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1、2023年关于童年高尔基读书笔记精选 童年陪伴着我欢乐地成长，童年像一条船，装满了糖果和玩具，那么关于观后感该怎么写呢，下面是我为大家整理的童年高尔基读书笔记范文三篇，供大家参考。 童年高尔基读书笔记 每个人都有各自不一样的童年。在大家的心理，童年都是很美妙的，可自从我读了童年这本书我明白了每个人的童年并不肯定都是美妙欢乐的。 小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经验的苦难。我喜爱阿辽纱。彼什科夫这个人物，他是个可怜的孩子。三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家，期间，他得到外祖母的疼、呵护，爱到外祖母所讲解并描述的美丽童话故事的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架以及在生活琐事
2、中表现出来的自私、贪欲。这种现实生活中存在善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿辽纱母亲去世，外祖父也破产可，他无法接着过寄人篱下的生活，便走上社会、独立谋生。他曾当过鞋店里的店员，轮船上的洗碗工人，也曾在任绘图员的亲戚家里和圣像作坊里当过名日“学徒”的小佣人。无论在哪儿，他都要担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸，切身体会到可低层劳苦大众的非人般的奴隶的生活，起先模糊地相识到沙皇专制制度的反动本质，进一步了解并更加痛恨包围着他的市侩生活，同时也发觉了劳动人民具备纯朴和善、吃苦耐劳等优良品质。我应当向他学习吃苦耐劳的精神。 从小我就生活在华蜜欢乐的
3、家庭，家人都很疼爱我，给我一切最好的东西，我的童年是无忧无虑的。我花着爸爸妈妈辛苦赚来的钱，不会省吃俭用，我的生活物质条件很好，但不会好好利用这样的条件。我没有挨饿受冻过。阿辽纱在11岁的时候就起先走上社会独立谋生了，靠自己的努力去奋斗。而我却享受着家人的呵护，不努力的学习，只知道玩，不懂得怎么省吃俭用，不懂得怎么去努力学习。我是生在福中不知福啊! 我不能辜负爸爸妈妈这么多年来对我的栽培，不能，奢侈爸爸妈妈辛苦赚来的一分一毛。我要努力的学习，我要更懂事点，将来要好好的孝顺他们。 它讲解并描述的是主子公阿廖沙凄惨的成长故事。阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，
4、外祖父家业已经起先衰落，变得也愈加专横急躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家不断地争吵、斗殴。一天，他把一块白桌布染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。阿廖沙的生活从今失去了原本就不多的光彩。但在这种污浊的环境里，外祖母的和善公正，酷爱生活，给阿廖沙很深刻的影响，让他在凄惨的环境中照旧保持着正直，和善的心。 这部作品取自于作家的真实生活经验，不但再现了作者幼时的凄惨生活，也是当时社会残暴统治的缩影，反映了当时资本主义残酷的剥削与压迫与社会的腐-败。 童年的语言生动形象，活灵活现，将人物的神态、动作、心理显明的表现出来，给人一种身临其境的感觉。
5、它让我看到了向往美妙生活、正直和善的阿廖沙;凶狠残暴、冷酷无情的外祖父;勤劳和善、乐观的外祖母;坚毅漂亮的母亲;凶恶的继父;自私残暴的舅舅们让我在读书的过程中体会到作者的喜怒哀乐，将一幅幅生动的画面呈现在我的眼前，使我的心灵受到剧烈的震撼。 童年高尔基读书笔记 我读时的感受与高尔基写时的感受是一样的：一种深厚的，色调斑斓的，离奇的难以描述的生活，以惊人的速度起先了。 感受最深的要数其次章了，阿廖沙的两个舅舅为争夺家产而大打出手，阿廖沙幼小的心灵就留下了烙印，他被吓的竟蹦上了炕炉上，由此就可推想出他两个舅舅”斗争“的激烈了。 酷爱科学的”好事情“是我最喜爱的一个主角，虽然当时全部人都卑视他，甚至
6、和善的外祖母也不能理解他，但他却一如既往，还和阿廖沙成了好挚友，可是最终他也难逃当时黑暗社会的”制裁“，凄惨离去。以致阿廖沙说出了”你们全是混蛋“的话。 其实每个人都有自身的童年。回忆儿时的懵懵懂懂，心中总有一份久远的牵挂，梦中的旧影却因为时间的消逝慢慢稀疏，而心里想要留守的渴望也愈加剧烈。或许有一天，我那满腔的向往化为活力，起先回顾儿时，那将是一件很奇妙的事情。那么便正如高尔基所说的：”我不是在讲我自身，而是在讲那令人窒息的狭小天地（假如是我，便是一个装满糖果的斑斓小盒）。“高尔基也说过：”人民完备的品质，他们的才智和创建精神，它能唤起我们一种难以摧毁的期望那就是光明的，人道的生活必定复生。
7、“ 若是再将童年刨的更深一点，会出现理性于感性的分歧，他们的视角不一样，读出的道理当然也不尽相同：理性之人会读出一把双面刃，它从正邪两面插入了俄国基层市民的胸膛；而感性的人会读出一面镜子，他们会发觉书中竟会有自身的影子。但不管怎样，童年都将洗涤读者以腐蚀，贪欲的灵魂。 窒息的天地，苦难的童年。 童年高尔基读书笔记 读完小青石这篇文章后，我思索着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢?小青石向我们讲解并描述了一块小青石，它艳羡水晶和玛瑙，因为它们光芒耀眼。后来小青石和一些石块被运到城市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人行走的道路的一个小小的部分。小青石不再艳羡水晶
8、玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支撑着大众的脚才是最有意义的生活。 小青石这篇文章使我联想到祖国各地各行各业，都有像小青石这样的人。他们像铺路的石子一样，静默无闻地支撑着国家，在为大众服务。 拿我们的老师来说吧，他们有美妙的志向，可以去当科学家、文学家可是，为了给国家培育人才，他们选择了教化工作。他们十几年甚至几十年，从“1+12”起先，反复地讲解着一些很简洁的学问，这种工作有意义吗?有。无论是科学家，还是文学家，不都是从这些简洁的学问学起的吗?科学家为人民作出的巨大贡献，离不开他们的启蒙老师辛勤汗水的浇灌。 老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子，渐渐成长为对国家有用的人才。可是，当这些人为人民作出贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往遗忘了这些受人敬重的人是他们的老师培育出来的。其实，遗忘了也没有关系。老师成了新一代攀登科学高峰者的铺路石。让一批批的孩子从他们的肩上踏过去，再攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪耀着小青石铺路精神和光辉。 愿攀上高峰的人们不要遗忘铺路的青石，愿盛开的花朵不要遗忘辛勤的园丁!