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1、2023年员工晋升报告范文6篇 每个人无论进入哪家公司，都务必要学会写述职报告，仔细做好述职报告，能够有助于我们评议任职实力，接受大众监督。下面是我为您共享的员工晋升报告范文6篇，感谢您的参阅。 晋升报告1 敬重的院领导： 我叫xxx，男，31岁，汉族，中共党员，硕士探讨生，2023年本科毕业，于2023年取得国家执业医师资格证书，2023年探讨生毕业来本院在内分泌肾病科任住院医师，从事临床工作至今。在医院及科主任的干脆领导下，在临床工作中仔细踏实、恪守敬业，细心负责，全面履行了自己的工作岗位职责。现述职如下： 一、加强政治思想学习，不断提高自身素养。 自由临床工作以来，酷爱医疗工作，一步一个
2、脚印踏踏实实同医院成长，注意自身的思想建设，在院党总支领导下，系统地学习党的政策和理论，不断提高自身政治素养，充溢自己，始终严格以党员的标准要求自己，主动参与党组织的各项活动，了解时事，与时俱进，做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一样，主动保持共产党员先进性。以“八荣八耻”指引自己的思想，始终保持醒悟头脑，保持严谨、细致的工作作风，加强医德医风学习，一切以病人着想，廉洁、文明行医，不损害医院形象及患者利益，同时在医院各级领导的关切下，发扬院训“真诚、良善、仁爱、执着、勤奋、求实”的精神，优质服务于病人，努力构建和谐医患关系，坚持学习科学发展观，端正服务理念，增加服务意识，通过找差距，查问题
3、，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。 二、仔细做好各项医疗工作，不断提高业务水平。 自从在内分泌肾病科担当住院医师工作以来，在科主任的指导下，切实履行临床医师的职责，仔细做好各项医疗工作，有良好的服务意识和服务看法。娴熟驾驭了本科疾病以及并发症诊疗技术常规，驾驭和了解了常见病、多发病诊治技术，特殊关注合并其他内科疾病状况，提高了处理内科系统疾病的综合实力，通过独立管理床位、值班，使我提高了整合学问的实力，加强全方位实力训练，娴熟诊治本专业糖尿病酮症、酮症酸中毒、低钾、高钾、急慢性肾衰竭等各种急症、重症。曾在科主任指导下及兄弟科室的帮助下运用呼吸
4、机胜利抢救两位重症糖尿病合并呼吸衰竭患者，将一位糖尿病合并肝腹水等多种并发症重症患者腹水完全消逝的病例，既是一种挑战，也让我受益匪浅，终身难忘。在病房中仔细管理床位病人，刚好视察，刚好调整用药等，学会在实践中提高自己。科内的病例探讨、查房提高了我的临床决断力，每次病例探讨结合患者的实际状况，提出自己的临床诊治看法，增加了独立自主性并提高了其临床推断的实力，对患者疾病发展的大致趋势和可能预后做到心中有数，并刚好与患者及家属沟通，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在程度上避开了误诊误治。在担当质量限制员期间，在科主任指导下严格根据要求，参与有关质控员会议，担当起病
5、房环节病例及出院病例的检查审理工作；使我科病历书写及病历质量大幅提高。协作科室领导，做好科室临床路径监管与上报。完成各项目标任务。在科主任的指导下，主动开展胰岛素泵、肾脏穿刺等新技术新业务，并进行临床总结与思索评价。 通过几年的临床工作，深切的相识到努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习是一个合格的医生应具备的素养和条件，除了反复在医疗实践中学习，还通过订阅杂志及书刊、网络，常常参与学术讲座，丰富了自己的理论学问，学习新的医疗技术，扩大了学问面。并坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作、理论与实践有机结合，相互促进，共同提高。20xx年通过职称英语考试，2023年通过国家卫生专业技术
6、资格（中级）考试，及计算机中级职称资格考试。 总之，自参与工作以来，各级领导赐予了我很大的关切和帮助，在工作中我和我的同事们团结协作，相互支持，使我在各个方面都取得了不小的进步。工作虽然取得了肯定成果，但是年龄轻，临床阅历仍旧不足，还存在肯定差距，假如能够晋升胜利，是对我工作的确定和激励，也是对我的激励和鞭策，在今后工作中，接着努力，再接再厉，克服不足，创建优异的工作成果。 晋升报告2 敬重的各位领导、各位老师： 下午好！ 很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老老师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创建了我这个年龄段老师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12
