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1、2023年大学生实习自我鉴定自查报告精选5篇高校生实习自我鉴定自查报告精选5篇 坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，主动向党组织靠拢。以下是我收录的一些范文，希望能为大家供应帮助。 高校生实习自我鉴定【一】 一岁一枯荣，一朝一暮，高校四年就如白驹过隙，蓦然回首，高校四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。 本人酷爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，主动向党组织靠拢。 高校四年，我的学习成果始终保持优秀，工作或生活上都本着团结、奋进、求实、创新、的校训，时刻严格要求自己，激励
2、自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。特殊在体育专业上具备坚固的专业理论学问。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、其次名、第三名，代表系参与校篮球联赛、游泳竞赛并获得第一名，其次名。此外我还主动参与篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得优秀裁判员称号。作为体育教化专业的学生，本人把教化作为人生的目标，并具备剧烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参与社会实践工作，具有较强的组织实力。本人自尊自爱，敬重师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚恳，可胜任中、小学体育教化工作。我胜利过，失败过，但每次跌倒我
3、又坚韧奋起，因为我信任它只是我前进路上的基石。展望新世纪，我充溢信念，我将以满腔热忱迎接挑战，充分展示一名跨世纪高校生的英姿，争做一名优秀的人类灵魂工程师。当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了许多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的训诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热忱而又执着的心来对待我的事业和我的挚友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的看法，乐观的精神去诚恳切恳地工作，踏踏实实地走好人生路! 高校四年生活，虽然短暂，但我过得充溢而欢乐。在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地去走好以
4、后的人生路。 我从2月底到5月底在公司试用，现已期满三个月，现在此对自己的各项成果做一个自我评价，恳请领导赐予转正。 在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了肯定的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个暖和的大家庭，同事就犹如自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个暖和的大家庭中，这使我对工作及工作看法有了新的相识。使我懂得在思想上要求主动上进，我打算申请加入中国共产党。 在公司领导和同事的热心指导和帮助下我很快熟识了公司的基本状况，并驾驭了xx厂各种设备的基本操作规程和了解了其基本运行原理，为以后的工作打下了良好的基础。使我的学问面得到了拓宽，实力得到了熬炼，综
5、合素养得到较大提高，同时也学到了肯定的工作阅历，适应了这个工作岗位。 从试用起先我已经完全进入了工作角色，真正站上了这个工作岗位。在此期间我有机会利用所学到的学问去解决问题，也有机会发觉不足，获得新的养分。促使我将书本上的学问与实践相结合，加深了对理论的理解与驾驭，将各种理论学问详细化。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在工作过程中，我深深的感觉到自己所学学问和实际运用须要的学问之间的距离。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己须要学的东西还有许多，这时才真正领悟到了学无止境的含义。这须要在工作中不断的了解，不断的学习，才能做好每件事。 以前在学校的时候，做什么事情都不做过多的考虑
