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1、2023年有关2023学生资助工作的心得总结三篇 在阶段性学生资助工作即将结束之后，你有写工作总结的习惯吗？好的工作总结能让我们的工作开展的更加顺当，你知道怎么写吗？以下是我和大家共享的有关2023学生资助工作的心得总结三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 有关2023学生资助工作的心得总结1 20_年，我院学生资助管理工作领导小组，仔细贯彻省教化厅和学校资助管理中心相关文件精神，专心开展学生资助管理和评定工作，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助、临时困难补助等方式为辅的多元资助体系，使我院学生资助管理工作得到了良好发展，顺当完成了各项
2、学生资助评定和发放工作。现将我院20_年学生资助管理工作总结如下： 主要工作： (一)重视组织领导、完善规章制度 学院党政领导高度重视学生资助管理和评定工作，成立了以副书记为组长，学院辅导员、班主任和学生代表为成员的学生资助工作评议小组。在学生资助工作开展过程中，评议小组围绕详细文件精神，加大各项资助政策的宣扬力度，增加资助工作的透亮度，专心指导和推动学生资助工作。并且，注意完善学生资助工作的规章制度，拟定各学生资助项目的评审方法或实施细则，努力在详细工作过程中推动各项学生资助制度的汇编，切实保障我院学生资助工作公允、有序、高效地开展。 (二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作 家庭困难
3、学生的认定工作是学生资助管理工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公允、公正”的基础。为仔细做好我院家庭经济困难学生认定工作，我院依据学校下发的家庭经济困难学生认定方法(修订)文件精神，并结合学院实际状况，由学生本人提出申请，实行班级、年级民主评议和学院学生工作领导小组评定相结合的原则，严格落实公示制度，规范工作程序，做到公开、公允、公正。20_20_学年，全院共认定301名学生为家庭经济困难学生，其中家庭经济特性困难学生75名，家庭经济困难学生226名，贫、特困生占在校生20.17%。同时，专心完善家庭经济困难学生的信息数据库，就家庭经济困难学生的基本状况和在校期间的受助状况、奖惩状况、担当
4、班干部状况等信息进行统计和登记，初步实现了学生资助工作的动态管理。 (三)切实做好各项奖助学金评定和发放工作。 依据20_年校资助管理中心下发的关于开展各项奖助学金评比工作的通知精神，我院根据公开、公允、公正的原则和规定的程序开展各类奖助学金评审、发放工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，刚好完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、严家显奖学金、兴业奖助学金等评比上报工作，使家庭经济困难学生得到相应的帮扶。同时，我院专心开拓院级奖助学金资源，设立院级“感恩”奖学金，建立突发困难补助制度，用于资助家庭经济困难且得才兼备的学生和家庭发生突发变故的学生度过难关和顺当完成学业。截至20_年
5、12月，我院共评审、发放各类奖助学金八项，总计奖助968人次，奖助金额达168.42万元： 国家奖学金3人，每人嘉奖8000元，共计2.4万元。 国家励志奖学金52人，每人嘉奖5000元，共计26万元。 国家助学金301人，其中特困生75人，每人资助400元/月(共10个月);贫困生226人，每人资助250元/月(共10个月);共计86.5万元。 优秀学生奖学金495人，共计43.05万元。 (5)最高奖学金1人，嘉奖8000元，共计8000元。 (6)兴业奖学金(含兴业慈善)7人，每人嘉奖5000元，共计3.5完元。 (7)“感恩”奖学金30人，每人嘉奖1000元，共计3万元。 (8)突发困
6、难补助79人，共计31700元。 (四)仔细做好国家助学贷款和催本催息工作。 20_年，我院申请国家助学贷款37人，实际获得贷款37人，贷款金额20.8万元。在做好20_年度国家助学贷款工作的同时，专心帮助校资助管理中心做好往届毕业生国家助学贷款的催本催息工作，并取得良好的效果。 并且，在开展国家助学贷款工作的过程中，主动加强对学生的贷款指导。贷款前，特地召集20_年申请国家助学贷款的37名同学，进行贷前操作规范指导，尽量避开因学生不熟识贷款程序而带来的返工。在风险管理方面，我院专心针对20_年申请国家助学贷款的学生开展诚信教化，让学生在知晓相关风险的同时，做到诚信贷款以规避相关风险。 (五)
7、畅通“绿色通道”和专心推动学生学费缓缴工作 为保证今年考入我院的家庭经济困难新生能够顺当入学，根据学校和学院有关规定，刚好公布新生办理“绿色通道”手续工作流程，使家庭经济困难学生顺当入学，让学生安心，让家长放心。20_年透过“绿色通道”入学的新生63人，与往年相比，今年我院绿色通道更加畅通。 为了保证家庭经济困难学生刚好办理入学注册手续，截止20_年10月11日，我院依据学院学生实际状况办理20_20_学年学生缓交学费214人，缓交学杂费金额共计796698.67元;截止20_年12月25日，20_20_学年学生缓交学费30人，缓交学杂费金额共计83118.97元。 (六)拓宽勤工助学渠道、增
8、加勤工助学岗位 20_20_学年，我院努力拓宽勤工助学渠道，增加勤工助学岗位，专心争取更多的勤工助学岗位帮扶我院家庭经济困难学生。学生透过自己的劳动，既缓解了在校期间学习、生活费用的压力，也得到了很好的岗位熬炼和教化。目前，我院共设院级勤工助学岗位10个，分别设在学院办公室、田间试验室、宿舍区以及设立了各年级辅导员工作助理、教务员工作助理等有助于学生潜力提升的勤工助学岗位，为133名家庭经济困难学生带给了勤工助学的机会，全年发放酬金7.86万元。 (七)专心开展资助文化教化活动，提升学生励志意识、诚信意识和感恩意识 20_年，我院在开展和完成各项常规资助工作的同时，开展了“用关爱之手圆留守儿童