7、门接着教化课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段老师吃苦耐劳的秉性，我非常珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和激励。 我是1997年12月晋升中级职称的，XX年符合高级老师晋升条件，参与校内排队，XX年通过了x市晋上升级职称水平实力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下x，教学生涯由此翻开了新的一页。 五年中，我担当了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二（8）、（11）两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在中学新一轮课程改革中，我听从支配努力拼搏，取得了长足的进步。 一是常规教学日益成熟。累计担当了5次全校公
8、开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范中学迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。 二是教学成果名列前茅。我所任教的班级成果每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校嘉奖。XX年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。XX年3月在x市高三数学研讨会上作了题为实施“三中”战略提高复习质效的阅历发言，受到大会好评。在XXXX学年高考工作中成果突出，被x市宝安区教化局评为“高考先进个人”。 三是教学探讨颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思学生启发了我登载于校刊，教学论文中学数学概念课教学方法初探在省教化学会主办的x教学上发表，
9、浅谈中学数学课堂中的直观教学在x教化学院主办的中学数学参考上发表，另有一篇“老师博客”被宝安教化刊用，一篇教学论文在x教研上登载。 四是热心指导青年老师。从教案编写到课堂教学，指导结对老师调整教学标高、规范课堂结构，很兴奋的看到她们在学校和宝安区中学综合素养大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。 五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友，XX-XX、XX-XX、XX-XX三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。 以上是我对五年来教化教学工作的自我表扬，工作中还存在很多错误和不足，敬请领导老师指责指正。
10、 现特申报晋升中学数学高级老师职称。 晋升报告3 “做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。 一、思想品德 本人严格遵守学校的各项规章制度，听从学校领导的工作支配，办事仔细负责，不迟到、不早退、有事主动请假。敬重领导、团结同事，酷爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜爱我。在平常的工作中，我在做好自己的本职工作之余，努力学习各种新的学问。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。平常向书本学习、向身边有阅历的
11、老师学习，提高自己的课堂教学水平。阅读了拿什么打开思路名师最吸引学生的课堂切入点（马友文主编）单元主题教学、给老师的一百条建议等一系列教化教学书籍。主动参与班主任导师团外出学习以及学校组织的各级各类培训，仔细记录，不断反思，并把培训收获刚好发表于校内网站和个人博客上。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。仔细参与暑期名师工程的培训，区综合实践活动现场会。每周都能登陆老师博客，研读他人博客，向他人学习。主动参与周家巷校区语文组、综合组探讨活动。自己主动参与本科学位培训，还获得了英语大专毕业证书。 二、教化工作 班主任
12、工作细心仔细，以身作则，努力做学生的榜样，既教书又育人。树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。加强班干部管理，让学生自治自理；建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度，有效利用周三的班会课，组织开展专题性的活动：沟通自主学习阅历、进行意志教化、如何做时间的主子，习惯养成教化等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习氛围。重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心，加强心理疏导，学生进步明显。重视家校联系，充分发挥“七彩桥”的作用，架起沟通桥梁。每学期都召开家长会。自己的工作得到家长、学校、学生的认
