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1、2023年关于教师职称述职报告范文集锦7篇 述职报告的写作是肯定不能大意的，要实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。刚好给自己写一份述职报告是让自己进步的途径。以下是我细心为您举荐的2023年关于老师职称述职报告范文集锦7篇，供大家参考。 2023年关于老师职称述职报告范文集锦1 一年前的今日，我在惊慌且劳碌的打算着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录用通知所替代。参与工作四年半，还不具备老老师的那份厚重，却也比新老师多了份从容，作为一名成长中的青年老师如今盘点这一年来的点点滴滴，想用八个来概括；感恩、学习、成长、收获 一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空 来到二小
2、的教化生涯，要从这篇博文起先，各位校领导对我的激励、关爱，让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告知我：“无论在哪里，有爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入的爱来实现自己的价值！ 随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、可爱的人，敬重并支持我的布置和建议，qq群里喧闹非凡，每天都能看到我的那些可爱的家长正在渐渐的、一点一点的变得专业化。 二、专业学习，找准方向、打开视野 “师者不行不修，修之则视广，不修则视窄”，何况二小的老师各个出类拔萃，自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开，被一次次优秀的校内观摩
3、课所折服，被至今回味的名师报告会所震撼，几次外出学习的难得机会，更让我近距离的接触了新理念、高实效。 工作之余我会逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态，学习高效课堂的回来本真。只有不断的充溢自己，才觉得自己是在蜕变而不是后退。 三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾 领导搭建了新的平台，也为我创设了难得熬炼、学习、成长的机会。在葫芦岛教学调研中，上了一节调研课十年后的礼物、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课，在校“博出精彩”活动中，博客被评为“最佳原创空间”，元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互协作，完成了主持任务。 说到“共同”，那是因为我和我的孩子们在一起成长
4、。接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。由于班级组成比较特别，有些孩子刚入校时特殊敏感，学前的教化达不到太高的水平，基础及拓展实力实属一般，可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯真、澄澈、活泼、烂漫却让你喜爱的不得了。那么“引导、信任、激励”便成为我班主任工作的六箴言，“教学生一天，想学生一生。”我把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的学问传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队；小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。一学年下来，他们不再是那一个个怯懦的小家伙，
5、自信、懂礼，甚至在我的眼里他们是优秀的，因为照比一年前，他们的改变实在太大： “我是故事大王”荣获个人优秀奖、队会大练兵，获得团体“最佳表现奖”、“英伦好声音”英语竞赛获得团体三等奖、科普故事大赛荣获团体二等奖，在班级的各种活动中，每个孩子都得到了熬炼与提高，在这所花园式的小学中，他们华蜜的成长着！ 四、收获华蜜，奉献青春年华 2023年关于老师职称述职报告范文集锦2 一、思想政治方面 20xx年，我顺当的转正为一名正式党员。同时，作为一名青年老师，我始终听从党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路途方针政策，能和上级的指示精神保持一样；遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确
6、，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；通过不断学习，努力使自己的思想觉悟提高到一个新的台阶；工作中舍小家顾大家，不旷课、不迟到、不早退，和同事融恰相处。 二、教学方面 1、理论教学。20xx年上半年我担当了12建技、建管班的建筑施工组织、13建技班的建筑CAD、13两年制工民建班的建筑施工技术课程，下半年担当了12五年制建技班、13建技、建管班、13三年制初中专班的建筑施工技术课程。 2、实践教学。本年度我担当了建筑工程制图与识图、混凝土结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等课程的课程设计指导和11建管2班、12建管1班的顶岗实习指导工作。除此，我还参加了建筑工程技术、建筑工程管理等专业人才培育方
7、案的修订以及相关课程标准的修订，及建工专业省级实训基地的申报工作等。 三、工作方面 上半年，我仍担当11建管2班班主任工作，在亲密联系各位顶岗实习同学的同时，做好毕业班同学的档案整理，确保大家顺当毕业。暑假期间，在陕西正林监理有限公司下企业挂职熬炼15天，以期不断提高自己的业务素养，保持教学内容的前沿性。下半年，对建工系在校学生进行岗位资格证的培训，使学生毕业时持“双证”上岗。 四、科研工作方面 本年度完成建筑施工技术课程的课程改革工作。 总之，一年的工作中我收获颇丰，在领导的带领下，通过和同事共同的努力，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还要虚心向其他老师学习。要在科研上投入
8、更多的精力，接着努力提高自身的实力。因此，在新的一年里我要更加努力的工作，在今后工作中还请领导和同事们多提珍贵看法！争取取得更好的成果。 2023年关于老师职称述职报告范文集锦3 张贴在我们501班教室里的一副对联“读书在于勤，书中有真乐”，体现了老师与学生的共同追求。是的，学生也好，老师也好，医生也好，假如在学习和工作中找不到欢乐，找不到乐趣，怎样能把书念好?怎样能把工作做好?我自18岁从事教化工作以来，至今已有19个年头了。从中，我悟出了这样的道理：体验欢乐，尝试胜利，才能学习好，工作好。下方是我任小学一级老师以来的教化教学工作状况的回顾。 一、敬业爱生，身心愉悦 从执教的第一天起，我就要
9、求自己的举止行为更加规范，正因从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教化对象的将来，我要对他们负责。 在教化教学活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。有一个寒冷的冬天，一位学生竟穿着凉鞋来上课，一刹那间，我的眼眶潮湿了，我含泪着说：“孩子，我真想把你的脚暧在我的心窝里。”此时此刻，师生之间的距离拉近了。好几位学生，在心
10、坎里把我当成他的“妈妈”。 教化的对象是学生。假如老师离开了学生，就像鱼儿离开了水那样不复存在。 老师假如离开学生，就犹如农夫离开土地一样，就会失去他自身的价值，就会失 去那份古铜色的魅力。因此，我们要像农夫酷爱土地那样地去酷爱我们的学生， 以母亲般广博的爱滋润学生心田，以父亲般深邃的爱去拓展学生胸怀 二、乐于教学，驰骋教坛 在教学中，我注意记忆规律和学问的整体性，不生硬割裂语文学问之间的内在联系。只要有机会，对与此刻课程联系紧密或属于相同系统，或相对立的后续课程资料适时提前“蜻蜓点水”，简略说，给学生以“一得”，留下一个淡淡的记忆;而学到后续课程时，也尽量追忆前面所学资料，前后挂钩，不断重复
11、和强化。与此同时，注意课外学问的延长，语文课的课外阅读，对语文学问的拓宽帮忙很大。这样，课内与课外学习相结合，使语文学问更加丰满。课堂上，当自己的感受与作者心灵相通时，我们经常感到语文课时刻的短暂。 语文教学中，作文教学是各种学问的融合载体，我本人对写作也充溢信念。在这看似无情的方块文字中，在这祖国绚丽文化的语言文字中，我和我的学生纵横驰骋，体验她的丰富，体验她的欢乐，体验她那华蜜的泪花当感情与心灵的碰撞与这小小的文字一齐翱翔到祖国各地时，我们的心不禁为之震憾。学生作文在全国中小学作文大赛中获一等奖和二等奖，多篇学生习作在<写作新苑>>上发表，在桐乡市征文赛中获二等奖和三等奖
