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1、2023年初三英语教师个人工作总结范文三篇 对于英语老师来说，初三是至关重要的一学期，所以信任你在教学中肯定也收获不少，那么是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的初三英语老师个人工作总结范文三篇，仅供参考，欢迎大家的参阅。 初三英语老师个人工作总结范文一 本学期的教化教学工作即将结束，回顾这一学期，我在努力地工作着，丝毫不敢怠懈，因为它是学生九年学习生涯中即将收获的季节。这学期我们主要做的是英语的总复习工作，现在我就谈一谈自己的总复习方法、效果与体会。 一、制定总复习安排 初中三年，英语教科书共有六本书（22个单元、66个话题），语言学问点困难，内容繁多。我在进行总复习的过程中，以英
2、语课程标准为依据，着重把握中考要求及考试范围，对英语中考说明要反复探讨、推敲，而后对学问点进行归纳、整理，虚心向有复习阅历的同行学习、请教，而后与年段复习支配同步，制定一个切实可行的复习安排。 二、总复习的三个阶段 第一阶段复习重点以学问点扫描为主夯实基础。这一阶段主要是回来课本，前面我们说过命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回来课本不是眉毛胡子一把抓，而是在探讨了课标和考纲后，将课本中的重要的学问点条理化、系统化。让学生快速阅读初中第一至六册的课文，翻阅每个单元、每个话题的 Grammar focus & Useful exp
3、ressions，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到详细句型及课文中一起记忆，对那些平常疏漏过的单词要重点记忆，同时辅以听写来检测学生是否驾驭。另外还通过词汇互译的方法来加强学生的记忆。对词汇没有过关的同学进行课后辅导，尽量抓好词汇关。 其次阶段侧重专题练习，如听力、单选、语法、完型、阅读、写作等，让学生建立一个完整的学问网络。此外，通过练习查漏补缺，刚好解决存在的问题。这一阶段是要充分发挥学生的主观能动性，所以在此阶段我实行的方式是老师总结为辅，学生复习为主。 第三阶段重点是全面提升学生应对考试的实力。这时候我们老师要做的工作是：从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清楚的试题，让
4、学生从学问到实力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随意拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在奢侈学生的珍贵时间。 通过这三轮的仔细复习，提升了学生综合运用英语语言学问的实力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所驾驭，从而使学生能更满怀信念地参与考试。 三、详细考试题型的答题技巧指导和训练 1、完型填空 依据泉州市中考信息和近几年的中考卷，中考的完型填空出自于泉州市复习指南中的阅读理解，所以平常我就很注意指南中阅读的练习与讲解，在最终一个阶段，将指南中有可能考到的阅读理解题转变为完型让学生更有针对性的练习。 同时指导答题技巧： （1）重视首句的开
5、篇启示作用。 （2）通读全文，弄懂大意。 （3）符合短文内容，遵循语法规则。 （4）复读全文，核定答案。 2、阅读理解 解答这类题目，一般采纳三个步骤。 （1）首先通读全文，快速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。 （2）阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最终选定答案。 （3）答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。 3、任务型阅读 依据任务型阅读的题型，我指导学生采纳以下解题思路： （1）仔细审题，读懂题意 （2）快速阅读，驾驭题意 （3）细读题目，完成任务 （4）复读文章，核实任务。 4、书面表达
6、题 多以材料作文为主，除了仔细审题，端正书写等常规性的训练以外，平常让学生多写作文，我刚好批改以及刚好反馈，让学生从自己的作文中发觉错误，改正错误，总结错误，以此提高其书面表达实力。 5、听力 在中考前的一个月，加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试实力。本人利用有效的听力资料要求学生每天进行听力训练，收到了比较好的效果。 一学期过去了，还不知中考成果会如何，但我抱着“但求耕耘，不问收获”的心态，努力地工作，我祝福我的学生能考出好成果，那就是对我辛勤工作的最大的褒奖。当然，教学的“路漫漫”，我将不断地努力，努力提高自身的业务水平，努力提高自身的素养。 初三英语老师个人工作总结范文二
