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1、2023年医院党员一帮一工作汇报（精选多篇） 推荐第1篇：党员一帮一 党员一帮一活动 为切实贯彻创先争优精神，充分调动党员的积极性，发挥模范带头作用，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境、积极向上的学习、研究氛围。组织开展党员一帮一活动，让每个党员通过了解本班学生的学习、生活情况，帮扶在学习、生活、思想上有困难的同学，并且定期在支部内进行总结，针对被帮扶同学的具体情况，对表现突出的党员及其帮扶对象进行鼓励，并把帮扶总结与优秀党支部、优秀党员的评选挂钩。 (详见附件四) 附件四 党员一帮一 一、活动时间：每个学期开展一次（2023-2023学年第二学期正在准备实施中） 二、活动对象：全体学生党
2、员 三、活动目的：充分发挥党员先进性，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境、积极向上的学习、研究氛围。 四、活动内容： （1）每个党员通过了解本班学生的学习、生活情况，帮扶有困难的学生，并先明确帮扶对象所需要的帮助。 （2）做好统计表。落实有困难学生的学习与生活情况，落实帮扶过程中的进步情况（如制作“帮扶追踪调查表”、“帮扶目 标及计划表”以及“谈话记录”等相关表格）。 （3）帮扶内容：学习上， 做好帮助该生学习的具体计划；生活上，明确该生在生活中的困难以及相应解决困难的方法；思想上，经常与该生沟通、密切联系、对其进行正确的引导。（各个党支部可通过举行党员带动有困难学生的活动使党员在宿舍学习
3、、工作、思想上起模范带头作用）。党员宿舍帮扶宿舍卫生差的学生宿舍先就业的学生帮扶未就业的学生，提供就业资料及就业经验科技团队吸纳有思想、有潜力的学生，进入团队共同研究。 （4）定期在本支部内进行总结，并对学生党员进行培训，并通过召开总结会议，让党员及帮扶对象分别发言，阐明自己的思想及帮扶过程中的心得体会。 （5）期末之前，党员及帮扶对象通过交流本学期在各个方面的认识，可相互推荐对自己影响较深的一些书籍或电影等，使大家共同提高。并将表格回收，针对被帮扶同学的进步情况，对表现突出的党员及其帮扶对象进行鼓励，并把总结后的结果与优秀党支部、优秀党员的评选挂钩； 推荐第2篇：党员一帮一帮扶计划 党员帮扶
4、计划一帮一 帮扶对象：韩正路 现状：位于挂科边缘，平时爱看小说，玩游戏。生活作息不规律，学习上不认真，花费时间很少。大部分时间都用在看小说，玩游戏上。 不爱参加课外活动，习惯待在宿舍。 原因：性格内向，不爱与人交流。对学习不感兴趣，思想独特，有自己的想法。 具体工作方法： 一， 每周一次与他交流沟通，了解他的想法，去校正 他的 一些错误的想法。鼓励他去积极参加一些班级活动，尽 可能的增加与人交流的机会。 二，平时多监督，控制他的玩游戏时间，看小说时间，和他 一起上自习，在学习上尽可能的帮他解决一些问题。 三，平时，早上起床后，督促他早起，晚上提醒按时休息， 监督严格控制玩游戏的时间。 预期目标
5、：生活上，作息规律，每天能够按时作息。 学习上，不挂科，平时充分利用自己的时间，有节制的玩游戏，学习态度认真，每个月有一个自身收获小结。 性格上，积极参加班级活动，能做到正常与人交流，而不是总在宿舍待着，不与人交流。 执 行人： 推荐第3篇：党员一帮一帮扶制度 2023 党员“一帮一”帮扶制度 为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员“一帮一”帮扶制度。 一、党员帮扶救助的内容和方式 （一）经济帮扶。包括生活救助、就学救助、医疗救助等。救助的方式可以根据党员的生活情况，采用一次性救助方式，解决生活中遇到的实际困难。 （
6、二）应急救助。对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素，造成党员生活出现较大困难，陷入贫困的，可采用应急救助的方式进行帮扶，帮助他们稳定情绪，树立战胜困难的信心，解决突然遇到的实际困难。 （三）走访慰问。坚持重大节日前夕到生活困难的党员家中进行慰问，送去党和社区的温暖；定期、不定期的到结对的党员家中走访、谈心，了解帮扶情况，加强沟通交流。 二、关怀帮扶措施 1、摸清情况。困难的致困原因各不相同，党总支专门组织有关人员，对本支部内困难党员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。 2、建档立册。党总支将调查情况进行分类登记造册。在此基础上，结合