6、，都是一把抓，缺乏条理性，做事情没有什么太大的收获。但自从进了公司，通过各种实践，发觉以前那样做是不正确的。各个方面都要做很细致的考虑，一点点的失误，都可能对公司造成很大的损失。我现在已经能对我要做的事情做很细致的考虑和安排，这对我以后的工作是很重要的，同时这也培育了我的责任心。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论的价值，也只有将理论付诸于实践才能得到检验。征占地过程中，以前都是对着图纸算面积，这次去实地测量才发觉以前算的只是一个最志向化的理论值，只有去现场看一下才能知道管线沿途的实际状况和存在的一些问题。同样，只有通过实践才能熬炼人的品质，体现人的意志。经过这段时间的
7、工作，发觉了一些存在的问题：工作中还有许多东西须要学习，须要不断的充溢自己、完善自己，不断进步。有时候看问题看的不够透彻，简单把问题志向化，简单导致和实际状况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻留意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素养的修养，不断提高自身工作实力，圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。 在这次的试用期当中，我学习到了学校课本上所学不到的东西，今后我将更加加强自身实践性的学习，尽快让自己成长起来，独当一面地去为单位坐出应有的贡献。 高校生实习自我鉴定【二】 四年的高校生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的相识。我的为人之道以诚待人，待事、
8、坚持信念行动创建价值、自我创新。 如今回首，是对过去的谛视和总结，亦是对将来的向往和希望，即将踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的细心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的高校生，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。 生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充溢了爱，充溢了情。同学之间的情如同亲情但更胜亲情，挚友之间的情如同手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关切，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了高校独
9、立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有遗忘我来湖南第一师范学院的目的学好学问，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了确定，但我真正实现自我价值还须要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。 思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入主动分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成果合格成为了入党主动分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。 工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的宏大和一个人的付出与成就。在高校生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启
10、发我要克服困难勇于直前。 而今我年轻有学问还有这一颗恒久求真求实的心，我就能够去创建我的价值并去仔细实现自我的价值，让我的生活充溢朝气，充溢永恒的爱! 高校生实习自我鉴定【三】 实习很快就结束了，颇有点意犹未尽的感觉。虽然时间很短，但还是觉得学到了许多东西。 一、看到了一些以前从未看到过的，听到了一些以前从未听到过的，学到了一些以前从未学到过的，开阔了眼界，增长了学问。所谓多听多看多感受，我此刻的理解，对于新闻而言，就是了解事务的现象，挖掘事务的背景，探究事务的本质。首先，新闻稿件务必有质量的保证。 这能够分为四个方面：第一，务必贴合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有好处的事情。对一件事情首
