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1、2023年关于艺术年终工作总结模板5篇 盲目决断的时候，我们要努力跟着才智走，我们努力自信工作每一天，努力工作。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的艺术年终工作总结范文，供大家参考。 艺术年终工作总结1 5月7日晚上7：00，第八届科技文化艺术节高校生形象设计大赛的决赛在北京路校区的一餐厅拉开了帷幕。在此次的竞赛中，我们计算机工程学院的张定华同学在竞赛中表现尤其突出，获得了三等奖的好成果，为此给我们计算机工学院增光添彩。 本次活动分为初赛和决赛，都是在北京路校区实行的。此前的5月4日的初赛，是在北京路校区高校生活动中心实行的。我院有三名同学参与了竞赛。初赛主要分为两个环节：第一个
2、环节是形象展示。选手穿着生活装进场，可以摆出各种姿态，呈现生活中的真实的自我。选手们个个颇具特性。伴着时而轻快，时而优雅的音乐，选手们的精彩表演使得现场气氛一时间由宁静变得特别的热情。其次个环节是形象设计。选手们在进行形象设计的时候，必需从竞赛已经给定出来的道具中间选择出一件或者几件物品进行自我展示。选手们凭借着丰富的想象力和极富有特性的自我创意，展示出来了各自的特点，为此赢得了台下观众的一片片的热情的掌声。通过评委的仔细的打分，最终由12名同学入围决赛，而我院张定华同学为其中之一。 决赛部门，多加了才艺展示环节。带着各式的才艺表演，如歌舞等选手们向观众展示了一个不一样的自我。当然在另外两个环
3、节中大家的表现更为精彩，有了初赛的角逐，大家吸取了教训，发扬了选手的优点，使得着装、发型以及饰品的设计更加协调、细致。而舞台上各个院系的选手的表现更加是亮点频出，引得观众掌声雷动。我院张定华同学凭借着特性的形象设计以运动风带给观众亲切以及青春的活力和才艺表演扇子舞的独特感觉，获得了阵阵喝彩，取得了三等奖的好成果。 艺术年终工作总结2 在校长的关切支持下，学校各处室、年级的细心组织、亲密协作下，学校第三届校内艺术节已落下了帷幕。本届校内艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素养。 这次活动从筹备到结束历时近一个月，广阔师生投入了极大的热忱，从组织发动到节目演出，各
4、年级部各班级都非常重视，仔细打算，广泛参加。本届校内艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。 一、选择突破点，丰富活动内容 艺术节是让学生呈现艺术才能的平台，所以今年我们接着发扬创新精神，本届校内艺术节熬炼了学生实际运用学问的实力，也肯定程度上培育了学生的表演实力。 二、团结协作，共同进步 大型的活动对组织方法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参加了整个校内艺术节的活动，真正成了校内的主子，各方面实力都得到了熬炼，逐步走上了自我发展的道路。 三、参加面广，学生主动性强，节目质量有较大提高 在本届校内艺术节上，我们欣喜地发觉越来越多的同学参加到艺术
5、节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学和学校老师主动参加，拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点。本届校内艺术节中，学生的自主性得到了熬炼，不少节目都是学生自己编排。在借鉴前两届艺术节的阅历上，本届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈竞赛成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量较以前有大幅度提高。 本届校内艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单刚好公布张贴，极大地增加了学生的自信念和班集体的凝合力、向心力。在整个艺术节活动过程中， 许多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行供应了有力的
6、保障。 四、推动了校内文化建设 这次校内艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，也提高了学生的综合素养。同学们在各项竞赛中充分展示了艺术才华和组织实力，陶冶了情操，培育了正确的审美观，同时也涌现出许很多多的“艺术之星”，展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。 为这次校内艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。 当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题
7、，值得总结。 组织时间不够充分，由于各种缘由，本次艺术节从定出方案到实施只有一个月的时间，让各班级充分酝酿项目及组织的时间较少，客观上造成组织上的困难，如报名、竞赛进程等。 总的来说，第三届校内艺术节的举办是胜利的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校内文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极珍贵的阅历教训，这也让我们更好地思索在今后如何将艺术节办得更好。 艺术年终工作总结3 为进一步丰富学生校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，推动校内精神文明建设，根据龙南县教化教体局龙南县2023年校内文化艺
8、术节活动方案的要求，结合我校的实际状况，开展了“2023年龙南二中校内文化艺术节”活动，现将活动状况总结如下： 一、成立了“2023年龙南二中校内文化艺术节”活动组织机构 龙南二中2023年校内文化艺术节工作领导小组： 组 长：蒋向阳 副组长：徐明淦 叶细贞 唐钦廉 李丽华 成 员：各处室负责人、年级组长、班主任及全体音乐、美术老师 办公室：赖宇基 廖梅清 黄传兴 刘 剑 唐正欣 二、组建了丰富多彩的学生艺术团 以本次校内文化艺术节为契机，结合我校开展的校本课程艺术类节目，成立了学校合唱队、钢琴演奏队、乐器队、书法班、绘画班等，吸引了大批学生加入了学生艺术团，有专业的老师指导和负责，常常开展训