7、实际制订帮扶困难党员的年度计划，统筹安排。 2023 3、落实责任。党总支为本支部困难党员帮扶责任，要认真落实责任，采取切实有效措施，确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的党员，要认真落实帮扶人和帮扶措施，明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。 推荐第4篇：一帮一汇报材料 08食品团支部帮扶工作总结 转化后进生是工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导， “面向全体学生”，树立“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。近期来，我团支部针对班级的实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序开展工作。
8、使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。 一是端正其学习态度。 我班的一些学困生存在学习态度不端正的现象。他学习时目标不明确，对于作业，马虎应付，字迹潦草。针对其具体情况，加强教育,主要是教育学生树立正确的学习观。因此，至活动开展以来，我班先进分子经常与后进学生谈话，及时了解他的思想动向，逐步改变他学习懒散的现象,但是他学习态度的转变还是存在着反复。 二是教给他们学习的方法。 有些学生成绩不好，除了是因为学习态度不正确之外，还因为学习方法未掌握，针对这个情况，在进行辅导时，我支部继续以提高学生学习效率为突破口，给他们传授自己的先进经验，帮助他们找到适合自己的学习方法。 三是加强思想教育 我支
9、部先进生经常与后进生进行思想交流，及时了解他们的思想动态，纠正其中存在的问题。并带领他们学习党的理论知识，并了解党的最新动态，在思想上是他们始终保持积极奋发的状态。 通过这一系列的工作，我班的学生在整体上有了较大的进步，无论是先进生还是后进生在思想、生活、学习中都有了较大的进步。 当然，这个辅导是一个长期的共同进步的过程，我团支部将再接再厉，以先进带后进，实现共同进步！ 推荐第5篇：党员一帮一总结 党员“一帮一”总结 根据学院深入学习实践科学发展观活动的总体部署，我系广泛发动师生，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段的工作程序，在求实效上下工夫，扎扎实实开展了一系列学习实践活动，取得了实实在在
10、的效果。为了更好地学习实践科学发展观，进一步落实学习调研阶段的工作任务，我系党总支启动了各班党 员“一帮一”互助活动。 此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生党员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以先进的思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生价值。此次活动是我系学生党员深入学习实践科学发展观的重要内容之一，是其发挥先锋模范作用的具体体现。 作为一名预备党员，我主动
11、参与了这次活动，我所帮扶的对象是自己班上的一位同学。在这活动中我从自我做起，从小事做起，严格要求自己，力求在各方面都以身作则，切实起到表率和示范作用。积极配合辅导员老师的工作，对班级进行严格管理，创建良好的学习环境与氛围，如严格执行考勤制度，整顿班级纪律，加强学风建设等。有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。 刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，
12、愿意配合工作，愿意改变自己的不足。 填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上 。 我首先是从上课开始，因为我觉得这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打电话，叫他来及时上课。他一般还是会接受的，他还是会来上课。每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己
13、的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，心里不禁乐意一阵。在生活上我也一直跟他经常交流，一起来解决生活上所遇到的问题。 “一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。 推荐第6篇：党员一帮一活动总结 党员一帮一活动总结 本学期以来，我参加了我们学生党员的“一帮一”活动，对象是13级地质工程专业的研究生刘军同学，在此次活动中，在我帮扶他的同时，我自己也学习到很多东西，期间，我最大的提升，当属我的党员责任感，认识到作为一名党员使命的所在。此次
