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1、2023年关于童年演讲稿范文6篇 通过仔细写演讲稿能够减轻我们在演讲台上的惊慌心情，小伙伴们在参与每次演讲演出之前，必需要提前撰写好演讲稿，下面是我为您共享的关于童年演讲稿范文6篇，感谢您的参阅。 关于童年演讲稿范文篇1 敬重的老师、同学们： 大家好! 很喜爱，阳光稀稀疏疏照在脸上痒痒的感觉。一抹雪白的身影，绽放在蔚蓝的天空上，划过一道美丽的弧线，勾画了时间的纹理，仿佛，伸手便能触及那童年小小的影子。 六岁那年，母亲带我去了人民公园，时值春季，我挥动着小手捕获蝴蝶，羊肠小路上，洒满了我的欢声笑语，一路飞扬，忽听见少许“咕咕”声，轻轻拔开草丛，高兴地一蹦三尺高，大声嚷道：“鸽子!白白的鸽子!”说
2、罢摆脱母亲的手，步履轻快地向鸽群跑去。 “你们好!”童稚的声音响彻整个空地，可不是嘛，一大群鸽子栖息在那里，壮丽而又唯美，我傻傻地跟鸽子打招呼，它们明显受了惊吓，扑扇着翅膀飞上了天空，瞪大了眼睛看我这个外来人物，我更加得着急，它们却迟迟不愿下来，我跺着脚，皱着眉头，噘着小嘴，委屈地找母亲诉说：“好妈妈，怎样才能让它们跟我玩啊?”母亲故作神奇地捂住了嘴，靠着我耳边，小声说：“鸽子最喜爱吃鸽子食，你用食物把它们引下来!”我连连点头，可是到哪儿找鸽子食呢? 说时迟那时快，母亲变法似得从包中掏出一包食品，原先这就是鸽子食啊，我细心翼翼地接过，目光端详着地上的鸽子。“我最喜爱你们了，来吃吧。”我笨手笨脚
3、地撒下鸽子食，“呼”的一声，大群鸽子就朝食物飞了过来，我兴奋地载歌载舞，慢慢地，鸽子们熟识我了，见我没有恶意，胆子大的竟飞到我手上来夺食。 看着它们吃得兴致勃勃地样貌，我的心在动摇：看起来很好吃的样貌，要不也尝一尝，我看着鸽子们的馋样，暗暗吞了口口水，嘴发起痒来，好想吃啊!于是，我背对着母亲，吃了一口鸽子食，但最终还是被发觉了，母亲赶忙叫我吐了，可是我含在嘴里不想吐，怎耐母亲在一旁拿着一块德芙巧克力，受不住美食的诱惑，硬是吐了出来，看着地上吐掉的。鸽子食，再想想与鸽子争食的场景，不禁笑了出来 一抹奇丽的晚霞在地平线上渐渐渗开，像打翻的水彩。我明白，那是属于童年的颜色。 关于童年演讲稿范文篇2
4、大家好! 有人说童年像小鸟，可以无羁无缚地自由翱翔;有人说童年像小草，可以自由自在地汲取亲情的暖和;还有人说童年像彩虹，可以编织无穷无尽的欢乐。 有的大人说童年要欢乐，因为人生苦短，此时不乐何时乐;有的大人说童年要求知，人生就在于学习，此时不学更待何时?他们两个都是大人，知道的比我多，究竟谁正确呢?我扔掉了沉重的书包，寻求欢乐，可是后来有些科目成果下降了，带给我的是恶补的苦恼，看来前者说的并不是很正确。于是我静下心来，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，虽然我的成果提高了，却脱离了小伙伴，后者说的也不是全对。 后来我试着把两种方式结合在一起，正像上面诗句所提到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
5、”，在欢乐中求知，在求知中获得更多的乐趣，使我的童年拥有了别样的精彩。现在我正在学习汉语，对于上小学的我来讲这确定是一个挑战，但是我信任学习汉语也肯定能给我的童年带来无尽的乐趣。中文歌曲、小故事，没有一个不深深地吸引着我。每当我学习劳累的时候，一段悠扬的旋律、一个感人的小故事，都会带给我清爽的感觉，就像久旱的大地，甘霖之后扑面而来的清爽空气，使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。也正是这些学问，才能使我站在这里，讲解并描述我童年的故事，给我的童年再加上明丽的一笔。 “少壮不努力，老大徒伤悲”，我要像小树苗一样，从快乐的土壤中，吸取足够的养分，长成一棵参天大
