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1、2023年关于学校德育主任述职报告通用范文9篇 一段时间的工作结束了，回顾这一年来的工作历程可以通过写述职报告的形式记录下来。述职报告是一份对工作内容的精练总结。以下是我细心为您举荐的关于学校德育主任述职报告通用范文9篇，供大家参考。 关于学校德育主任述职报告通用范文1 本学期，学校接着坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，结合学校实际，开展德育工作。 一、抓思想促养成1、学校有安排、有步骤地对学生日常行为习惯进行反复训练。要求各班主任针对小学生日常行为规范、中小学生守则，谆谆教
2、导、坚持不懈，从规范升旗仪式的排队、行礼做起，对学生行为习惯进行学习训练。同时开展年级与年级、班级与班级、学生与学生评比竞赛，让学生参加评比检查，评比结果列入班级考评内容中。通过表扬先进，以先进带后进的方法，促进学生养成良好的行为习惯。20_年，学校被评为市“行为规范示范校”。 2、主动深化家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务，培育自理实力；引导学生孝顺父母、敬重长辈，学会感恩；激励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。 二、建队伍树榜样在师德建设方面，学校要求全体教职员工树立完备的师表形象，使老师成为学生学习和仿照的楷模，以老师的道德品质、
3、人格力气、工作看法等影响学生。多年来，学校对师德建设常抓不懈，组织老师学习教化法老师法老师职业道德规范未成年人爱护法预防未成年人犯罪法等相关法律法规，明确师德规范，树立志向信念，提高师德水平。经过多年的师德教化，我校老师敬业、爱岗、严谨、奉献，能同等地对待学生，以爱心和诚意感化学生，老师的身教重于言教，给学生做出了表率，使他们仿照师表不断修身养性，发展完善自己的人格。 三、抓管理成规范在学校德育领导小组的统一调度下，全校教职工各司其职，齐抓共管，进行全方位的规范教化。 在学校内部，主要抓校内环境的“三化”、“一建设”，即：“净化、绿化、美化”和“教化阵地”的建设。要求校内做到“八无”、“五有”
4、，即室内外“无果皮纸屑，无痰迹，无污水，无脏物，无刻痕，无xxx书画流传，无体罚或变相体罚学生，无重大平安责任事故和师生犯罪”。学校有醒目的校训、校风、教风、学风；中小学学生守则、小学生日常行为规范、老师职业道德规范、中外名人画像等上墙，并有合理的布置；有画廊、黑板报、荣誉室、广播室、图书室等阵地和德育实践基地。 结合行为规范的内容，学校常年开展纪律、卫生、课间操、静校、文明礼仪等项目评比。每日评比刚好公布，每周总结，发放流淌红旗，使行为规范养成教化抓在实处。 在家庭育人方面，主要是优化家庭教化职能和提高家教水平。我们把行为规范教化纳入“家长学校”，使家庭教化与学校教化同步共振。每学期，有安排
5、、有步骤地支配部分年级召开家长会，通过作业展览、主题活动观摩、亲子实践活动、教化专题讲座等形式，刚好地加强学校与家长之间的沟通、沟通，刚好地指导家长如何更好地进行家庭教化，受到了家长们的普遍欢迎。20_年，学校被评为区“网上家长学校”试验基地。 四、塑校风铸文明1、创建美丽和谐的育人环境。美丽和谐的育人环境对学生文明行为习惯的养成起着独特的不行替代的巨大作用。我校努力让每一堵墙说话、每一个场所育人。在教室走廊布置名人名言、悬挂活动图像，在楼梯、走廊等处摆放花草树木，美化校内。教室内结合班级实际，布置学习园地、争章园地，展示学生自己进步的风采。通过课桌椅的整齐摆放，室内整齐、卫生的保持，呈现学生
6、的精神风貌。另外，加强硬件环境中的校舍、设施等建设，做到分工明确，责任到人。硬件建设由总务主任负责管理，校内及班级的美化由教育主任、班主任负责指导，校外周边环境由校长负责管理。 2、构建健康高雅的校内文化。学校通过少先队组织主动开展丰富多彩的活动，校内艺术节、体育节，还有广播室的播音，宣扬栏的报道，各个班级丰富多彩的板报构成健康、活泼、文明、高雅的校内文化。“随风潜入夜，润物细无声”，不知不觉中，学生身上的文化气息渐浓，文明校风得到进一步优化。 五、搞科研形特色接着开展好“少年军校”特色活动，以科研为先导，开展好德育科研课题的探讨结题工作。省教化学会十一五立项课题“xxxx”现已结题，全国少年
7、军校有关子课题即将结题。在20_年省级召开的“做一个有道德的人”主题实践活动联系点的培训会议上，我校少年军校工作在大会上作阅历沟通。同时，在省级“做一个有道德的人”主题实践活动创新案例评比中，我校案例少年军校伴成长荣获二等奖。 今后，学校将进一步树立“以学生为本”的教化理念，提升老师的素养，创建富有人文化的教化环境和人本化的管理机制。进一步拓展德育渠道，优化育人环境，探究促进学生自主发展、自主管理、自主教化的有效途径。在行为规范示范校建设中，体现科学性、重视情感性、加强参加性、培育自主性、提高实效性。 关于学校德育主任述职报告通用范文2 在教化的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕
8、果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来，始终以“教书育人”为自我奉行的工作信条。尤其自来到xx小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，生怕自我的行为亵渎了“老师”！一、教书育人，恪尽职守拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，酷爱教化事业，酷爱学生，仔细贯彻党的教化方针，乐于奉献，有高度的事业心和职责感，听从组织支配，仔细履行岗位职责，进取参与教学改革，仔细开展德育科研活动，不遗余力完成工作任务。 在德育教化工作中，我到处以身作则，遵循教化规律，敬重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位，经过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教化，抓好学生