7、回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。于年月光荣地加入党组织。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应课改的须要，我不断地
8、钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，年中考我任教的九（）班英语，中考平均成果达分，其中学生考了150分。并且她在参与姜堰市初中生英语口语竞赛中荣获二等奖。受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习，月中旬我去张家港粱丰中学参与了省首届苏派名师精品课、课堂教学高层论坛的活动，并在白中网站上撰写了学习体会梁丰之行。主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 三、教化教学工作方面 这学期我担当的是九（）班的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法
9、点多），假如不仔细探讨教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。在开展教研活动时，我在校内开过一次教研组长示范课课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助。这学期，我教的学生英语
10、学习成果有了明显的提高。期中考试我班的平均成果名列前茅。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 初三英语老师个人工作总结范文三 自从20xx年参与工作至今，我始终从事着初中的英语教化教学工作。上一年在学校领导的支配下我担当了初三x、x、x三个班的英语教化教学工作。这一年，在学校领导英明的领导下，同事们的帮助下，通过自己不断的努力工作和学习，顺当并超额完成了学校下达的教学目标任务。当然，这些成果都只能代表过去，我会在以后的工作中更加的努力，争取更好的成果。接下来我就谈一下我在初三下学期英语教化教学中的一些做法和想法。我
11、主要是从以下几个方面来进行教化教学的。 一、抓好学生的思想教化工作，管好课堂纪律 到了初三的学生总体来说比初一和初二的学生要略微懂事一些，在行为习惯方面也已经良好的行为，大部分学生都能主动自觉的学习，并且遵守好课堂纪律，只有少部分学生由于初一和初二没有打好基础，所以成果差也不好好学习，一天无所事是，尤其是在课堂上，由于他们都听不懂英语课，难免会扰乱课堂纪律。针对以上的状况，从一开学就要锁定目标，单独找他们谈话，单独给他们做思想工作，并且激励他们努力学习，在学习上降低对他们的要求，从而让他们能遵守好课堂纪律的同时，不给老师找麻烦，也能在下一学期顺当的毕业。另外，对于在主动学习的那一部分学生要让他
12、们要把握好课堂上的四非常钟。只有这样，有了良好的学习环境和学习氛围，保证了课堂教学的有效性，才能让想学的学生学得更好。 二、确定联招上线的目标，进行有安排、有目标的培育 首先，依据初二下期的期末考试成果，锁定联招上线的苗子，包括踩线生，这一次锁定的围要大一些。其次，让要升学的学生主动来找老师，说出他们的学习目标和学习困惑，帮助他们确定好学习目标。对于不是很主动的学生，老师得主动找他们谈话和他们沟通，帮助他们树立学习的信念和决心。 三、仔细拟定好复习安排，按时完成教化教学工作 首先，初三英语复习会和考试说明相结合，同年级英语老师仔细探讨并拟定有效的复习安排。其次，是根据复习安排来实施教学。详细从
13、以下几个方面来进行： 1、有安排的听写初一到初三的单词和重要短语，新课一教完就支配听写任务，主要交给班上的英语科代表来帮助完成，但是听写完后老师肯定要亲自批改，因为单词是基础也是重点。 2、分教材复习，复习时支配学生提前自己复习一遍，并提出不懂的问题。结合复习内容，事先找一些和复习内容有关的中考习题，做到讲练结合。并对学生不懂的中考习题加以重点讲解。 3、分语法板块复习，在复习时方法和教材复习差不多。四、专项复习，主要是从中考的几大题型，来进行训练并教学生答题技巧。五、综合复习，对以前复习的内容进行插漏补缺的同时，把平常学习中最简单出错的习题加以练习。六、考前心理辅导及答题的留意事项的培训。 以上，是我在上一年初三下学期英语教化教学中的一些做法和想法，谈不上阅历，说得不对的希望指责指正。