12、。 “人无完人，金无足赤”。对那些还没有找到打开学问大门钥匙的学生，我从不卑视他们，相反，我与他们交挚友，发觉他们的闪光点，成为他们前进路上的向导。别人休息了，我和他们还在一齐探讨学习方法，提高学习成果，在我任教的班级里，合格率基本上在100%。我的宗旨是力求不让一个学生掉队。 三、自我充溢，不断提高 我深深地知道，“教无极限，学无止境”。因此，我非常珍惜和把握学习机会，注意自学，自费订阅多种教学杂志加以钻研。学以致用，既提高自身的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”。此外，还超多借阅桐乡图书馆、学校阅览室的专业杂志、报刊和教学专著，不断学习和笔记，补充“养分”，把握教研动态，刚好促进科组
13、教研或改善自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、汲取或借鉴到自己的教学实践中。 在工作之余，特性是寒假暑假，节假日，我能做个有心人，常常动动笔头，在电脑键盘上敲敲打打，渐渐地，也积累了一些阅历，向报刊杂志投稿。至今，已有十几篇文章发表和获奖。其中，<一花独放不是春，万紫千红才是春>>在<中国教化报>>获二等奖，<菊文化精神代代传>>发表在团中心<辅导员>>杂志上，<也谈学生插嘴>>发表在<小学教学改革与试验>>，<做手势，学标点>>在全国小学语文论文赛中获
14、三等奖 教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我坚信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 2023年关于老师职称述职报告范文集锦4 时间如流水，转瞬间，本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。20xx年从海宁师范毕业后就起先了始终对其期盼与向往的教学生涯。从最初懵懂稚嫩的小学二级老师到慢慢累积磨练后的小学一级老师，又已经过了5年，这期间，有为人师的骄傲与满意，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作看法与一颗爱惜学生的心。现就几年来的工作做如下总结： 一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。 作为老师，责任心与
15、使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己教化实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教化实践中取长补短，共同进步。酷爱和关切学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的实力。 俗话说：“活到老，学到老”。本
16、人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的教化教学理论，驾驭其中的精髓，对自己的教化教学进行不断地改革与创新。因为，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的教化改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得主动的效果。平常，主动参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特殊是20xx年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多教化教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报
17、杂志学习各种教化教学理论学问，了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维，驾驭教化教学新方法，指导教化教学实践。 三、教学不忘反思，作一名探讨型老师。 作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材，反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的
18、主动性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与探讨，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人主动报名参与开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有探讨课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学实力得到了很大的提升。课后，能依据学生的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴
19、心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还主动参与课题探讨，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当探讨任务，撰写探讨心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已探讨了一年，正在结题打算中。 四、仔细负责，做好教研组长工作。 因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱沟通，
20、会共享，会思索，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还主动做好带头作用，每次活动都仔细做好打算工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时常常激励青年老师多参与开课、课题探讨等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。 总之，教化工作没有最好，只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双充溢信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将主动探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！ 2023年关于老师职称述职报告范文集锦5 1995年8月，我从非师范学校毕业，靠着对教化事业的酷爱，我毅然选取了老师行业，从今
21、与学生结下了不解之缘。1995年9月，我在柏果镇清水小学担当一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同发奋，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成果。 1996年9月，由于工作须要，我被调到了珠东乡中心小学接着从事教学工作，至20xx年8月，我先后担当过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成果突出。深得珠东乡领导、老师和群众的信任。1998年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。这期间，我帮助学校领导进行了老师优化组合工作，调解了老师之间冲突和纠纷多起，使老师之间能够和谐相处，全方位地调动了
22、教职工的工作专心性。为了丰富学生生活，以前组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方，老师相处融洽，常在一齐探讨、沟通，总结出很多好的教学方法和教学阅历，经过几年的发奋，彻底变更了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展此刻群众的面前。彻底变更了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。 随着社会的进步，学问的更新，为了提高自己的潜质，满意教学需求，适应教化制度的改革，适应社会发展的须要。 20xx年参与贵州省师范高校承办的高等教化小学教化专业(专科)自学考试，20xx年考试透过全部科目，于20xx年获得了毕业证书。 20xx
23、年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被支配任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作仔细，方法得当，成果突出，得到了学校领导及老师们的认可。其次学期，学校支配我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成果，从上学期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。由于不了解状况，成果差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎样教学，怎样管理呢?何况学期结束还要按成果进行量化考评，这种状况，真是手足无措，只要管理不当，稍有不慎，成果就要下滑，别人