13、可。我对学生始终如一地进行赏识教化，让学生在欢乐中学习和成长，用爱去暖和和包涵学生。工作中关注细微环节，教化教学工作都落到了实处。本人受聘为“班主任导师团”成员，在校内做班主任讲座。近五年来，班级学生也取得了一些成果。蔡志强写的环保征文阿姨，请节约用水获省二等奖，何艳波在给祖国妈妈的信书信大赛中获得 一等奖，尤雪晴获二等奖。多人在体育或机器人竞赛中获奖。20xx年度，所带中队被评为“x市五星级特色中队”；20xx年度，我所带中队被评为“十佳优秀中队”；20xx年度，我被评为“全国优秀班主任”；20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被评为“优秀班主任”，20xx、20xx、20xx年度被
14、评为“优秀辅导员”；20xx年，我写的教化故事亲近学生获得武进区一等奖，20xx年，我在综合实践基本功竞赛中获一等奖；20xx年度，我被聘为“班主任导师团”成员；20xx年度，我被评为湖小教化集团“专业发展先进个人”；20xx年8月，我被评为“学习之星”；20xx到20xx年，一次被评为“五星级老师”，五次被评为“四星级老师”，一次“三星级老师”；20xx年9月，周家巷小学独立，在验收活动中，我表现突出，获“编辑奖”“园丁奖”“辅导奖”“耕耘奖”；20xx年，获“管理育人奖”；20xx年获x省“优秀指导老师奖”；20xx年获“全国规范汉字书写大赛指导奖”；20xx年被评为“博客之星”。20xx
15、、20xx被评为“优秀科技辅导员”? 三、教学工作 在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，敬重学生的主体地位，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。学生学得好玩，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。课后仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别学困生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好学困生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努
16、力提高学困生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良性学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导学困生，取得双赢效果，并能定期检查。发觉有进步的同学，刚好表扬激励，这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起了学习热潮。我每上完一节课都要刚好的反思，把本节课的状况作一个总结。对学生的驾驭状况和自身的教学环节进行反复推敲。实行取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点刚好记录下来，须要改进的地方刚好思索解决方法。不断地总结阅历，并发于网站上。建好自己的博客。20xx年5月被评为“博
17、客之星”。每学期都进行公开教学：任现职以来，上过两节区级公开课：黄鹤楼送别（其次课时）、综合实践走近中秋，另外还上了15节公开课，均获得同行好评。刘茜茜在x作文竞赛中获得二等奖，武进区作文竞赛中获得一等奖。高金茹写的文章那是一次胜利的尝试发表于作文大王，刘梦茹在镇作文竞赛中获得一等奖，刘茜茜、蒋玲玲获得二等奖? 作为一名综合教研组组长，我仔细组织综合实践活动老师学习上级文件，制定安排，集体备课，听课沟通。根据安排，落实教研工作。学期结束做好总结评比工作。我的综合实践课堂也和语文课堂一样，是开放的。我随时欢迎老师们走进我的课堂。公开课各种各样的声音、走进民工获好评，综合实践活动案例桥的探讨获武进
18、区综合实践论文评比二等奖。本人获综合实践基本功竞赛一等奖。 四、教化科研 我主动参与市级课题促进流淌人口学生和谐发展的教化策略探讨，不断总结，并撰写与课题相关的教化教学论文。6篇文章发表，20多篇论文获奖。看似缺憾，其实精彩发表于小学教学参考，为流淌学生的课外阅读开拓绿洲发表于x老师教化，找准切口，生成灵动的课堂发表于学生之友，随文练笔，提炼习作之“金”发表于中小学电教，情融语文，和谐双赢发表于教化科研，“五字”预习，知己知彼发表于教学论坛，浅谈学生作文自改实力的培育获x省教化学会论文评比一等奖，多管齐下，欢乐闯关获x省老师培训学会论文评比一等奖，广开渠路，有效生成获中国教化学会论文评比二等奖
19、，超越文本，关注儿童生命成长获x省蓝天杯论文评比三等奖，我也做回詹天佑、等闲识得东风面，万紫千红总是春、随风潜入夜，润物细无声等四篇案例获集团二三等奖，让作文焕发绿色生命力获x省教化学会论文评比二等奖?我在20xx年度和20xx年度被评为“新教化试验先进个人”。 五、指导青年老师 我与x娜、李芬2名青年老师进行“新老老师传帮带结对”，每周坚持走进他们的课堂不少于两次，每次听课后均能和他们进行沟通，并提出合理的建议，他们的课堂教学水平日渐提高。班主任工作方面，我也是不遗余力指导。其中x娜被评为为“x市教学能手”，在全国“创新杯”大赛中获二等奖，镇课堂教学大赛获一等奖，多篇论文获奖。李芬老师被评为