14、活动中，我在以下主要几个几方面对其进行了帮扶： 首先，从思想上，加强对他的思想政治教育，再学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。 其次，从学习上，及时了解他的学习情况，结合实际进行指导，据了解，该同学学习主动刻苦，但是遇到问题甚少主动问老师，提醒他如遇到学习与同学讨论不出结论时要多问老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。 最后，从生活上，经过观察他生活简朴，不铺张浪费，而且能够利用平时的业余时间做兼职争取生活费，还能主动关心同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。 刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之
15、前从来没有接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到同学的情绪。为了把这个活动搞好，我向学长学姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足。一学期以来，我和该同学一起努力，把学习成绩搞上来了。我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。“党员一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我
16、获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己，在此感谢党支部对我的信任和肯定。 推荐第7篇：党员一帮一活动总结 一 帮 一 活 动 总 结12A1班：XXX电试点 “一帮一”活动总结 本学期以来，我参加了我们学生党员的“一帮一”活动，帮扶的对象是本班的XXX同学。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。 总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的： 1、思想上，加强对他的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修
17、养，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、学习上，及时了解他的学习情况，结合实际进行指导，据了解，该同学学习主动刻苦，但是遇到问题甚少主动问老师，提醒他如遇到学习问题与同学讨论不出结论时要多问老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。 3、生活上，经过观察他生活俭朴，不铺张浪费，并能够平时通过兼职来争取生活费，还能主动关心同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。 4、健康方面，该同学身体状况良好，偶尔有小感冒，在短时间就会好；心理状况良好，偶尔有情绪不高的时候喜欢一人憋着，我尝试着与其沟通，告诉他如果有心情不好的时候，要多与同学交流才能更好的缓解情绪。 5、工作上，他担任我班的数学课代表，工作
18、勤勤恳恳，尽职尽责，并且能够及时的完成各项工作。但是工作方法和工作效率有待提高。经过短时间的交流，他的工作效率有了很大的提高， 我为他的学习与实践争取了时间。 刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从来没有接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到同学的情绪。为了把这个活动搞好，我向学长学姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿
19、意改变自己的不足。 参加这个活动以来，我和该同学一起努力，取得了良好的效果。我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定了基础。“党员一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。 在此感谢党支部对我的信任与支持。 电试点12A1班：XXX 推荐第8篇：党员一帮一制度.doc 党员一帮一制度 为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，切实抓好基层党支部建设，使教育学习活动的层次“从点到面、
