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1、2023年区纪委干部进修班学习心得体会 我参与北京高校现代公共管理高级研修班的学习已经圆满结业。这是一次层次高、投入大、时间长、内容全面系统的培训。培训班历时3个月，整个培训涵盖管理学、行为学、组织学、经济学、哲学、法学、社会学、伦理学等众多学科领域，详细包括中国宏观经济走势分析、当前世界经济形势、现代公共管理、公共政策分析、领导科学与领导力、政府人力资源开发与管理、高级社交礼仪、儒墨道法与现代管理等44门课程，基本涵盖了现代领导者应涉猎的主要学问领域。学习使我获益匪浅，感受颇深，学到了许多以前没有接触过的学问。不但在理论上得到了进一步的充溢，开阔了视野，同时在思想上有了新的飞跃，在相识上有了
2、更大的提升，在解决问题的实力上有了进一步的提高。 一、把握机会，珍惜时间，全面系统地学习理论学问 我离开校内已经有十多年了，工作期间或多或少也参与过一些业余的学习和短期培训，但由于不能静下心来系统地学，收获也不大。在组织的支配下有机会再次走进校内，并来到我梦寐以求的北京高校，对我来说，既兴奋，也幸运，倍加珍惜这次学习，觉得这是一个提升自己的好机会。 1、初步驾驭了现代公共管理的基本理论和方法，提高了管理理论素养。 通过对公共管理、现代公共关系、公共政策分析、政府人力资源开发与管理等课程的学习，对于如何在变革的环境中培育和保持战略性思维，如何制定和完善公共政策，创建公共价值，构建和谐社会理论的社
3、会背景、传统文化基础和理论内涵以及构建和谐社会面临的主要任务等有了更深刻更全面的理解；对于如何通过改革政府管理，完善公共服务，落实科学发展观和全面、协调、可持续发展战略，有了进一步的体会。通过学习不但提高了对现代公共管理基本理论框架的了解，同时提高了宏观分析实力，获得了方法论的启迪，在科学管理方法的把握上有明显的提高，在管理技巧的应用上有崭新的跨越，在领导艺术的敏捷运用上有长足的进步。 2、进一步相识了我国经济社会发展的基本态势和面临的重大问题，增加了自身发展的紧迫感和责任感。 在培训中，有关公共管理领域的专家、学者和理论权威围绕当前和今后较长一个时期我国经济社会发展中的重大问题，通过大量的理
4、论分析、统计数据和现实案例，从理论和实践的结合上进行了深化讲授。使我感到对我国的基本国情、所面临的机遇和挑战、经济社会发展须要解决的重大问题的理解，较以前更系统、详细和深化。通过教授对世界其他国家阅历和教训的介绍，我深深感到，我们必需具备全球视野，在深刻理解国情的基础上，细心处理改革开放和发展中的深层体制和结构冲突，避开别的国家和地区现代化发展进程受阻的局面在我国出现，避开我们自己以前走过的弯路重复再走，使我国经济社会发展再上新的台阶。 3、领会中国传统文化的精髓，吸取国学才智。 这次培训，还支配了许多国学课程，集儒家、道家、兵家、易学、历史等国学内容之大成，使我们人到中年经受了一次国学的启蒙
5、教化，系统领会了中国传统文化的精髓。通过倾听国学大师博古通今的谈经论道，使我不再认为国学是书斋里发霉的书本和竹简上难懂的文字，她更像是孟子说的混混原泉，一朝掬饮，终身受用。通过儒家精神与现代生活、道家的精神气质、周易文化与和谐领导力、道、礼与和谐等课程，使我们在感悟国学真谛的同时，不但从中获得了管理灵感，还提高了人生境界，实现了领导实力与个人修为的全面升华。在世界变平的今日，我们应当首先是民族的，然后才能更好的走向世界；作为新时期的领导者，不仅要熟谙现代管理之道，同时还应寻根溯源，增厚自己的人文修养，不断吸取国学精髓，担当更多的社会责任实现报国之志。 二、开阔眼界，看到差距，增加了不断学习的自
6、觉性 通过参与这次培训，面前如同打开了一扇窗子。透过这扇窗子，的确有天地宽阔、耳目一新，“眼界始大、感慨遂深”的感觉，体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，相识到学问的更新对一个人的发展是多么的重要，形势逼人，不进则退。觉得自己肚子里的墨水的确太少了，或者说驾驭的学问不够全面深化。在以往的工作中，总以为只要积累肯定的实践阅历，就可以应付日常的工作，往往会忽视了学问的更新，尤其是理论学问的更新。但多数是须要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，我深深地相识到，时间是靠挤出来的，只要合理支配好工作，每天抽些时间系统地看点书是完全可以做到的，若
7、平常不留意学问的积累，就会“书到用时方恨少”。 通过这次学习，进一步增加自己的求知意识和创新意识，我再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵，相识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新学问更新优化学问结构，驾驭并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增加工作的科学性、预见性、创建 性，不断提高工作水平，高质量的完成各项工作任务。当然，我不会认为这三个月所学到的学问就够用了，重要的是我们更加懂得了用客观、辩证的看法，用务实创新的理念来思索问题和处理问题，这才是我们所真正须要的。 三、驾驭方法，学以致用，提高了解决问题的实力 我分管信访举报工作已经3年多了，在解决信访问题中存在
8、许多不解的难题和困惑，通过这次学习，使我有茅塞顿开之感。应用现代公共关系课程学习的组织与公众进行双向沟通与传播的理论，我对自己以往的工作进行了仔细地梳理和反思，找出了相识上的误区和工作方法上存在的问题，通过进一步阅读老师举荐的有关书籍，并与姚惠忠老师面对面的沟通和请教，我对信访工作中危机事务的处理有了更新的相识，特殊是对群体性事务发生的特点与属性，群体性事务的预见分析，应对政策、步骤与技巧有了更好的把握。应用学到的学问，我在学习期间组织分管的信访室对我区几年来发生的集体访和群体性事务的引发缘由、特点和实行的应对措施及产生的效果进行探讨和归纳，在此基础上我们制定了集体访处置的基本步骤和集体访答复
9、的基本原则，在实践中收到了很好的效果。 三个月的学习，我们学到的与其说是丰富的学问和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思索问题的方法。“师傅领进门，修行在个人”。老师为我们打开的是一扇学问和思索的大门，更重要的是学以致用。我思故我在。勤于思索，擅长思索，提出问题，分析问题，解决问题，把学到的东西真正应用于解决实际工作中遇到的各种问题，为建设和谐顺义服务，这才是学习的真谛。 能成为北京高校第十期现代公共管理研修班的一名学员，我深感荣幸。我收获的不仅是学问，更有沉甸甸的责任和开阔的视野。我诚心感谢组织、感谢领导、感谢我的同事们给了我这次学习的机会，假如没有组织的关怀和培育，没有领导的重视和支持，没有同事们无私地为我担当繁重的工作任务，我是不行能到北高校习的。我将把压力变成动力，把学问变成实力，把关怀变成鞭策，不辜负领导和同志们对我的期望，把学到的学问运用到实际工作中，把自己分管的工作干好，干出成效，为和谐顺义贡献自己的一份力气。