20、“新教化试验先进个人”“优秀辅导员”，文章发表于习作教学，执教区级公开课获得好评。另有多篇文章获奖，他们均能胜任小学语文教学工作及班主任工作。 总之，任职以来，我不仅在业务实力上，还是在教化科研上都有了很大的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 晋升报告4 我叫，1972年8月诞生，于1988年考入x省芷江师范学校普师班。1991年6月毕业，安排到通道县大高坪苗族乡中心校工作。1992年，我转正定级为小学二级老师；1994年9调入锅冲苗族乡中心校担当教育主任至1999年8月，1997年8月，晋升为小学一级老师。1999年9月至20xx年2月担当锅冲苗族乡中心校校长。20xx年2月，调入通道二
21、中，20xx年6月担当通道二中团委书记至今，教龄总计近20xx年。 自1991年参与工作以来，我担当过小学中高年级的语文、数学、自然、音乐、体育、美术等科目教学工作，担当初中物理教学及物理试验员等工作，期间并担当过班主任、出纳员、教育主任、校长、校团委书记职务。通过十多年的工作，教学上取得了优异的成果，管理水平也得到逐步提高，所主管的学校和部门多次受到上级的表彰，但是我并不满意于现状，主动参与各种培训，并于20xx年通过函授学习获得了大专文凭。 回顾任现职以釆的20xx年，主要工作总结如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多
22、年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；关切同事，甘于奉献，从不计较个人得失，在20xx、20xx年两次在全学区晋级评优得分第一名的状况下，两次将晋级机会让给吴跃军、梁光全两位老老师，为老老师解决了后顾之忧。因此，在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师
23、形象，我因此于20xx年，光荣地加入了中国共产党。 在参与工作的十多年中，有20xx年是在边远的大高坪、锅冲两个苗族乡工作的。1994年刚调入锅冲中心校任教育主任时，锅冲苗族乡还是一个交通闭塞、经济落后的边远小乡，全乡除中心校外，下面还有三个村小、两所教学点（村小教学点的教学楼全部是木房子），连中心校也是一个生源少、规模小、教学设施很不完善的薄弱学校，教室门窗破烂不堪，学校因没有围墙操场也成了放牛场，教工宿舍门前一条30米长、3米宽的小溪存在着极大的平安隐患，锅冲乡学区的老师也好像被遗忘了，连续七年也没有一人被评上优秀老师，难留优秀老师、教化教学质量不稳定等问题始终困扰着我们。1995年吴礼跃
24、调任为校长后，我主动帮助他抓教学质量和教学管理，改善办学条件，同时引进了杨亚华、吕春菊、肖际琴、吴学军、王宏亮、杨文学等青年老师，学校发生很大的改变，教学质量稳步提升。1996年暑假，为处理好中心校教工宿舍门前的小溪，我与中心校全体老师无偿苦战40天（学校只管伙食），建起了30多米长的涵洞并盖上预制板，将小溪变成了平坦的操坪。1999年我接任校长后，为进一步改善学校办学条件，多方奔跑，筹集了十多万元的资金，建起了学校围墙、学校大门，将教学楼装修一新，并建成了近400平方米的鱼塘；为了学校的发展筹集资金，我经常连假期都不休息，学校没有经费，自己用工资垫支；我当了近5年的校长，不但没存下一分存款，
25、还欠下了4000元的贷款（学校建鱼塘时以我个人名义贷的款，经费到位后学校给我报的帐，仍无法填足我个人垫支的、因常常出差办事超支无法报销的经费，贷款我仍旧无力偿还）；在我的带动下，教学楼的装修是老师们利用休息时间亲自做的，为学校节约了经费。与此同时，为进一步提升教学质量、规范学校管理，我建立了比较严格、全面学校管理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项安排、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主子翁的姿态，仔细做好各项工作，学校出现了良好的发展势头，学校的基础设施也基本完善，学校的办学条件也得到改善。我因此在1999年被评为县级“普实”先进工作者，20xx年考核获优受到
26、县人民政府的嘉奖。 我于20xx年2月调入通道二中后，工作主动主动，主动探究创新教化工作的方法和途径，仔细总结工作阅历，主动撰写论文，提高理论素养，德育管理实力渐渐显现出来，于20xx年接任通道二中团委书记，并于20xx年被授予县“优秀团干”荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共产党员”和“优秀团干”荣誉称号，20xx年，对农村中小学生思想品德教化的思索一文获中国教化学会中学专业委员会德育论文评比一等奖。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的
