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1、2023年中班个人总结第二学期6篇 我们在起草总结的时候，须要强调看法端正，总结在完成的过程中，小伙伴们明白有哪些肯定要留意的事项吗。以下是我细心为您举荐的中班个人总结其次学期6篇，供大家参考。 中班个人总结1 我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必需程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的详细情景总结如下： 一、教化教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教化指导纲要的要求，仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味
2、性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题漂亮的春天中，老师和幼儿一齐到户外找寻春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小挚友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域，并在区域活动有安排有步
3、骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、生活护理及常规教化 1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细致视察班上幼儿情景。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别
4、的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异样关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班的小挚友都带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，进取激励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，正确运用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的激励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立本领也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们
5、还注意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每一天户外活动，并留意丰富户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标情景良好。 三、家长工作：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高教化本领。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园情景;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，
6、与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不原意和他玩，他也不喜爱小挚友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿情景实
7、行了必需的措施，刚起先，我们总是实行指责教化的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，期望家长多多教化，可这种方法收效甚微，之后，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，刚好表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个午时都很守纪律，以后，我们变更教化方式，总是借机会表扬他，激励他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小挚友穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小挚友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。 五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必需的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，须要我们进
8、一步努力。 中班个人总结2 不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们兴奋的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学实力上进步很大，幼儿的思维和理解实力，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，特殊是在视察理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，特殊是在操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正
9、做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的实力。 在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究实力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达实力和归纳、总结实力还有一点点的差距。 生活与健康方面 以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整齐的习惯，了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能出现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规则、
10、合作意识和公允竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每天都让幼儿参与户外熬炼，促进幼儿的身心发展，从嬉戏中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。 在这方面的教学上，我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面实力，并动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的教化。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱帮助别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，主
11、动向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱羞涩，不敢独自展示在集风光前。 艺术方面音乐： 本学期的音乐活动共有以下内容：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈挚友越多越欢乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都特别感爱好，很主动地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够仔细倾听音乐，并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中实行了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指导。 美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些观赏活
12、动，如画妈妈好挚友画像蛋壳娃娃好看的气球等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在观赏实力方面有了很大的进步，能够通过视察对比两幅作品，发觉不同作者从不同的角度动身，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去看待作品，思维活跃，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 习惯方面： 1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。 2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不
13、同程度的提高。 本学期的教化教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足，希望以后的工作会更精彩。 教学中的收获在本学期的教化教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的实力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作实力、动手实力、动脑实力、视察实力、表达实力都有了明显的提高。 教学中的不足通过教学活动，使我发觉了许多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面驾驭的还不是很敏捷，在探究实力和语言实力上也有待于进一步的加
14、强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式出现在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的.生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙！ 中班个人总结3 时间匆忙而过，中班一学年过去了，我和孩子们带着太多的不舍度过这一暑假，不知道升入大班后还能不能守护着那些可爱的孩子们，回想这一年的点点滴滴，有酸有甜有苦，劳碌而充溢的每一天都是那么的快，感叹时间的
15、飞逝，只有这样静静地坐下回想我和孩子们的每一天，细细的体会着。 孩子们在这一学期都改变很大，记得他们刚升入中班的时候那么小，什么也不敢去尝试，仅仅一年现在的他们变成大孩子了，自己的事情都能自己做了，也能表达自己内心的想法，能大胆的告知老师，真的为他们的进步感到欣慰和兴奋。最让我兴奋的是浩泽小同学，以前在小班他没说过一句话，现在的他在中班已经快称“大王”了，即使他淘气、爱惹事，老师心里也是兴奋的，每次他做错了事情，我告知他道理，他都是很听我话的，和他妈妈沟通才知道，他回家说的最多的是“妈妈，郑老师说了，饭前饭后要勤洗手。你们要记得洗手嗯。”“我们老师怎么样，怎么样”原来我在他心目中是这么的重要，
16、原来我的话，在他心里是如此的神圣，我感到欣慰、感到华蜜、感到欢乐。还有班里的高宝霖，记得他刚升入中班时，不爱说话，做什么事情都是红着脸很羞涩的样子，看起来特殊惊慌，后来渐渐开导他，现在的他和以前干脆变的就是判若两人了，上课主动回答问题，唱歌即使跑调他也站起来美美的唱上首，把我和其他同学逗得笑的肚子疼，这也没什么，他喜爱老师和同学们给他鼓掌。这就是我们的中班生活，太多太多的欢乐声，这些欢乐的回忆恒久属于我和孩子们。 快要放假的最终一天，围在孩子们堆里，和他们闲聊，聊着聊着想着孩子们就要离开了，自己尽然留下了眼泪，心里有多不舍，平常那些淘气捣乱的孩子，即使他们惹你有多么生气，也是爱他们的！好多孩子
17、看着我眼睛红红的，也跟着呜呜的哭起来，我告知他们：“孩子们，老师恒久爱你们，你们多华蜜，有两个妈妈，第一个是家里的妈妈，其次个就是幼儿园的老师妈妈。”好多孩子跑过来告知我，“老师，我想你了，我会给你打电话，你来我们家吃饭。”“老师，我也给你打电话，你带着阳阳（我家珍宝）来我们家玩”看到孩子们这么懂事，真的很知足。放假几天了，每天都有孩子会给我打电话，我会嘱咐他们，在家要听爸爸妈妈的话，留意平安，他们都是很干脆的答应我。其实华蜜是什么？这就是我所拥有的华蜜，我的43个孩子们就是我的华蜜。老公常常逗我：“26的人了，每天还那么无趣，简直就是“孩子王”“小小孩”。我就告知他：“我情愿孩子王，我就是2
