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1、2023年优秀老师心得体会8篇 当我们对生活有了新的看法时，可以将它们写成一篇心得体会，通过心得体会的协奏我们是可以让自己的想法不断的更替的，下面是我为您共享的优秀老师心得体会8篇，感谢您的参阅。 优秀老师心得体会篇1 “我人生的价值在于变更了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满意了!”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教化事业，作为一名学问的传播者，她是宏大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。 我诞生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教化的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清晰的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回
2、家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在挚友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，或许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。 人们常说学问变更命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白学问是如何能变更人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得中学时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次懊悔过当时没能早点懂事，没能听
3、父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。 踏入教化这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教化，但是在父母的劝告和自己对于将来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来好像比较吃香的计算机系，走进教化的圈子，也算是偶然，在高校时，挚友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为支配上的失误，有两个孩子没有支配老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我起先在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。 始终以来，我都认为做教化是一个神圣的职业，肩负着教化强国的
4、重担，一起先，我也想亲自和学生们传授学问，但是我自身的实力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一起先这个工作的确给我带来了很大的成就感，特殊是在家长找我，说老师特殊好，孩子有提升的时候，这种满意感上升到了一个极点。进入教化行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的学问，让他们的将来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是的确帮助了一些孩子不是吗?但是当这份工作给我带来满意感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要接着下去。但是今日这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过许多的困难，也有过许多人的不理解，但是她为
5、了心中的信念坚持下来了，变更了许多人的命运，影响的不只是一代人，至少是三代人会因为读书而变更自己的将来，我感受到了教化强国的重要性。 北京的教化环境的确比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么剧烈，作为一个教化工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成果的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信任，更肩负了教化强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为学问的传播者是少年强的重要一环。我们的力气很弱小，小到可能对一个孩子的将来起不到确定性的作用，但我们的力气也可以很强大，只要被家长和孩子们信任，我们同样可以变更千千万万个孩子的将来。 我还记得小时候
6、的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很美丽，一般话也很标准，正是在她的教化下，我的一般话没有大多数南方人的腔调，那是我的启蒙老师，我也记得我的最终一位语文老师，一位有着几十年教龄的老老师，我是他的最终一届学生，也是他告知我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特别的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告知我们有多数的孩子可以享受和北京同样的教化资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了
7、人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。 人们常说一个词言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有许多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对将来的期盼。作为一个教化工作者，我能做的还是太少，我或许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教化的根本，也不忘我的初心。我想假如有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自变更他们的机会，也想亲口告知他们外面的世界有多精彩，从思想上变更他们。 这篇新闻给我的感受太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话始而初心，十而专心，不忘初心，砥砺前行 优秀老师心