27、主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备好课、上好课、辅导好学生、评价好学生四个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨；一要备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；二要辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生，例如20xx年上期我临时接任179班物理时，班上李宏芳同学20xx年下期期未物理成果为60分，经过我的细心辅导，她很快喜爱上物理，并在中考时考出
28、96分的高分，20xx年下期接手190班的张欢同学，是一个头脑聪慧但又好玩的人，经我的辅导，成果由原来的40分提升到中考的70分；三要改进评价方法，评价不超纲、不离本、考题敏捷、形式多样、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨；能依据物理学科特点，开足试验，收集日常生活中与物理相关的事例，使教学中图文并茂、生动好玩，极大调动学生学习物理的主动性，收到很好的教学效果；能依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所任班级学生在中考中名
29、列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成果排名全县60个班中的前10名，全年级物理个人成果前10名有9名在189班（全年级9个班近400人），20xx年上期接手的179班，物理在一个学期内成果由原来的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年级三个班中，其中一个班排名全县第四，两个班排名第六的好成果。 其次，主动参与业务学习，提升教化教学水平。能坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平；有目的、有安排地参与听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效
30、果的角度进行评价，促进本教研组老师教学水平的整体提高。每年都能参与教研组的校本教研课题探讨活动，并于20xx年负责开展了初中物理新课标教学方法的探究探讨，通过对学生思想品德教化、生活中的物理、新课改下的物理教学、学生基本实力的培育等多个子课题的探讨及教学运用，取得了肯定的成效，20xx年上期八年级全年级物理成果排名全县第六名，我撰写的论文对农村中小学生思想品德教化的思索获国家级论文一等奖。 三、潜心钻研，完善自我 从教近20xx年，在较好地完成教学工作的同时，我还注意进行教化理论的学习，不断积累教学阅历，锤炼自己的教化教学实力，并取得了肯定的成效。 1、“优质课”评比。 1998年参与通道县“
31、三优联评”活动中，荣获三等奖；20xx年上期参与通道二中课堂教学比武活动中，荣获二等奖。 2、撰写教学论文。 20xx年12月，论文浅谈用悬念法吸引学生全县教化教学论文评比中获三等奖；20xx年12月，论文浅析学习物理的基本方法获县教研室论文评比获二等奖；20xx年12月，论文如何利用DV摄像机为物理教学服务参与x市第九届优秀论文评比获二等奖；20xx年7月论文物理“三步一位贯穿性学习方法指导”获县教研室论文评比一等奖；20xx年1月，论文从物理试验中看创新全县20xx年教化技术论文评比活动中获二等奖；20xx年8月，论文对农村中小学生思想品德教化的思索在20xx年度全国中小学生思想道德建设优
32、秀成果展评活动中，获优秀成果一等奖。 3、教化管理成果 1997年被评为县级三级会考先进工作者.1999年被评为“普实”先进工作者；20xx年受县人民政府嘉奖；20xx年被授予锅冲乡“优秀老师” 和“ 优秀共产党员”荣誉称号；20xx年被评为锅冲乡“优秀共产党员”和 “优秀老师”荣誉称号；20xx年被授予县级“优秀共青团团干”荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共产党员”和“优秀团干”荣誉称号。 4、共青团工作 自我接任校团委书记一职以釆，主动组织开展团的各种活动。例如，每年一次全校性的元旦文艺活动，每年3月开展的“学雷锋活动月”活动， “放飞三月”风筝节活动等文体活动；业余团校、青年志愿者活动
33、，法制教化讲座，各种征文演讲竞赛等德育活动；长期开展的校内花坛管理评比活动，班级黑板报评比先进团支部评比等活动，这些活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，增加了校内文化建设，受到师生的一样好评，团委工作得到了学校领导的高度重视和大力支持。带领的学校文艺艺术团队，在20xx、20xx年连续两年获全县中小学才艺展演中荣获团体二等奖。 5、接着教化。 这几年来，我主动参与各类老师接着教化学习培训，参与每学年的新教材教法、老师基本功、法制教化等培训学习；参与电脑一级、高级培训并考试合格；参与一般话培训，测试水平达二级乙等；参与x农业高校计算机应用与维护专业函授，学习刻苦，成果优良，取得了毕业证。参与
