2023年特岗教师工作总结优秀示例三篇.docx

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1、2023年特岗教师工作总结优秀示例三篇 特岗老师必需具备剧烈的心理素养,端正自己的教学看法,才能对工作保持高度的热忱,你知道相关的工作总结怎么写才更吸引人的眼球吗?以下是我和大家共享2023特岗老师工作总结优秀示例三篇相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 特岗老师个人工作总结1 作为20xx年特岗老师队伍中的一员,我很荣幸地在xx中学起先了自己人生目标的新起点,从跨入老师队伍行列的那一刻起,我不断学习老师职业道德修养、中小学班主任工作、中学老师教学工作常规等多方面的专业学问。通过三年的实践,我将理论联系实际,渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师,应当留意对自身的素养培育,不断学习,不

2、断更新学问系统,不断完善自己的思想!学习终生!仔细对待学生!对待学生,无论怎样仔细都不为过,这是一种看法,一种精神,一种责任!转瞬已经三年过去了,自己从一个稚嫩的老师到现在能很好的把握、上好一堂课,下面详细总结一下我的详细表现: 一、在德方面 比较有奉献精神,能够听从学校工作支配,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。关切、爱惜学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。 二、在能方面 具备从事教学工作的基本技能,语言规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教化科研实力,主动参加各项研讨活动,能够起肯定的作用,主动参与教研组培训活动,不断学习

3、、不断反思,提高自己的业务水平。 三、在勤方面 无迟到、早退现象。主动参加校本培训。 四、在绩方面 本人自来到学校起,始终到现在担当着管理学生的工作。期间还担当过学生会辅导员,也取得了一些成效。同时还担当班主任工作和音体美教研组长。在平常的教学过程中,自己注意学生良好品德的养成教化,主动开展班主任各项工作教研活动,能主动引导学生提高学习爱好。对学生仔细负责,尽到一名老师该尽的责任和义务。 虽然三年合同已满,但自己还是要严格的要求自己,努力的完善自己,接着向老老师请教,学习更多的教学阅历,努力的向一名优秀老师的方向发展,早日成为一名优秀的老师。 特岗老师个人工作总结2 时间飞逝,转瞬间一年的特岗

4、生活很快结束了,我从一个刚走出校门的高校生成长为一名合格的人民老师。自从我担当小学三年级数学老师的职务以来,始终坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策,着力于培育学生的创新实力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏,敢于创新,努力完成作为一名合格人民老师应当做的工作。 一、思想上加强学习,提高思想相识,树立新理念 做一名好老师是很多老师一生追求的目标,也是我的目标,自从踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳,踏实的工作看法来对待工作,以师德规范自己的教化教学工作,在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。这一学年来,我主动听从学校的工作支配,协作领导和老师们

5、做好校内外的各项工作,主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,并且仔细学习了新课程改革的新理念以及高效课堂,生本教化等新理念,提高了自己的思想相识,达到一名合格老师应有的思想水平。 二、工作上努力并主动探究 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、主动备课 讲课之前,我充分利用网络资源查找教学相关信息,结合课本学问,主动思索,仔细设计出每一步教学环节,教学设计上,我会把一些学生喜爱的事物设计到教学环节中,并且依据学生实际状况,设计出符合不同层次学生的试题,每一节新课都能做到有备而来。 2、主动探究如何在课上让学生学的更好 我主动从事于教学工作,仔细

6、钻研如何让学生学习的更好,找到了一些让学生进步的一些好方法,顺当完成了教学任务。 (1)教学题目要贴近生活。 练习课上学生常常出现厌倦做题的状况,每次练习课学生的状态都不是很好,学习偏差的上课不仔细,学习好的已经会了,老做题也有些厌倦,针对这种状况,我主动反思自己的教学,想到了一些不错的方法。一次,采纳了生活中的例子编题,“曹迎明(班里一名学生的名字)的妈妈买了43个苹果,被曹迎明吃了几个,剩下的妈妈平均了奶奶爷爷姥姥姥爷,每人分了10个,请问曹迎明吃了几个?”这是一道除法的应用题,加入了生活的因素,学生们的反应特别主动,效果特别好,所以在以后的习题课上,我都会动脑筋,把一些枯燥的计算题改编为

