事迹心得体会 小湾中心学校光明希望小学李云春 通过文件材料、网络媒体等多种手段深入细致地学习了农家贵老师的先进事迹，感触颇多。材料中多称农家贵老师为“同志”，这其中充满了尊敬之意，但我更愿意称他为“