《2023年《地理教学论 第一章绪论》试卷及参考答案[小编推荐].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《地理教学论 第一章绪论》试卷及参考答案[小编推荐].docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年地理教学论 第一章绪论试卷及参考答案小编推荐 第一章 绪论试卷及参考答案 2023级1班第一组 一、名词解释 1、地理教学论： 2、地理学： 3、地理教学活动： 4、调查法： 二、填空题 1、( )年，清朝政府颁布奏定学堂章程，在“小学堂”和“中学堂”都开设了地理课，是我国近代最早正式设置的中小学地理课程。 2、早期地理课程与教学论的地理教学思想由重“教”向重( )方向跨出了关键的步伐。 3、（ ）是地理教学活动的核心要素，也是根本要素。 4、在地理教学活动中，( )是最实质性的因素。 5、通常大多数学者将地理科学分为（ ）和（ ）。 6、问卷调查有哪些特点： （ ）、（ ）、（ ）
2、。 7、地理教学活动中很关键的两个要素是（ ）和（ ）。 8、地理教学目的的确定，必须依据地理学的（ ）。 9、（ ）取材于地理科学，但是由于其（ ）和（ ）的特征又不同于地理科学。 三、选择题 1、基于“教学做合一”思想，提出将“教授法”改名为“教学法”的教育家是（ ）。 A夸美纽斯 B褚绍唐 C竺可桢 D陶行知 2、就课程性质而言，下列哪门课程适合师范院校地理本科的专业课程（ ）。 A地理教材教法 B地理教学论 C地理教育学 D地理教学法 3、地理教学活动的核心要素是（ ） A地理课程 B地理教师 C学生 D地理教学方法 4、苏联著名的地理教学论专家（ ）认为地理教学论的前身地理教学法从属
3、于地理科学。 A、库拉佐夫 B、夸美纽斯 C、麦克唐纳 D、史密斯 5、（ ）属于教育科学。 A、教育学 B、比较教育学 C、教育史 D、以上三个都是 6、教育学不包括（ ）。 A、学科教学论 B、普通教育学 C、特殊教育学 D、心态教育学 四、简答题 1、20世纪60年代，把“地理教学法”改称为“地理教材教法”。简述你的看法。 2、简述地理课程与教学论的主要研究任务。 3、简述地理教学论的主要研究方法？ 参考答案（满分100分） 一、名词解释（共25分）： 1、地理教学论：是一门研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。 2、地理学：主要是研究地球表面自然和人文地理要素
4、分布规律和空间关系的一门科学。 3、地理教学活动：是一种教育现象，是研究教育现象及其规律的一门科学。 4、调查法：是指围绕课题的目的，通过被研究对象或熟悉被研究对象的其他人，有计划、有步骤地收集被研究对象的客观材料，综合分析被研究对象的特点和某些地理教学现象之间联系的一种研究方法。 二、填空题（一空1分，共15分）： 1、1904 2、“教和学” 3、学生 4、地理课程 5、人文地理学 自然地理学 6、涉及面广 方法简便 经济有效 7、教师 教学方法 8、基础理论 9、地理学科 基础性 教育性 三、选择题（一小题5分，共30分）： 1-6: D B C A D D 四、简答题（一小题10分，共
5、30分）： 1、将“地理教学法”改称为“地理教材教法”，这说是一个认识上的乃至实践上的倒退。20世纪60年代，由于有些人片面理解地理教学法的名称，以为“地理教学法”仅仅是研究地理教学方法的学科，所以一度将“地理教学法”改称为“地理教材教法”。实际上这一名称重在体现了一个“教”字，这对于早在20世纪20年代陶行知所倡导的“教”与“学”并重的教学思想而言。所以说是一个认识上的乃至实践上的倒退。 2、（1）研究地理教育目的和功能； （2）研究地理教学内容与形式； （3）研究地理课程资源的开发与利用； （4）研究地理教学的过程与方法； （5）研究地理教师的成长与发展； （6）研究师生在地理教学活动中的特点及发展方法； （7）研究地理教学评价的方式； （8）研究地理教学环境的作用及创设。 （具体分条论述略） 3、（1）观察法 （2）调查法 （3）实验法 （4）文献法 （5）经验总结法 （每个研究方法各举一至两个实例） 地理教学论 第一章绪论试卷及参考答案小编推荐 第一章绪论 第一章绪论 第一章 绪论 第一章_绪论 第一章绪论 第一章 绪论 第一章 绪论 一 “课程与教学论教案”第一章绪论 第一章_绪论小结