8、得体会篇2 今年来，我校开展了师德师风学习教化活动。目前，已进行了第一阶段，我仔细学习了“_市_县抢险救灾，爱护学生优秀老师群体”的优秀事迹，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、自告奋勇，爱护了学生的生命平安，充分体现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，是我们的榜样示范，真融动了我的思想灵魂，要学习他们站在时代前列，践履笃行，为人民服务的精神；学习他们爱祖国，爱人民，忠诚于人民的教化事业的崇高思想；学习他们关爱学生，临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的崇高师德。 作为一位人民老师我要力争做到： 1、酷爱教化事业。对教化的酷爱，主要来自于老师对教化在中华民族振兴道路
9、上地位与作用相识，我要以实际行为，扎根于山区教化，让山区的孩子能成才。 2、酷爱学生。学生是祖国的将来，教化的主体，只有把学生培育好，振兴中华不会成为一句空话。要培育好学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热忱，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。 3、献身教化事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。教化是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，老师要时刻把教化事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”。 4、勇于同一切危害教化事业的行为进行坚决的斗争。老师对一切危害老师、危
10、害学生、危害学校、有损师德的行为必需予以坚决斗争。 优秀老师心得体会篇3 学习了新修订的中小学老师职业道德规范，对我们年轻老师有很大的帮助，使我对师德教化有了更深的相识，师德规范包括六个方面的内容，要弘扬高尚师德，力行师德规范。因此，我想唯有在平凡的工作中，在微乎其微的小事中努力实践中。 一、爱国遵守法律。不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国遵守法律的意识。 二、爱岗敬业。我作为老师队伍中的一员，肯定要坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中，力争上好每节课。在今后的工作当中，要接着以教书育人为己任，严格要求学生，因材施教，教学相长。 三、关爱学生。我们应当做学生
11、的良师益友，关切学生的健康，让我们做辛勤的园丁，用爱心去浇灌每一株幼苗。 四、教书育人。应当努力引导学生驾驭正确的学习方法、培育他们良好的学习习惯，帮助他们逐步提高。在日常的教学中，还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。 五、为人师表。孔子说：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样。 六、终身学习。老师要时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”，做一名“学习型”的优秀老师。 我想：老师担负着教书育人的重任。老师的行
12、为思想将干脆影响着下一代青少年学生的健康成长。所以我深深地感到我们老师不仅要严格遵守中小学老师职业道德规范，还要做学问和文明的传播者，用自己的实际行动去实践高尚的师德。 优秀老师心得体会篇4 学习张桂梅先进事迹感想，假如我有追求，那就是我的事业，假如我有企盼，那就是我的学生，假如我有动力，那就是党和人民。作为一个基层党员老师，将以张桂梅为榜样，立足岗位，开拓进取，努力干好本职工作。 张桂梅是一个基层教化工作者，也是每一位老师思想、行动的楷模。首先她是一位品行高尚的人，具有崇高的师德：爱岗如命，爱生如子，是一株咬定青山的松树，扎根在教化最基础的岗位上，一去就是几十年。二十多个荣誉，足以证明她为自
13、己所从事的工作挥洒的汗水和心血，为社会培育一拔又一拔合格的建设者和高技能人才，为社会的发展做出了巨大的贡献。 张桂梅还是一名优秀的中共党员，她用自己的行动，诠释了一个一般人对祟高信仰的不懈追求和不断超越。正因为有多数个张桂梅的奋斗，才有力地撑起了国家的脊梁，不断超越，在国际事务中居于举足重轻的地位。作为党员老师，我要以张桂梅为榜样，学习她为了教化事业发展而舍去小我;学习她在平凡岗位上创建奇迹，抒写人生美丽的华章;学习她在基层教化岗位上践行一个共产党人的初心和使命。 学习时代楷模张桂梅事迹心得感想二张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教化，不断学习先进的教
14、学阅历和方法，总结出一套适合民族贫困山区教化特殊的教学方法，教学成果突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛熬煎，常常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，主动培育学生的学习爱好和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习爱好和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高志向和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 张桂梅同志是老师的优秀代表，是老师的榜样。张桂梅同志爱教化，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量;张桂梅同志让社会满足，让家长放心，让学生成才,仔细执行老师职业道德
15、规范，切实加强师德建设，真正做人民满足的老师。 张桂梅同志立足岗位 开拓进取勤奋工作为我国教化事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“假如我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;假如我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最宏大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，共享着人间最美妙的亲情。她，一位普一般通的人民老师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学老师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在快速掀起，成为推动和谐社会建设的强大