9、良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面发展，提高他们的素养。教化工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。 二、敢于求人，让自我的心灵更为高尚“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干老师，又有刚刚参与工作岗位的硕士探讨生，应对越来越多越来越优秀的同人、应对思想日益困难的正在成长中的莘莘学子、应对日益激烈的工作环境，应对一切的一切，深感肩上的职责之重大与自我阅历与学问的匮乏！所以，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切能够利用的机会，虚心向别人请教
10、。“敢于求人，让自我的心灵更为高尚”，敢于求人，让自我能够发挥更多的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强老师自身修养，渗透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过：没有爱，就没有教化。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。仅有这样，学生的品德层次才会在我们的教化下得到有效的提高，教化教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 （1）让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教化。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想相识，净化自我的心灵。 （2）抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进行教化，从典型
11、案例中受到启发与教化，从而规范自我的言行。 （3）真诚地关切学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的尊敬，师生之间建立起了深厚的情意。要得到学生的敬重和爱戴，首先要学会敬重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。另外，充分敬重和爱惜学生的自尊心，细心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。在团体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地敬重每位学生，让每位学生都对自我有信念。 （4）严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终坚持与时俱进、开拓创新的工作作风，经常自省、自警、自励，时时到处严格约束自我，勤勤恳恳，兢兢业业，一心一意为教化服务。 教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们
12、用自我的行和自我的心去教化我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！学校德育处主任述职报告五新时代背景下，须要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生发展的特点。我国闻名教化家陶行知先生说：人类社会到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人。那么，作为现代教化如何发掘每一个孩子隐藏着的无限的潜在创建力而使他们成为创建之人呢?作为老师应留意选择好每一个创建之地，把握好每一个创建之时来造就一个创建之人。小学德育作为小学教化的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。所以，努力改革德育教学，实施创建教化是大势之趋、刻不待时。于是我在重视继承思想品德课传统的同
13、时，留意了创建教化与传统教化的区分，进行了德育教化中实施创建教化的教改试验的探究。 一、树立“以人为本”的德育理念一切教化都必需以人为本，这是现代教化的基本价值观。我在德育工作中以敬重学生特性特点为指导思想，遵循青少年特性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮忙学生树立自信，激励学生战胜困难。 二、深化教学改革，培育学生的创建志趣和创建本领。 第多斯惠说过：一个不好的老师是奉送真理，而一个好的老师则是教人发觉真理。创建教化与传统教化的不一样之一还表此刻教学原则、教学
14、方法的不一样之上。实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创建教化的精神，深教学活动结构的改革和教法改革，是培育小学生创建志趣和本领的主渠道。 在德育工作中，不断关注社会发展和教化发展趋势，加强德育科研，依据学校实际和社会的发展改变不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式，进取开展校内外德育活动，让德育回来生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教化方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。 三、转变主角，
