《2023年学校年级组长个人工作述职报告范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校年级组长个人工作述职报告范文三篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学校年级组长个人工作述职报告范文三篇 年级组长要学会把工作的经验转换成工作的阅历，这样才能呈现出自己的真实的工作实力，你还在为写相关的述职报告而惆怅吗？以下是我和大家共享学校年级组长个人工作述职报告范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 学校年级组长个人工作述职报告 篇1 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 说实话，既然让我接着担当年级组长这个职务，我想我应当一如既往地把工作做好。 本学期，我们五年级组将依据学校的工作安排，深化开展年级组活动，努力营造年级组轻松开心、团结向上的氛围，着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。争取精彩完成学校布置的各项工作。据
2、此，我制定了如下工作目标： 1、注意过程管理，确保本年级组教化教学常规工作规范有序； 2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组老师工作热忱，做到齐抓共管，精彩完成各项工作任务； 3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参与各级竞赛，确保取得好成果。 为实现上述三个目标，我准备从两个方面，实行以下措施加以实施： （一）老师管理方面 1、组织老师仔细学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，确保每位老师自觉遵守。 2、通过本组老师相互听课，取长补短，开展师带徒活动，引导老师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中探讨和驾驭提高教学效率的技能和方法，从而提高全组老师的业务水平。 3、组织老
3、师仔细学习教化教学理论，按学校要求，每人读好一篇教化书籍教化激扬生命，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参加读书沟通活动，学期末写好一篇论文。 4、帮助教育处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特殊是年青老师，要激励她们多听课，多向老老师请教，使她们能够快速熟识并适应本校的教化教学工作。 5、引导老师擅长发觉教化教学中的小现象，共同探讨小问题，各自整理小故事，做一名LDC探讨型老师。并督促老师进行网络学习和网络管理，主动撰写博客日志。 6、本组老师要加强基本功练习，主动参加学校组织的教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、老师基本功等业务竞赛活动。 （二）班级管理方面 1、
4、各班主任对学生加强平安、法制、纪律教化，把平安工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的平安意识，利用班队活动开展主题教化活动。主动创建绿色文明班级和交通文明班级。 2、各班要将养成教化贯穿到班级管理的各个环节，要常常利用班队活动、班级长廊、宣扬栏等阵地进行养成教化的宣扬，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确相识10个核心习惯养成的意义，主动参加十星评比活动。 3、加强住校生的管理，各班在两放学期间要留意检查学生，避开住校生中午溜出学校。 4、各班协作学校主动开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、共享为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣
5、。 5、班主任要保持与家长的常常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子阅历沟通，加强家校的教化合力。尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝事故发生。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将接着发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。 学校年级组长个人工作述职报告 篇2 大家上午好！ 过来的一年是我劳碌而又充溢的一年。一年来，在领导的关切帮助和本组老师的大力支持下，我圆满完成了学校领导支配的各项任务。今日，根据学校支配，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出指责和珍贵看法。 一、面对困难，迎接挑战 由于各种缘由，七年级时
6、，本年级组成果始终不容乐观。老师心情低落，主动性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体老师进行学科质量分析，确定大家的努力和取得的进步，并找寻下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出年级组工作安排与目标。 二、领先垂范，无私奉献 我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，
7、整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀老师的视频课，在教学方法和学生主动性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力探讨，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻老师主动地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，激励年轻老师主动参与各种形式的优质课评比，同科老师之间进行听评课。 作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局动身，全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。 三、团结合作，共同提高 作为一个班的班主任，管的是一个班级的人
8、与事。现在，我总是在提示自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组全部的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教化教学工作，我常常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性看法，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一样。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。 四、同心协力，众志成城 本学期以来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老班主任以
9、身作则，学生工作做得很到位，做好新老师的带头人。年轻班主任老师虚心好学，在教化教学过程中快速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一样，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位老师都特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。全年级老师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成果有了很大程度的提高。 五、外塑形象，内强管理 八年级是整个初中阶段“危急期”，学生正处于青春期，心情简单波动，也极易产生逆反心理，可能干脆或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。 1
10、、制定班级安排。仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特别病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，实行不同的方式进行教化，以确保学生的平安，让学生先成人，后成才。 2、注意家校联系工作。通过每次月考以及学生平常的表现，或者通过谈心了解到的学生状况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力，共同管理。 3、加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，敏捷处理学生
11、违纪问题。 4、加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律状况，发觉问题刚好解决，或者跟班主任联系。 5、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，仔细做好实行。实行有些困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的看法和建议，或者日常生活中发觉的问题，通过周工作报表的形式上报，以便刚好处理工作中遇到的问题。一年来，老师心情稳定，工作主动性很高，教学成果上了个新的台阶。 存在的问题及今后努力的方向： 1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。 2、现在初二年级对部分优秀学生的教化效
12、果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。 3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。 4、地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。 学校年级组长个人工作述职报告 篇3 敬重的各位领导，敬爱的老师： 大家好！ 没有轰轰烈烈的壮举，也没有震天动地的.豪语，回顾这一学期的工作，劳碌中感觉充溢，辛苦中留下回味。在校领导的关切、支持和帮助下,在高三同事们的共同努力下,高三年级管理工作稳步推动，高考备考工作扎实进行。现将一学期的主要工作向大家汇报如下
13、： 首先，作为高三年级组长的我，深知20XX年高考压力之大，任务之重，我时刻高度警惕，以高三无小事的心态对待高三备考的每一个细微环节。 其次，我们高三年级组注意加强过程管理。 我们定期召开年级学生座谈会，定期实行月考分析会，每月至少一次任课老师调度会，每月至少一次目标生座谈会。刚好收集高考备考中存在的各种问题，刚好调整高考方向，把脉高考。 再次，我们高三年级老师落实学校三比三不比的精神。 在高考备考中，我们不比资格比实力，不比待遇比贡献。我们高三老师在高三年级组的领导下，乐于奉献，不图回报，利用下午第四节和晚上第四节课余时间对学生进行强化辅导。用老师们的真情付出，去换取学生成果的点滴进步。 最
14、终，我们除了关切学生的学习成果外，我们还注意对学生生活上的关注和心理上的辅导。 我们动用一切资源，调动学生高考的主动性，我们请我校毕业生，现西京高校在校高校生张宽回校作报告，他以一个差生在高考前的转变现身说法，为我们高三学生，尤其是差生鼓足了信念，点燃了高考的激情和热忱，在这里我也特别感谢齐校长多次为高三学生实行高考动员会，这极大的鼓舞了我们高三学生备考动力。 总之，高三年级组在高考备考过程中仔细贯彻和落实学校对高三年级的各项工作支配。踏踏实实，一步一个脚印，做好高考备考的每一个环节。 当然，在备考过程中我们还有许多做得不尽人意的地方。比如：我们年轻老师较多，高考备考阅历不足，高三年级组缺少对年轻老师的指导和关怀，另外，我们高三年级组缺少与校领导的沟通，没有刚好汇报高三备考中的一些问题，还有就是，我自己担当的教务处副主任一职，对工作的协调实力有限，对高三工作有些分心，没有做到全力以赴。 但总的来说，xx年的高考备考是扎实的，我们每一位高三的老师都信任，一份耕耘，一分收获，我们向大家承诺，20XX年的高考我们肯定会向在座的各位领导、老师交一个满足的答卷。让20XX年的高考为我们见证吧！