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1、2023年党马乡小学教职工岗位设置聘任方案 党马乡小学教职工岗位设置聘任实施方案 为切实做好我乡小学教职工岗位设置聘任工作，根据商教发2023191号文件要求，结合我乡小学实际，特制定党马乡小学教职工岗位设置聘任实施方案。 一、成立各类组织机构 （一）、领导小组 组 长：王启有 副组长：冀道存 贺力新 徐累振 成 员：汪海珍 罗峥嵘 蒋贻宏 闫 军 各村校校长 下设办公室，主任：徐累振，成员：蒋贻宏、石小娜。 职 责：领导、安排考核工作，制定方案，对考核结果做最终决定，上报各类材料。 （二）、考核小组 1、中心校考核小组（11人） 组 长：王启有 副组长：冀道存 成 员：徐累振 罗峥嵘 汪海珍
2、 蒋贻宏（教师） 石小娜（教师） 闫 军（教师） 章翠琴（教师） 陶秀丽（教师） 刘玉芬（教师） 2、村校考核小组（11人） 组 长：王启有 副组长：贺力新 成 员：夏在发 陈邦云 刘先发 江学太 李三旭 余 忠（教师） 王立颖（教师） 田晓芳（教师、西铁） 熊开彩（教师） 职 责： - 1 岗位数量换算公式： 各级岗位分配数=编制数各级设岗比例 三、岗位类别及岗位等级设置 （一）岗位类别设置、 1、岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 管理岗位是指担负学校或学校领导职责或管理任务的工作岗位。 专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力的工作岗位，包括主体岗
3、位，是指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位；其他辅助岗位是指具有教学辅助工作职责的专业技术岗位，主要包括图书资料、财务会计、卫生保健等。 工勤技能岗位是指承担学校或事业单位后勤服务保障、技能操作维护等职责的岗位。 2、全乡小学的管理、专业技术、工勤技能岗位总量以市人事局核准的数为准。 （二）岗位等级设置： 全乡小学的管理、专业技术、工勤技能岗位各个等级数量以市人事局核准的岗位职数为准。党马乡小学编制数51人，专业技术岗位51个，副高：六级1个；中级：八级5个，九级7个，十级六个；初级：十一级16个，十二级16个。 四、聘任： l、原则： (1)坚持总量控制，
4、按需设岗聘任的原则。各校在核定的各 类各级个等次岗位总量和岗位结构比例内，坚持按需设岗，竟聘 上岗，按岗择优聘用，合同管理。 - 3 以聘用。经县级以上组织、人事部门批准任命且确定有级别的人员，可聘为相应级别的职员岗位。工勤技能人员可按取得的相应工人技术等级，聘用到相应的工勤技能岗位。 （6）在同等条件下（考核、量化总分相同），任教时间长或任职时间长者优先；有被组织选派到边远乡镇学校支教经历者优先。先被选派执教者优先，在基层支教时间长者优先；班主任、教研组组长时间长者优先。 （7）对接近退休人员的处理：2023年12月31日前达到退休年龄人员可聘任到相应岗位，不占该岗位职数；男年满59周岁（1
5、951年12月31日以前生），女年满54周岁（1956年12月31日以前生）人员若继续被聘任在该级别最低档可不占该档聘用职数。 （8）凡具有专业技术职务现从事行政后勤管理工作人员，原则上不能聘用到该岗位最高档。 （19）专业技术职务任职资格与现从事岗位系列不符人员在首次聘用中可与现岗位同职级人员同等对待。在下一个聘期竞聘中将不予认可。 （11）对2023年7月以后至我县实施定岗聘任工作开展以前退休人员的处理：2023年7月以后至实施定岗聘任以前退休人员按照退休人员任该职务年限，任该职务满5年不满10年可定为该职务次高档，满1 O年以上可定为该职务最高档。 2、聘任期限：各级各类专业技术职务聘任
6、期限为l学年。 3、各级职务岗位职责： (1)拥护党的领导，执行党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育理论、教育法规。 (2)遵纪守法，模范遵守中小学教师职业道德规范和商南县教育局关于进一步加强学校管理严肃工作纪律若干规定， - 5 备课、讲课、辅导、批改作业及考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员或组织、辅导学生课外活动。 (3)担任教研组长或年级组长工作，承担或组织教育教学研 究，在聘期内至少参与1项县级以上课题研究，至少有1篇 (件)教育教学研究成果在县级以上教育报刊上发表或会议上交 流或评选中获奖。 (4)积极参加教师课堂技能竞
7、赛活动，每学年至少主讲1节 公开课。 小学二级教师职责： (1)承担学校安排一定规定量的教育教学任务，按要求进行备课、讲课、辅导、批改作业及考核学生成绩。 (2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员或组织、辅导学生课外活动。 (3)参加教学研究工作，在聘期内至少参与1项县级以上课题研究，至少有1篇(件)教育教学研究成果在县级以上教育报刊 上发表或会议上交流或评选中获奖。 (4)积极参加教师课堂技能竞赛活动，每学年至少主讲1节公开课。 管理、工勤人员职责： 按分工能出色全面完成各项工作任务，管理工作有创新，工 作方法不断改进，效率明显提高，服务工作周到、热情、到位、师生满意度高。 4、考核量化： 考核量化时限：首次定岗聘任考核量化， 以近三个学年 (2023年9月至2023年7月底)教育教学工作、教学业绩为准，以后以聘期考核量化总得分为依据。具体考核量化办法见党马 - 7 党马乡小学教职工岗位设置聘任方案 教职工岗位聘任实施方案 教职工聘任 教职工聘任小结 学校教职工岗位聘任实施方案(精) 教职工岗位聘任合同书 教职工岗位聘任协议书 教职工岗位聘任协议书 中和中学教职工岗位设置实施方案 学年度教职工聘任方案