11、先要思索他是不是新闻，是一条怎样样的新闻。 其次，务必从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括专心的和负面的。要想方法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。 第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。 第四，务必要有新的突破。此刻的新闻无论从题材上还是资料上都有了很大的拓展，好像再有创新突破很难，其实不然。许多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关切反映的小事中。许多记者都曾亲身经验过这种事情，或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题，但是都没有引起他们的关注。 其次，自己也学到了以前
12、所没有学到过的东西，那就是沟通、沟通。这两个词看似简洁，而且人人都会，但是会和会不一样，重要的是如何沟通如何沟通!作为记者，要擅长把新闻事务背后的故事挖掘出来，要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有资料。除了要擅长沟通沟通外，擅长思索也是必不行少的，对于新闻来说，如何透过自己的思索丰富新闻的资料，增加新闻的深度是记者显现功力的地方。另外，还要擅长分析材料。 二、明白了自己的若干优势，也察觉了自己的一些缺点，对自己有了更清楚和更深刻的了解，有利于今后调整努力方向，更好的适应以后的工作岗位。首先，任何类型的新闻工作者都不能丢掉最基
13、本的文字写作训练，在这方面我做的比较好;其次，不就应忽视人际交往潜力的熬炼。这个方面我做的不好。假如说校内里面就是一个小小的社会的话，那么现实生活更是残忍和无情。人际关系始终在其中扮演着无可厚非的重要主角。外出实习，把自己真正的扔进社会中，能够提前应对困难的人际关系。从整个实习过程中，我学到了许多的专业学问。但是光有专业学问是不能在这个竞争激烈的社会里立足的，还务必学会以下几点： 1、要有自信。你务必表现的有自信，自信是迈出胜利的第一步!当然，须要声明的是，自信的表现并不是猖狂。 2、写作潜力仍旧要重视-文字潜力在任何媒体都是基础。虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写，但修改潜力务必
14、要很强。电台播音相识只是有声艺术，没有任何的画面，稿件要求口语化，使听众简单听得懂。所以对于一个事务，怎样抓住事务的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字潜力是首要的。 3、不卑不亢-学会与人打交道。其实这和第一点有点重合。说记者敏感或许并不为过，有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严峻的事情。所以，在外面实习，我们要时刻留意自己的言行，因为这不仅仅仅关乎我们自己，更因为我们代表着我们学院。 三、实习是综合潜力的一次全面考验，除了考察我们的专业水平和理论学问以外，还考察了我们的处世看法，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，夜以
15、继日这些都就应是习以为常而不是邀功领赏的资本，因为我们是实习生，是来学习的;主动与老师的沟通同样重要。此外，创建性地思索和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素养。 四、与此同时，我也深刻地体会到了新闻工作者的辛酸苦辣。台里主持人没天都有人负责要外出采访的，采访的人物，地方，单位都形形色色，这就以为着要应对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方，访了许多的部门领导，而有一些大领导由很不情愿理解采访，经过多方请求后，最终肯理解访问的时候又给会出很多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候，问题也比较多，比如说，你要确认每件事情
16、，哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎，后果不可思议。 五、我明白了团队合作的重要性，我们的节目不是一个人的功劳，有编导的幕后策划，有摄像师的辛勤工作，是我们电台每一个工作人员的工作结晶。我明白了团队合作的重要性，我们的节目不是一个人的功劳，有编导的幕后策划，有摄像师的辛勤工作，是我们电台每一个工作人员的工作结晶。 透过实习，我发觉了自己存在的一些问题，现归纳如下： 一、把很多事情想象的过于简洁。在新闻媒体工作，是高度惊慌的。因为我们务必刚好应对随时发生的状况。 二、对很多学问只是浅尝辄止，未曾深化。 三、对新环境适应太慢，沟通意识不强，沟通潜力欠缺。天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。从学校