9、之梦”、“爱在我心大篷随行”、“材院盲校手拉手暖和你我心连心”、“爱在心中感恩更美”等感恩教化活动;开展了“零食公约记校内美我更美”、“在光盘行动实践中探寻最美中国梦”等诚信教化活动;开展了“心手相连筑梦郭宅”、“靓青春，朱幻想，传递正能量”、第五届学问竞赛暨第八届初级救援学问与技能大赛决赛、新生救援培训等励志教化活动。透过专心开展资助育人主题教化活动，努力透过相关的主题教化活动，提升学生的励志意识、诚信意识和感恩意识。 有关2023学生资助工作的心得总结2 为确保国家各项资助政策顺当实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，阿左旗党委、政府依据中心财政部、教化部及自治区政府的要求，于20
10、_年7月正式组建成立了阿左旗学生资助管理中心，负责牵头管理和详细落实学生资助工作的各项事务。阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关切支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，仔细完成各项资助业务，专心协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成果： 一、组织政治学习，强化业务培训 为提升工作人员素养，促进中心各项工作的顺当开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还仔细撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为实行生源地
11、国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参与了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月，一名工作人员赴临河参与了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺当实施带给了保障。6月3日，三名工作人员参与了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，透过学习提高了中心工作人员的思想相识和业务潜力。 二、规范机构设置，落实各项职责 为规范中心内部管理推动效能型机关建设，保证各项工作的顺当开展，依据业务须要，设置机构，分工负责，争取事事职责到人。设立业务部、财务部
12、、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务职责到人，详细落实，特性对业务档案建设等提出要求。 明确了各部门、各组的职能职责。具体制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务资料、信息撰写报送、宣扬活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了职责人。目前各组都能自负其责。 三、完善内部管理，加强制度建设 为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在探讨修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工专心参与政治业务学习，做好学习笔记，并透过例会制度定
13、期进行各项业务工作进展状况的汇报沟通，以到达互通有无、沟通协调的目的。 四、改善办公环境，创建办公条件 为了改善办公环境和条件，中心领导专心呼吁争取办公场所，得到局领导大力支持，于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过专心努力，获得政府批示的五万余元经费，购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严峻短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算，今年尚未核拨任何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到教体局的鼎力相助。 五、加强监管、规范落实，仔细完成各类资助管理业务 1、生源地助学贷款业务的开展状况 (1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展，阿左旗学生
14、资助管理中心负责经办详细工作。8月初至10月底，经过近三个月惊慌、有序的工作，资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作，为我旗331名高校生办理了国家生源地助学贷款业务，贷款金额共计193.89万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上高校的经济压力。 (2)根据国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求，并经过专心协调和争取，今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议，对信用助学贷款工作的详细实施和管理进行了明确的规定。 (3)为了获得社会各方面力气的支持和协作，我们专心申请，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”，旗委、政府
15、领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担当组长、副组长和成员，明确了领导小组的职责，同时下设办公室到教化局学生资助管理中心，负责开展详细业务。 由此，阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员职责到人等环节均得到保障。今年的贷款业务经过初步试水，运行顺当，效果良好，同时也积累了必需的阅历，为来年的工作奠定了很好的基矗 2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作 为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中心专项彩票公益金助学项目得以实行，我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改，以保证职业学校和中学的孩子们能够刚好地享受到国家的助学政策。 (1)于今年
