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1、2023年【揣摩命题莫“跑偏”,领会意图是正道】揣摩领导意图 【名师导语】放眼近五年高考作文命题，无不是“戴着镣铐跳舞”，无不是有着明确的命题意图，即使是看似开放的命题，也经常在暗地里设置一些“小陷阱”或“小限制”。揣摩命题意图，事实上就是分析命题者“为什么命这个文题”，进而探究命题的依据和动身点。若是不能吃透材料，精确解读出材料背后的隐含意义，就很简单沾染上偏题、跑题的病症。因此，擅长揣摩命题意图，写作时才能深谙“行情”，投命题者”所好”。那怎样才能吃准命题材料的内涵，精确挖掘与解读这些隐含的信息与要求呢?下面就结合常见的作文命题内容及类型，谈谈作文审题时挖掘命题意图与解读隐性导向的技巧。揣
2、摩题目的言外之意依据题目的词语含义来揣摩不管是词语类命题作文，还是句子式的材料作文，都须要抓住关键词语的含义，这经常表现为探求其比方义、象征义和引申义三个层面，进而挖掘题目的言外之意。比如2023年高考湖北卷的“旧书”，就是这样一个单纯的词语，让人顿觉“老虎吃天无从下口”。其实，相对于“新”，“旧”就成了本题的关键，审题的动身点与归属点必需据此绽开。立足于现在，“旧”可以是过去对自己有过影响的人或物，他们就是我心目中的“旧书”，或能匡正灵魂，或涵养精神：可以是已经过去的生活或时代，因为过去了的生活或时代就是一本“旧书”；也可以就是一本书，一本历经岁月磨蚀的“旧书”，到今日仍闪耀着迷人光线。【高
3、考片段呈现】记得小时候村里有位老妪，每到傍晚的时候总会站在村头的田埂上用晦涩的古语骂街，我当时很是不解她原委在怨恨什么。而立之年后，我最终醒悟，那位活了90多岁的老妪其实也是一本旧书，当她好不简单熬成了一本旧书，希望别人去仔细读她的时候，却已没有人情愿再读。不久，老妪去世，我却于葬礼上的哭呵之声中又听到了晚辈后人们的悔悟之心，当时我也是其中之一，因此觉得自己又一次失去了成为“国学大师”的机会。思之及此我才明悟，我们芸芸众生又何尝不都处在去往旧书的过程?且不说多么惊艳花前的玉容芳华都终将老去，即便是那经年苍柏的翠枝上，条条纹路，又有哪处不折射出岁月的无情。【名师点评】作者奇妙地抓住了“旧书”之“
4、旧”，而又不仅仅限于“书”。拓展了题目内涵，新奇而独到。骂街用的“古语”，以及岁月的淘洗，老妪于我们的记忆就是一本“旧书”，我们每个人又“都是在去往旧书的过程”中，给予“旧书”以人生真碲，或许这才是命题者的真正用意所在。分数又怎能不高?依据题目的内部关系来揣摩作文题目虽然字数有限，但是其间的逻辑关联不容忽视，必需兼顾题目构成的各个要素，清晰地点明其间关系。从题目的语法结构来看，有并列关系、偏正关系等，这往往是确定写作的重心所在：从题目的内部逻辑关系来看，有对立统一关系、是非取舍关系等，这往往是确定写作的深度所在。如“按下暂停键”，从题目的语法结构上来看，它是个动宾短语。“按下”是个动词，“暂停
5、键”是媒体播放器上设置的键钮，其功能为媒体运用时使其中断运行、短暂处于休止状态。很明显，命题是指向它的隐含意义请停一停或请等一等；并且写作的对象是“暂停键”，写作的重点和中心是“按下”，也就是说“按下”才是写作的核心。【高考片段呈现】温州动车事故发生后，举国哗然。打雷引发了事故?铁道部发言人王永平先生对此自言自语了一句：“不管你信不信，反正我信了。”我们都给忽悠晕了，新周刊却给出这样的新闻标题中国，请放慢你的脚步，等一等你的灵魂!这句话，的确精妙。所以我要说：中国，请按下暂停键：中国，请暂停你的脚步!中国始终在奋勇地发展，但环境污染。资源奢侈的现象普遍存在。食品平安屡屡出现问题，校车动车事故不
6、断。房屋建筑质量不过关假如我们早一些按下暂停键。反省自己的行为，就不会出现这么多令人悲观的事故!【名师点评】文章奇妙地以动车事务开头，自然而然地引出了中心观点，把“暂停键”和“停下脚步”串联在一起，这就是审题之妙，精确把握了题目的字面含义以及逻辑关系。留意提示语的立意导向命题前的语言材料，称之为提示语。写作时不能看到一个标题或者一段材料就只管写，而应先分析一下附设的材料有什么意义，把握提示语的立意导向。例如2023年浙江卷的“角色转化之间”是标题作文，可前面偏偏有一句“请针对上述现象及所反映的问题”，假如不清晰这一立意导向那就偏题了。再细致看一下，材料供应了现象及问题，是作文写作的缘起及方向；
7、命题“角色转换之间”规定了作文的题目，是作文写作的核心及架构，尤其是“之间”这个转换关系要体现出来。假如只看作文题目“角色转换之间”而简洁地根据一个命题作文来写作，而忽视了材料所提及的“文化反哺”这一现象及问题，在详细阅卷时打分一般不超过43分(44分为阅卷切入分)，所以提示语的作用不行小觑。【高考片段呈现】文化反哺，哺的千万不能是三鹿!孩提时代，老先生手把手地教化我们“人之初，性本善”。而如今，我们要用什么反赠?随着年轻人对特性张扬的极度追求，很多所谓的文化在潮流中混杂进来。古之施教者的传授内容，是经过数千年积淀下来的精华，在这等博大精深之前，我们应有的是责任，而不只是呈现自我的矫情。慕容每天，一个以行为艺术家自居的女孩，曾一度赤裸着身体在铁笼内宣告人体之美。而她竟然劝服了自己的母亲，与之共同拍摄那些所谓艺术的照片。在角色转换之后，她所传授的是什么文化?不是扯下了一块遮羞布，就能成为一种文化。正因为角色转换，我们才须要正视自己的行为，校对自己写下的教科书，是否别字连篇。【名师点评】本文精确把握了提示语的立意引导，奇妙地把“文化反哺”与“角色转换”结合起来，即思索“角色转换之间”怎样进行“文化反哺”，“哺的千万不能是三鹿”，看法显明而有震撼力：接着援引历史与现实之现象，由“我们应有的是责任，而不只是呈现自我的矫情”引发思索“须要正视自己的行为”，使论证逐层深化，且富有现实感。