17、到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了主角，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立即适应新的环境。我们或许看不惯同行之间残酷的竞争，无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。不像在学校，有同学、老师的关切和支持，每日只是上上课，很简洁。 没有经验，就没有成长;不去实践，恒久不明白自己学到了什么。在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的潜力.实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我
18、感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己潜力的欠缺和学问的匮乏。这次，取得了收获很大，我们的成熟就是学会宽容与理解;同时，铸就着独立的精神，激荡着创意的思想，使青春的激情在天空中飞扬!总的来说，我对自己的表现还算满足，虽然仍有很多亟待改善的地方，但还是起到了必需的专心作用。 高校生实习自我鉴定【四】 为期两个月的实习生活最终画上了句号。回忆这两个月的点点滴滴，虽然有过悲观，但更多的是知足。因为自己对于老师这份工作的熟识度有所增长，包括班主任的班级管理阅历和数学老师的课堂管理阅历等方面。在谈收获之前，我想说一下实习期间所带班级的总体状况。安排到的班级是全年级理科成果最差
19、的平行班(总平均分250分左右/满分750分)，班上学生学习看法不端正，学习习惯不好，学习方法不到位，整个班的班风、学风很难带动，班上大部分学生给人呈现出一种迷茫的状态。同时，有的学生学习主动性极低，他们会常常性地把时间(上课或者晚修的时间)花在玩手机和闲聊等事情上，特殊是一些体育生;加上该班原班主任也是刚入职的新老师，可能由于班级管理阅历不足或其他缘由导致对班级学生的管理比较少，所以总体上整个班是全年级最难管理的班级，学生上课和晚修出现睡觉、吵闹的现象已经是这个班再平常不过的事了。 一、在学生面前建立老师的威信 如何在学生面前建立威信是许多老师都在谈，都在学的一门学问。特殊对于年轻老师而言，
20、这门课具有很强的挑战性。 我认为，建立威信的第一步是与学生建立一种契约关系，比如仔细遵守了有什么嘉奖?违反了有什么惩处措施?要评价一个老师能否管住学生，主要是看学生在违反师生之间一起先建立起来的契约后内心是否会生发出一种恐惊，以及是否自愿地接受惩处。假如学生不自愿接受惩处，那么说明一起先的契约不能得到全体学生的信服，因此一起先对于契约的建立，肯定要做到公正、公允、公开。再者，若是学生出现反悔而不接受惩处，老师此时应当通过与学生沟通沟通，对其进行开导，以促进学生相识自己的错误。 其次步则是当接手新班级时要尽量以一种肃穆的形象面对学生，要让学生一起先就在心底觉得老师不是简单欺压的，而是有距离的。在
21、带班过程中，我认为自己在班级管理方面做得不好，因为很难管得住学生，学生一见到我就像见挚友一样，直呼锡纯，继科，所以有时候晚修或自习课上学生吵闹，我让学生不要说话，并不能取到很好的效果。我觉得主要有两个方面的缘由：一是我在学生面前表现得太过温顺，不够肃穆，常常找学生玩。虽然做到了亲近学生，与学生建立一种挺不错的感情，但这样导致学生并不怕我;二是在他们眼里，我只是一个实习老师。曾经问过班上一个脾气很倔的学生，你怕我吗?他的回答是不怕。问其缘由时，他说因为我是实习老师，我并没有多大的权利可以约束他们。对于其次个缘由，我想这可能是大部分实习老师会经验的，也很难变更。唯一可以启发自己的就是真正走入老师的
22、事业上，要时刻谨记自己是一名教书育人的教化者。而对于第一个方面的缘由，这或许是一些新老师会遇到的问题。经过这一次实习，我明白了一起先接触新班级时不要轻易跟学生微笑，要以一种肃穆的形象面对他们，倘如一起先在他们眼前表现得太过亲和与温顺，他们可能会认为他们从今就可以为所欲为，比如不遵守班规、不仔细做作业等等。今年中秋恰好和初中那会儿的数学老师闲聊，也顺便请教过他这个问题，他的回答也比较类似，而且还说了一句：亲和，得渐渐体现。管得住班级才是最重要的。因此，在接触班级伊始，特殊是对于新老师而言，要先做到言语上、要求上肃穆待生，行动上关爱学生。 第三步是要有良好的师德修养，完备的智能结构以及广泛的爱好爱