6、树，站在云端，笑看童年。 关于童年演讲稿范文篇3 老师们，同学们： 童年像一个万花筒，充溢了快乐，充溢了幻想，充溢了多姿多彩的回忆。在记忆中搜寻那一颗闪亮的星星，我便又体会到另一种趣味，惹人发笑。 记得那是我七岁的时候，天气特别闷热，穿着短袖短裤也会热得大汗淋漓。在田野中来回跑也没什么意思，所以我确定放风筝。我先去商店买了一个风筝，它是一只“小燕子”，尾巴长长的，身上是一色的蓝，一看就是捕虫子的好手。 接下来我缠好线打算起先放风筝了!我的心就像十五个吊水桶一样忐忑不安的，生怕自己的风筝飞不高。在新奇心的驱使下，我把风筝线打开一段，用劲往上一抛，就起先了“长袍”。一边跑，一边放线，风筝越飞越高，
7、我的“小燕子”已经快遇到白云了，我也越跑越快。从下面往上看，它还真像一只高高翱翔的小燕子呢! 咦?怎么又飞来一只小燕子?我向四周看了看，没有人。我又细致看了看四周，的确没有人啊!那个小燕子肯定是真的小燕子，可能是因为我的“小燕子”太像了，都能以假乱真了吧!于是，那只小燕子起先跟着我的“小燕子”飞，就这么飞啊飞啊，始终玩到天黑我才恋恋不舍地回家。回到家里，我把这件事告知了妈妈，妈妈也觉得很好玩。那天晚上我做了一个梦，又梦见了那只小燕子，从今我对小燕子就有了一种特别的情感。仿佛见到它，就回到了那天，回到了那段时间，回到了童年。 回想起童年的往事，多么好玩!我多想寻着记忆的脚印，走回我的童年，回到那
8、段时间，重温童年的乐趣。童年就像那星空中最刺眼的星，在我心中闪耀，让我不能忘却，让我特别珍惜。 关于童年演讲稿范文篇4 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年似一杯淡淡的茶，让你回味，童年总叫人回想。可是美妙的总是过去，在温长的日子里，一次次磨练后像铁一样坚硬，在同学的眼里我就是一位名副其实的“铁血女汉子”。而是在百花齐放的春天，拥有着美妙幻想的童年，一晃而过。至今在现实的残酷面前不会流泪，泪都会被那乌云所掩盖。儿时泪水是那么松软，那么小气。 童年的梦是五彩缤纷的，像百合花般的美妙，让人回味，让人忘返。一天，我在公园玩时，凑巧听到一句让我异想天开的一句话，我脑子一转感觉一溜烟的跑回家，生怕别人
9、把这个“方法”偷走。 说干就干，我一回到家里，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四处张望，确定不会有人之后，才巍巍颤颤地从书架上拿下一本最厚的书。并找一把锐利的剪刀，起先剪起书本。但我要把碎片到进垃圾的同时，门开了!我大惊失色，手忙脚乱的把碎片倒进垃圾桶里。表面上装作一副什么事都没发生的样子，心里忐忑不安，暗暗祈祷。 这时表姐逼我招供事情的来龙去脉，苦苦请求表姐不要告知任何人。 童年已是过去的事了，只有回忆起来那些点点滴滴的事，只有积累更多的阅历，这路才能走得更远更宽。每人都能拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最宝贵的东西。它是你一生的起先，拥有了让它那你就等于拥有一生，我们应当好好珍惜它。梦经常都会改
10、变着，梦是人一生追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会幻想成真，那才会成为现实。只有回忆一切都会让你觉得美妙 关于童年演讲稿范文篇5 当钢琴曲童年的回忆响起，我的心也飘回了我的童年。 我的童年是欢乐的。 在我小的时候，对毛绒娃娃情有独钟，出门玩儿从不空手回家。慢慢的，毛绒娃娃堆满了屋子，用妈妈的话说“都可以开玩具店了”。 我小的时候怕黑，独自一个人睡觉总要点上盏夜灯。于是，又有了各种各样的灯。不仅如此，在我晚上睡觉时，左右两边都必需有几个大毛绒娃娃紧挨着我。为什么呢?一是因为毛绒娃娃摸着很舒适，晚上不会硌着我;二是会有种莫名的平安感，晚上我总疑神疑鬼的，有几个玩具在旁边，总值感觉很安心。就因为有了