7、好玩的生活问题,效果不错。 (2)分好小组,以小组竞赛促发展 刚刚走上讲台没几天,我就发觉了一个问题,作业判完以后,学生不爱改,全班30多名学生,我又没有那么多时间去监督他们,后来我想到了找学生帮忙,于是在班里建立了学习小组,每组由一名学习好的学生当组长,帮助我监督学生刚好上交和改正作业,后来又制定了小组学习评比表,以评促发展,这对三年级的学生很适用,创立了小组,上课也可以很好的沟通学习,上课沟通学习成为每节课必不行少的环节,这样,学生学习主动性提高了,学习成果提高了,分好小组也是非常有意的。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作 部分学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交

8、作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教化。 每次考试,平均分都会被差生拉下来,我们班的差生几乎占一半,针对这种状况,我想对差生进行辅导,但是大多数学生们离家太远,放学后辅导是不行的,于是我抓住了“散”时间,比如,大课间20分钟,中午吃饭后到上课前的一段时间,就是利用这些时间,我刚好的给差生补作业,看着他们仔细完成任务,不懂得还可以给他们讲一讲。而且在平常的教学中,我特殊注意帮助差生树立学习的信念,有的学生学习成果不志向,并不是他们没有潜能,而是不信任自己有潜能,在经验了一两次失败和挫折后,对自己失去了信念,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信念,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不

9、会做,造成成果低下。针对这种状况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和激励,使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感,学习成果也不断提高。 4、与班主任、家长亲密协作。 常与培班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;主动主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教化孩子们的方法,使学生能健康发展。发觉个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家

10、长宣扬科学的教子方法,使家庭教化与学校教化同步,共同培育好青少年一代。 通过我的努力,我们班学生有了很大进步,第一学期期末考试统考中,我教的班级成果很不错,我荣获了“教学成果先进个人”奖。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言如同在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚起先,党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定,我只有主动探究,不断创新,才能取得更大的成果。 特岗老师个人工作总结3 我是河南省第三批特岗老师,于20xx年九月来练村镇初级中学任教。时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转瞬间

11、特岗服务期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们赐予我的信任、关切、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。三年来,本人在工作中兢兢业业,以培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提高。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下: 一、政治思想方面 三年来,本人主动参与政治学习,关切国家大事,酷爱党、酷爱人民、酷爱教化事业,有奉献精神,听从学校工作支配,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿

12、家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。关切、爱惜学生,无体罚与变相体罚现象。孔子有云:三人行必有我师,特殊是像我这样的新老师,学校领导和老老师对我又很大的帮助,我也在听课和学习的过程中,思想觉悟得到了提高,教化教学实力也得到了很到的提升。今后,我会更加努力,向一名优秀老师迈进,力争早日成为一名优秀的人民老师。 二、教化教学方面 在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教化教学实力和教学质量,我首先从自己做起,变更观念,努力改进课堂教学,做了以下几点: 1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法

13、,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考不超纲,不离本,考题敏捷,开发思维,快速反馈,刚好补漏。 2、注意教法改革,不断探求语文教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣语文教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列语文教学方法,激发学生爱好,让语文教学“活”起来。课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。语文教学活动化,活动交际化,丰富了语文学问,提高了学生学习爱好和听说实力,拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,学生学习的

14、不仅仅是学问,好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化学问的同时,也注意习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。 4、主动向他人学习,提高自己的教学实力。刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新老师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教化生涯中一笔珍贵的财宝。 三、工作考勤方面

15、 本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,从来不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、在工作业绩方面 在教学成果方面,随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,刚参与工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,主动听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成果也有了显著提高,我所教的语文成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成果得到了学校领导和其他老师的一样认可。我所教的班级的语文成果在每次考试中都取得好成果。 在服务期三年以来,我所做的工作也取得了一些成果,但是成果只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我肯定要扬长避短,争取更大的成果。 在此,我深深的感受到了作为一名老师的无上荣誉和责任,我情愿把我的一身奉献在老师这个岗位上,自愿留在本地,接着为基础教化的教化事业添砖加瓦。

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