23、好等。我想对于良好的师德修养，我们每一个老师都会仔细地培育;但是后两者对于有些老师却难以做到。何为智能结构，指的是智力和实力结构。学生是一个充溢新奇的群体，在他们成长的过程中，会有一连串的问题等待着我们去赐予他们指导与帮助。在实习过程中，这一点我的体会很深。有时候我找学生进行沟通时我总会觉得自己内心没有多少笔墨，赐予不了他们很好的建议;同时因为自己的视野不是足够开阔，导致一些联系生活的例子就很难在沟通中拿出来作为例证。当然!作为一名新老师，自身阅历不足是难以避开的，我认为可以改善这种状况的做法是对于每一次与学会谈话，老师应当提前做好肯定的打算工作，比如提前了解学生的状况(包括学生的性格爱好，学
24、习状况，家庭状况等)，与学生要沟通的问题以及对于问题预设后出现的状况所实行的对策建议。不管怎么说，要始终做到要给学生一滴水，老师必需要有一桶水。不然就是对老师这份职业的不敬业!总之，要建立良好的威信，就要让学生从内心打心眼就觉得老师是一个智者，他们才会对我们产生仰慕之情。第三点是老师要有广泛的爱好爱好，虽然说老师与学生之间要有距离，但我认为这种距离要做到可以伸缩，该肃穆的时候就应当肃穆，该亲近的时候就得亲近。为啥建立威信须要老师有多样化的爱好爱好，从威信的字面上看，威信是指要有威历以及让学生信服于你。假如一个老师想要让学生信服，那么就须要亲近学生，培育与学生之间的感情，自然而然就须要师生之间有
25、共同的话题。在实习过程中，因为班里学生学习主动性不高，男生特喜爱玩嬉戏，为了亲近学生，我尝试和学生一起玩，有时候放学或者晚修下课巡班时跟学生聊起了嬉戏，他们特殊来劲，我也尽量抓住某些细微环节下的教化契机，将玩嬉戏与学xxx行类比以此端正的他们对学习的认知等等。 当然!老师威信的建立不仅仅只做到以上三步，上述观点只是我在实习过程中最为深刻的体会。很喜爱一句话教化能够创建奇迹，每一天都会有各种各样新颖的事情正在发生，老师的威信如何建立会因为各种各样的因素而影响，每一个老师只有全身心地投入到这份事业上，才足以取得胜利。 二、班主任应当注意班风学风的建设 简洁来说，班风学风指的是班级的风气和学习的氛围
26、。我认为良好的班风形成主要表现在班级凝合力和班级文化的建设上。首先是班级凝合力，班级凝合力确定着学生对班级的认同感与归属感，确定着班上同学是否会互帮互助，确定着整个班级的整风光貌。可以说，提高班级凝合力对于班级管理大有裨益。在实习过程中，所带的班级我感觉没有很高的凝合力，比如每天早上的跑操，每个班须要在跑的过程中喊出班级口号，可他们的气概总体来看比其他班略微逊色了一点。这启发着我在新班级建立伊始，应当通过主题班会、班级团队培训等活动，增加学生们之间的团队合作意识，以此提高班级凝合力。 接下来谈谈班级文化建设，班级文化，它时刻影响着班级里每一个人的成长。说到班级文化，首先会想到的就是班规。它是班
27、级文化的灵魂，它规范着班级每一个学生的行为方式。因此，在新班级筹建之初，有必要做出一份班规，再征求班级学生的看法，短时间内完善后立马实施，再通过时间的考验，一学期分2-3段时间修改完善。班集体的每一个老师和学生都必需严格遵守班规的一切条例。同时，班名、班级口号、班歌、班服、班级装饰等设计以及班级学习小组的建立，也应属于班级文化建设的一部分内容，因为这一些都会使学生内心产生有一种高度的归属感与集体荣誉感。在实习过程中，所在实习学校他们要求每个班级都要设置班名、班级口号、班歌和组建学习小组，同时每个学习小组的学习、身心发展都是由科任老师对应管理，即所谓的导师制。但是，我发觉绝大多数班级会把学校的这
28、种支配当成一件任务，无形中把它视为一种形式，没能详细发挥其实际的作用。 最终说一说班级学风的建设。从班级建立的初衷来看，它是为了学生能够更好地学习以及便于教学活动的高效率绽开。因此，学风建设在整个班级建设中具有举足轻重的作用。在实习过程中，班级由于学生的学习主动性不高，主动性较差，整个班的学习风气比较糟，班委方面没有人可以主动带动班级学习气氛，所以学生的学习状况始终令人不志向。这一点给我的借鉴主要有以下几点：第一，班委是班集体一切活动的领头羊，班主任要发挥好班委的作用，让班委明确责任所在，组织活动时要多与班委一起决策谋划。其次，组建学习小组，组长由各个班委担当，每个小组做定期汇报，小组活动不仅
29、要有解题探讨，也要有参与肯定的社会实践活动，如校内(外)服务，校外参观等。第三，发挥好好榜样的力气，将每个月的好人好事、每一次考试成果优秀或进步大的学生展示出来，以促进班级同学间能够形成对比，向榜样靠近，走向卓越。第四，采纳学习问题漂流本，每个学生若在学习过程中遇到麻烦的问题可以在本子上记录下来，由班委汇总后交给对应的老师，一来便利晚修学生有问题时找不着老师;二来科任老师知道学生在学习上存在的问题，以便促进科任老师教学上的调整。 三、坚持上好每一节数学课 始终在思索着数学课堂原委可以带给学生什么?我想我对我自己的要求是每一节课让学生感受到数学的奇异，收获到数学的认知，体验到胜利的喜悦。当然，对