24、将会怎样评价呢?思索良久，于是，我下定决心，硬着头皮，破釜沉舟。但是由于学生基础太差，学期结束时，我班均分下降了很多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗?我就不坚信，这些别人认为是“笨”的孩子，就恒久落在后面。在以后的教学中，我联合我班各科任老师共同教化，亲密联系各位家长，请家长多帮忙辅导，细心选拔班干，帮助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的共同发奋，三年级时，我班学生成果赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。 自调入城关四小以来，由于工作仔细负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过学生
25、。对违纪学生，进行耐性细致地劝服教化。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。 虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了老师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起全部的人，我心安理得。 当然，与优秀老师相比，我还存在必需的差距，在今后的工作中，我会加倍发奋，迎头赶上。 2023年关于老师职称述职报告范文集锦6 XX年转瞬间就过去了，在这里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，老师职称评定述职报告。回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却
26、是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 一、思想方面 这些年来我能主动地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，主动参与组里的各项活动，酷爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，主动响应园里面的各项活动。 二、工作表现，教化教学方面 “努力成为孩子们喜爱的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮助。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予特别的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我主动仔细地担
27、当，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有阅历的老师学习，仔细备课，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢?让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的状况，家长们也仔细地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。
28、 为了适应提高基础教化质量的须要，跟上时代的步伐，我先后参与函授考试，已达到大专水平。我还参与了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力。 付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：运用多媒体教化资源，优化幼儿数学教化在20xx年度镇江市现代教化技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教化技术探讨论文及教化叙事评比中获贰等奖，唤起幼当心灵 培育幼儿环保意识在江苏省第七届“蓝天杯”中小学老师优秀论文评比中获得二等奖，浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的爱好在江苏省第七届“蓝天杯”中小学老师优秀论文评比中获得三等奖，
29、在今年的素养教化活动中，还有多篇教化随笔、教学设计、课件在市教化课程改革上发表。 我虽然取得了肯定的成果，但同时还有许多不足的须要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关切和爱惜每一位孩子，让他们健康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，努力使自己成为一名合格的幼儿老师! 2023年关于老师职称述职报告范文集锦7 本人自20xx年12月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上专心上进，政治上立场坚决
30、。能仔细学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教化事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教化事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。 二、加强学习，提高业务水平。 我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参与教化工作。为了更快的提高自己教化教学工作的潜质水平，以适应于当前教化形式飞速发展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年7月于广东广播电视高校文秘专业专科毕业，20xx
31、年2月又参与了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自己还专心参与各级各类的接着教化，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训，以不断的充溢自己的学问。 在专心参与各项接着教化学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了广东教化、中学语文教学参考等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己专心投入到学校语文科组组织的教学探讨活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中实行的全体老师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、专心
32、地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所担当的“明月照古今”关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一样好评，撰写的教学案例“明月照古今”关于“月”的积累在韶关市中学教化教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在韶关学院学报上。特性是在20xx年11月，参与韶关市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。 正是透过潜心钻研教学业务及专心参与接着教化“充电”，使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工
33、作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自1998年参与教化工作以来至今一向担当班主任工作，并且一向担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己专心抓好班风建设，发奋地教化转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一
34、位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。 多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，专心实施素养教化，重视培育学生
35、创新意识和动手潜质。每一个学年的起先，自己都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题刚好解决。同时充分调动学生的学习专心性，Ji发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。 四、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担当中学语文二级老师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书
36、育人的担子之重，但我有决心、信念发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，专心向每一位老师学习，发奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，能够专心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参加，提高他们的专业水平。