9、练、竞赛、表演、展览等，扩大了艺术影响力，深厚了校内艺术氛围，提升了学生的学习爱好，切实提高了我校素养教化 三、主题显明，内容丰富多彩，活动意义深远 通过对校内文化艺术节活动的大力宣扬，瞬间在全校掀起了一股深厚的艺术节氛围，在音乐老师、美术老师及班主任的带领下各班主动排演节目，创作绘画、书法作品，全校学生参加率不少于总数的95%。 本次艺术节通过层层选拔后，共展示音乐类优秀节目35个，其中大合唱有9个，小合唱8个，独唱表演2个，钢琴表演6个，舞蹈5个，相声表演1个，古筝表演1个。 本次艺术节绘画类作品通过全体美术老师的评比后，共选出了46幅并进行了校内展览 本次艺术节书法类（含软毛和硬笔）通过
10、全体书法老师的评比后，共选出了优秀作品73幅，并在校内进行了展览。 本次艺术节是围绕“诚信与友善”为主题进行的，通过文化艺术的手段表达了二中学子“向真、向善、向美、向上”的文化特质，引导学生树立了正确的审美观念，帮助学生培育了健康的审美情趣，陶冶了情操，切实提高了感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力，促进了学生的艺术素养，让学生受益终生，真正突显了我校以生为本的教化理念。 龙南二中 2023年10月27日 艺术年终工作总结4 为了进一步推动学校艺术教化工作，全面推动素养教化，进一步加强学校阳光体育运动，丰富校内文化活动，主动参与体育熬炼，掀起了校内内外体育熬炼热潮，我学区开展了丰富多彩的校内阳
11、光体育系列活动。展示学校艺术教化风采，培育和提高学生崇尚美、创建美的实力，发展他们的才能。12月2日，我校琅东校区实行了校内文化艺术节活动，本届艺术节以“展校内文化 扬青春风采”为主题，内容丰富多彩，有感人肺腑的舞台剧，活力四射的爵士舞，优雅经典的诗朗诵；有好听的联唱；有令人捧合腹的群舞，更有多位老师的精彩演出?。本次艺术节活动，推动了我校素养教化，用丰富多彩的校内艺术活动，营造了健康活泼、主动向上的校内文化氛围，活跃了学的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，也为同学们供应了一个施展才华，塑造特性形象的舞台。主动参与体育熬炼，掀起了校内内外体育熬炼热潮，我市开展了丰富多彩的校内阳
12、光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 校内文化艺术节 时间：201*年*月*日 2.地点：教学楼*教室 3.人物：*班全体师生 4.主题：文化艺术节 5.目的：加强校内文化艺术节,构建健康和谐校内文化，促进同学们主动参加。 6.形式：学生主持，师生互动 内容： *：*班文化艺术节主题班会现在起先。校内是学校精神、学习和文化的载体。创建环境美丽、文化深厚、适于学生生活和成长的文明校内是一所学校办学水平和管理水平的干脆体现，是学校培育高素养人才的重要保证。接下来请*说下开展文化艺术节的目的。 *：开展 文化艺术节 是为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校内文化生活，提倡高尚、健康的文化艺术生活，
13、培育和提高青年学生的文化品尝和艺术修养，全面拓展广阔青年学生素养，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的提倡者和实践者。 *：为了协作我校即将于今年*月份实行的大型文化艺术节活动。学校三系除了练唱校歌*之外，还分别选唱一首歌，作为艺术文化节的主要节目。而我们*系所选歌曲便是*。接下来请*叙述下具体状况。 *：在德育周的三个上午，学生科*老师带领*系*名同学通过电视转播教唱校歌*。一曲校歌，唱出了*学校昨天的绚烂、今日的蓬勃、明天的激扬。大家在专业指导老师*老师的指导下，仔细学唱*。一曲*，唱出了华夏儿女对祖国的无限酷爱和感恩之情。起初的练习总是多了几分拘谨，熟识旋律后的 合唱
14、慢慢透出一丝团结昂扬的气概。虽然不是专业水准，可同学们年轻的声音里唱出的是仔细，是青春的气息。 *：这次活动从筹备到现在，广阔师生投入了极大的热忱，从组织发动到节目演出，各年级部各班级非常重视，仔细打算，广泛参加。本届校内文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，支配了“校内文化”科管达人秀的评比、校歌系歌 班班把歌颂、“社团文化”服饰摄影海报漫画等作品征集评比、“美食文化”餐饮介绍、食品卫生宣扬等?文化艺术节为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台。艺术节期间，可以使同学们热忱高涨，团结协作，主动参加各项活动，不仅熬炼了学生的实力，提高了学生的综合素养，各项评比使同学们充分展示了艺术才
15、华和组织实力，陶冶了的情操，培育了正确的审美观，同时也将涌现出许很多多的“艺术之星”，展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，推动了校内精神文明建设。本次主题班会到此结束。 7.总结发言：通过这次主题班会，使同学们在以后的活动中加强全员参加的意识，更多的参与到活动中来，并在活动中得到更好的熬炼。 效果：通过这次主题班会，使同学们通过相识文化艺术节、参加进文化艺术节，培育和提高文化品尝和艺术修养。 我运动 我健康 我欢乐 为全面推动素养教化，进一步加强学校阳光体育运动，深化实行中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法” 和教化部、国家体育总局、共青团中心“关于
16、开展全国亿万 学生阳光体育运动的确定”，坚固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起了校内内外体育熬炼热潮，我市开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我市高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我市现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全市各级各类学校
