《2023年儿科护理学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年儿科护理学.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年儿科护理学 儿科护理学 一、名词解释 1胎儿期从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生。 2上部量是指从头顶止耻骨联合上缘的距离。 3贫血是指单位容积末梢血中红细胞数或血红蛋白量低于正常。 4惊厥是指全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩，常伴意识障碍，反复发 作可引起脑组织缺氧性损害。 二、1-5BADAD6-10AEEEB11-15BCBDA 三、简答题 1母乳喂养的禁忌证：母亲患有急、慢性传染病，严重的肝、肾、心脏疾病不宜或应暂停哺乳，并定时将乳汁挤出。半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。 2小儿生长发育的连续性和阶段性：是指小儿生长发育呈一个连续和动态的过程。但各年龄阶段生长的速度不同
2、，如婴儿期和青春期是两个生长发育的高峰期。 3小儿溢奶的原因：小儿胃容量小；胃的位置比较水平；贲门口松弛；幽门紧张；喂养时易进空气。 4、疱疹性咽峡炎的早期前驱期症状和全身反应比较轻。主要症状表现在咽峡部可见散在的灰白色疱疹，以后逐渐扩大破溃，形成溃疡。病损局限于软腭、悬雍垂、扁桃体处等，不累及牙龈。 5、1周岁之后到满3周岁之前称为幼儿期。 特点：体格生长发育速度较前期稍减慢，智能发育迅速，同时活动范围渐广 四、母乳喂养的优点（1）满足营养需求。（2）增进身体健康。（3）喂哺方便易行。（4）促进情感交流。（5）利于母亲恢复。 护理研究 一、1选题和确定课题2.自变量3.选题4.实验性、类实验
3、性5.可靠性、代表性 6.系统7.稳定性、等同性 二、 1、护理研究：是指从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学的方法，有系统地研究或 评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。 2。、概念：是用来对所研究的事物或现象的特征进行描述、界定或概括，以明确其含义及独 特性的名词。 3、科研设计：是科研工作中很重要的一个环节，根据研究目的选择合理设计方案，用以指 导研究过程的步骤和方向，目的在于得到理想和可信的研究结果。 4、概率抽样：用随机的方法抽取样本，使总体中的每一个研究个体都有相同的概率被抽中。 5、信度：是指使用某研究工具所获得结果的一
4、致程度或准确程度。 三、选择题 1-5BCBBC6-10CADAB11-15 DCBAA161718B19A20C21B22A23C24252627282930313233343536373839B40A 四、 1、 （一）尊重人的尊严 （二）有益的原则 （三）公正的原则 （四）知情同意 2、 （一）、在教育教学中寻找科研题目 （二）、结合自已的学科寻找科研题目 （三）、结合库区经济建设寻找科研题目 （四）、结合行业发展寻找科研题目 （五）、在促进城镇化健康发展过程中寻找科研题目 3、优点：抽样调查比普查花费少，速度快、覆盖面大且正确性高。由于抽样调查抽查范围远远小于普查范围，容易集中人力、物
5、力，并具有较充足的时间，因而具有精确细致等优点，一般较为常用。 缺点：不适用于患病率低的疾病，不适用于个体间差异过大的资料，并且设计、实施和资料的分析均较复杂。 4、观察法的优缺点有哪些？ 答：优点（1）适合不易被测量的情形；（2）通过应用观察法研究者可获得更为深入地资料。缺点（1）伦理问题；（2）结果偏差；（3）主观性；（4）耗时。 ， 5、重测信度；折半信度Cronbach系数与KR-20值；评定者间信度和复合信度。 6、（1）质性研究的设计具有灵活性，可在资料收集过程中随时调整； （2）质性研究一般综合多种资料收集的方法； （3）质性研究具有整体性； （4）质性研究为非干预性研究； （5
6、）质性研究要求研究人员深入研究情景； （6）质性研究往往采用立意抽样的方法选取研究对象； （7）质性研究一般不设计资料收集格式，无特定的资料收集工具； （8）质性研究的资料收集与资料分析同步进行，时一个连续的过程； （9）质性研究最终形成的是适合于研究的现象和情景的模式或理论； （10）研究人员往往以主观的态度描述研究过程、自己的角色以及可能的偏差。 外科护理学 一、 1、早期倾倒综合征: 表现有胃肠道症状：上腹饱胀不适，恶心呕吐，肠鸣频繁，可有绞痛，继而腹泻。循环系统症状：全身无力、头昏、晕厥、面色潮红或苍白、大汗淋漓、心悸、心动过速等。 2、夏柯式三联征：胆管内结石阻塞胆管可引起典型的胆管
7、炎症状：即腹痛、寒颤高热和黄疸。 3、腹膜刺激征：腹部压痛、反跳痛和肌紧张，是腹膜炎的标志性体征。 4、休克：是机体在各种有害因素侵袭下引起的以有效循环血容量骤减，致组织灌注不足，细胞代谢紊乱、受损，微循环障碍为特点的病理过程。 5、当血清K浓度3.5mmol/L时称为低钾血症。低钾血症可因总体K过少，或者总体K正常，但K在细胞内外重新分布所致。 二、1-5ADDDD6-10BDDBA 三、 1、答（1）甲状腺危象的临床表现：甲状腺全切术后的患者出现高热（39）、脉快而弱（120次/分）、大汗、烦躁不安、谵妄，甚至昏迷，常伴呕吐、水泻等。如果处理不当则很快死亡。（2）甲状腺危象的预防：手术前充
8、分的药物准备，待病人情绪稳定、睡眠良好，体重增加，脉率 2、答： (1)引流目的：引流胆汁，减压引流残余结石支撑胆道； (2)T管引流的拔管指征：一般在术后2周病人没有腹痛、发热、黄疸，学祥和血清黄疸指数恢复正常，胆汁引流减少汁200毫升，胆管造影证实胆道没有狭窄，结石，胆道通畅，夹管试验没有不适。 (3)护理方法：定期挤压，保持引流通畅防止感染做好固定，避免挤压扭曲变形支撑胆道；记录引流的量、色、性质。 3、答： 能减低胃肠道内的压力，改善肠壁血液供应。防止胃肠内容物漏入腹腔。促进胃肠吻合口愈合。可消除胃肠道胀气 4、答： 观察生命体征、腹部体征、血常规、辅助性检查等。 观察期间不随意搬动病
9、人。 未明确诊断前禁止使用止痛剂，以免掩盖病情。 禁食、胃肠减压，禁止灌肠。 做好紧急手术的术前准备。 5、答 有效咳嗽、咳痰，深呼吸，翻身拍背，早期下床活动，保持室内正常温湿度，维持液体量摄入。痰稠者雾化吸入，用抗生素及祛痰药，支持疗法。 四、 1、答 （1）搬运病人，（2）查对病人和物品，（3）摆平卧位，待血压平稳后给半卧位，（4）观察生命体征、神志、伤口，（5）禁食、胃肠减压护理，（6）保持引流通畅，（7）输液，（8）心理护理。 2、答 （1）密切观察病情（2）禁食水（3）输液（4）备皮、试敏 （5）术前用药 （6）心理护理（7）化验检查（8）不灌肠 儿科护理学 儿科护理学 儿科护理学 儿科护理学 儿科护理学 儿科护理学题库 儿科护理学试题 儿科护理学专 儿科护理学课程简介(护理) 儿科护理学作业答案