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1、2023年会计专业技能大赛策划 会计专业技能大赛策划 一活动背景 会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管系，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为经管系的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。 二活动目的及意义 为响应院团总支发出的“我为专业共奋进，我与会计同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高我系学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我系开展一次会计技能大赛。 三活动时间：2023年12月5日 四活动地点：多媒体教室 五活动形式：竞赛与游戏并举 六参与对象：经管系全体学生 七参与指导、评委老师：会计专业老师 八前期准备 前
2、期筹备工作于11月底基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。 基本如下： （一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化等会计知识； （二）以班为队，每班推选3人参赛； （三）要求每个队拟定自己的组名和宣传口号； 九大赛流程 （一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专业的重要性，预祝本次活动成功进行； （二）主持人介绍各个参赛队伍； （三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程； （四）正式进入比赛环节：（大赛初赛环节：1.会计知识必答题2.点纸钞3.游戏环节4.会计实务；大赛预赛环节：1.会计知识必答题 2.点纸钞3.游戏环节4.会计实务5.估价；大赛决赛环节：1.
3、会计知识必答题2.点纸钞3.游戏环节4.会计实务5.估价6.数据统计）大赛按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。 （五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名 十具体环节介绍 （一）会计基础知识问答 该环节由每队派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。（环节用时：20分钟） （二）点纸钞大赛 该环节每次两队，每队派一名选手参加，工作人员发给他们不定张
4、数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他 们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队均加10分，可以有多队，但不得多于3队。（环节用时：20分钟） （三）会计实务 本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录、登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）
5、放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。（环节用时：15分钟） （四）游戏环节 该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。 每组派3位同学出来参加，分四次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。（环节用时：30分钟） （五）估价 共有5
6、样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。（环节用时：20分钟） （六）数据统计 每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。（环节用时：15分钟） （七）老师点评 （八）比赛结束，工作人员计分，评出 一、 二、三名。 十一预算 奖品、奖状、资料、场地布置等费用。 会计专业技能大赛策划 会计专业技能竞赛方案 会计专业技能综合实习报告 会计专业技能综合实习报告 会计专业技能综合实习报告 会计专业技能综合实习报告 会计专业技能比赛辅导计划 会计专业技能节观后感 专业技能大赛策划书 专业技能大赛策划书