20、由浅入深”逐步推进大学生思想政治教育工作，经党总支讨论、研究，决定在黑龙江工程学院职教院开展“党员一帮一”活动，具体方案如下： 一、活动目的 通过“党员一帮一”活动，学生党员帮助解决积极分子的困难和实际问题，把学生思想政治教育工作落到实处 二、开展办法。 1、帮助积极分子的活动所有全体学生党员，。鉴于我院的实际情况，我们采取“党员一帮一，积极分子一帮一”的办法，即每个学生党员帮助一个积极分子，积极分子帮助一名普通学生，从学习，生活、纪律和政治思想予以关怀。形式新颖如：谈心法、善意的批评法、表扬激励法、榜样示范法等，要讲求实效。 2、帮扶对象每一学期为一个周期，届满后再进行调整安排。 三、几点要
21、求 1、全体学生党员和入党积极分子要积极参加这项活动，需要党员带头参加。同时，活动过程要做好详细记录。定期向党支部汇报一次开展活动的情况，定期要写出开展这一活动的总结。 2、帮助积极分子及先进学生的对学风真确认识。帮助对象的上课出勤率不低于90%，自习或早操出勤率不低于90%，晚归率低于5%，无 违反校风校纪。 3、学生党员应及时了解帮助积极分子及先进学生的想法，及时交流 四：步骤 1、调查了解把帮扶学生眼前存在的突出问题和困难作为重点来进行合理安排人员帮助其解决困难和问题。 2、学生党员预备党员帮扶对象：对不明确党的宗旨及章程和党员先进性的积极分子 确定积极分子帮扶对象：一些表现和成绩都比较
22、差的学生（或称转变校风、学风联系班）；有心理问题的学生 3、落实“一帮一”对子 4、明确责任和目标，党员预备党员就是把那些处于迷茫状态的积极分子，使他们明确目标，坚定信念，正确早日加入党组织。积极分子就是帮那些出现问题的学生，使他们尽早改掉身上的缺点，早日成为一名优秀的入党积极分子。 5、帮助内容：实施帮扶具体从以下三个方面进行帮扶。 （1）、从解决实际问题入手进行帮助。把帮助积极分子和先进学生眼前存在的突出问题和困难作为重点，保证帮助的学生尽快做到学校的规定校规，使帮助的积极分子和先进学生切实感受到作为一名党的积极分子和后背力量应该要有责任要有带头作用，让更多学生在先进性教育活动中发生的新变
23、化。 （2）、从解决思想问题入手进行帮助。对曾有过不出早操及旷课思想的同学了解状况，并予以开导，突出以人为本，实施关爱教育，激发学生热爱生活、崇尚文化、乐于学习、快乐成长的内在潜质，。 （3）、从强化工作措施入手提供帮帮保证。学生党员要对帮助的积极分子和先进学生进行全程服务，每天对帮助对象加以督促，了解帮助对象的实际情况，解决帮助出现的新情况、新问题。党总支要对学生党员帮助工作进行全程跟踪，定期调度情况。 六、建立帮扶档案，做好帮扶记录 （1）、一帮一要落实到每个党员预备党员及积极分子，并为他们建立帮扶档案，要切合实际选择帮扶对象，因材施教。 （2）、每个党员预备党员及积极分子要明确自己帮扶对
24、象，以每周上报的形式，进行书面记录。 （3）、被帮扶同学应该进行总结一段时间来自己的收获、心得，也可以给帮扶的党员预备党员及积极分子提些可行的建议。 5、专题研讨 党员预备党员及积极分子要经常就某一个问题进行研讨，找到一个最妥善的解决办法，并且上报党支部。 6、检查考核与奖励 （1）、参加“一帮一”的每名党员要每学期向本党支部汇报工作进展情况。 （2）、党支部要认真监督党员的“一帮一”情况，并进行定期检查，一般每两个月检查一次。 （3）、党支部在年末对党员的“一帮一”工作进行考核，考核结果作为党员评优依据之一。 七、本制度由学校党支部负责解释 八、本制度自公布之日起执行 推荐第9篇：一帮一 “
25、一帮一”帮扶结对活动的实施 在给各班差生做了一段时间的教育工作之后，发现一个问题，他们明白了做人、做事的道理之后，同时在学习上还需推一把，否则他们还是有较大困难进入学习状态，进入正常轨道，因为他们在基础上已落下，而且学习习惯和学习方法上都存在问题，所以我在思考如何让他们在学习上入了门，上了道？经过和有经验的老师一起探讨，最后决定实施这样一个教学方案：让一个好学生带一个差生，实行“一帮一”帮扶结对计划，活动具体落实如下： 1 每个差生找一个学习好的，并且是他的好朋友，这么一位小老师，带来弟子规学习中心。2 给好学生讲：目的是：让他们愿意帮助别人。主题是：如何让自己分数和名次提的更高，将来成就更大
26、？扩大心量，明白学习的目的，生命的意义，立志学习是为了将来为更多人解决面临的问题，也就是教育他们心里要装着别人，做一些帮助别人，利益别人，给别人带来方便的事，就现在来说，帮助一些学习差的好朋友。多讲，给别人讲一遍远远胜于自学一遍，没有损失或耽误时间这一说，只能是得到更大的收获。其次，还有收获一份友谊，一份珍贵的记忆，收获因为帮助他人而得到的幸福感。最后要拟定计划，分阶段，从被帮者最易入手一门课或助人者最拿手一门课入手。 3给差生讲：珍惜机会，一定配合，多多靠近小老师,多和小老师在一起学习，远离以前同一类型朋友。 4定期跟踪观察效果如何，一星期了解一次效果，一星期安排一个帮扶重点任务。 东联现代