15、注意以身示范。 新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广阔老师。新课程标准中提到，老师要真正做到转变教化观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的看法与学生进行协商，不行独断专行，做到敬重学生，信任学生、关切学生。过去老师对学生进行德育教化主要是以说教为主，老师高高在上，学生只能是被动地按老师的要求做。老师要转变主角，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。要做到敬重学生，信任学生、关切学生。与学生建立同等的挚友式的师生关系，要成为这个同等中的“首席”。 老师如何来当好这个“首席”呢?我国闻名教化家陶行之先生提出的教化思想是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么我们老师首
16、先就要树立教人求真的思想，一要明白自我的主角位置，并仔细当好这个主角，把自我融入学生之中；二是作为“首席”就要作好表率作用，加强学习，注意个人道德修养，提高个人道德素养，在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素养要求内化成学生的自我要求。 四、融于生活，活动丰富多彩。 过去的德育活动主要是教化工作者实行说教的方式，向学生灌输德育学问，学生被动地理解教化。教化家陶行之先生认为“生活即教化”，新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存，学会做人。培育学生具有社会职责感、健全人格、创新精神和实践本领，具有终身学习的愿望和本领，以及良好的信息素养和环境意识等
17、。道德教化的基础是人对人的理解，培育一个人的品德不在于告知他多少道理，使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要在长期生活中构成基本的待人做事的价值观念和思索问题的取向。所以，我认为在新课程的实施中开展德育活动，要变更以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中，提倡品德培育回来生活，结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生经过活动受到教化、受到熏陶，逐步构成待人做事的价值观念和思索问题的取向，实现德育培育目标。 记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是宝贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈祥呵护纯真，用同等孕育成长，用
18、双手静默耕耘，专心托起明天的太阳！ 关于学校德育主任述职报告通用范文3 本学期工作已结束，为反思工作中的阅历及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本学期工作简要述职如下。 一、主要工作及取得成果。 1、参与了县、镇有关会议，迎接了县、镇各方面检查，书写了各类相关总结及其他材料。 2、开学前结合实际重新对各年级的主题教化进行了规划，每个年级、每个学期有不同的主题，为与实际工作及上级检查吻合，还需进一步探讨修改。 3、在校长亲自要求下大力推行星级管理，开学前进行了集中培训，一是希望引起足够重视，二是希望年级、班级能大力探讨。期中对星级管理进行了研讨，平常工作发觉好的典型刚好表扬，每学月刚好检查班级
19、星级管理档案以对这项工作督促推动。星级管理是班级对学生量化结果的进一步利用，旨在进一步激励学生，运用较好的班级学生在各方面的表现肯定很好。今后希望各年级进一步重视起来，同时我们将依据实际状况在进一步提升一步提升以更好的激励学生。 4、开学后进行了班主任的主题班会教案展评,不少年级、班主任特别的重视，起到了熬炼激励作用。结合开学典礼进行了首次阳光少年颁奖典礼取得意想不到的效果。 5、四月份，我校10名班主任参与了传统文化的学习，回来后我们起先推广了系列活动，如每次升旗仪式时的弟子规诵读，班级每天生活指导时间弟子规诵读，餐前诵读感恩词等，同时组织外出学习老师进行了传统文化的学习沟通。 6、推动文明
20、礼仪及弯腰精神活动，这方面一是平常在每次升旗仪式上不断总结强化，二是平常发觉的不好现象随时通报；在第一学月及期中、期末分别进行了评比推动。 6、每学月末按时进行卫生、宿舍及综合的年级及班级的评比，周一组织相关年级听主题班会观摩班会课并研讨。 7、刚好评价日常工作，随时发觉通报及表扬，如卫生、学生证、校服、零食现象、各种违纪、5分钟放学、5分钟餐前集合；特殊是周末周末放学管理，每周都在最拥挤的地方疏导家长车辆及过往车辆。 8、参加卫生检查，平安检查，发型检查，校服检查，学生证抽查，零食检查，餐厅秩序、习惯检查，宿舍文化、卫生、纪律、习惯检查等。 10、值周班工作监督，这项工作我们是按年级轮番进行
21、的，要求年级支配学月获A类班级的班严格根据方案开展工作，有的年级、班级工作很好而有的很不力。 11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按时活动、按时写作，自己尽力完成任务，通过参与工作室教研及写作对自己提高很大。 12、六年级六班管理，今年对班级相对靠的很实，可以说奉献的还是比较多的，几乎对全体学生进行了家访，对学生能全部的细致指导，对问题学生能最大程度的付出力求他们在六年级能得到根本转变。 13、主动进行课堂改革，本学期进入明霞工作室后，依据学校支配到泰山附中、德州阜盛小学及即墨28中进行了参观学习，自己不论是觉悟上还是业务实力上均有很大提升，努力把看到的、思索的主动在课堂上探