16、10月10日，成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组，由教体局领导亲自担当组长，对中学阶段助学金发放工作进行监管，确保助学金按政策刚好、足额发放。 (2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各中学国家助学金、免学费政策的落实状况和中心专项彩票公益金助学政策的落实状况进行了仔细地调研、摸底和监管。今年，全旗共资助中职生2287人，发放资金157.32万元，全部资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户，堵塞了资金流转中的漏洞，顺当地透过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收，受到一样好评。 3、政府及各类社会捐助工作的管理 (1)20_年政府资助工作圆满完成 为了使
17、更多的贫困高校生感受到来自政府的暖和，进过专心争取，阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元，用于资助贫困高校生。资助中心透过学生自行申请、学校评议上报、深化社区入户调查、摸底，受助学生名单公示等环节，确定了79名贫困高校生为最终受助对象。10月21日资助中心专心筹备组织了20_年度贫困高校生政府资助金发放活动。政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参与了此次发放仪式。仪式上，79名高校生受到现场资助，本科生40名，每人3000元，专科生39名，每人20_元，共发放资助款19.8万元。在教体局相关领导的支持帮忙下和资助中心工作人员的共同努力下顺当完成了今年政府资助金发放任务。 (2)
18、各类社会捐助工作有序进行 为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮忙贫困高校生的作用，我中心还负责带给多名家庭困难学生信息，承办各类社会捐助工作：例如：阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困高校生8人，资助金额2.72万元;SEE生态协会资助我旗贫困高校生18人中学生20人，初中生39人，共计77人，资助金额共计8.96万元;中国福彩“草原情”项目资助我旗贫困高校生7名资助金额1.4万元;广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次，资助金额共计4.88万元;阿左旗红十字会资助我旗贫困高校生26人，资助金额共计5.2万元;阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困高校生77人，资助金额共计14.9
19、万元。 至此，透过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力气的通力合作，并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下，仅20_年度，我旗就有657名贫困学生受到资助，资助金额高达251.75万元。 六、专心上报信息，撰写阅历总结材料 资助中心高度重视信息报送工作，专心上报有价值的工作信息，不断提高报送数量和质量，全面、真实、刚好地宣扬和展示了资助工作的成果和阅历，为社会各界了解学生资助工作动态带给了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教化局网站等采纳。 年底，我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求，针对生源地信用助学贷款工作的开展状况进行了专项总
20、结，撰写了阅历总结材料报送盟中心。 七、创新教化形式，发挥关工委工作职能 一年来，阿左旗教化系统关工委依据我旗各校家长学校工作的详细状况做了一些工作。目前，关工委业务组已申请成立家长学校试验区，并确立试验区课题探讨项目，以阿左旗试验二小为试验基地，以构建家校教化协调发展的实践探讨为题，向科技局提出立项申请;充分利用建盟30周年大庆这个有利时机，适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教化活动，5月初依据盟关工委发(20_)7号文件精神在各学校开展了“酷爱阿拉善”征文活动，有10所学校200多名学生参与了此项活动，经过我们汇总审核后，筛选40篇优秀作文上报了盟教体局。 为进一步做好年终教化系统
21、关工委各项工作，刚好下发了阿左旗教化体育局关于做好年终关工委各项工作的通知，向各中小学发放了民族宗教问题学问问答手册，请各学校支配相关老师，结合思品及校本课程对学生进行宣扬教化，此项工作为“中华魂”主题读书活动的顺当开展带给了保障;为总结阅历，提高相识，请各校报送了20_年度家长学校的工作安排和工作总结，对本年度各校家长学校的开班状况进行了全面了解;依据上级关工委的统一部署和要求，组织各中小学按要求数量征订了关切下一代杂志，较好地完成了今年的征订任务。 八、严格财务制度，做好财务管理 今年，我中心对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线，切
22、实做好各项资助款的发放工作。 九、存在的问题及改善看法 1、生源地信用助学贷款工作首次开展，时间紧、任务重，须要各相关部门通力协作，同时还须要专心策划、统筹支配，提升办事效率。 2、现代助学工作全部网络运行，专业性很强，举荐上级学生资助管理部门加大培训力度，带给更多的学习机会，同时期望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持，以保证学习培训工作正常开展。 3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制，各部门应专心主动协调协作，理顺关系，建立起长效机制，做到严格贷款对象和操作程序，严密审批，以保证更多的真正贫困的学生受到资助。 十、下年度工作思路 在以后的工作中，我们将在上级教化部门的指导下，不
23、断总结阅历，争取社会各界的支持，仔细做好学生资助管理工作，让真正须要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。 1、加强生源地信用助学贷款业务工作，做好20_年度贷款后续业务，开展20_年度生源地信用助学贷款工作。 2、建立贫困生信息库。制定方案，报请盟中心审核透过，即起先实施。逐步完善资助制度，规范操作程序，加强资助资金的管理和发放。 3、接着争取业务经费。专心创建条件加大员工培训力度，提高工作绩效。 4、加强制度建设。逐步完善内部管理制度，包括考勤、考核制度 5、公允、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教化，使贫困生全面健康成长。 6、专心完成上级教化主