16、动力。 通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加酷爱和忠诚党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教化安心和用心，一心一意为教化事业服务。酷爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的须要，应勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高教学和科研水平与实力。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的训诲。讲好一般话，运用规范字，以仔细负责的看法上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学
17、生一视同仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。 优秀老师心得体会篇5 学校在师德教化活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，相识到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加醒悟地相识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦躁时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人宠爱
18、，然而淘气的学生也并非一无所取。作为一名老师要有一副放大镜的眼去找寻与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教化每位学生，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作挚友，变更师道尊严的旧观念，使自己的教化深受学生宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的不足。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教化教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身实力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心
19、育人，要专心去传授学问，培育学生多方面的智力；另外，老师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总体而言，师德师风教化活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热忱，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献
20、是华蜜的！ 优秀老师心得体会篇6 我当过三年的班主任，但我有幸这次还能得到领导的支配让我参与教化部举办的中小学新任班主任培训班的学习，难得的机会，专家的讲座、我们学员间的沟通，有幸让我亲见了那么多教化名流，使我对班主任工作有了更深刻的相识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领悟了一系列先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。 培训学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、驾驭未成年人思想道德教化的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校平安工作的重要。培训四天，倾听了叶玉明老师给我们传授的班级组织建设，镇海区中心学校徐英老师给我们
21、传授的如何创建优质的班级文化、镇海区仁爱中学潘鸣辉老师传授给我们的“班级学习指导”、镇海精英小学童丽萍老师给我们的班主任的自我修养与素养提升等，我受益匪浅，感受颇深。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获： 一、相识到班主任工作的重要性。 因此，我特别珍惜这个难得的提升机会，刚好获得最先进的教化理念，捕获到最新的教化动态，呼吸教化前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”! 二、聚点成圆，让我思想得到磨砺与升华 培训的很多内容，我们在工作中经验过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次苦痛的历练，因为我真的思索了! 当我们反思自己时，是须要志气的。用学到的理念反观自己的教
22、化行为，不能不承认，初为人师的我由于阅历不足，自己许多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着很多缺憾!联想起自己以前经验的一些小事，安静的培训学习竟让我的内心泛起波澜：敬重学生这个理念我们早就知道，可事实上自己又怎么做的呢?初为人师，由于阅历不足，有的只是一腹的志向与满腔的热忱，可在工作中，却经常因为学生犯错误，不守纪律而为这大动肝为，高八度的嗓门训斥，而后看到他们一副很委屈的样子，忽然又心软了，想想他们也不想这样，不想每天得到班主任老师的斥责，他们也想争先进，当优秀。经常这样自我前后冲突中担当着这份班主任工作。 在参与班主任培训中，我边学习、边思索。由原来的躲避，到敢于面
23、对自己的不足，到后来主动思索自我超越的方法，有一种“豁然开朗”的感觉。 三、明确了今后工作的导向 “教化观念确定了教化行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成果;理念告知我们有创新实力，可现实是为了成果劳碌的我们经常是“坐井观天”;理念告知我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而经常心情失控班主任要有责任心、细心、耐性，老师要对学生倾听，对学生的要求，对学生的希望，要细心地听。 优秀老师心得体会篇7 每到假期，张桂梅带着面包、矿泉水，坐车去山里家访。12年来，张桂梅的家访路长达12万公里，
24、最远时要坐10个小时车。 第一届学生家访时，张桂梅走一家哭一家。有的人家里连衣服都买不起，寒冬里穿着一件单薄的外衣，除了物质贫困，人的精神状态也糟糕，男人提着一个大烟袋懒洋洋闲坐，女人穿得脏兮兮，目光呆滞地看着人。 有的村子一个高校生也没出过，有女孩考到女高后，村里起先接连有中学生。 每次去家访，张桂梅尽力帮助解决问题。谁家种的水果卖不出去，她发动老师一起购买;看到很穷的人家，她把自己穿的外套、随身带的钱留下;有个人家只有两个姑娘，被人欺压，土地被侵占，张桂梅帮她们打官司，“吃亏我才不干呢。” 有个女孩全市统考中数学只考6分，张桂梅去女孩家家访，希望女孩的父母让她转学或读职高。到那一看，整个山