11、它们，我的童年多了很多欢乐。 但没有谁的童年是完备的，再好的玉，也会有一点儿瑕疵。 最让我记忆深刻的，就是钢琴了吧。小时候的我喜爱古筝，始终很想学古筝，但妈妈喜爱钢琴，钢琴是“乐器之王”，我也很艳羡别人轻轻松松能在钢琴琴键上奏出美丽的乐曲，但我最爱的还是古筝。 但我终究还是拗不过妈妈，被迫学习了钢琴。 现在看来，我选择钢琴是正确的，但在那时，是我“痛恨”的东西。我厌烦每天一小时一小时地坐在琴凳上，日复一日地弹着无趣、枯燥的乐曲，我费尽心机地想着如何躲过练琴。为此，我没少掉眼泪，妈妈爸爸也没少指责我。 ?童年的回忆已弹到高潮段落，我的眼前出现出我小时候，磕磕绊绊地弹出第一首称得上曲子的歌时，我兴
12、奋的表情，冒光的两眼，父母微笑着说的激励的话出现出我小学受老师表扬时的喜悦。这些，都是我童年中不行缺少的、最宝贵的回忆。 ?童年的回忆也已经接近尾声，我的心也随着乐曲一起回来了。 我望向钢琴。如今的我，对钢琴已全然没有了小时候的厌恶，取而代之的，是一种依靠，它就像我的挚友，静默陪伴着我。 童年，天真烂漫，但它又转瞬即逝。你还没来得及好好品尝它，它却已经消逝了，留给我们的，只有宝贵的回忆。 正是这些回忆，支撑着我们对童年的幻想。童年，是一颗甜甜的糖，一朵芳香的花，它伴随着我们成长。 关于童年演讲稿范文篇6 我不想违心地说，我酷爱我的职业，因为谁都不情愿一辈子甘受清贫，我也不想说，这是我无悔的选择
13、，因为它实在不是我的选择，我更不情愿说，我没有怨言，面对重重的考试压力，面对冥顽不化的孩子，面对繁琐的常规工作，没有怨言的，那是神，可我只是一个一般的人。但是，人生的道路不是自己说了算，当我无可选择地做了老师，当我第一次站在讲台上，当我面对一双双潭水般纯净的眼睛，当我看到一张张雪白的人生画卷，我明白了一个最简洁的道理：不能误人子弟。这不只是职业道德的要求，它还是作为人最至少的道德底线。我不能因为不爱而不去努力，我不能因为没有选择而敷衍了事，我更不会让怨言成为工作的阻力，相反，我学会了换位思索，学会了适应，学会了在繁琐中找寻轻松和欢乐。从教十年，我始终追求的工作境界是：我轻松，孩子轻松，我欢乐，
14、孩子欢乐。 我始终以为，作为一个老师，学问储备要非常丰富，自己要“学无止境”，要终身与书为伴，这样才能给学生永不枯竭的新学问。老师除了博学多才，还要讲究教学方法。每一堂课，我或许不行能做到恒久好玩，但最至少可以做到学问明确，深化浅出，让学生有收获，有所得。在落实学问时，我不会让学生盲目重复，不做事倍功半的事，而是力求用最少的时间，最佳的方法，取得最好的效果。面对教化体制的种.种弊端，我无力变更，但我可以尽自己最大的努力，让孩子们学得轻松，学得欢乐。 除了学习，我最想给孩子们的，是更为广袤的世界，更为丰富的生活内容，读书，做人，酷爱自然，敬重生命，懂得感恩与回报。就在前几天，4月14日，中国传媒高校两个学生坠楼身亡，同一天，北京理工高校一大四学生跳楼自杀。一件件骇人动目的大中学生自杀或杀人事务，让我们震惊，更我们反思，假如只是培育了这样的学生，我怎么能说，我无愧于我的职业。 人生的精彩不在于你获得了多少技能性的学问，而在于懂得如何去度过，我希望他们长大后回忆自己童年的时候，不只是记得考试，更记得天空的湛蓝，树木的青绿，花朵的娇艳。我希望我给他们的不是枷锁，而是翅膀，不是压力，而是动力，我希望我是在塑造，而不是扼杀。为此，我经常反省并谛视自己的教化行为。因为有一句话我不敢忘：假如人们已经遗忘了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教化。