17、范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各爱好小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。 二、抓宣扬，营造阳光体育运动舆论氛围 学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了详细目标和参加方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“迎奥运，扬帆船
18、”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康， 我欢乐”、“阳光 体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化每一个同学的心中。全市师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣扬了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式；10月27日下午3：00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。 三、抓落实，促进学生身心健康 我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的支配30至4
19、0分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任老师带领同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双扛技巧基本动作、武术等，使大课间活动开展得绘声绘色，冬季场地足够的学校进行长跑支配。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求支配课时安排和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天支配一节体育活动课，由班主任、体育老师任辅导老师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育老师进行检查，检查结果纳入到对班主任老师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球竞赛、足球
20、竞赛、竞技竞赛外，我们还定期实行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的 艺术年终工作总结5 为了使学生更好地相识祖国的改变，从而抒发爱国之情。我校在5至6月组织开展了“承民族精神，唱红色歌曲”歌颂活动。在活动的过程中，做到了人人都参加、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校内文化，使校内文化建设得到进一步的提高。 一、活动内容包括： 1、每周一歌“民族音乐”：利用中午时间通过学校广播宣扬唱歌的重要性，意义，目的等。教授、介绍一些爱国主义歌曲，弘扬民族精神，对学生进行爱国主义教化。 2、制作专栏橱窗进行宣扬：介绍民族乐器、民族歌曲
21、、民族舞蹈、唱歌的意义，正确的发声方法，举荐适合儿童演唱的健康歌曲等3、“承民族精神，红歌会”：要求全体学生参与。4、学生卡拉ok竞赛。 二、高度重视，仔细组织，加大宣扬力度 1、为了能使这次活动更好地顺当的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣扬和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班状况结合的活动安排。使各中队在思想上重视起来。动员和组织全体同学主动参与，使更多同学通过参加活动受到教化和熏陶。 2、组织有序、注意实效。做到了组织活动有保证、落实活动有保证、参加活动有保证。在开展活动中调动学生的主动性、创建性
22、，增加活动的实效性，扩高校生的参加面，让学生真正在活动中施其所长，发展特性。 3、利用国旗下讲话这一平台，宣扬活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习红歌的氛围，激发学生学习红歌、宠爱红歌、传承好传统的爱好。 三、活动过程紧凑有序 1、各中队制定了相应的安排，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教化，开展沟通共享红歌故事、观看红色影片、书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中主动培育爱国热忱和民族精神。 2、利用班队会课、音乐课倾听、午间休息时间学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌竞赛，调动队员学习、传唱红歌的主动性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织
23、领导对各班进行检查督促，务求使活动顺当进行。 3、我们实行了“爱国主义歌曲班班唱”。大赛在这个过程中各班都特别重视，在学生唱好红歌的基础上仔细选拔仔细训练，学校还组织评委老师对学生进行指导。竞赛在6月28号实行，在竞赛当天，同学们严阵以待，每个班都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完备的句号。 在开展活动的过程中，学校大队部组织人员对活动状况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动阅历，并在全校会议上进行推广。 通过实行校内艺术节歌颂活动，对学生、老师都普及了歌颂的意义和目的，通过红歌的传唱和介绍，加强了民族精神的教化，增加了凝合力，推动我校艺术教化的改革和发展，建设良好的文化艺术教化氛围，让学生在深厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对唱唱艺术的爱好与爱好，培育小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。