24、管部门和旗委政府支配的学生资助工作。 有关2023学生资助工作的心得总结3 20_年，我校学生资助办公室在校长的干脆领导下，仔细负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透亮的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助状况报告如下： 一、基本状况 我校20_年在校生人数386人，有9个教学班。学生许多为留守儿童，生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。 国家助学金 20_年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料180余份，经仔细、严格核实学生状况，全校受资助学生169人，总金额26.4万元。
25、根据上级文件要求，资助划分为生均1000元/年和生均20_元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。学校严格执行财经纪律，完备手续，贴合上级文件要求，此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校内内张榜公示，无异议。并已交县学生资助中心。 20_年秋季的学生资助工作已经启动，金额总计26.2万元，已报区学生资助中心审核。 二、工作成果与阅历 第一、加强统一领导，抓好职责落实(20_年专项整治工作总结) 学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、精确发放。学生资助详细工作由德育副校长分管
26、，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室帮助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，职责到人。 学生资助工作领导小组名单如下： 组长：校长 副组长：党总支书记德育副校长教学副校长 成员：总务主任支部主任政教主任教务主任 联络员：资助管理员报账员学籍管理员档案管理员 其次，制定完善方案，实行规范管理 学校学生资助小组在仔细探讨省市及江岸区教化局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了学校学生资助工作实施方案和校内资助方法，构成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。 在详细评审过程中，严格根据湖北省一般中学国家
27、助学金管理暂行方法规定的标准，本着“公允、公正、公开、透亮”、“实事求是、客观务实”的原则，仔细组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案，资料包括受助学生湖北省一般中学国家助学金申请表、湖北省一般中学国家助学金汇总表、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、翔实。 受助学生材料由班主任、学校审核透过后在学校学生资助橱窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心复核透过。 根据上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的看法去对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐性地宣扬、说明。经过不懈的宣扬、努力，我校学生资助工作始终运行平稳。 第三，进行
28、感恩励志教化，发挥育人综合效益 我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教化功能，教化学生“学问变更命运”。实现经济上资助学生，精神上培育学生，潜力上熬炼学生，加强对全部受资助学生的心理健康教化，保证他们有一个健康的的心理，英勇应对贫困，简洁开心地投入学习、生活。透过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教化，使之成才后反哺社会，报效祖国。 值得一提的是，20_年2月，我校一同学突患重疾，同年级同学，在自己的QQ空间上发帖，呼喊大家发觉爱心，同学们纷纷转帖，学校美术班、演播班、主持班同学，纷纷自发行动起来，连夜赶绘作品、排练歌舞，在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学捐献
29、，创建了一个多小时现场募得捐1。9万元的奇妙。一场以学生自发组织为主的“爱心接力”，赢得了社会各界的关注和大力帮忙，最终募得捐款11万余元，挽救了这个同伴如花般的生命。长江日报、湖北日报、中新网、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素养，也是对学校学生资助感恩教化工作的一次展示和检阅。 三、存在的问题和今后的准备 学校学生资助工作总体上是好的，但也存在一些问题，这些问题有些是体制上的，也有些是工作方法上的。 首先，学生资助工作职责大、任务重、环节多，财务上更是不容丝毫差错，加之如前文所述，我校是一所两所学校合并而来的学校，学生资助工作相当繁重;但是，因为没有相关文件规定，学生资助工作并不能算作正式工作量，这方面的工作只能算作义务性的。 再有，就是工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面须要干脆与班主任、学生及学生家长打交道，名额的安排，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作，另一方面又与财会工作密不行分，务必严谨而不能出差错;此外，由于国家助学金发放对象的严格要求，学籍审定也极为重要;所以，学生资助工作主要应由政教处、学生会负责，由财务室、学籍管理室帮助。我校这方面的制度建设今后要接着完善。 还有，结合国家助学金受理发放各个环节，学生的感恩、励志教化还要进一步加强，这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中接着完善。