18、6岁的小小孩。咱两个走在公路上人家确定会说我比你年轻美丽。”呵呵，这就是我简简洁单的华蜜生活。 除了我那些可爱的孩子们，我的身边还有那么多可爱、漂亮的同事，他们个个貌美如花，无论自己多大的年龄，他们都有一颗年轻的心，心态好所以让他们美的像花一样。好多人艳羡我们，在他们眼里我们始终是快乐的、漂亮大方的，其实真的就是我们的职业变更了我们，每天守护着那么多孩子，我们没有理由去不快乐，是孩子渲染了我们，让我们和他们一起向往着漂亮的童话。当自己不顺心的时候，看到孩子们看到我那些可爱的同事们，多少苦恼早已抛到九霄云外，每次有活动时，他们都是主动的鼓动我去参与，给我信念、给我激励，让我英勇的去面对一切，真的
19、很感谢他们始终陪在我的身边帮助我。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。平常和家长们沟通的很融洽，就像挚友之间无话不谈，也特别感谢家长们，在他们的大力支持与协作下，让我们开心的开展每项活动。 在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： 1、加强自身的训练,注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使孩子在原有的基础上有更大的进步。 社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教化工作者。必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历
20、史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。幼儿教化事业是绚丽的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：老师应当成为儿童华蜜的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。而我情愿当那个创建者、医治者、治愈者。 我酷爱幼儿教化事业，我也深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大，体会到实践工作中的意义与快乐！总之这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，
21、明日肯定能盛开绚丽的花朵。 中班个人总结4 不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下： 一、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、加强平安教化，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的出现；在日常生活中渗透简洁的平安学问教化如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等
22、；检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏刚好报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教化教学活动。 依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规实力的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“耐性、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般 的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好挚友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 因为都是独生子女，在生
23、活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手实力差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多激励、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况开展了好玩的主题活动，并渗透情感教化,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学
24、前，我们为孩子编排的号数、每周的活动安排、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能刚好地了解班级工作、教化教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 （3）成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。 （4）召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及须要家长参加协作的事项。 在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，接着努力，把班级工作更上一个新的台阶。 中班个人总结5 匆忙的又过了一个学期,让我不禁
25、感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有欢乐、有成就、也有学问的收获。随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱，更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持，有了这些力气，让我勇往直前迎接新的挑战，接着不遗余力的帮助孩子和自己欢乐成长。 一、在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步，孩子们从不能宁静用餐到有秩序仔细用餐，还能够独立完成餐具的简洁冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的兴奋，不得不信任孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不当心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯似
26、乎已是很久以前的是了，比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢! 午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自理大小便，原来还为此担忧，因为孩子在家都是成人帮助“擦屁股”没有熬炼机会的孩子能否驾驭正确的方法呢?于是， 孩子起先在老师的指导下学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。后来，在一每天的熬炼和老师的引导下，工夫不负有心人孩子最终驾驭了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和熬炼的机会任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，才能真正给孩子自由的环境和更好的发展环境。 二、孩子们的学习状
27、况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并能够主动踊跃的发表自己的见解，通过不断的学习，孩子们对学问的接受实力渐渐增加。美术手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初的寻求帮助到现在独立完成，不仅提高了孩子们的动手实力，而且提高了孩子的专注力。 科学文化的汲取也是自不待言的,通过百科全书找到了科学的答案，使我们不在模糊不清，和孩子们共同学习共同成长。 蒙特梭利的数学教化将抽象的数学符号化为实际的物品供应给孩子，孩子通过操作驾驭的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简洁相识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能接受的;有的正在打好坚实的基础，发觉数学奇妙后也会快速发展。 孩子
28、们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们赐予孩子们爱和自由的环境，为孩子们供应发展所须要的各种条件，并赐予正确的引导还有家长的大力协作，使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和孩子的价值观不同，所以部分家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地帮助家长调整心态，以便帮助孩子发展。 另外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会，不仅增长了见识，而且在每一次活动中获得了欢乐、提高了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会，同时更加增进了
29、亲子之情。在本学期最终一次亲子活动中，我真实地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的凝视下大胆表现自己，连班上最羞涩的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。虽然部分孩子淘气捣蛋，在我眼里他们依旧是最棒的，因为无论何时和地他们都会呈现出真实的自我。 三、平安工作是整个工作的重中之重，随着孩子的成长虽然平安意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人损害的状况，每当看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照看好孩子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力爱护好每个孩子的平安。但是，我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范平安隐患。我还会接着努力做好平安工作。 四、孩子们的点滴进步都会让我万
30、分欣喜，孩子的收获也是我的收获。也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则须要多家努力调整，虽然在原有的基础上有所提高，但是影响到正常秩序就要有所改进。比如：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此找寻更加合适的方法解决。同时，不断的反省自己的工作是否会有疏漏。信任在我们共同努力下前方一片光明。 一切的收获都离不开我的好搭档张老师，有了我们的默契协作和彼此的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们全部的合作伙伴，接着加油!在蒙特梭利思想的指引下，创建爱和自由的环境，和孩子一起成长! 中班个人总结6 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我仔细的做好各
31、项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析: 我班共有幼儿25人，其中男孩 13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退 ，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教化教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高
32、幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有安排地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿
33、阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的
34、。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 四、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子
35、安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光!