30、于这种课堂的构建，自己在这方面也渐渐地通过趣味数学等故事去挖掘数学本身的漂亮所在。这段时间给学生上课，分别给他们讲了笛卡尔星形线的由来，笛卡尔如何独创平面直角坐标系，一笔画问题(包括闻名的哥尼斯堡七桥问题)，一元三次方程解引发的纷争，兔子数列(斐波那契数列)等趣味故事。说实话，学生每一次都颇有爱好地听故事，自己觉得还是挺值得的。因为在这个过程，他们会去渐渐感受数学的奇异，数学的有用。有一个学生在离别时写给我的话中说道我让他明白了数学的重要性，这让我更加坚决自己的教化模式。除此之外，数学课最主要是带给学生数学思维上的提升，教育他们如何学会系统地整合学问，构建数学学问框架，从而提高数学的应用意识、
31、审美意识、团队合作意识以及问题分析与解决的实力。所以在以后的每一节数学课，我要求自己肯定要做好充分打算，应注意哪些教学细微环节，如何从教学细微环节去渗透教化的才智，这才是一个好老师必需应做到的本职工作。在实习期间，好像很少看到学校老师做到这一点，主要缘由在于课程支配紧凑，没有足够的时间，无法实施。当然，不行否认的一点是当前的教化体制对学生的发展有着肯定的作用，只是体现的不够突出罢了。9月份提出的中国学生发展核心素养告知我们，对学生的素养教化的要求会越来越高，作为老师，采纳什么样的教学模式，确定着学生的发展方向，这是值得我们每一个教化者仔细反思，细心咀嚼。 当然!在实习过程中，我发觉了一些须要留
32、意的地方：第一，课堂引入不能过长，因为学生在每节课40分钟能够集中留意力的时间段主要分布在前15-20分钟，所以假如复习引入花费太多时间，那么学生在课堂的后半段时间的专注度会相对下降，特殊是针对基础比较差的学生而言。因此，在以后的教学设计中，要把课堂交给学生同时也要留意抓住学生在课堂最有精神的那段时机;其次，若课堂上出现学生主动性不高的状况，可以适当转移学生的留意力，跟学生共享与数学好玩的故事或者新闻时评。一起先上课的时候内心只想到得把课讲完，导致没有考虑到学生主动性凹凸的问题。老师之路漫漫兮。第三，台上一分钟，台下十年功。在每一次真正走上讲台之前，要做好一切打算。特殊是要打算试讲，可能是自己
33、没有提前试讲的缘由，导致一起先讲课时连自己都讲懵了。第四，数学课上更多地追求板书上课，不要过多的依靠多媒体，因为多媒体会使我们的思想受到限制，假如采纳多媒体那么数学课的流程基本上是按课件的思路走，很难在课堂上有新的突破。自然就很难在教学上有所提高。正如指导老师说的，单纯利用板书上课，更能考验一个数学老师的实力水平。不过，在某些学问点上，利用多媒体也未必不是一件好事，所以只能说合理、适当的利用信息技术，才能发挥信息技术的真正实效。第五，课堂小结上，让学生学会自己作总结，比如可以邀请一个学生先发表看法，然后再请其他同学做补充。这样实施的效果一方面可以刚好检查学生对于本节课学问的驾驭状况，另一方面可
34、以熬炼学生自我总结的实力。两全其美，何乐而不为? 这一次实习，学会了许多，也让我更加坚决自己对老师这份职业的决心。我清晰地明白，老师的工作不仅仅只有上面提及的工作，还会有许多的惊喜等待着我们去发觉。就像一个学生在写给我的信里说到，名师之路是发觉理解变更，很感谢20班的每一个学生，信任一切都是最好的支配。 高校生实习自我鉴定【五】 回顾高校三年,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已初步驾驭如何运用英语学问进行一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向.我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪遵守法律,爱惜公共财产,
35、团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写实力.对OFFICE办公和其它流行能娴熟操作,并在因特网上开拓了自己个人空间.平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问.信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性非常重视.由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战. 在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但熬炼自己的组织交际实力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝合力.更加仔细负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为主动乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢.完善自我石我将来目标.且我信任:专心肯定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!