22、究尝试取得了肯定的成果。 二、存在的问题 1、开展活动的过程中，有些活动的实施细微环节还须要完善提升，年级对活动的重要意义相识还不是很深刻，要进一步转变观念。 2、班主任工作的主动性、自觉性差距较大。教化意味着奉献、班主任工作更是一个良心活，班级管理的质量与班主任对学生的无私付出有很大关系。作为班主任必需站到对学生将来负责的角度扎实开展各项活动，充分探讨落实学生日常习惯的养成，真正关切每一个学生，学校要主动思索落实如何激励班主任的主动性。 3、德育管理的细化不能完全到位。星级管理需进一步研讨深化，有些班级的星级管理有应付现象，各类优秀学生的评比有些年级、班级把关不是很好，培育学生习惯方面全校老
23、师须要共同去抓。 4、主题教化的具体支配需进一步探讨、进一步细化，使对学生的德育教化真正得到落实，同时必需设法提高班主任的相识，避开主题教化形式化。 6、德育教研的常态化是须要仔细探讨的德育课题，目前工作中有较多的探究，获得了不小的成果，但是还是处于探究阶段。 三、今后设想 在今后的工作中，德育处首先加强自身建设，进一步增加奉献意识，完善人员负责制，带动年级及班级工作的提高及主动性；进一步加强和处室、年级及老师的常态沟通，促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性，层次性，创建性；进一步提高班级的自主管理促进班主任整体素养的提高；进一步对主题教化、实践活动、家校联合、传统文化、德育课程等大力探讨
24、，努力提升德育的实效；进一步优化德育品牌建设，用品牌工作促进整合各方面工作；进一步探讨四项制度的落实，以求结合实际创建性的开展德育工作。 关于学校德育主任述职报告通用范文4 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 我酷爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保持和和党中心的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚
25、归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。 1、协作班主任抓好班集体建设 。 常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。 2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。 每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。 3、狠抓环境管理，确保净化校内。 平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到
26、位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。 4、参加组织、开展各项大型活动。 主动帮助、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组实行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。 5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。 特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。 随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多
27、都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。 7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。 树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 8、上半年四月中旬，圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参与学农劳动任务。 放暑假前顺当完成了组织带领新高二年级到东丽区参与社会实践活动，本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参与了军训活动。全部活动经费每次都向学校各级领导汇报，收费合理
28、、单据齐全，承蒙领导关注、信任，没有出现任何差错。在20xx年河北区教化局第xx届军训工作汇报中荣获一等奖，本人荣获20xx年河北区教化局军训工作先进个人的荣誉证书。 9、完成了对消防器材定期检查和更换。 与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。圆满完成了学校平安消防档案整理，在年终上级领导检查验收评比中获得好评。 10、主动发挥工会委员作用，和其他委员一起细心组织各项活动。 尽自己所能发挥特长，多为老师办事，为工会之家服务。 11、仔细管理和完成好学校老师运用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄
29、录编协助教学工作。等等。 12、为丰富校内文化，筹划布置了面对大众宣扬的橱窗展示，并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了许多的艰辛苦动。 成果的取得，归功于学校行政和李主任的正确领导，特殊要感谢王学博校长，在百忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的敬重和宽容；感谢各年级组老师给我的面子，有了你们的大力支持和力挺，赐予了我很大的帮助；特殊要感谢那些赐予我以网络学问的老师和同学们；感谢为我翻译英文单词的外语组老师们，因为有那么多好心人的帮助和支持，才使我获得了更多的为师生服务的才能