27、中学 德育处 08年6月 推荐第10篇：党员一帮一工作总结（推荐） “党员一帮一”工作个人总结 为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，按照学院关于“争先创优”相关精神，作好“八个联系”的工作要求和党员“五带头”，切实抓好基层党支部建设，帮扶学习困难学生顺利完成学业，我系长久以来开展学生党员“一帮一”的主题实践活动。 党员“一帮一”活动自开展以来，我先后帮助了本班*和*两位同学。在整个活动过程中，他们的思想和行动有了明显的改变。他们以前痴迷于网络游戏；上课积极性、主动性不强；有的几乎迷失了自己的方向。通过与他们的谈话交流，和日常生活中的监督与指导，我努力使这些同学重新
28、找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学成绩都有了较大程度的提高。 从“一帮一”活动中，我受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友，互相学习，互相促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力。 选取“一帮一”的对象，首先和对方要有共同语言，通过彼此的交流，才能了解对方的不足，然后相应地制定帮扶计划，对症下药，做到全心全意辅助对方。经过一段时间的帮助，我的帮扶对象意识到了自己的缺点，端正了学习态度，取得了一定进步。 由于所帮助的对象是一名男生，积极性还不够，通过与对方的多次交流，制定了相应的学习计划，有了一定的成效。
29、我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心，切实落实好帮扶工作，不能只做表面工作。真正了解被帮扶对象需要哪方面的帮助，及时了解他们的心理想法。更多的是给予帮扶对象相应的指导和监督，而不是其他表面的帮助。 主要帮助对象复习英语，树立正确的学习态度，思想积极身上，并结合实际，制定相应的学习计划。给予一定的监督和指导。本学期，被帮助对象在学习上有了一定的进步。 应该进行自我批评，未能按时完成“党员一帮一”工作，对自己挂科现象进行反省，并表明自己今后要努力学习，从自己做起，再去帮助他人。 党员“一帮一”活动自开展以来取得了很好的成效，在整个活动过程中，绝大多数受助人的思想和行动有了很大的改变。他们有的人以前
30、痴迷于网吧、有的人“陶醉”于小说、有的人对上课充满了厌恶或者不屑、有的人迷失了自己的方向，广大党员通过自身的努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学的成绩都有了较大程度的提高。 从“一帮一”活动中，各位党员同样也受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，党员们从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友，互相学习，互相促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力，巩固了党支部的战斗堡垒作用。 第11篇：一帮一汇报简要版 坚持“三个强化” 注重帮扶实效 全面推进“一帮一”扶贫解困工程深入发展 齐齐哈尔市总工会 （2023年10月21日） 按照年初
31、省委、省政府的部署，齐齐哈尔市以全省继续实施“一帮一”扶贫解困工程电视电话会议精神为指导，在全市广泛深入地开展了“一帮一”工程。在省“一帮一”扶贫解困工程领导小组的正确领导下，在市委、市政府的大力支持下，在全市帮扶单位和帮扶干部的共同努力下，我市“一帮一”工程取得显著成绩，截止到目前，全市共有1，199家单位、6，514名领导干部参加帮扶，被帮扶困难家庭6，279户，为被帮扶的困难职工资助钱物折合人民币1，056，000元，启动项目158个，有738人实现了就业。我们的主要做法是： 一、强化组织领导，建立健全持久长效的保障体系 从市委到各县（市）区和有关单位，全部建立起“一帮一”工程领导小组，
32、制定并实施了齐齐哈尔市城市“一帮一”扶贫解困工程实施细则和城市“一帮一”扶贫解困工程资金管理办法（暂行）。市委、市政府将“一帮一”工程纳入领导班子与领导干部考核体系之中，并提供了500万元的专项基金，各县（市）区相应匹配的100万元也已全部到位。加强舆论宣传，在全市营造了良好的帮扶工作氛围。 二、强化工作创新，建立健全科学有效的帮扶体系 拓展帮扶主体范围，把在齐中省直单位、金融机构领导班子成员和党支部纳入进来，并将原有的劳模和民营企业家的帮 1 扶活动，以及个体工商业主“一带一”活动统一到“一帮一”工程中来。实施全方位帮扶，春节期间全市帮扶干部筹措34万元资金送温暖；市纪委副书记、监察局长范希