25、头仅剩女孩一家板房，女孩的爸爸残疾，独自一人操劳的妈妈将搬离大山的心愿寄予在女儿身上。 家访结束，张桂梅给这家人办了贷款。她把女孩叫到跟前，“家庭这样，你说咱们怎么办?”最终女孩考上了高校。 对家庭关系不和的，张桂梅会想方法调解。有个女孩四五年没有跟父亲说话，一次唱歌大合唱，张桂梅把父亲从山里接出来，让女孩站在父亲身后唱我的老父亲，父亲听着听着哭了起来，父女关系改善不少。对不懂事的女孩，张桂梅会干脆让女孩对着母亲跪下。 张桂梅像一个大家长。宿舍楼2层以上的门长年开着，张桂梅随时进屋查找学生是否带手机，看到学生日记也翻。有一次，张桂梅翻到一个女孩给一个男生写的情书，她把女孩叫到面前，让她停止谈恋
26、爱。女孩很生气，说她翻日记违法。 “狗屁，这是我的地方。”张桂梅说。 去年，张桂梅翻到一个学生写给自己的一封信，一看内容，女孩要自杀。信里说，父母常年酗酒，活着没有意义。张桂梅胆怯了，她去女孩家里访问，发觉女孩父母醉得不省人事，等了3小时，父母醒悟了，张桂梅将信的内容念给他们听，让他们写下再也不喝酒的保证书。不过保证书是写了，可这个父亲不喝白酒，改喝啤酒了。 张桂梅的眼睛像鹰一样盯着女孩们。她看到有个学生3年穿一件外套，给她生活费，让班主任特别关照。为了省钱给哥哥看病，一个学生常常不吃晚饭，独自留在教室唱歌。张桂梅发觉后很心疼，告知她好好吃饭才能有力气学习，考出去才能变更自己的家庭。 那时，周
27、云丽喜爱和一个家境稍好的女生来往，周日休息时间也会约着出去玩。张桂梅看到后，把她叫到办公室，说家里没钱没势，应当投入更多时间学习。周云丽不服气顶了一句，张桂梅气得用手里的诺基亚手机砸她，骂人声整层楼都能听见。两个班主任听见过来劝，周云丽的姐姐也来了。张桂梅看出来姐姐心疼妹妹，“假如我真把她打着了，姐姐确定上来捶我。” 多年后，周云丽才懂得校长当时的一番苦心。读大一时，她回校探望张桂梅，抱着校长开玩笑，“你再打我一顿。”从云南师范高校毕业后，周云丽回到华坪女高，成为一名数学老师。 优秀老师心得体会篇8 教学是一种创建性劳动。写一份优秀教案是设计者教化思想、才智、动机、阅历、特性和教学艺术性的综合
28、体现。我认为老师在写教案时，应遵循以下原则： 1、科学性 所谓符合科学性，就是老师要仔细贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避开出现学问性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，为所欲为另搞一套的写教案的做法是肯定不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。 2、创新性 教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭老师的才智和才能.尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指引，吸取同行阅历，但课总还要自己亲自去上，这就确定了教案要自己来写。老师备课也应当经验一个相像的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，
29、形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于老师要能学百家，树一宗。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有阅历的老师请教.而不要照搬照抄，要吸取精华，取去糟粕，对别人的阅历要经过一番思索消化，汲取，独立思索，然后结合个人教学体会，奇妙构思，细心支配，从而写出自己的教案。 3、差异性 由于每位老师的学问，阅历，特长，特性是千差万别的。而教学工作又是一项创建性的工作。因此写教案也就不能一模一样，要发挥每一个老师的聪慧才智和创建力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 4、艺术性 所谓教案的艺术性就是构思奇妙，能让学生在课堂上不仅能学到学问，而且得到艺术的观赏和欢乐的体验。教
30、案要成为一篇独具特色课堂教学散文或者是课本剧。所以，开头，经过，结尾，要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。老师的说，谈，问，讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的支配。 5、可操作性 老师在写教案时，肯定从实际动身，要充分考虑从实际须要动身，要考虑教案的可行性和可操作性.该简就简，该繁就繁，要简繁得当。 6、考虑改变性 由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维实力的学生，又由于每个人的思维实力不同，对问题的理解程度不同，经常会提出不同的问题和看法，老师又不行能事先都估计到。在这种状况下，教学进程经常有可能离开教案所预想的状况，因此老师不能死扣教案，
31、把学生的思维的主动性压下去。要依据学生的实际变更原先的教学安排和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点主动引导。为达到此目的，老师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象，也没关系张。要因势利导，耐性细致地培育学生的进取精神。因为事实上，一个单元或一节课的教学目标是在教学的肯定过程中逐步完成的，一旦出现偏离教学目标或教学安排的现象也没关系张，这可以在整个教学进度中去调整。 写教案的详细内容包括以下十项： 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求，或称
32、教学目标，说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课，还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必需解决的关键性问题) 六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的学问点) 七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤) 八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业) 九.板书设计(说明上课时打算写在黑板上的内容) 十.教具(或称教具打算，说明协助教学手段运用的工具) 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： (一)导入新课 1.设计新奇活泼，精当概括。 2.怎样进行，复习那些内容? 3.提问那些学生，需用多少时间等。 (二)讲授新课 1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。 2.怎样提出问题，如何逐步启发、诱导? 3.老师怎么教学生怎么学?具体步骤支配，需用时间。 (三)巩固练习 1.练习设计精致，有层次、有坡度、有密度。 2.怎样进行，谁上黑板板演? 3.须要多少时间? (四)归纳小结 1.怎样进行，是老师还是学生归纳? 2.需用多少时间? (五)作业支配 1.布置那些内容，要考虑学问拓展性、实力性。 2.需不须要提示或说明