30、。最终我要感谢的就是我们同学们对我本人的敬重和肯定听从看法。无论到什么时候，我都不会遗忘是三十五中这所学校培育了我，哺育了我，我将尽己所能为学校工作多做贡献。 成果微乎其微，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。 关于学校德育主任述职报告通用范文5 当暑气肆虐地在大地上扩散开来的时候，也到了春学期的期末，同时也意味着美妙的暑假即将来临。今日我坐在台上述职，仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我
31、这样一次熬炼与总结、反思的机会，借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工作，各个方面用一、两句话简洁总结如下： 第一，制定年级创优标准、形成完善的工作机制，使班集体创优成为常态。 1.建立了德育工作管理机制。 2.提炼了班集体建设的精神内涵。 3.与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。 4.制定了各年级魅力少年评比标准。 5.重新制定了“三好学生”评比细则及评比标准并于上学期起先实施执行。 6.制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期起先评比。 其次，增加班集体创建工作的针对性、实效性，开展创优系列活动。 1.制定了熟溪小学班队会活动
32、序列，并引导组织各班按序列要求开展活动。 2.主动开展各种主题活动。（1）加强各年级的始业教化。（2）开展班级文化建设活动。（3）进行“独立少年”、“乐学少年”评比活动。（4）主动组织学生参与各种竞赛。（5）组建家长委员会，召开家长会。 第三，主动开展班主任培训，提升班主任工作实力。 1.细心策划仔细组织好班主任例会。 2.开展一年级班主任培训。 第四，开展学校常规工作与小团队建设相融合的探讨与实践活动，促进优秀班集体建设的深化可持续发展。 1.探讨并建立了具有熟小特色的小团队评价机制，实施小团队评比、展示制度。 2.主动探讨常规教化与小团队建设相融合的班级管理策略。 3.在徐副校长的干脆领导
33、下，参加重点年级的创优工作进行达标验收，对其余年级的创建工作进行考核。 以上就是我近年来所做的一点工作，下面我想把自己的一些感受与体会与大家共享。 似乎有好久了，我已习惯于拿着语文书就进教室上课。每天的一点空课总是这样一晃而过，为了应付备课检查，过后草草抄起来了事。这样的日子持续了好久。本学期开学初，学校开展尝试教学，书记要来听课，看形势与平常不太一样，不备课是不行了。于是，双休日带着教参回家，坐在沙发上细致地看起教参来。这么多年了，我还是第一次这么仔细去解读教参。读着读着，第一次感受到了语文课的好玩，心里有了要上好语文课的念头。于是第一次仔细地去打算口语交际课，第一次仔细上了语文园地展示台、
34、宽带网的内容，这些好玩的拓展板块，让我感受到了语文课的魅力，有了肯定要上好语文课的冲动。以备课组为单位的团队赛客活动再一次触动了我，我起先仔细地钻研教材，仔细地探讨每个学问点，于是语文课上有了扎实的语言文字训练，有了娓娓道来的口语练习，有了德育内容的有机渗透。课堂上孩子们专注的神情，快乐的笑脸，让我找到了做一个语文老师的华蜜。感谢学校给我们营造了这么好的学习环境、学习氛围，一所好学校是可以变更一个人的。 端午节前夕，学校给大家发了红枣与鸡蛋，而我则比一般的老师还多了两盒，那是学校给我的生日礼物。提回到家里，老公与儿子都有些惊诧。这么多年了，我第一次领回学校的生日礼物，心里感到特殊暖和。 阅历沟
35、通，“现身说法”是班主任培训的一条便捷有效的途径。本学期班主任例会发言的王小青、刘旭梅、涂颖老师，她们各具特色的带班理念与独到的.班级管理阅历给了我许多启迪。徐晓琴老师的一家三口的别样课堂深深感动了我，还有付敏华老师制作的幻灯片熟小的早晨，给我们传递了来自本土的正能量，等等这些，使我第一次有了写班级日志的冲动，于是我踏上了写班级日志的征途。信任这条路我会接着坚持走下去。一所好学校让人心里感到暖和，有力气。 持续了一个多月的广播操竞赛最终落下了帷幕。不管成果如何，这已经不重要了。重要的是同学们经验了一个仔细学习、仔细练习的成长过程，重要的是体育老师轮番上场执教带给我们的感动，孩子们的进步带给我们
36、的欣喜。这种竞赛的意义已经超越了竞赛本身。 前不久，刘力教授一场让人振聋发聩的精彩讲座就是在这里进行的，至今好像还回响在耳边，我能成为学生人生中的贵人吗？信任许多的老师都在心底问过自己，我也一样，我一次次在心里问自己：我能成为学生人生中的贵人吗？一所好学校给人带来的是感动与震撼。 在我看来，当学校中层就好比是女人穿高跟鞋，表面看似光亮，其中的伤痛只有自己知道。但是，我选择了它，就不会退缩，我情愿接受这样的历练。 当五楼多媒体教室头顶的空调凉风一阵阵吹向我的时候，我知道，学校的硬件设施又上了一个台阶。而我，又该为学校做些什么？立足于本职工作，把学校的利益放在首位，真诚地对待每一个人，仔细尽力地做
37、好每一件事，在不断总结反思中前行，这就是我参与竞聘的意义所在。感谢大家！ 关于学校德育主任述职报告通用范文6 本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以 下述职，请各位领导和同事对我进行评议。 一、德育工作 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 1、协作班主任抓好班集体建