33、坤帮助帮扶对象解决廉租房圆了安居梦；讷河市工商联帮助2户困难职工办理了低保等等。创新帮扶方式。从单纯的“一对一”拓展到“多对一”“一对多”等形式，从简单的资金扶持拓展到政策扶持、科技扶持、项目扶持等多措并举。省畜牧兽医局与我市梅里斯达斡尔族区雅尔赛整个镇结成帮扶对子，通过将其打造成现代畜牧业示范基地，切实让老百姓真正得到实惠。把“一帮一”工程和再就业工程、“送温暖”工程有机结合，举办各类技能培训班11期，走访困难职工、困难劳模1，320人，送去钱物96万余元。 三、强化规范管理，建立健全运转高效的工作体系 通过明确帮扶目标和责任，做好工作分工，实行目标考核制度，建立帮扶档案，实行动态管理等方式
34、，不断提高帮扶工作的管理水平。 虽然几个月的工作取得了一些成绩，但仍存在着“六多六少”的现象：即脱贫的多、致富的少，就业的多、创业的少，等靠要的多、自强自立的少，物质帮扶的多、技术帮扶的少，临时性帮扶的多、常态化帮扶的少，一般性帮扶的多、从根本上帮助解决贫困问题的少，等等。在下步工作中，我们认为应重点解决三方面问题：一是进一步提高帮扶干部和帮扶对象两个方面的思想认识问题。二是重点将帮扶方式从输血向造血转变。三是加强对帮扶工作的检查监督。 第12篇：党员一帮一总结（版） “一帮一”活动小结 本学期以来，我参加了我们学生党员的“一帮一”活动，对象是XX同学。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一
35、下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。 1、思想上，加强对她的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、学习上，及时了解她的学习情况，结合实际进行指导。 3、生活上，经过观察她生活俭朴，不铺张浪费，并能够平时通过兼职来争取生活费，还能主动关心同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。 4、其他方面，我鼓励该同学积极参加各种社团和集体活动，该同学交际能力很强，能与其他人员和睦相处，并且能够出色地完成任务。 刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从来没有接触过
36、这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到同学的情绪。为了把这个活动搞好，我向学长学姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足。 一学期以来，我和该同学一起努力，学习风气方面都取得了较为满意的成绩，我们为这个学期画上了一个完美的句号。 我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。“党员一帮一”的活动
37、给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。这也是创先争优的一项工作，在此感谢党支部对我的信任和肯定。 12级信本1班 XX 医学信息系学生第一党支部 第13篇：支部党员“一帮一”活动总结 党支部党员“一帮一”活动总结 自从学院开展“党员一帮一”活动伊始，经济与管理二系财务管理专业学生党支部的所有党员就积极响应。涌现出了一大批优秀的“一帮一之星”，用学生党员严妙江的话更能让我们这批“一帮一之星”的活动得到真正的阐述：时刻紧记着我的身份中共党员，时刻提醒
38、着自己党的宗旨全心全意为人民服务，时刻提醒着自己跟着党走。 “一帮一之星”事迹： 1） 严妙江 党员”一帮一”活动中，学生党员严妙江通过与08财一的唐健同学进行思想上的交流以及学习方法上的指导，使他在学习中重拾学习信心，认识自己，突破自己。在这其中，针对唐健同学的情况，他多次与其进行交流，通过正面侧面多种途径对其进行了解，为其提供一些适当的建议。在学习与生活中，积极努力的帮助他解决一些问题，如：英语四级的考试经验指导，为其提供英语四级写作的一些范文例句。在德育方面，也主要针对他的一些德育的扣分情况进行剖析，两人一起寻找解决途径，在我们的共同努力下，唐健同学的德育扣分情况已经完全改变了面貌！ 同