34、县老师进修学校小学校长培训，成果合格，获准结业。 四、细心培育，培育新人 在老师帮带和学生辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导学生参与各类竞赛，成果突出，20xx年4月，辅导肖浪同学获20xx年物理全国初中物理竞赛x赛区一等奖；20xx年，辅导我校学生书法作品获县级一等奖、市级二等奖；20xx年5月在全县中小学艺术展演活动中，获优秀辅导老师奖。另一方面，在青年老师帮带活动中，我校实行“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年老师杨婷婷，成熟较快，20xx、20xx年连续两年辅导校舞蹈队获5个一等奖、4个二等奖、2个团体二等奖，并在校团委工作中能独挡一面，多次被评为优秀老师。
35、成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 晋升报告5 赵xx，男，汉族，1980年11月11日诞生，2023年7月毕业于x高校计算机科学与应用专业，201x年9月安排到二中任教至今；201x年东北师范高校计算机科学与技术专业（函授本科）毕业，现为盘县其次中学中学信息技术老师。20xx年6月经x市中学老师初级老师任职资格评审委员会评定为中学信息技术初级老师。几年的教学中，不断的自我学习，参与各种老师资格认证考试，先后通过了“中小学接着教化考试”、“一般话测试”、“中学教化学和中学教化心理学”等的考试。至今任中学信息技术初级老师职务已八年，除教学
36、外还被学校以一个工作量聘到教务处办理高、中、会考考务工作和高考招生工作，任课属超工作量，由于工作的仔细在年度考核中多次被评县级为优秀，20xx年被盘县二中评为校级优秀老师；在20xx年1月被为盘县事业单位工作人员优秀等次；201x年被盘县招生委员会评为“招生先进个人”，并在20xx年获得x市组织论文评比中多媒体协助教学与语文教学的整合获一等奖；课件制作评比中减数*和有性生殖细胞的形成、水循环与水平衡分别获市级一、二等奖，符合申报中学信息技术二级老师条件，现述职如下： 一、任现职以来主要工作状况： 20232023学年度担当高二（1）、（4）班的信息技术教学工作和教改科研处，网络管理工作； 20
37、232023学年度担当高一（2）、（8）班的信息技术教学工作和教改科研处，网站建设和维护工作； . 2023至今度担当高一（5）、（10）、（15）、（20）、二（3）、（17）班的信息技术教学工作和教务处，高、中、会考考务工作及高考招生工作，担当盘县二中招生办主任工作； 二、在思想方面： 本人在担当现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪遵守法律，作风正派。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关切集体，有团队精神。勇于担当艰苦工作，识大体，顾大局，处事公正，治学看法严谨，关切同事，敬重上级，爱惜学生，得到学校、师生和社会的充分确定。 三、在教
38、学方面： 1、信息技术教学方面：从事信息技术教学工作的八年，可以说是我教学不断改革和探究的八年。在这八年里，上级教化部门不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，坚持探讨学科教学，仔细落实“备、教、批、辅、考、研”等教学常规，细心组织课堂教学，虚心学习，大胆创新，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。一分耕耘，一分收获。依据学校的工作支配和高考的不同内容要求，我仔细高质量地完成了教化教学工作任务。20xx年被学校聘为我校新进老师胡东花的指导老师；20xx年被高一（6）班聘为探讨性学习小组指导老师；20xx年被学校聘为“x师范学院”毕业生周鹏、张宝密在我校实习的指导
39、老师。 根据教学要求完成了常规的教学内容，使学生顺当的完成了所学任务，学生都能驾驭所学的学问的技能，能把所学学问应用到实际的生活中。在教学过程中，仔细备课，写好每一节教案，并写好教学后记等。 2、在专业学问方面：由于多次参与国家、省市县组织的各种竞赛和专业考试活动，20xx年在读高校区间就参与全国计算机操作员考试，并获得专业合格证书；20xx年参与英特尔将来教化项目培训，并获得结业证书；20xx年参与全国计算机信息网络平安员培训，并获得专业合格证书。20xx-20xx年被学校聘为老师计算机培指导训老师，对全校全部老师进行计算机培训，内容：windows、wps、word、excels、幻灯片基
40、本操作等。 四、在教化科研方面： 几年来，我在教化大道上，为了争取做一名优秀的老师，我仔细谛视，不断雕琢自己，努力学习各次接着教化学问。20xx年获得x市组织论文评比中多媒体协助教学与语文教学的整合获一等奖；课件制作评比中地理课件水循环与水平衡、减数*和有性生殖细胞的形成分别获市级一等奖和获二等奖；20xx年参与英特尔将来教化项目培训，并获得结业证书。 五、处室工作方面： 1、计算机管理工作：自参与工作以来，我都在管理计算和管理学校的网络网站建设等工 作。对工作仔细负责，做好各种工作的管理和工作记录，同时还完成学校按排的临时工作。曾在处室做过远程教室管理员、计算机管理员、网络管理员、网站建设和