38、设。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。 2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每周都有教化主题，定期举办的主题教化班团课，结合每天检查人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。 3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。 4、组织、开展
39、各项大型活动。主动帮助、协作学校开展“规范在我心中行为习惯养成教化”、爱心捐献活动、春季运动会、会操竞赛、迎国庆大合唱等，还对学生及老师开展了交通平安、消防平安的专题讲座，并要求学生上交了学习心得。 5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作。首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。 6、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化
40、工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 7、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作多次进行了检查并与各处组签订平安责任书，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，管理到位，责任到人。 8、主动开展大课间活动。在上级领导的要求下，我校在今年首次开展了体育大课间活动，从而能够让学生每天运动不少于1小时，让学生能够拥有健康的体魄，同时养成熬炼身体的好习惯。 二、工会工作 1、建立健全组织机构，建设群众工作室，组建教工之家。 2、定期慰问老老师、探望生病住院、生产的老师以及生病的家属。每逢春节等重大节日，走访慰问退休老师、生病老师，把真诚的祝愿送到全体老师的心坎里，让工
41、会成为老师心里的阳光地带 3、组织教工各种活动。如：跳绳，老师基本功大赛(钢笔字)，在活动中老师不仅愉悦了身心，而且在基本业务上有所提高。 4、帮助学校搞好“慈祥一日捐”。 5、维护女职工的特别权益，如组织女老师体检，关切女老师生活，主动筹备、组织开展“三八”节庆祝活动。 缺点及今后努力方向： 1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。 2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据上级部门的要求结合学校实际大胆开展工作。 3、接着加强德育序列化探讨工作，进一步提升教化管理水平，把养成教化切实落实到学校的各块。 成果的取得，归功于学校班子的正确领导，
42、特殊要感谢校长，在工作之余常常关切和指导我的工作，对我的工作赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。 在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。 关于学校德育主任述职报告通用范文7 从xx年9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为华蜜的德育工作者。 一、全员德育，完成学校大型德育活动 xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校
43、共同完成艺术节工作。xx年4月，“师生书法作品展”顺当实行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末实行了红五月“合唱节”竞赛活动。 作为德育主任，我主动参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。 二、班主任团队建设，学校华蜜教化的基石 华蜜须要教化，教化也须要华蜜。要将学生导入华蜜之道，就要让老师尤其是班主任老师先有华蜜的心情、华蜜的观念，才能引导学生走出一条属于自己的华蜜之“路”。校内才能成为是一个华蜜的校内，教化才是华蜜的事业。 本学年主动开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织班主
44、任开展、倾听校级公开班会xx年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从学生的须要老师的须要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责随意识。在这个团队里，我享受着德育教化工作者的华蜜，愿这支欢乐的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、华蜜。 学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。 我信任：有 “树德立仁”的校训指引着我们， 以德养校的学校领导支持这我们， 德高望重的老老师给我们传承
45、二附中优秀的精神， 德艺双馨的骨干老师成为二附中的栋梁， 德才兼备的青年老师发扬着二附中的传统 我们的学校会越来越好! 关于学校德育主任述职报告通用范文8 一年来，在学校党政和上级的正确领导下，作为学校中层干部，作为一名光荣的共产党员，我时刻牢记党的教化方针和宗旨，仔细落实学习实践科学发展观，在学校各项工作中模范带头，以身作则，努力抓好学生养成教化，细心设计和开展主题德育活动，取得了肯定成果，但也有不足之处，现就本年度的工作述职如下： 一、营造和谐的校内文化，是我从事德育工作的最高追求作为学校中层干部，首先必需当好校领导的助手。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，在校领导的指导下，制订好学校德育工作安排，使学校德育工作更有针对性、实效性。其次，在德育工作中，我相识