39、时，他也与唐健同学共同参加一些活动。在第一次德育重修课中，我与他一起参加了由系德育办举办的师生交流会，在这次交流中，看到了他自信的一面，也看到了唐健那改变自己的决心。在08财一的烧烤活动，512活动中我也努力督促他用自己的一些行动为班上及同学们提供帮助，得到了同学们的好评。在08财一关于“爱”主题班会中，看到了唐健同学那富于感情的一面。 党员“一帮一”情况总结 2023年12月25日，在支部副书记的蔡奕璇的推荐下，我成为党员“一帮一”活动的一份子。很欣喜，也很想通过这个活动帮助到那些需要得到帮助的同学，当时08级财务管理一班的一个寝室西11-844的情况不是很好，而我了解到唐健同学是该寝室的寝
40、室长，而且德育学分的扣分情况是最多的一个，我毅然选择了我“一帮一”的对象为唐健同学，希望能够通过影响一个寝室之长，来带动整个寝室同学的转变。 为此，我做了如下的工作： 一关于做好“一帮一”活动的计划 1.了解唐健同学的个人情况 2.共同分析大一上期的德育扣分的原因，寻求解决之道 3.在新的学期，帮助他做好一个新学期的安排 4在学习，生活方面的一些帮助计划： 学习上，帮助他找对学习方法，找出学习上的难点，安排一定的时间与其一起进行讨论学习。 生活上，积极帮助，了解他的生活的经历，一些习惯，爱好等。在以后的生活中，要带动寝室同学，搞好寝室工作。 5.做好个人的总结 在“一帮一”中的一些工作 1.基
41、本情况 通过与唐健同学的交流，了解了许多他的情况，唐健同学的个人基本信息，如下： 基本信息 姓名 唐健 性别 男 出生日期 1990-5-29 民族 汉 所学专业 财务管理 班级 财管0801 身高 172 cm 体重 58 kg 寝室号 西11-844 床位号 1号 联系电话 13687376800 职务 寝室长 兴趣爱好 台球，足球 2.工作情况 1）2023-12-26日，与唐健同学进行了深入的交流。了解到，其实他是一位很有上进心的同学，只是刚进大学校园，许多规章制度都不是很熟悉，以致在平时的日常事物中和学习上都没能真正转变认识。 2）上期后段时间，通过交流与建议，改变了唐健同学的一些认
42、识。通过对大学生活以及如何学习的一些经验的交流，让他重新树立了信心。 （由于上期前段时间，唐健同学德育学分扣分达18分之多，所以上期的德育成绩没能通过。） 3）新学期的开始，就与唐健同学进行了交流。为其制定了本期的目标，学好专业知识，改变一些不良习惯，积极参加班级活动，带领寝室同学做好寝室的各项工作。 4）清明节放假前，到西11-844与唐健同学交流。了解其德育重修的情况，学习方面的困难，为其提出一些建议。鼓励其搞好英语，最好本期能争取过四级。 5）清明假后，到唐健寝室与844同学侧面了解了唐健的一些情况，同学们都觉得，唐健本期有相当大的进步，也很好的带动了寝室同学投身到学习，活动中去。 6）
43、本学期，还进行了多次交流，有与班级同学一起，也有针对其个人。本学期唐健德育学分扣了6分，加分为1.5分。在学习方面，也有了很大提高。 3.与唐健参加的活动情况（部分） 1）在德育重修的第一节课，就与唐健同学一起参加。在“师生交流会”上，唐健同学表现出了自信，上进的一面。 2) 在08级财务管理一班的烧烤活动中，与唐健一起动手，体验了一次不一样的晚餐。在这次活动中，唐健同学与同学互帮互助，积极主动的承担一些工作。 3）在“爱”主题班会中，唐健与大家分享了他的故事，让我也看到了他富于情感的另一面。 结语： 在坎坷的路上我和唐健一起携手，改变了他，同样也提升了我。在生活，学习方面他已经不再是大一那个
44、懵懂的男孩。甚至在许多方面都可以给班上同学很大的帮助。他的提升在眼前，可能其中我的建议和帮助起到了一定的作用，但是要真正的改变自己，其中付出的努力，其中的艰辛，是要好他自己的。他成功了，现在不论是在学习，工作，还是生活中，都在起着模范带头的作用。也真心的希望他，能够越来越好。 第14篇：党员“一帮一”结对帮扶计划 党员“一帮一”结对帮扶计划 一、指导思想： 大学生群体作为中国青年中接受高等教育的一代，是中国当代社会建设的生力军。为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。 二、帮扶人员：XX（党员） 三、帮扶对象：XX（医学信息学系 12级 1班） 四、帮扶对象基本情况： 1.学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正； 2.思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够； 3.其他方面，很少参加学院活动和社会实践。 五、帮扶措施： 1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行一次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；