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1、2023年人教版五年级语文上册期末试卷 一、把下列词语补充完整 悲欢（ ）（ ） （ ）（）大雨 （ )( )有味 毫不（ ）（ ） （ ）林好汉 不言而( ) 滚（ ）烂（ ） （ )( )挂肚 ( )（ ）吞枣 浮想( )（ ） 如( )似( ) ( )然神伤 二、先补充词语，再照样子积累词语 饥肠（ ）（ ）_ （ ）（ ）不舍_ _ 如（ ）如（ ） _ _ _ 三、按要求改写句子 1、缩句。 1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。_ 2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 _ 3）广场上千万盏灯静静地照耀着*广场周围的宏伟建筑。_ 4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的
2、敞口船。_ 2、根据要求变动提示语的位置。 季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。” 1）把提示语放在中间：_ 2）把提示语放在句末：_ 四、按课文内容填空 1、窃读记写出了“我”对读书的_和对知识的_。小苗和大树的对话使我们得到 _ 和 _的启示。走遍天下书为侣教育我们要热爱_和反复读书的 _ 。我的“长生果”告诉了我们作者_的历程和读书与作文的_。因此，这些课文都值得我们好好阅读。 2、急忙打开书,一页,两页,我像_， _读着。我很 _，也很_ 这种窃读的滋味！ 3、“记住，你们是_长大的，也是_长大的！”句子中的
3、两个“长大”，第一个是指 _，第二个是指 _。 4、一本你喜爱的书就是 _，也是一处你_。 5、像_飞过_，像_，我每忆及_，就不禁涌起_。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活_，也似_。 6、莎士比亚说：“ _。”像我这样对阅读_的少年，它的功用更是_。 7、作文，要写_；作文练习，开始离不开_和 _，但是真正打动人心的东西，应该是自己_ 的创造。 8、1）一日无书,_。 ( ) 2）读书有_，_，_，_。 ( ) 3）书犹_，_。 ( ) 4）_，白首方悔读书迟。 ( ) 5）_，下笔如有神。 ( ) 我发现第7题的句子都是 _，我在课外也积累了一句： _ 五、快乐阅读 （一）窃读记（节选）
4、 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。 2、从这些动作中你体会到了什么？ _ 3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？ _ _ （二）神奇的书 没有一艘非凡的战舰， 即令你一贫如洗， 能像一册书， 也没有任何栅栏能阻挡 把我们带到浩瀚的天地。 你在书的王国遨游的步履。 没有一匹神奇的骏马， 多么质朴无华的车骑！ 能像一首诗， 可是它装载了 带我们领略人世的真谛。 人类灵魂的全部美丽！ 1、流利地读这首诗，并试着背诵下来。 2、书的神奇表现在：_ ， _ ，_。 3、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是_、_、 _，生动形象地写出了书的神奇。 4、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！ 没有_ ， 能像_ ， _ 。 人教版五年级上册语文期末试卷 人教版五年级语文上册期末试卷 人教版五下语文期末试卷 人教版五年级上册语文期末试卷分析 人教版初二语文上册期末试卷 期末试卷(人教版语文) 人教版五年级上册语文期末试卷及答案 人教版五年级语文上册期末试卷和答案 人教版小学五年级语文上册期末试卷5 五年级上册语文期末试卷