41、维护、食堂管理员，主控室系统管理员等。在工作中，从不迟到、不早退，做好常规工作，照实记录工作日志等。使学校的教学工作能正常开展，为教学服务。 2、招生工作：20xx年，因工作调整，我被聘为学校的招生人员，负责学校的招生工作，主要是负责高考、中考、会考工作。在两年招生工作中，得到上级政府及教化行政部门的正确领导下、学校领导的严密组织、师生的团结协作下，圆满完成了各年招生考试工作并取得良好成果。20xx年被盘县招生委员会评为“招生先进个人”；20xx年参与x师范高校组织的“新形式下考试招生制度改革与国家中长期教化改革的发展规划纲要探讨班学习，并获得x师范高校颁发的结业证书。 以上所述事实清晰，成果
42、显著理由充分；符合申报中学二级信息技术老师的条件，敬请领导、评委审查批准。 六、晋升后的工作设想： 1、不断提高专业学问水平，探讨教与学规律，留意总结教学阅历，大力进行教学改革，争取成为一名科研型、学者型老师； 2、主动主动参与接着教化，力争在教科探讨方面有突破性的成果； 3、加强相互学习，取长补短，共同进步。 晋升报告6 _年参与工作，投身教化事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程，真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来，甘苦五味样样俱全，然不断地回顾总结反思，是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是，我将这段非常平常的人生履历一次次地咀嚼品尝。 思想纯度的凹凸
43、是人生价值凹凸的至少保证，泉香方可酒冽，品优自当功成。所以，我自从教以来始终坚持党的教化方针路途，实行教化改革的大政政策，结合本地详细状况，从实际动身，从学生动身，踏踏实实走教书育人的凡庸之路。当然，在工作中难免会遇到困难挫折，难免会遇到险阻挑战，但只要天生我材的志不灭，坚韧拼搏的心不死，教化教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。 自毕业以来一心扑到教学第一线，多年来所教授课程深受学生宠爱，所带学生成果稳步向前发展。尤其_年之后，连年教授高三补班课程，对中学语文教学工作有了更加明确深刻的相识体会，进而在摸索中不断总结，在总结中不断充溢，在充溢中逐步地规范。其实，教化大事不外“教书”与“育人”两端
44、。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作： 一.教学工作 教学本身是一门艺术，可不知何时，这一艺术就演化为一种苦力，中学语文尤其严峻。那么，将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进： 1.注意唤醒学生的语文学习爱好 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”唤醒学生们对语文学习的爱好是当前教化工作者的重中之重。只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度，才能让学生全身心地投入到学习中来。详细可以从这几个方面入手： 将生活与学习统一起来 中学阶段的学习任务原来繁重，学生大部分时间都被关闭在校内里，天长日久孩子们对语文的爱好甚至对学习的爱好会一
45、每天地冷淡下来。因此，校内生活肯定要尽可能地丰富，要适时地开展各种类型的校内活动，如校内文化艺术节，各种文体类竞赛，诗歌朗诵会，征文活动，演讲竞赛，读书沟通活动，背诵接龙赛，课本剧表演活动，爱心奉献活动，参观实践活动（花坊一日游，医院一日观）等等。 将课内与课外结合开来 语文的外延是社会，脱离了现实，便不存在真正意义上的语文。因此，和社会充分接触，让学生深化到社会中去，才能体会到语文的真正爱好所在。如，观看有教化意义的视频材料（百家讲坛唐之韵鲁豫有约，定点定时新闻联播，热播影片及相关评论赏析），参与有主动意义的社会实践活动（节约日广告宣扬，小区一日义务活动，我的家园我作主，汽修厂的隐私）等。充
46、分地用周末时间分组活动，然后在班会时间沟通，再做整理积累，最终上了班级学习专栏。 让老师与学生亲近起来 古人讲“亲其师，信其道”，只有老师学生在情感上有肯定的认同基础，二者方可思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步，因为学生还处在感性相识阶段，须要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的确定、对不同学生的不同观点的评价，平日对学生生活状况的关切、特殊对单亲家庭学生的关怀，对学生看法的敬重与接受等等。学生是一眼眼才智的泉，只要给他们适度的自由空间，这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水，最终汇成大江大河。我曾试着让1999届、_ 届、_届学生拟定班级语文学习安排、班级管理规定，再经过全班探讨，然后试行实行，都起到良好的效果。 2.侧重培育学生的语文学习习惯 语文本是积累识记学科，只要有肯定量的积累，自然会转换成语文素养，但上中学以来，不少学生的语文学习时间已被英语数理化等各